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　　【一年级口述作文】 认拼音卡

　　我认拼音的时候经常认不准，妈妈就从网上给我买了卡片来做认拼音卡。

　　妈妈从卡片上写了拼音而且还带了声调，然后我们就做了“打牌”游戏，这个牌就是妈妈做的拼音卡。我先把拼音卡重新打乱洗牌。第一次，妈妈考我，我出错了好几次。然后我考妈妈。妈妈一看就能认出来，我问妈妈：“妈妈，你为什么认识那么多拼音?”妈妈说她小时候经常练习。第二次我认拼音卡就快了很多，出错也少了。

　　妈妈做的拼音卡真好用，我要好好认拼音，这样就能跟上班里同学了。

一年级作文,祭扫

一年级作文,祭扫(共4篇)关于重阳节的手抄报小学四年级扫墓作文扫 墓想到共产党就没有新中国能统一中国。我们今天的幸福生活是无数革命先烈用生命换来的。清明前夕，我们中山街小学四年级全体师生去江北的烈士陵园，给为我们宜宾的解放流血牺牲的烈士们扫墓。上午八时半，我们陆陆续续地来到学校，在操场上集合后向江北的烈士陵园出发。一路上，我们有时在讲话，有

一年级作文描写大熊猫

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一年级作文小狗

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一年级作文春天的100字左右

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一年级作文去公园春游

一年级作文去公园春游(共5篇)一年级作文：春游一年级作文：春游重庆市 江北区新村实验小学双语一年级 王小睿本周星期五早上，一年级全体同学和老师乘坐公共汽车迎着春风，去花卉园春游。我们在老师的带领下，进了花卉园。啊！这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀，有各种各样的鲜花竞相开放励志人物素材，争艳斗奇。有柳树和小草，还有一条长长的小河，河里有许

一年级作文妈妈带我去郊游

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一年级作文有趣的游戏

一年级作文有趣的游戏(共5篇)小学作文：有趣的游戏有趣的游戏（玩的真开心）教学目标：1、 培养学生的观察能力，学会在游戏中观察活动场景及人物动作、神态等，并学会把自己想到的写下来。2、 让学生在游戏中感受到玩的乐趣，学会表达，培养他们的叙述能力。教学重难点：对人物在活动中的表现以及动作，神态进行详细描写教学过程：一、提问导入同学

一年级作文说说心里话

一年级作文说说心里话(共3篇)四年级作文 说心里话老师，我想和你说说心里话老师您好！自我读小学到现在已经四年级了，这四年的时光里是您给我最多的关怀，是您给我最多知识，是您给我最多的爱心。您还记得吗？有一次，我在写作业的时候，孙小平一直来吵我，我刚开始不理他，可是他越吵越大声，吵得我作业都写不下去了，我一气就用力踢了他一脚。这件事

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一年级作文我的家乡

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