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第一篇:《提高十四、我的小闹钟》

十四、我的小闹钟

——学写说明文

【习作要求】

能写简单的说明文。

【教学目标】

1、指导学生仔细观察小闹钟，按一定的顺序把它写具体。

2、要抓住小闹钟的特点来写。

3、掌握说明文的基本写作方法，可以有条理地向大家介绍一种物品或一件事情的经过。

4、语言简练准确，文字通俗易懂，条理分明。

【教学重点】

1、让学生了解什么是说明文，说明文的说明方法有哪些？

2、按一定的顺序观察，抓住小闹钟特点来写。

【教学难点】

引导学生抓住事物的特点来说明，恰当使用动词和修辞手法把文章写具体、写生动。

【课前准备】

1、让学生准备自己喜欢的一个玩具

2、可爱的小闹钟。

3、有关闹钟的谜语。

【教学过程】

一、 谈话导入：

师：老师这里有一道密令，谁愿意帮老师读一读？（生读）是什么呢？

生：说明书

师：对，是溜溜球的说明书。说明书是属于说明文的一种，除了说明书还包括：广告、解说词等，都属于说明文的范畴。通过说明书，我们可以看出，说明文的特点：言简意赅、通俗易懂。像平时我们在超市里经常看见的推销员说的话，整理成文字的形式，也属于我们说明文的范围。今天老师就来看看大家谁有成为一名合格推销员的潜力。老师也带来了一样东西，看你们谁能高价推销出去，首先，先来猜一个谜语，这个谜底就是今天老师给大家带来的东西。

严争鸣

师：出示谜语：

小小圆形运动场

三个选手比赛忙

跑得路程没长短

用的时间不一样

（打一物）

学生猜谜，出示小闹钟。

师：这只小闹钟给你们的什么样的印象呢？

（美丽、可爱、很卡通、造型很奇特……）

二、 新授

（一）引导学生来介绍

1、小闹钟美丽、可爱在哪呢？

2、请几位同学上台来介绍这只小闹钟。

学生甲：小闹钟的外形是个小房子，它的颜色是白色的，屋顶上还有一个小烟囱，小房子的最下面有栏杆，房子的中间是个圆圈，可以看时间，里面有三根长短不同的针。

学生乙：小闹钟很美丽，它的形状像个房子，有烟囱，栏杆，窗户等，它的颜色也非常鲜艳，屋顶是白色的，烟囱是绿色的，栏杆也是绿色的。房子的中间是钟面，里面有分针、时针、秒针。我很爱我的小闹钟。

……

3、听了刚才这些同学的介绍，你喜欢这只小闹钟吗？

4、全班评议。（有的同学介绍得不具体；有的没一定的顺序，给人感觉乱七八糟……）

5、刚才同学在介绍的时候没有按一定的顺序，抓不住闹钟的特点来说，因此给人的感觉条理不清。那该怎么来介绍呢？

（二）指导学生写好小闹钟的顺序和特点

1、组织学生讨论：要写小闹钟可以从哪几方面去描述？

（颜色、形状、图案、组成部分或构造、作用等）

2、如果按观察的先后顺序的话，你会如何写呢？

可以从上到下，从整体到局部的顺序来安排，但在介绍的时候不能眉毛胡子一把抓，要抓住主要特点来进行介绍。

3、为什么要这样呢？

（要有一定的顺序，这样写出来的文章有条理，别人才能看明白）

4、如果要写小闹钟，你会把我们讨论的哪些方面怎样排列？

5、学生讨论，得出：

（1）颜色、形状——图案——组成部分或构造——来历——作用

（2）来历——颜色、形状、图案——组成部分或构造——作用

6、分析教材第88页《小闹钟》

第一个自然段总体介绍了小闹钟及小闹钟的来历。（描写了小闹钟的形状、颜色，而且运用了比喻句的修辞手法）

第二自然段运用了列数字、分类别、做比较的说明方法介绍了小闹钟钟面的构造，并且运用了拟人的修辞手法。

第三自然段主要介绍了小闹钟的功能：小灯的作用；定时针；发出悦耳的儿歌。

（三）同学介绍自己带过来的喜欢的玩具，这时，老师随堂捕捉典型来和同学们一起讨论。

（四）明确状物类文章的特点。

写物的文章一定要注意写作的顺序。先写什么，后写什么。可以从上到下，或从外到里。此外，还有抓住物体的特点。什么是特点？就是它与其它事物不同的地方，有的表现在形状上，有的表现在结构上，有的表现在质地上，有的表现在颜色上，有的表现在用途上。我们在作文前，要细致观察，掌握它的主要特点，然后抓住特点重点下笔。

三、小组合作写作

1、每人先介绍自己所带玩具的外表和整体结构，教师巡视。

2、再来介绍玩具的功能，及为什么要喜欢这个玩具。

四、开拓思路闹钟的作用

（一）用“ XX 的自述”的形式介绍一个自己熟悉的事物。

（二）要求写具体、生动。

1、老师引导学生站在喜欢的玩具的角度来学会换位思考，看看这些玩具有什么样的烦恼或是品质。

学生自由发言。如：小脑钟每天工作不停歇，很辛苦，默默无闻地贡献这自己一份微薄的力量。如：教材第90页中《书包的自述》最后一段，写出了书包的烦恼，告诉我们要爱护自己喜欢的玩具。

2、看来有些事物还真烦恼呢，其实不是样样事物都这样的，看，这是一棵小草，一棵不起眼的小草。老师还知道一首名叫《小草》的歌呢，我们一起听一听，唱一唱吧！这棵小草从来没有寂寞，没有烦恼，最大的快乐就是和朋友一起遍及天涯海角……很多事物他们有烦恼，但更多的是感受到生活的快乐，因为它们像小草一样默默无闻地奉献着，把他们的快乐撒向四面八方。其实像小草一样的事物有很多，你们看蜡烛、绿叶、泥土、无名的小花还有很多。谁来替他们说一说。

通过自述就能让别人了解这些事物，要让别人了解就要介绍得清楚，小闹钟通过自述让我们喜欢他，书包通过自述让我们更关心、爱护他，只有我们介绍得生动，才能使别人喜欢这些事物，关心爱惜他。

五、总结：

今天，我们学习了写状物的文章，明白了写这类文章既要按一定的观察顺序，又要抓住物品的主要特点写清楚。

1、开头：

（1）直入式：如《小闹钟》的开头：我有一个小闹钟，它呈长方形…‥

（2）拟人式开头：如《书包的自述》的开头：大家好！我是一个漂漂亮亮的兄啊书包……

有家真好

2、中间：要按一定的顺序写，比如由外形到结构到功能到作用的顺序。

3、结尾：表达对你要说明事物的感情或者这种事物的意义。

六、【板书】

我的小闹钟

外部前面

指针：分针、时针、秒针

内部数字：12个数字

作用（功能）

第二篇:《儿童智能手表闹钟功能实用篇》

开咪，开启一天新生活

开咪闹钟功能实用篇

因为担心手机辐射问题，现在已经养成了，睡觉前把手机关机并远离床头的习惯，但是对于爱谁懒觉的我来说，闹钟在远处一直响，实在是太烦人了！这会儿开咪手表的闹钟功能就起来大作用，闹钟一开启，一发不可收。闹钟的作用

小学生看图写话

每天7：10在小青蛙的叫声中醒来，仿佛回到小时候，老家家门前有个小池塘，夏天知了和青蛙的叫声好不热闹！忙碌的生活开始了，刷牙洗脸，有时候还在家做个早饭，7：50必须出门，所以时间真的很赶，早饭还在喉咙口就开始狂奔了，不然就赶不上那趟时间刚刚好的公交车。你问我为什么不早十分钟起床？不，不，不，那是坚决做不到了，让我少睡十分钟，还是杀了我吧！其实还有一个原因是很享受这种忙碌的生活，感觉很充实很快乐！

不得不说深圳的绿化做的很好，沿途都可以看到美丽的绿化带，给枯燥的路途增加了一点乐趣。

车程很短，不堵车的话10分钟（但深圳不堵车是不可能的），但是还有10分钟的路程才能到公司，我想说这10分钟是我最享受的时候。下车的时候看看手表，时间还早（公司可以比，我可以慢悠悠的在林荫小道上步行，发着呆或者天马行空。（小道上行人很少不用担心注意力不集中，会撞到人）

愉快的时间总是过的很快，不知不觉就到了公司楼下

总是踩着点上班，都没人跟我抢电梯。一天的工作开始了。其实工作的时间过得很快，一上午忙忙碌碌，小青蛙提醒午餐时间到。今天有带盒饭过来，第一次自己带饭，等我准备去热饭时候发现同事已经帮我把饭热好了，收获了满满的感动！

吃过午饭，聊会天，端杯茶，站在窗口眺望。

13：00就可以休息了。公司没有专门的休息室，大家都是买个小躺椅在自己的工位上休息，灯一关，睡的好惬意。

下午节奏就开始慢下来了，不像上午那样一堆的事。今天是周一，下午16：00开部门会议，总结上周工作，安排这周工作，千篇一律。开完会就该下班了。

每次走到路口的红路灯，就眼睁睁的看着那趟车从眼前开过，好像永远赶不上最近时间的那趟车，那就好好欣赏站台的风景吧！

第三篇:《带有校时功能的数字闹钟》

电子课程设计

--带有校时功能的数字闹钟

目录

一、设计任务与要求 .......................................................................... -3-

二、总体框图 ..................................................................................... -3-

三、选择器件 ....................................................................我的班长大人.................. -4闹钟的作用

四、功能模块 ...................................................................................... -4

1、分频器div_clk模

块……………………………………………………………-4

2、秒计时second模块……………………………………………………………-5 3、分计时minute模块……………………………………………………………-7 4、小时计时hour模块……………………………………………………………-8 5、寄存jicun模块………………………………………………………………-10 6、选择时间输出time_show模块………………………………………………-12 7、闹钟响时长控制time_control模块…………………………………………-14 8、闹钟控制naozhong模块………………………………………………………-15

9、扫描seltime模块……………………………………………………………-17 10、数码管显示deled模块………………………………………………………-19 11、3-8译码器 decode3_8模块…………………………………………………-20

五、总体设计电路图

1、总体电路原理图……………………………………………………………-22-

2、总体电路仿真图……………………………………………………………-23- 3、管脚分配……………………………………………………………………-24- 4、硬件验证情况………………………………………………………………-24-

六、心得体会 ..................................................................................... 26

带有校时功能的数字闹钟

一、 设计任务与要求

1、具有时、分、秒显示功能，以二十四小时循环计时。

2、具有稳定的校时功能（预置数法），具有调时调分的功能，可调至任意时、分进行校时。

3、具有闹钟功能，实现分/时闹钟设置，闹钟起闹时间为3s-5s，并在此时间段内可手动调节。

附加功能：

具有再整点报时功能，整点报时的同时led灯花样显示。

二、 总体框图

上图为总体设计框图，主要有计数模块，闹钟模块和扫描译码显示模块组成。 分频器在外部时钟信号的作用下实现分频后将其分频信号分别输出给计数模块和扫描模块。在分频信号（秒脉冲）作用下计数模块实现计数功能实现24小时计数功能，但其计数功能是在以BCD码形式所记录的。这就需要扫描电路去扫描计数模块所输出的时间在500HZ脉冲下经过译码器将其译成共阴数码管所对应的二进制数进行显示，最终显示的为24小时时钟。若有闹钟信号进入时，其闹钟信号经过计数控制有一二进制数经过扫描电路译码电路数码管后，最终显示闹钟时间。之后闹钟信号无作用后显示时钟信号。闹钟时间与正常时间相同后

外部控制响铃信号控制响铃时间。外部时间控制信号可控制时间的校验。

三、 选择器件

1、pc机一台。闹钟的作用

2、CPLD/FPGA适配器板：标准配置EPF10K10LC84-4接口板，下载接口是数字芯片的下载接口（DIGITAL JTAG），主要用于CPLD/FPGA芯片的数据下载。

3、实验箱：装有七段数码管及蜂鸣器等，七段数码管字形及真值表如下

七段数码管字形如下：

七段数码管真值表如下：

表1 七段数码管真值表、

四、 功能模块

各个功能模块及作用如下

1)、分频器div_clk模块

其程序如下： library ieee;

use ieee.std_logic_1164.all;

use ieee.std_logic_unsigned.all; entity clk_div is

port(clk_in:in std_logic;

div_outa,div_outb:out std_logic); end clk_div;

architecture a of clk_div is

signal fre_na:integer range 0 to 50000000; signal fre_nb:integer range 0 to 100000; signal clk_tmpa:std_logic; signal clk_tmpb:std_logic; begin

div_outa<=clk_tmpa; div_outb<=clk_tmpb; process(clk_in) begin

if falling_edge(clk_in)then if fre_na>49999999 then fre_na<=0;

clk_tmpa<=not clk_tmpa; else

fre_na<=fre_na+1; end if;

if fre_nb>99999 then fre_nb<=0;

clk_tmpb<=not clk_tmpb; else

fre_nb<=fre_nb+1;

第四篇:《关于闹钟的作文10篇》

篇一：三眼怪闹钟

今天，我家来了一个新朋友——三眼怪闹钟。

它有13厘米高。长得胖乎乎的，十分像青蛙。它的头是深绿色的。奇怪的是，它有三只比牛眼睛还大的眼睛，怪吓人的。它的衣服是蓝色的。三眼怪的肚子上有一个大大的圆盘，那就是钟表。它还有一双桔黄色的大脚板。

噢，我差点忘了，三眼怪的头上还有一个按纽。如果用手一摁，就会发出小鸟的歌声。

我喜欢这个三眼怪。

篇二：我有一个闹钟

我有一个闹钟，它的样子像一个家一样，头上尖尖的，身上是正方形的，肚子里有数字和三条针，它每天早上六点时，它就会唱一首歌，就表示叫我起床。

篇三：我有一个闹钟

记得我上小学一年级的时候，妈妈总是充当我的闹钟，可有一天妈妈上早班，却忘记叫我起床，上学迟到了。所以我们决定买一个小闹钟。【关于闹钟的作文10篇】关于闹钟的作文10篇。它的身体地下小警察，手里拿着一杆长长的枪，头上戴着一顶帽子，帽子上有一颗爱心。我很喜欢我的小闹钟。

每天晚上睡觉前我只要把它头顶的按纽一按，第二天早上，7点钟的时候它都会唱着优美的歌声，把我从梦里拉出来。我赶快洗脸，刷牙，背上书包去上学。

几年了，它从不失职，也不偷懒，忠实地干自己的活，总是不停息。

我觉得，我们做人也要像小闹钟一样，把自己应该做的事情做好，不要半途而废，认真地做好，永远前进。

篇四：我有一个闹钟

我家有一个小闹钟，它是一只可爱的小猫。

小闹钟的脑袋白白的，还扎了一个粉红色的蝴蝶结，蝴蝶结上有

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