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第一篇:《小学一年级课本剧》

龟兔赛跑”案例是选材于语文教材中“龟兔赛跑”与“田忌赛马”融合改编而成。以龟兔比赛的形式展开，进行“爬”与“跳”的比赛，并在掷远的比赛中运用三种不同的器材（纸球、娃哈哈瓶、垒球），在不同远度的投掷线上进行比赛。从学生的主体性出发，充分利用情景的教学功能，在学练中感受到愉悦，在愉悦中学爬、跳、投的动作方法，同时在激活思维、拓展能力过程中体验合作、创新、成功的心情，全面提高学生的综合素质等现代理念。其特点有四：一是创设情景方法新，心理满足兴趣浓。把语文教材和体育教材相综合，渗透音乐，构成新的教学情景，充分调动学生用已有的知识在实践中去体验的积极性，真正体现了“快乐体育”的思想；二是比较学练弹性化，成功体验育身心。通过不同动作之间的比赛，不同器材之间的比赛，不同方法之间的比赛，让学生亲自获得成功的体验，全面掌握技能；三是突出主体与主导，充分体现素质教育；四是器材创新促锻炼，研究学习共提高。本案例真正体现了趣中学，悦中练，比中明，评中悟，激发学生主动参与，积极比赛，比较学练，体验成功，愉悦身心等教学效果。打破了常规的同内容、同器材、同方法的比赛法，改变了传统的“传——授——练”学习技能方法，采用“思——探——比”学法，让学生自行研

究体验为主，在故事情景中充分发挥学生的主体性，发展思维，培养学生的创造力。

[案例]导入情景：师播放“龟兔赛跑”课本剧录音，让学生回答是哪个最后取得胜利，并说明原因（兔子骄傲）。如果真的比赛，哪个会赢呢？

角色分配：三人一组、一人演乌龟、一人演白兔、一个当裁判

进行比赛：1.各小组定好规则，在篮球场上进行，教师播放“龟兔赛跑”音乐。

2.各小组按规则在10米距离线进行比赛，教师巡视。（图示①）

3、三人轮换扮演三角色进行体验，验证是爬得快还是跳得快，并讨论认为距离太近，教师提议增长一点再比。（图示①）

4、各小组自定距离比赛，并得出结论。输者不服，请示老师比比力气，看哪个东西投得远。教师同意，并提示学生要动脑筋，不能光靠蛮劲，让学生用

自备的“纸球、娃哈哈瓶、垒球”进行不同角度掷远的体验练习，估计出不同的器材所能投出的距离。教师播放“田忌赛马”的录音，讨论、思考。

5、各小组（龟兔）进行掷远比赛，每生出示不同的器材，站在不同的投掷线上进行计分比赛（图示②）。方

法：如龟出纸球，兔出示垒球则站在不同的投掷线上，谁投掷得远谁得一分

第二篇:《课本剧《从现在开始》》

课本剧《从现在开始》

二年级二班

时间：一个春光明媚的早晨

地点：森林里

场景：茂密的森林、草地、花朵、宝座

人物：狮子、猫头鹰、袋鼠、小猴子、小喜鹊、小熊、孔雀等

第一场景小学低年级课本剧小学低年级课本剧

[大幕在快乐的乐曲声中徐徐拉开，茂密的大树，绿绿的小草。远方，太阳露出了一张圆圆的笑脸。]

[孔雀跳起了欢快的舞蹈，袋鼠正在锻炼跳远，小猴子在树下拍皮球，小熊在树下砍柴呢！] 场外音：天亮了，太阳公公升起来了。我们又迎来了崭新的一天。森林公园恢复了以往的热闹。瞧，孔雀跳起了健身舞，袋鼠正在锻炼跳远，小猴子在树下拍皮球，小熊在树下砍柴呢！小动物们都起得真早呀！咦？猫头鹰怎么没来呢？瞧,我都忘了，猫头鹰可是白天休息，晚上出去做事的哟，它现在还在梦周公呢！

[此时，树上猫头鹰的家门打开了，它正睁着一只眼闭着一只眼呼呼大睡。]

喜鹊：（边飞边叫唤着出场）动物公民们，请注意，请注意，我们的万兽之王——狮子请大家到森林大会堂开会，请大家准时参加，请大家准时参加！

猴子：（停止了打球，招呼大家）我们快快走吧！

袋鼠：等等，我去叫叫猫头鹰大哥。猫头鹰大哥快醒醒，快醒醒，狮子大王请我们去开会呢！ 猫头鹰：（极不情愿地睁开了眼睛，打着哈欠，迷迷糊糊地跟着其它动物们向会堂走去，并嘟起了小嘴巴嘀咕）怎么总是通知白天开会呀！累死我了！小学低年级课本剧

狮子：（悠闲地坐在宝座上）公民们，今天我把大家请来，是有一项重要通知。根据《森林王国宪法》的规定，我们森林公民有权选举一位大家满意的新首领来接替我当万兽之王。 （起身宣布）现在我宣布：从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期，谁做得最好，谁就是森林里的新首领。（拿起自己头上的王冠）我将亲手为它戴上这顶王冠。大家说好不好呀！

[众民高呼：太好了！大王万岁！高兴得欢蹦乱跳，手舞足蹈]

猫头鹰：（转动着它的大眼睛嘀咕）我都是白天休息，晚上做事，可每次森林王国要开会或是举办活动都是在白天，害得我白天都不能休息，要是我当上了新首领，那我不就可以„„（摸着下巴嘿嘿地笑了起来）

猫头鹰：（快步走到狮子跟前）大王，能让我先当万兽之王吗？

狮子：可以呀！（起身让出宝座）动物公民们，从现在开始，先由猫头鹰来当我们的新元首，请大家鼓掌欢迎。

猫头鹰：（顿时精神抖擞，得意洋洋地坐上了宝座）我当上了万兽之王，我宣布，从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，晚上才能做事，听明白了吗？

[动物们皱起了眉头，有气无力地回答听明白了，有些动物在一旁议论纷纷]

孔雀：（展开双翅）我这身美丽的羽毛要在白天才能展示给大家看的呀，晚上我怎么跳舞呢？ 小熊：（摇晃着大脑袋）哎，真没听说过，大白天睡觉，晚上做事的。

猴子：（垂头丧气）现在只有回去睡觉了，可我怎么能睡得着呢？

喜鹊：是呀，我们只得服从新首领的命令呀！

第二场景

[到了晚上，太阳下山了，舞台阴暗下来，树丛中发出了一片惊叫声和撞击声。天亮了，小动物们个个黑着眼圈，无精打采地出场了]

小猴：真是累死我了！（突然睁大眼睛惊呼）小熊，你怎么啦！

小熊：（手上包扎着白布条）唉，昨晚我在黑暗中砍柴，不小心竟砍到了自己的手指头，差一点把我的小手给砍下来了！

孔雀：昨晚，我跳着跳着，差一点跳到河里去呢！真是虚惊一场啊！

喜鹊：对呀，猫头鹰怎么能当好我们的新首领呢？幸好狮子大王宣布今天起让袋鼠当一个星期的万兽之王，我们一起去看看新大王吧！

袋鼠：动物公民们，从今天开始，我要取消猫头鹰那种白天休息、晚上做事的命令，但是为了你们的健康着想，我命令你们从现在开始都要跳着走路。

[动物们听了，个个都你望我我望你，直摇头，但又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。大家都跳得气喘吁吁，小熊更是跳得上气不接下气，突然一屁股摔倒在地上，动物们哗然！] 孔雀：（上前扶起小熊）熊大哥，你？

小熊：唉，上回我砍痛了自己的手指头，这回我可能要断送我的小腿了，真惨呀！ 孔雀：唉，我也是苦不堪言呀！

喜鹊：这个星期轮到猴子当万兽之王了，他会不会（作思考状）他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？

孔雀：真是太可怕了！小学低年级课本剧

小猴：你们别担心，从现在开始，你们都按照自己习惯的方式过日子吧！

[动物们齐欢呼：揶！]

狮子：（笑眯眯）不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是你们的“万兽之王”了。（亲手为它戴上王冠）

[动物们高喊：大王万岁，新首领万岁！兴奋得把小猴抱起来了。]

狮子：明天，我们将在这儿举行庆祝大会。

第三个场景

[动物们的才艺表演，并配以背景音乐]

孔雀跳起了欢快的舞蹈，喜鹊拉起了小提琴，小猴灵活地打球，山鸡敲起了铃铛，好一派热闹的景像。

第三篇:《校园课本剧剧本---小学低年级教材《三袋麦子》改编》

第一幕送麦子

时间：过年前

地点：村头

人物：小猪、小牛、小猴和土地爷爷

旁白：快要过年了……

小猪、小牛和小猴正在村头玩耍。（放鞭炮）这时，土地爷爷步履蹒跚地向他们走来。

土地爷爷上场：孩子们好！

众人一拥而上：土地爷爷，您好！您怎么来了？

土地爷爷：孩子们，快要过年了，我给你们送节日礼物来了。

（众人齐欢呼）：太好了！太好了！土地爷爷，您给我们送什么礼物来了？

土地爷爷：你们看，我给你们每人送一口袋麦子来了。

（土地爷爷给每人分别派发节日礼物，众人向土地爷爷致谢。）

土地爷爷：孩子们，明年我还会再来看你们的。再见了！

众人：土地爷爷再见！

（土地爷爷下场）

小猪：（看着黄灿灿的麦子，开心地喊道）太棒了！我最爱吃白面馒头和烙饼了！这回我可以大饱口福了！（或：这下可有得吃了！）我要把这袋黄灿灿的麦子全都磨成面粉，做成各种各样美味可口的食品。（做出满脸馋相）小牛、小猴再见，我要赶快回家磨面去了。

小牛、小猴：再见！我们也要回家去了。

（小猪背起那袋麦子下场，在一旁磨面，做食品。小牛和小猴分别回到自己的家）

小牛：（捧起饱满的麦粒，看了又看）多好的麦子啊，粒粒都是这么饱满。我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。不过，时间长了，这些麦粒就会发霉和虫蛀，怎么办呢？（做苦思冥想状）啊，有了！我可以趁天气好的时候，经常把它搬到屋外透透风，晒晒太阳，这样就可以防止发霉和虫蛀了。恩，今天天气晴朗，阳光灿烂，正适合晒麦子。（做相应动作）

小猴：（用手捻起一些麦子）哇，这些全都是上等的麦种，我要是吃掉就有些可惜了。我要把它们全种下地，到了秋天，我就可以收获好多好多的麦子！那时，我就有吃不完的粮食了。

（小猴把一口袋麦子全都种下了地，还不时给它们浇水、施肥。）

第二幕

重返故地

时间：一年以后

地点：小猪、小牛和小猴的家

人物：小猪、小牛、小猴和土地爷爷

旁白：不知不觉，一年过去了。土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。它先来到小猪家。

土地爷爷：（敲门）小猪，快开门，爷爷看你来了。

小猪：谁呀？（开门）哦，原来是土地爷爷。爷爷，好久没见您，我可想您了！

土地爷爷（笑呵呵）：小猪，爷爷去年送你的那袋麦子，你吃完了吗？

小猪：没有几天，我就把那袋麦子全吃完了。土地爷爷，感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。（说着，不由得舔了舔舌头，好像还在回味那些美味的食品。）

土地爷爷：（抚摩着胡子）哈哈哈哈，小猪，你可真可爱！

旁白：告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。

土地爷爷：小牛，我去年送给你的那袋麦子，你吃完了吗？

小牛：土地爷爷，去年您送给我的麦子，至今还没吃完呢。请稍等。（进屋抱出那只口袋），您看，里面还有半袋麦子呢。

土地爷爷（惊讶）：小牛呀小牛，这袋麦子你怎么到现在还没有吃完呀？

小牛：土地爷爷，您送我的这些麦子多好啊！我不舍得一下子把它们全吃完了，我还要留着慢慢吃呢。

土地爷爷：（点点头）小牛，你真节俭！真会过日子！

旁白：最后，土地爷爷又来到小猴家。

小猴：土地爷爷，您好。我终于把您给盼来了！您快请进。

土地爷爷：小猴，我去年送给你的那袋麦子，你吃完了吗？

小猴：（拉着土地爷爷的手，神秘地说）请跟我来。

旁白：土地爷爷跟着小猴来到了里屋。

土地爷爷：（惊奇地问）啊，这些麦囤里堆得满满的麦子，全都是你种的吗？

小猴：（自豪、喜悦地说）是啊，我把你送我的那袋麦子全都种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。

土地爷爷：（抚摩着小猴的头，兴奋地说）你真聪明！真能干！

旁白：故事到此结束。同学们，看了这个课本剧，你们最赞成谁的做法？如果土地爷爷也送给你一袋麦子，你又会如何处理呢？

谢幕：（全体鞠躬）谢谢大家。再见！（边挥手边下台）

第四篇:《校园课本剧剧本---小学低年级教材《谁的本领大》改编》

地点：小明家客厅时间：一天下午人物：洗衣机

电冰箱第一场洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦三年级作文我的同桌呀！电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用？不可能吧？每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮？当然是我的功劳大啊！洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗？还不是我？绕来绕去的反正你的功劳没有我大。电冰箱：（两手叉腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀？还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？洗衣机：（生气）我厉害！！！电冰箱：（瞪着眼）你没用……

（他们两激烈地争吵着，谁也不让谁）洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。电冰箱：换就换，谁怕谁呀？第二场地点：小明家客厅时间：一天上午人物：洗衣机

电冰箱

主人（第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。）洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！（他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。）洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？（主人回来。）主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀？我的衣服怎么都跑到你的肚子里去了。洗没有洗干净，还把衣服弄得硬邦邦的。主人：（打开洗衣机）这又是怎么回事呀？棒冰全融化了，只剩下可怜的小棒、一大滩的水，鸡鸭鱼肉全都发臭了。画外音：洗衣机和电冰箱都很羞愧，哑口无言。他们现在关于春天的手抄报才知道每个人都有自己的长处和短处，各有各的本领呀，没有一个人是十全十美的。

第五篇:《校园课本剧剧本---小学低年级教材《蜗牛的奖杯》改编》

时间：一个初夏的早晨。

人物：鸟大姐、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、小猴、小兔、松鼠……

舞台布置：在茂密的森林一角，有大石头、小花等错落其间，景色优美。

旁白：（音乐起）初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，鸟儿在枝头快乐地唱歌。（小蜗牛上场）

在空中练习飞行。

鸟大姐：蜗牛弟弟，你起得真早呀！

蜗牛：鸟大姐，你早呀！快要举行一年一度的昆虫飞行比赛了，我要多锻炼，争取好的成绩呀！

鸟大姐：蜗牛弟弟，你真勤奋呀！

蜗牛：谢谢你的鼓励！鸟大姐再见！

鸟大姐：再见

蜗牛：（边飞边唱）“我是一只快乐的小蜗牛，我有一双美丽而有力的翅膀，我能在空中自由地飞翔。”你们瞧，我的飞行本领还不错吧！今年的飞行比赛我要好好地发挥，你们等我的好消息吧！

旁白：几天之后，森林里要举行昆虫飞行比赛了，比赛开始啦！

（进行曲音乐）蜗牛、蜜蜂、蝴蝶……在进行激烈的比赛，（拉拉队：小松鼠、小猴……在呐喊助威！）

拉拉队：蜗牛！加油！蜗牛！加油！

旁白：你们瞧！选手蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，快看，它已经冲到了终点！

拉拉队：蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！

（颁奖音乐）旁白：下面进行颁奖仪式！请小猴给蜗牛颁发奖杯！

旁白：瞧！蜗牛可神气！小动物们都来向它祝贺！

蜜蜂：蜗牛，你真厉害，我们真是输得心服口服啊！

蝴蝶：我们向你表示祝贺！

蜗牛：谢谢你们！

旁白：从此，蜗牛得意洋洋。

蜗牛（背着沉重的奖杯）：唉！这奖杯真沉哪！可是如果我不背在身上，别人怎么知道我是飞行冠军呢！

旁白：就这样，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。（夜幕降临时）到了晚上，它就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。

第二年，昆虫飞行比赛又要开始了。一天小蜜蜂飞来通知蜗牛关于参加飞行比赛的事。

蜜蜂：小蜗牛，马上又要举行飞行比赛了，你练习得怎么样啦？你可要早点来参加哦！

蜗牛：（从硬壳里伸出头来）知道了！

蜗牛：（自言自语）哼，你们等着吧！今年我还要拿冠军！

蜗牛：（想汉高帝取下奖杯可是怎么也取不下来）唉呀！怎么回事！奖杯怎么和身体粘在一起了。呀！我的翅膀呢？我的翅膀怎么不见啦！呜……

旁白：因为蜗牛成天与奖杯形影不离，没有进行飞行训练，天长日久，它和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，你们看，它只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

蜗牛：（背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行）唉！都怪我，当初得了冠军得意忘形，如果我能坚持天天练习飞行，也不至于会落到今天这个地步！我真是后悔啊！小朋友，你们可千万别跟我学呀！

第六篇:《校园课本剧剧本---小学三年级语文《会摇尾巴的狼》改编》

角色：狼、老羊、小羊、狐狸。

地点：草原。

摆设：苏菲的世界读书笔记陷阱、树木。

（老羊和小羊一起散步）

老羊：“小羊，妈妈口渴了，妈妈去路找点水喝。”

小羊：“好的。”（老羊小跑着去了）

（小羊慢慢地走着，走到一个陷阱旁边，陷阱里有一只老狼）

（老狼看见了，转了转头）：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”

小羊：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了”

老狼：（一副老实的样子）“我，你不认识我了吗，我是你的好朋友，又忠诚又老实的

狗，今天一只小鸡一不小心掉进了陷阱里，我为了救它，毫不犹豫跳了下来，把它救了上

去，没想到我再也爬不上去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”

小羊：“你不像狗，倒狠像狼！”

（老狼半闭着眼睛）：“因为我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别

亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子。”

（小羊准备伸腿去救老狼，这时老羊来了，老羊见此情况，连忙阻止小羊）

老羊：“小羊，不能救，它是一只凶恶的狼。”

小羊：“妈妈，它是一只狼吗？怎么像一只狗呢？”

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