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第一篇:《作文》

一年级（1）班 樊一搏

种子钻出地面，眼前一亮，种子看到了远处的青山，地上的花朵和小草，小鸟在天空中飞来飞去，天空飘着洁白的云朵。地上的大树长出绿叶，小朋友在大树下专心地画画。

种子听到了，小鸟叽叽喳喳的在枝头唱歌，小河在欢快的流水声，小朋友在草地上唱着快乐的歌曲。

种子想我应该报答蚯蚓，它帮助了我，等它遇到困难时我一定会帮助它。

一粒种子

一年级（1）班 李栋

种子钻出了地面，眼前一亮，种子看到了天空中飘满了白云，地下开满了五颜六色的花朵，小草也发芽了，小朋友在草地上玩耍。

种子听到了小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌，小河哗哗哗哗的唱歌，小朋友也在快乐的笑着。

它想：蚯蚓帮助了我，它遇到危险我也要帮助它，我要多谢阳光、春雨、蚯蚓，还要感谢我自己的努力。

一年级（1）班 田星宇

种子钻出了地面，眼前一亮，种子看到天空上飘着朵朵白云，小鸟在天空中飞翔，地上开着美丽的花朵。

种子听到了小河在哗啦啦地唱歌，小鸟在欢快地唱歌，小朋友在碧绿的草地上唱歌。

它想：好一个光明的世界！感谢太阳带来温暖，雨水带来滋润。

一 粒 种 子

一年级（1）班 韩睿颖

种子钻出了地面，眼前一亮，种子看到了各种各样的花朵开放了，有白玉兰、桃花、樱花······景色真美啊！远处高大的山峰披上了绿色的绒毯，天空中有小鸟在飞翔。

种子听到小朋友在草地上快乐的唱歌，心情很开心。它想：蚯蚓帮了我一个大忙，让我看到了这么美丽的景色。如果有机会我一定会报答它！

春姑娘来了

一年级（1）班 任宣颖

春天来了，柳树长出了嫩芽，地上开满了五演六色的花朵，燕子从南方飞回来了，太阳公公张开了笑脸，喜洋洋的，真暖和！天上的白云像一朵朵好吃的棉花糖。

春风轻轻地吹，吹绿了大地，吹红了桃花，吹醒了冬眠的小青蛙，吹化了小河，小河唱起了快乐的歌；吹醒了泥土里的小种子，种子快快发芽长大。

春雨滋润了大地，农民伯伯在田地里种下一粒粒种子，同时也种下他收获的希望。

春天真美呀！我真喜欢你——春姑娘！

快乐的春天

一年级（1）班 郇婼伊

春天真美！小草发了芽，大树长高了，地上的花儿像妈妈的微笑，漂亮极了！天上的白云像一群群可爱的小羊，小鸟在空中快乐的唱歌。 春风轻轻一吹，吹开了朵朵花苞，小动物都醒了，出来在草地上做游戏。河水哗啦啦的流动，小朋友在小河边玩得真开心呀！ 春雨滋润了大地，农民伯伯在田野里播种，农民伯伯辛苦了。 我喜欢春天！

春娃娃

一年级（1）班 王紫霖

春天，小草发芽了，小花开放了，大树长高了……

天空中十分美丽。燕子从南方飞回来了，小鸟唱起了美妙的歌，太阳姐姐用温暖的手抚摸着大地，大地露出了笑脸。

春风吹开了玉兰花，吹绿了草地，吹开了小河，吹醒了冬眠动物，小动物向着春天咧嘴微笑。

春雨喂饱了大树，大树挺挺身子快快长高；春雨滋润了小花，小花快快开放。

春天永远在我心里，春娃娃我爱你！

美丽的春天

一年级（1）班 郑可心

大树长出了嫩叶，小草发芽了，五颜六色的小花开了，真美呀！ 小鸟在天空中自由的飞翔，太阳暖洋洋的照在地上，小动物们都出来玩了。

春风轻轻地吹着，各种植物变绿了，小河也唱起了快乐的歌，小朋友们都到外面去玩了，听！他们笑得多开心呀！

春雨滋润了大地，花草树木都喝饱了，挺挺身子，赶快长大。 春天好美呀！我喜欢和春天玩！

第二篇:《三年级现场作文比赛题目 (1)》

三年级现场作文比赛题目

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

第三篇:《三年级作文竞赛试题 史卓璐》

一、 春天来了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面。他们看到了，河边的柳树抽出了新芽，长长的柳条像绿色的丝带在微风的吹拂下，像一位美丽少女在翩翩起舞。草地上的小草偷偷地探出了头，好奇地望来望去。池塘里的的水渐渐融化，池塘里的小鱼也跃出水面，呼吸着新鲜的空气。大地又迎来了一个新春。

二、 骄傲和贪玩的小狐狸

期中考试要到了，动物园里的各种动物都认真地复习起功课来。可是，有一只小狐狸却在一边玩耍。

这一天，那只小狐狸摇着脑袋对一只小白兔说：“小白兔，这次期中考试，我一定能得第一名。你信不信？”“不信”，小白兔不屑地说。狐狸却得意地说：“我比你们都聪明，我一定行。”话音未落，小白兔转身就走了。

期中考试到了，动物们都陆续地走进了考场，那只小狐狸也坐在了自己的座位上。突然，他发现讲桌上放着一个指南针。小狐狸就想：一会儿我做完题还可以玩玩。于是，他就立即上前把指南针拿到自己的座位上。

监考老师来了，对大家说：“现在开始考试，先填写卷头。”大家就忙着填写。可是，那只小狐狸的手还在摆弄那个指南针。过了一会，监考老师又说：“现在开始答卷。”小狐狸这才想起填写卷头。刚填完卷头，他又开始玩起指南针，根本没听老师在说什么。就这样，玩了一个小时。当监考老师说要准备交卷时，小狐狸这才慌了。他赶忙看了几道题，可是几道题里只有一道题会做，要求画个图形。他赶忙在考卷上画了个山坡。他刚画完，铃声就响了。可是后面还有很多题没做，但已经来不及了。

过了几天，成绩出来了，大多数小动物都取得了优异的成绩。那只小兔子也取得了令自己满意的成绩。而小狐狸呢！只得了五分。

从那以后，小狐狸再也不骄傲，不贪玩了。

三年级四班 史卓璐

2014年5月11日

第四篇:《一粒种子》

《一粒种子》教学设计

螺阳中心小学 黄燕红

教材简析：

我与地坛读后感

《一粒种子》是北师大版一年级下册主题单元为“植物”的第二篇精读课文。这是一篇科学知识的童话，运用拟人的手法，用生动的语言准确描绘出春天种子发芽的过程，同时说明了种子发芽的条件：①合适的温度（春天）;②疏松的土壤（借用蚯蚓松土）；③水；④空气。全文共9个自然段。

教学目标：

1．认读“挺、喝、渴”等11个认读生字，规范书写“粒、种、点”等7个生字。掌握多音字“和”。

2.继续培养学生主动识字的兴趣和能力，学习观察生字书写的间架结构，注意培养正确的写字习惯。

3．学习正确、流利地朗读课文。

4．结合插图展开想象，理解课文内容，了解种子的生长过程和条件。

教学重难点：

1．掌握多音字“和”。学习观察并练习书写生字。

2．了解种子的生长过程和条件。

教具准备：挂图、生字卡、课文录音

教学课时：两课时

战争的名言

第二课时

教学目标：

1．复习字词，学习正确、流利地朗读课文。

2．结合插图展开想象，理解课文内容，了解种子的生长过程和条件。感受种子对美好、光明世界的向往。

一、复习字词，学文铺垫

1、同学们，上节课我们认识了许多字宝宝，这节课我们再来和他们交交朋友。

2、开火车读生字、词语

二、初读课文，了解内容

1、大家刚才读的很认真，如果能把这股子认真劲用在对课文的学习上，我相信大家会读得很好，让我们把这些生字宝宝放到课文中再来读一读，注意读准字音，将课文读流利。

2、生自由读文

3、刚才我听到有几位同学读得又准确又流利。我想请他们站起来，一块儿把课文读一读。

三、结合字词，品读感悟

1、听录音读一读，大家思考：种子是怎样看到外边的世界的？课文里几次写到种子“挺一挺”？用线划出。种子钻出地面以后,的作文

2、全班交流：

第一次“挺一挺”（学习课文第1段）

（1）组内朗读第一节，说说从这句话中你懂得了什么？（板书：暖和（温度） 挺一挺）

（2）边齐读边做动作，演一演

第二次“挺一挺”（学习课文第2段）

（1）指名读第二小节，说说从这句话中你懂得了什么？（板书：喝水（水分） 又挺一挺）

（2）“喝了口水”读一读。对比“喝”和“渴”口诀：有“口”就要喝，有“水”还是渴。

（3）边齐读边做动作，演一演

（4）种子觉得很舒服，会说些什么？

第三次“挺一挺”（学习课文第3—7段）

（1）默读3—7节：这几节写谁和谁的对话？（出示挂图）

（2）介绍“蚯蚓”：你听说过蚯蚓吗？它有什么特点？

（3）板书：松土（空气、阳光） 又挺一挺

（4）分角色朗读种子钻出地面以后,的作文

第四次“挺一挺”（学习课文8、9段）

（1）师：多可爱的小种子啊，它已经快要出来了，地面上有很多的小伙伴在招呼种子出来呢！让我们一起朗读第8段。

（2）是啊，春天这么热闹！课文中是怎么描写春天热闹的景象的呢？自由读划出写春天热闹的句子

作文雪

（3）种子听到外面这么热闹，他怎么说？

比较句子：我要出去！

啊，我要赶快出去！（读出种子的高兴之情）

（4）师:种子又把身子挺一挺，（板书：又挺一挺）它终于钻出了地面，它看到一个怎样的世界？请齐读最后一段。此时此刻，种子的心情会怎样？（兴奋）请同学们再次朗读，读出兴奋之情。

四、总结课文，提升情感

1、多么顽强的种子呀！它为了早日看到美好、光明的世界，使劲地使自己长在，在春风、春雨的呼唤下，在蚯蚓的帮助下，在阳光的照耀下，终于挺出了地面。你们有为种子感到骄傲吗？

2、通过刚才的学习，聪明的小朋友你们知道种子发芽需要哪些条件？（水、空气、阳光）

五、读写结合 ，拓展练习

！、种子钻出地面以后，会看到什么呢？请同学们加上动作说一说，

2、如果能把刚才说的内容写下来，你就更棒。种子钻出地面以后,的作文

板书

1、一粒种子

暖和（温度） 挺一挺 ——————

喝水（水分） 又挺一挺 种子的图

松土（空气、阳光） 又挺一挺

又挺一挺

第五篇:《一粒种子》种子钻出地面以后,的作文

闪亮的星

第六篇:《淄博市2016年高三摸底考试下水作文》

淄博市2016年高三摸底考试下水作文

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 种子种在地上，只有向下生出根芽，才能向上长出嫩叶，凭着它的天生的力量，日后长成枝干和树叶，垂着绿荫，点缀着花儿和果实。 要求：1、选准角度，自定立意；2、除诗歌外，文体不限；3、文体特征鲜明。

根深才能叶茂

种子只有向下生出根芽，才能向上长成参天的大树。向下是扎根，根不深者，枝干必不稳固，即使钻出地面，也很难承受狂风暴雨，电闪雷鸣。因此，欲参天于上，必得扎根于下。

根深才能叶茂 源远方可流长。据说在孔子之前，儒学传统就早已存在，从伏羲、文王、周公一直传到孔子。春秋之际，礼乐崩坏，孔子胸怀“克己复礼”之大志，欲挽狂澜于既倒。他虽谦称“述而不作”，但实际上他是想把把华夏上古之学传承下来，延续下去。因此，他带领者他那帮学生，颠沛流离于各诸侯国之间，费尽不知多少口舌，尝过不知多少辛酸苦辣，四处碰壁，惶惶如丧家之犬，去依旧初心不改。晚年，为使儒家学说更加深邃、完备，孔子潜心撰述《春秋》，整理“六经”；为使其学说发扬光大，他献身教育，培养弟子三千。贤者七十二。后经孟子、荀子、董仲舒等人的进一步发展，终于成为华夏的立国之本，绵延两千年而不绝。儒家思想之所以能够万世流芳，自然是与孔子、孟子、荀子三人打下坚实的基础密不可分的。其根扎得深，故能经得起各种风吹雨打，即使是面对三千未有之大变局 ，它仍能绝处逢生，绽放出绚丽的光彩。

根深才能叶茂，厚德方堪载物。历史的长河里群星璀璨，但更多的转瞬即逝的流星，而屈原被司马迁赞誉“虽与日月争辉可也”。是什么原因让太史公发出了如此的的赞叹，无它，精神堪为万世表。忠贞、高洁，不与流俗妥协，宁愿赴清流，也不愿降低做人的标准，其德之厚，其心之洁，其志之坚，其意之决，绝非金钱美色所可动摇的，面对屈子，我们当汗颜也。根不深者易夭，德不厚者易迁。仲永虽慧，却沦为泯然一众人。国藩虽驽，却终成中兴之栋梁。其中道理，不能不令人深思呀！

根深才能叶茂，本固方可昌达。美国强大，船坚炮利仅其表也，其人文思想昌盛才是其长盛不衰的根本。其远承两希文化，得罗马法之精髓，袭盎格鲁撒克逊传统，近沐文艺复兴之光辉，故能一朝而崛起于列强之间，由此观之，国本立，则国昌盛；国本崩，则国运衰。反观中国，何为我国立国之本？不可不深思之、反省之、借鉴之、学习之也。

在当下，根与本，在许多人的眼里被颠覆了，急功近利，浮躁浅俗正成为我们国人的突出特征，这不能不使人忧思如焚。君不见，为赶美超英，大炼钢铁所催生的种种闹剧，“卫星’上天所导致的遍地饥馑；君不见，在经济的大潮下冲击下千篇一律的城市，雾霾笼罩的苍穹，爆买全球的中国游客........这一切无不在昭示，中国离真正的崛起还非常遥远，当国本不彰，人本荒芜之时，奢谈崛起，无异于空中楼阁。

万丈高楼平地起，千里之行足下始，所以我们在倡导“天行健，君子以自强不息”时，更不应该忘了“地势坤，君子以厚德载物”。

第七篇:《我最喜欢的一个汉字作文200字》

第一篇： 我最喜欢的一个汉字

　　我们大家都知道，世界上有很多的汉字，我们每个人都有自己所喜欢的字，我们来互相讨论讨论，和大家分享一下吧！我最喜欢的汉字是我名字里面的竹，一般人都说竹子是个宝。

　　竹的笔画是四画，竹子组词有竹笋、有竹子、有竹竿、有凤竹、有分竹、有云竹、有天竹、有妙竹……我为什么喜欢竹这个字呢？一是因为这是我名字里面的一个字，我相信所有同学都喜欢自己的名字，所以我就是非常喜欢我名字里面的竹字，人们都说竹子是个宝，竹子被人们经常使用，而且还是我国一级保护动物大熊猫最爱吃的食物。听到了这些，我总算知道了竹子是那么的有用，我真的太喜欢我的名字啦！有的时候我有点不喜欢竹，是因为把竹换一个谐音，就是猪，我真的好讨厌那些人那么叫我！不过我还是很喜欢竹字。你们喜欢的字是什么，快快来分享吧！

第二篇： 我最喜欢的一个汉字

　　汉字的数量很多，现代汉语常用字有3500个通用字有7000个，据最新的资料统计，汉字共有90000个，在这些许多的汉字中，有我喜欢的字，就是我的名字中的一个字——“乐”字。（考试后的感受作文）

　　我有这个字已经有九年了，我不知道这个字的意义，终于有一天，爸爸告诉了我，说：他给我起这个名字是让我每天都很快乐。

　　我喜欢的乐字，希望未来的人每天快乐，我喜欢的乐字，希望我的未来像一句广告语：人人快乐。我喜欢的乐字，希望天下的人都过上快乐的日子，我喜欢的乐字，希望世界因有“乐”字更加和谐更加的快乐！

　　

第三篇： 我最喜欢的一个汉字

　　中国的汉字成千上万，数也数不清，它们都是祖先智慧的结晶。你知道我在这千万个汉字中最喜欢哪个吗？答案是“牛”。

　　每当说到“牛”这个字时，总会让我十分愉悦。虽然它只有区区四笔，可是却有很多意义。爸爸炒股时，遇到“牛市”，就会喜笑颜开；同学们知道自己的考试成绩“牛气冲天”时，就会异常兴奋。总而言之，“牛”是个非常惹人喜爱的吉祥之物。

　　“牛”最让我喜欢的一点是：它的全身都是宝。

我最喜欢的一个汉字作文200字我最喜欢的一个汉字作文200字

　　先说牛角吧！它可是牛的秘密武器，牛劲十足。我们在学习上不正也要这股牛劲吗？遇到不懂的问题，谦虚地向别人请教，不要轻易放弃。有句俗语“初生牛犊不怕虎”，牛的永不言败的确值得我们学习。

　　再说牛蹄。它结实、稳健。帮助牛踏踏实实地走过一条又一条漫漫长路。我们学习也得踏实，一步一步地来。

　　最后说说牛尾。它可以帮助牛扫除身上的苍蝇、蚊虫。其实，我们的生活中，也需要这样一根牛尾，时时刻刻帮我们扫扫身上的粗心、大意等等。

　　牛有这么多的优点，怎能不令我喜欢呢！

第四篇： 我最喜欢的一个汉字――德

　　中国的汉字有成千上万个，每个汉字都有它独特的含义，我最喜欢的汉字是“德”。

我最喜欢的一个汉字作文200字来自从小爸爸妈妈就教育我对人要有礼貌，要帮助别人，孝敬长辈，诚实守信，做一个有道德的人。老师也教我们讲文明，做品德高尚的学生。我们要从小事，细微的地方时刻注意自己的一言一行，心中装着“德”。

第五篇： 我最喜欢的一个汉字

　　我最喜欢的一个汉字——“绿”。绿色，是我最喜欢的颜色。

春天，绿色开始活动：柳树抽出嫩绿的枝条，多像一眼绿色的喷泉。种子钻出地面，冒出绿色的小芽。小草脱掉冬天穿的黄棉袄，换上了春天穿的嫩绿色的单衣。到处都是一大片一大片的嫩绿色，充满了生机和希望；夏天，柳树把“喷泉”弄得更大了，并穿上了翠绿的衣服，让人们来乘凉。种子的芽已经开出了花，五颜六色，五彩缤纷，让我们的生活环境更加漂亮。小草也换上了

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