话题作文 > 看图作文 > ：“海西怎么办，我要怎么看”学习发言材料是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是“海西怎么办，我要怎么看”学习发言材料的正文：

第一篇:《海西学习 心得体会》

海西学习心得体会

通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，从其他老师身上学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用于今后的教学当中。

真的很感谢这次的教育培训，因为作为年轻教师的我来讲，在教学的常规和技巧上都存在着极大的不足，而这次的教育培训对于我在教学上的干涸上下了一场及时雨。可以说这样的培训足以弥补了我很多经验上的不足。

看了里面很多的教学视频，都非常精彩，也时常把那些专家的思想和自己平常上课的情节互相的对照并印证。当然也有许多颇有感触的地方，比如里面讲到了教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。这不禁让我想到了以前看到的高尔基的一句话：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人他才可以爱学生。当时看到这句话只是一笑而过，这句话说白了谁都懂，可看到的想到的未必能够做的好。而通过这次的培训，至少让我明白了，关爱学生要从生活中关心，在学习上关爱学生，要善于捕捉学生的闪光点，要懂的理解学生。比如一个班级存在后进生的情况，教师应如何对待后进生，以前往往感叹后进生在扯班级平均分的后腿，可后来想想，至少他身上也有他的闪光点啊，比如他的体育很好，可以参加比赛获奖，诸如此类等等。

再说说里面也有讲到如何提高教材认知开发能力这方面，听并且看了这方面的材料，也收获颇多。比如把握整堂课的节奏等，一般课堂新授课的时候经常用到的手段就是情境导入，而这个情境最好控制在5分钟左右吧；知道知识的发生继而思维的发展甚至探究，这些递进的过程非常的有必要让学生充分的感知知识的本质和内在联系，甚至是运用多角度（方面）去观察、分析如可以正反两方面看待其特征，从而让学生得到结论，这个在空间构建方面体现的特别突出。再比如，在教学上，往往头疼教学的重点、难点，这方面以前也请教过老教师，他们给的答案一般都是抓住重点，突破难点。可是过程到底要如何呢，其实这方面，我们中国几千年下来的文化积累就已经告

诉我们了——以点破面，只要抓住一个点，并且通过这点凿穿到知识的核心（也就是难点），当然了，也可以多点突破（个人是这样理解的），所谓殊途同归嘛。 短短一个月的培训即将结束，留给我们的是满满的收获，是一种永久的芬芳。

第二篇:《海西网络学习考试答案》

一 单选题

1.

良好的心理健康状态，有助于提升教师的（），即个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机。

成就动机

需求动机

积极心态

目标动机

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 成就动机

知识点：

标准答案： 成就动机

解题过程：

2.

“缺乏学习的自觉性”是中学生心理障碍问题中的（）

意志障碍

情感障碍

思维障碍

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 意志障碍“海西怎么办，我要怎么看”学习发言材料

知识点：

标准答案： 意志障碍

解题过程：

3.

“帮助学生找出自己的优势，找回学习的自信心”，这是以下哪一种心理暗示？（）

让学生看到自己的进步

让学生产生荣誉感

让学生相信自己“我能行”

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 让学生相信自己“我能行”

知识点：

标准答案： 让学生相信自己“我能行”

解题过程：

4.

以下哪种教学技能是课堂教学组织的一种主要形式，是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段？()

教学演示技能

板书技能

提问技能

反馈强化技能

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 提问技能

知识点：

标准答案： 提问技能

解题过程：

5.

教师心理健康教育的重中之重，是让教师了解学生的心理，把教育教学建立在掌握学生（）的基础之上。“海西怎么办，我要怎么看”学习发言材料

认知水平

关于心态的作文

心理特点

个性特点

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 心理特点

知识点：

标准答案： 心理特点

解题过程：

6.“海西怎么办，我要怎么看”学习发言材料

植于一种有效的教育情境的教育叫（）

身教

言教

以上都是

境教

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 境教

知识点：

关于的英语

标准答案： 境教

解题过程：

7.

学习失能的儿童（）

大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍

对于视觉与听觉信息的处理能力没问题

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍

知识点：

标准答案： 大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍“海西怎么办，我要怎么看”学习发言材料

解题过程：

8.

一个人的心理健康水平受两个因素影响，一个是他所生存的心理环境，还有一个是他的（）能力。

自我适应

心理调节

心理承受

自我认知

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 心理调节

知识点：

标准答案： 心理调节

解题过程：

9.

心理健康教育的形式在小学以（）为主

以上都是

活动和体验

体验和调适

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 游戏和活动

知识点：

标准答案： 游戏和活动

解题过程：

10.

以下哪一种观察方式是心理诊断中的直接观察（）

以个人身份从外部观察并记录观察对象的行为表现与活动过程

对观察对象不加控制，在完全自然的条件下静心观察

长期地定向地观察对象的发展演变过程

指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法

本题分值： 2.0

用户得分： 2.0

用户解答： 指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法

知识点：

标准答案： 指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法

解题过程：

11.

李阳多动、不安宁，对于任何事情不能适当的集中注意，经常把注意指向无关的目标或把注意同时指向许多不同的方向，李阳的问题是（）。

特定性学校技能发育障碍

童年离别焦虑障碍

第三篇:《海西学习心得体会》

作为教师，我们只有认真学习，转变观念，改进方法，不断提高自身素质，才能承担起培养人才的历史使命。下面就本次培训谈谈一些自己的体会与心得。

一、更新观念，以新的观念作为指导思想

1、转变教师观

牢固树立现代教育思想和教育观念，进一步提高了自身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重的教育，是爱的教育。在新课改日渐成熟的今天，我们应争当“有爱心、有构思、有形式、有内涵”的“四有”教师。

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身榜样的力量教给学生做人的道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。

2、转变学生观念

在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，才能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。

3、转变教学观

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：“教是为了不教”。为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

二、积极实践，不断提升完善

1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，才能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点才能胜任新时期的教学。

2、把学到的观念方法落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。

三、提高教育教学能力

在新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，把握学生年龄个性特点。

1、教学能力：（1）课前设计能力。要领会课程标准、激活教材内容。（2）课堂驾驭能力；（3）课后反思能力，反思才能使教师提高教学水平。

3、科研能力：（1）提高教科研能力是当务之急：在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与引导学习统一。以人为本，教师成为参与者、引导者，学生成为探究者。

四、努力成为研究型教师

苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》中谈到：教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。是的，在没有读到这段话时，也许有的教师认为搞研究是专家、教研员的事，教师的任务就是管理好学生，完成每天所教学科内容，领导让干什么我们就做什么，自己的思想行为完全掌握在别人的手中。日复一日、年复一年地就这样机械、重复地工作，久而久之对工作产生了厌倦情绪，这就是人们常说的“磨道效应或职业倦怠”。但新课程背景下的教师要想尽快提升自己的专业素养和内涵，必须做研究型教师。原因一：参与研究是教师专业成长的一种方式。二是：教师工作对象的复杂性。每天我们面对的是一个个活生生的人，有不同的思想，有对事物不同的判断标准，有不同的情绪反映等方方面面的变化。可以说迎接我们的每一天都是新的。三是:教师劳动的创造性。正因为迎接我们的每一天都是新的，要求我们的工作方法和处理事情的技巧有更高的艺术性。四是：教育改革的必要性。五是：自身发展的迫切性。只有研究才是提高教育质量和自身发展的必选途迳。专家老师从确定研究课题、课题来源及做课题研究注意的问题等方面阐述了教师如何做课题研究，整理摘录出来与大家共勉。

第四篇:《先进劳模发言稿》

先进工作者表彰大会发言稿

同志们：

在“五一”国际劳动节即将来临之际，我们在这里欢聚一堂、隆重集会，共同庆祝这一全世界工人阶级和劳动群众的盛大节日，表彰全市各条战线在推进赶超发展中涌现出来的劳动模范和先进工作者。这是一次歌颂劳动、表彰先进的群英大会，也是弘扬劳模精神，激励广大干部群众为推进赶超发展锐意进取，争先创优，共同奋斗的动员大会。上午，大家参观考察了重点项目建设，亲身感受了市中心城区的发展变化。刚才，市委常委、副市长黄牡香同志宣读了表彰决定，大会对劳模和先进工作者进行了颁奖;劳模代表作了发言，并宣读了倡议书，讲得很好，充满激情，充满信心，令人鼓舞，令人振奋。在此，我首先代表市委、市人大、市政府、市政协，向受到表彰的劳动模范和先进工作者表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向奋战在全市各行各业、各条战线上的广大工人、农民、知识分子和其它社会阶层的劳动群众致以亲切的问候和良好的祝愿!

今年的“五一”国际劳动节，是在我市赶超发展不断取得新成绩，迈出新步伐，全市上下以更加饱满的豪情和激情推进赶超发展的喜人时刻到来的。近几年来，我市大力实施赶超型发展战略，全市上下坚定信心、开拓创新，攻坚破难、奋力拼搏，经济持续快速发展，社会事业全面进步，人民生活水平不断提高，呈现出政通人和、心齐气顺、风清劲足、进位赶超的好局面、好势头、好氛围。特别是去年，面对国际金融危机的严重冲击，我们紧紧围绕“三保一弘扬”的主题和“努力变压力为动力，化危机为生机，变经济波动期为发展机遇期”的要求，按照“围绕一个目标，打好五大攻坚战，实施好四关于成长的作文大工程”的总体思路和“全力主攻两区，加快建设两城，坚持突出两抓，实现四个突破，达到两个确保”的目标要求，大力实施项目带动战略，坚定不移地抓项目建设、抓固定资产投资，全市经济社会发展取得了显著成绩。主要经济指标实现“四个总量进位、五个比重提高、五个增幅全省第一、六个增速排位前移”的可喜局面。四个总量进位，就是规模以上工业增加值、财政总收入、地方财政收入、外贸出口实现总量进位，在全省排位均前移一位;五个比重提高，就是财政总收入占生产总值的比重提高，规模以上工业增加值、财政总收入、地方财政收入、外贸出口占全省的比重提高;五个增幅全省第一，就是生产总值、规模以上工业增加值、财政总收入、地方财政收入和城镇化率增幅居全省第一;六个增速排位前移，就是生产总值、财政总收入、地方财政收入增幅前移5位，规模以上工业增加值、外贸出口增幅前移6位，城镇化率增幅前移9位。

令人欣慰的是，今年一季度，我市经济社会继续保持了赶超发展的良好态势，实现了首季开门红。全市生产总值增长16.6%、增幅居全省第三位，财政总收入增长53.2%、增幅居全省第一位，地方财政收入增长44.3%、增幅居全省第二位，固定资产投资增长25.7%、增幅居全省第三位，工业用电量增长32.9%、增幅居全省第三位，规模以上工业增加值增长26.8%、增幅居全省第四位。项目建设也得到了扎实推进，今年全市引进5000万元以上工业项目133个、已开工建设83个，其中亿元以上项目76个、已开工建设42个;全市安排重点城建项目296个，市中心城区安排重点项目70个，其中新建项目40个、已开工13个(去年在金融危机的情况下，我们不等不靠，创新思路，市中心城区开工了40个项目，基本完成了主体工程)。与此同时，社会继续保持和谐稳定，工作亮点不断呈现。上个月，我市被命名为“省园林城市”，在去年承办了9个全省性现场会的基础上，今年又有全省推进新型城镇化和城市建设工作现场会、全省科技入园工作经验交流会等4个全省性现场会先后在我市召开。特别让我们倍感振奋的是，省委苏书记在继去年多次给我们工作作出重要批示后，最近又先后两次对我市工作作出重要批示。4月18日，苏书记在省林业厅介绍工作的信息上作出重要批示：多位省级领导下基层调研后讲，市工作干得实、变化大。看来，金杯银杯不如干部群众的口碑。4月25日，苏书记在我市一季度经济社会发展情况汇报上再次作出重要批示：真是令人高兴。这是苏书记对我市工作的充分肯定、高度评价，为我们赶超发展提供了强大的精神动力。

成绩来之不易，劳动创造辉煌。这些成绩的取得，是省委、省政府正确领导的结果，是省四套班子领导亲切关怀的结果，是全市人民团结一致、共同奋斗的结果，是广大劳动者挥洒汗水、辛勤劳动的结果，也与全市各级工会组织的努力密不可分。近几年来，全市各级工会组织在胡新生主席的带领下，围绕中心，服务大局，充分发挥职能作用，在加强工会组织建设、保障职工合法权益、服高考英语务赶超发展、构建和谐社会等方面做了大量卓有成效的工作，作出了积极贡献。尤其是今天受到表彰的劳动模范和先进工作者，你们走在时代的前列，

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