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四个耳的读音篇一
《四、读音》

四、读音

1、忸怩（niǔ ní） 2、闹嚷嚷（rāng） 3、匣子（xiá）

4、小憩（qì） 5、青苔（tái） 6、秧畦（qí）

7、苍穹（qiïng） 8、一模一样（mú） 9、面面相觑（qù）

10、高瞻远瞩（zhǔ） 11、睹物思人（dǔ）

12、虎视眈眈（dān dān） 13、威风凛凛（lǐn lǐn）

14、挫折（cuî） 15、蹦极（bâng） 16、座无隙地（xì）

17、载（zài）人飞船 18、伫（zhù）立 19、刚劲（jìng）

20、朝(zhāo)夕相处（chǔ） 21、游弋（yì）

22、潜（qián）藏 23、模卫将军骠骑列传（mú）样 24、干涸（hã）

25、陨（yǔn）石 26、裹挟（xiã） 27、濒（bīn）危

28、细菌（jūn） 29、饲（sì）养 30、卓（zhuï）有成效

31、吮（shǔn）吸 32、倔强（juã jiàng） 33、强（qiáng）迫

34、积淀（diàn） 35、耳畔（pàn） 36、萦（yíng）绕

37、升腾跌宕（dàng） 38、魁（kuí）梧

39、飞来横（hâng）祸 40、梗（gěng）概 41、乳白（rǔ）

42、一泓（hïng） 43、颔（hàn）首 44、干（gàn）练

45、模（mï）拟 46、战车千乘（shâng） 47、曝（pù）晒 48、差（chà）不多 49、木橇（qiāo） 50、 矗（chù）立 51、肖（xiào）像 52、 北麓（lù）

51、镂（lîu）花 52、嗔（chēn）怪 53、蹑（niâ）手蹑脚 54、眸（mïu）子 55、袅（niǎo）袅 56、莲花落（lào） 57、混（hùn）沌（dùn） 58、箔（bï）篮 59、溜（liù）平 60、岷山(mín) 61、坐骑(qí) 62、外甥（shēnɡ） 63、翘首遥望（qiáo） 64、互相应和（hâ） 65、一绺（liǔ） 66、栖息（qī) 67、扑棱棱（lēnɡ) 68、麦秆扇（ɡǎn） 69、血管（xuâ） 70、小校场( jiào ) 71、气氛（fēn） 72、呵欠( hē ) 73、浑身解数( xiâ ) 74、膝盖 ( xī ) 75、挑战 ( tiǎo ) 76、鏖战( áo )

四个耳的读音篇二
《四年级上册易错字读音》

四年级上册易错字读音(2013-12-09 12:56:20)转载▼ 分类： 学习小驿站

语文易错字音

大堤（dī） 笼罩（zhào） 屹立（yì） 霎时（shà） 一匹马（pǐ）

横贯江面（guàn） 风号浪吼（háo hǒu） 人声鼎沸（dǐng fâi）

颤动（chàn） 咫尺（zhǐ） 堪称（kān） 山脉（mài） 皑皑雪山（ái） 脊柱（jǐ） 凌空（líng） 花卉（huì） 人迹罕至（hǎn） 美誉（yù）

兴趣（xìng）朦胧（lïng） 惬意（qiâ） 号码（hào） 立即（jí）

围绕（rào）一幅画（fú） 反差（chā） 秘鲁（bì） 不可计数（shǔ）

白茫茫（máng） 缝隙（xì） 不禁（jīn） 兴奋（xīng） 抛（pāo）

应接不暇（yìng）( xiá） 一簇簇（cù） 爱好(hào) 模糊（mï）

乘凉（chãng） 一模一样（mú） 腊酒 （là） 浑（hún）语塞（sâ）

空隙（xì） 均匀（jūn）（yún） 花茎（jīng） 叶柄（bǐng） 痕迹（jì）

触着墙(zháo) 蛟龙（jiāo） 倾斜（qīng） 弯曲（qū） 扒土（bā）

堤岸（dī） 洞穴（xuã） 卧室（shì） 隧道（suì） 粗糙（cāo）

耙扫（pá） 静谧(mì) 软禁（jìn） 凹凸（āo tū） 兴奋（xīng）

叩开（kîu） 飞渡重洋（chïng） 假说（jiǎ） 崭新（zhǎn） 召开（zhào）

相应（yìng） 枉费心机（wǎng） 情不自禁（jīn） 瑟瑟发抖（sâ）

洋溢（yì） 允许（yǔn） 凋谢（diāo） 叱责（chì） 脸颊（jiá）

拆除（chāi） 仍然（rãng） 运载（zài） 例如（lì） 碱性（jiǎn）

彼此（bǐ） 铁锹（qiāo） 树杈（chà） 诧异（chà） 附近（fù） 旧（rãng）率领（shuài） 勾当（gîu dàng） 涟漪（lián yī）

融化（rïng） 的确（dí） 开辟（pì) 解闷（mân） 跌倒（dǎo）

拽住（zhuài） 毛茸茸（rōng） 龇牙咧嘴（zī） 反应（yìng）

嘟嘟囔囔（nang） 没完没了（liǎo） 屏息凝视（bǐng） 枝折花落（shã） 仍

即将（jí） 头颈（jǐng） 呵斥（hē） 狂吠（fâi） 净角（juã）

奢侈（shē chǐ） 譬如（pì） 叫嚣（xiāo） 窥伺（sì） 侍候（shì）引吭大叫（háng） 大模大样（mú） 局促不安( jú ) 供养不周（gōng）

荣膺（yīng） 腔调（diào） 细翎（líng） 直奔（bân） 熬汤（āo）

甭想（bãng） 分析（xī）寂寞（mî） 冒昧（mâi 立即（j í 逻辑（jí）

欺侮（wǔ） 可恶（wù） 凄惨（qī） 成绩（jì） 一撮毛（zuǒ）

堡垒（lěi） 呼应（yìng） 血汗（xuâ） 瞭望口（liào）

年逾古稀（yú）提供（gōng） 五彩斑斓（lán）毋庸置疑（wú yōng）

崇山峻岭（chïng） 蜿蜒盘旋（wān yán） 气魄雄伟（pî）

受益匪浅（fěi） 融洽（qià） 窗棂（líng） 摇曳（yâ）繁衍（yǎn）

横槛（jiàn） 耸立（sǒng） 堤岸（dī） 几乎（jī） 两幅画（fú）

鸟瞰（kàn） 鹖冠（hã） 模拟（nǐ） 千乘声息1（shâng） 魁梧（wú）

匀称（chân） 雕塑（sù） 惟妙惟肖（xiào） 所向披靡（mǐ）处境（chǔ）

颔首低眉（hàn） 浩瀚（hàn） 遨游（áo） 淘汰（tài） 佳肴（yáo）

广陵（líng） 渭城（wâi） 浥（yì） 黄鹤楼（hâ）依赖（lài）告诫（jiâ）

汛期（xùn） 绾裤（wǎn） 谴责（qiǎn） 懒惰（duî） 间隔（jiàn）四个耳的读音。

伏下（fú） 协调有序（xiã） 人影绰绰（chuî）后裔（yì）潜入（qián）

杭州（háng） 辗转（zhǎn） 同胞（bāo） 身躯（qū） 怜悯(mǐn)

骨髓（suǐ） 即将（jí） 暂停(zàn) 船舶（bï） 陌生（mî）

教室（shì） 俯下（fǔ） 暂时（zàn） 号啕大哭（háo） 恍然大悟（wù）

羡慕（xiàn） 兜风（dōu） 给予（jǐ） 残疾（jí） 哲学（zhã）

模范（fàn） 肇事（zhào） 喝彩（hâ） 惩处（chãng chǔ）

铿锵有力（kēng qiāng） 衣衫褴褛（lán lǚ） 奇迹（jì）嫉妒（jí）

类似（sì） 拂面（fú） 楷模（kǎi）四个耳的读音。

四个耳的读音篇三
《名人的故事 聂耳“四个耳朵”》

　　聂耳(1912-1935)，原名聂守信，字子义(亦作紫艺)，中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。他创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中国音乐几十年。下面我们就看看关于这个名人的故事吧!

　　名人的故事 聂耳“四个耳朵”

　　聂耳(1912～1935)，我国人民音乐家、作曲家。他童年时代非常喜欢音乐，小小年纪就学会了笛子、三弦、月琴、二胡和小提琴等多种乐器的演奏。在他读小学时，是学校音乐团的出色小指挥和儿童小乐队的组织者。

　　在小乐队的五六个人中，他和两个哥哥就占了一半。这个小乐队由笛子、二胡、三弦、月琴等乐器组成，能演奏不少旋律优美的诸如《梅花三弄》《苏武牧羊》《昭君出塞》《三蝴蝶》等民间乐曲。

　　每当晚风习习，月光皎洁之夜，聂耳的小乐队便奏出了悠扬悦耳的乐曲来。吸引了不少的邻居和行路人前来围观、聆听。每奏完一曲时，热情的听众便齐声喝彩，要求“再来一个!”

　　后来，聂耳从家乡云南来到上海，在“明月歌剧社”担任小提琴手。由于他琴拉得好，为人又随和，大家都很喜欢他。又因他姓“聂”，占上了三个耳字，大家都叫他“耳朵先生”。聂耳听了不但不生气，反觉得这个绰号很有意思。在他的第一首习作歌曲上，就用上了四个“耳朵”，署名为“聂耳”。

　　聂耳感到该社的活动背离时代的要求。他以“黑天使”的笔名，发表了《中国歌舞短论》，批评该社负责人黎锦晖搞一些“香艳肉麻的靡靡之音”，并提出应向群众学习，创作出新鲜的艺术作品。但此举却遭到反对，他离开歌剧社后，到英国人开办的“百代唱片公司”从事音乐创作和伴奏。在短短的 8 个月里，他创作了《码头工人歌》《毕业歌》《大路歌》等 10 多首革命歌曲。外国老板看到黄色音乐赚钱，让聂耳写些黄色歌曲，并许给他很高的稿酬。但聂耳断然拒绝了，并立即向老板提出辞职。

　　在人民剧作家田汉 36 岁生日时，聂耳带着小提琴来参加祝贺。正在大家兴致极高的时候，突然有人敲门，进来几个不速之客，大家一看就知道是密探，一时都愣住了。这时，聂耳拿起小提琴大模大样地拉出一首曲子来，他边拉边唱地围绕这些密探转圈子。于是大家也跟着聂耳唱起来，越唱越有劲，越唱声越大。一时间，室内歌声飞扬。探子看了这情景，交换了一下眼色后，一边嘴里唠叨着：“神经病，简直是一群神经病!”一边灰溜溜地出去了。

　　探子走出去后，大家都纳闷地问聂耳：“刚才你即兴演奏的是什么曲子呀?”聂耳笑着说：“不就是 35 年 3 月 15 日，田汉同志 36 岁生日吗?”

四个耳的读音篇四
《快速阅读有哪些技巧》

　　快速性是快速阅读的先决条件，而速读的关键还在于“无声”训练。那么，快速阅读有什么技巧?

　　阅读的无声性

　　快速性是快速阅读的先决条件，而速读的关键还在于“无声”训练。在阅读速度上，无声要比有声快，这是因为有声阅读是眼、脑、口、耳四个器官一起活动，文字符号反映到眼睛后再传到大脑，大脑命令嘴发音，耳在监听辨别正确与否;而无声阅读只是运用眼和脑两大器官，省去了口的发音和耳朵的监听，所以速度要快。

　　快速阅读的信息变换方式为：书面信息→眼睛扫描信息→大脑记忆中枢的信息。因此我们应消除读音和心音。

　　阅读的快速性

　　要想达到此目的，关键是用特殊方法，使眼肌能灵活自如，达到视角、视幅、视停、视移等视觉最佳状态，使视线如行云流水般地快速阅读。训练方法主要有：按手指法(即目光随着手指左右、上下移动，头不要摇动);图谱法(如点、圆、抛物线等图形目光沿着图形而快速移动)等基本功训练。

　　当眼肌能训练适应之后，可采用快速阅读初级方法之一的跳读法。所谓跳读法就是指眼光从一个“字群”(字群是由多个单词组成的)跳到另一个“字群”进行识读，这个过程眼球按“凝视———跳跃———凝视”的程序进行连续不断的运动，如：

　　The man in/the brown coat / was reading a book.

　　当跳读练习熟练后，可进行练习扩大视力识读文字的单位面积的训练。首先进行五个单词的练习，练习时主视区应放在中间，也就是主视中间的3个单词，两边单词用余视力扫视。如：

　　/We / have a colour / TV在练习五个单词达到熟练之后，就可加宽视区练习，如一下看六七个单词，甚至达到九个单词，逐渐加宽视区范围，延长目光移视长度，这样就能缩短凝视时间，达到快速阅读的目的。

　　阅读的科学性

　　要顺利完成阅读过程、理解文章主旨，必须进行科学阅读，而进行科学阅读应具备以下几个条件：

　　-自信心

　　在快速阅读时，自信心是很重要的，只要我们坚信我们能成功，通过长期苦练就会实现的。

　　-集中注意力

　　快速阅读的同时还要求快速记忆，这就要求在阅读过程中除了读，还要记和理解，这时不集中注意力是很难保证“速读”的完成。

　　-快速理解

　　这是快速阅读的催化剂，就是利用已有的知识经验，去获得新的知识经验，并把新的知识经验纳入已有的知识经验系统中。要快速理解，就要运用推断法，即能根据几个单词推断出一个句子，由句子推知整个段落的意思。由于这种推断，眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上，这就需要学会略过一些无关紧要的词汇。

　　如：The usual life span for shanghai men is72 years.如果阅读时不知道“s pan”的词义，但也可以推断出该句的意思是“通常上海男子的寿命是72岁”。推断法还可以运用在利用英语构词法推断新词词义。

　　-抓住关键词句

　　关键词句是联接上下文的纽带，快速阅读时抓住关键词句，许多问题就能迎刃而解。关键词句包括在开头或结尾概括大意的主题句，也包括各种关联字句，如果能把每一段落的大意抓住了，那么全篇文章的中心思想也就把握住了。

　　-快速记忆

　　快速阅读时人的注意力高度集中，这就能够巩固和促进快速记忆的成果。强化记忆有三个层次：一是死记硬背(这是必要的，不可缺少的层次);二是联想记忆;三是理解记忆。

　　以阅读现代记叙文类(童话故事、作文选等)为例：要求硬记的是文题、作者、文中时间、地点、人物、姓名、名人名句等;要求联想记忆的是故事情节，包括起因、事件发展、关键情节、高潮情节、事件结局等;要求理解记忆的是关键词句、中心语、段首语、事件性质、人物命运、作者态度、人称变化、词语概念、文章中心思想等。

四个耳的读音篇五
《含有近义词的四字词语大全》

　　一般来说，所谓近义词，是指词形不同，但意义相近的两个或两个以上的词语。以下小编根据成语的特点，整理了四字词语中包含近义词的词语大全和分类，希望对你的学习有帮助!

　　一、含有近义词的成语(其中两个字相近)：

　　(1、3近义词)

　　惊天动地 　　胡言乱语 　　呼风唤雨 　　改天换地

　　豪言壮语 　　争分夺秒 　　欢天喜地 　　见多识广

　　(2、4近义词)

　　眼疾手快 　　东张西望 　　左顾右盼 　　千辛万苦

　　三年五载 　　左邻右舍 　　七拼八凑 　　兴国安邦

　　二、含有近义词的成语(含有一对近义词的成语)

　　惊心动魄 　　争奇斗艳 　　生龙活虎 　　添油加醋　　 降龙伏虎

　　高楼大厦 　　狂风暴雨 　　满山遍野 　　翻江倒海 　　怪模怪样

　　五颜六色 　　千言万语 　　无边无际 　　一清二楚 　　火烧火燎

　　唉声叹气 　　接二连胜 　　星罗棋布 　　翻云覆雨 　　道听途说

　　如花似玉 　　慈眉善目 　　争分夺秒　　 地动山摇 　　无忧无虑

　　报仇雪恨 　　酒囊饭袋 　　咬文嚼字 　　无依无靠 　　山崩地裂

　　无精打采 　　流言飞语 　　谨言慎行 　　赤手空拳 　　日积月累

　　品头论足 　　心灵手巧 　　口干舌燥 　　心旷神怡 　　难分难解

　　欢蹦乱跳 　　风平浪静 　　千姿百态 　　不声不学习的作文响 　　涂脂抹粉

　　大摇大摆 　　颠三倒四 　　捕风捉影 　　添砖加瓦 　　平心静气

　　不偏不倚 　　见多识广 　　察言观色 　　高瞻远瞩 　　左顾右盼

　　粉身碎骨 　　狂风暴雨 　　旁敲侧击 　　改朝换代 　　道听途说

　　眼疾手快 　　生龙活虎 　　惊天动地 　　七拼八凑 　　胡言乱语

　　争权夺利 　　民脂民膏 　　千变万化 　　摩拳擦掌 　　风驰电掣

　　海阔天空 　　添枝加叶 　　感恩戴德　　 伤天害理　　 抓耳挠腮

　　调兵遣将 　　千辛万苦

　　三、含有近义词的成语(含有两对近义词的成语)

　　层峦叠嶂　　心烦意乱　　崇山峻岭　　奇形怪状　　惊涛骇浪

　　装模作样　　摇头晃脑　　文丛字顺　　改朝换代　　通风报信

　　能说会道　　甜言蜜语　　分门别类　　追根究底　　虚情假意

　　幸灾乐祸　　通情达理　　丰功伟绩　　歪门邪道　　生擒活捉

　　离乡背井　　豪言壮语　　汪洋大海　　琼浆玉液　　斩尽杀绝

　　深思熟虑　　真凭实据　　灵丹妙药　　凶神恶煞　　心满意足

　　街头巷议　　翻山越岭　　精雕细刻　　生拉硬扯　　琼楼玉宇

　　风言风语　　全心全意　　必恭必敬　　呆头呆脑　　多才多艺

　　独来独往　　暴饮暴食　　非亲非故　　怪模怪样　　诚惶诚恐

　　敢作敢为　　古色古香　　戒骄戒躁　　尽善尽美　　见仁见智

　　克勤克俭　　疑神疑鬼　　偏听偏信　　倾国倾城　　群策群力

　　如痴如醉　　如火如荼　　任劳任怨　　十全十美　　土生土长

　　同心同德　　先知先觉　　各种各样　　载歌载舞　　无忧无虑

　　无边无际　　无影无踪　　不卑不亢　　不慌不忙　　不屈不挠

　　不伦不类　　自吹自擂　　一朝一夕　　一针一线　　五湖四海

　　朝三暮四　　四分五裂　　丢三落四　　四平八稳　　五颜六色

　　七拼八凑　　七嘴八舌　　五光十色　　千娇百媚　　千呼万唤

　　千丝万缕　　千头万绪　　千军万马　　千真万确　　千差万别

　　千变万化　　前因后果　　千山马万水　　东倒西歪　　南征北战

　　四、含有近义词的成语(同时含有近义、反义词的成语)

　　尔虞我诈 　　横冲直撞 　　左顾右盼　　 新仇旧恨 　　大街小巷

　　左思右想 　　天罗地网 　　长吁短叹 　　南腔北调 　　明争暗斗

　　生离死别 　　来踪去迹 　　东躲西藏 　　南征北战 　　鬼使神差

　　惊天动地 　　说长道短 　　同甘共苦 　　冷嘲热讽 　　阴差阳错

　　摇头摆尾 　　返老还童 　　欢天喜地　　 瞻前顾后 　　同生共死

　　寻死觅活 　　昏天黑地 　　挑肥拣瘦　　 开天辟地 　　街头巷尾

　　东张西望 　　东奔西跑 　　手舞足蹈 　　天崩地塌

　　五、含有近义词的成语(含有四个字的近义词)

四个耳的读音篇六
《播音与主持复韵母发声练习》

　　复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母。这种复合元音并不是两个元音或三个元音的简单相加，而是一种新的固定的音组，在口、耳里与单元韵有同感，应把它们作为一个个语音整体。

　　播音与主持教程：复韵母练习方式

　　复元音韵母(13个)

　　前响复韵母(4个)口腔由开到闭，舌位由低到高，声音有较响亮到较含混。

　　ai：(哀)前响复韵母。发音时ai中的a受韵尾i的影响，a处于比较前比较高的位置，口腔开度小。i同时受也a的影响舌为较低，开口稍开，实际也到不了i的位置，它只代表舌头的移动的方向，音值补台固定。a的位置比较清晰响亮。i音较为轻短。

　　作业：爱戴 白菜 海带 开采

　　ei ：(诶)前响复韵母。ei里的e比单发e时偏前，而且口腔度比单发e时略窄，舌高点稍高。ei里的i的舌位比单发i时略低，舌高点偏后。由于是前响，前面的音素要发的清晰响亮后面的音素要发的轻短。这个复韵母由于发音动程较窄，有时i结尾，在演播运用中避免发成单韵母，另外，要接近发成舌位中央的松e，以增加声音的响度和开度。

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　　ao ：(凹)前响复韵母。发音时ao中的ao受到高元音o的影响，a处于比较后的位置，舌位也高一点。o也同时受到a的影响，舌位比单发时稍高，接近于u，但要比u开，嘴唇略圆。注意后音签发的问题。

　　作业：高潮 号召 搞好 稻草

　　ou：(欧)前响复韵母。ou 里的o比单发时舌高点略后且略高，但唇行没有单发时圆，双唇略撮，舌尖微接近下齿背，舌位在央e稍后处，发音时o发的较长较响，u比单发时的口腔较大，唇行比单发时扁，舌根隆起，发音较短。

　　作业：豆油 收购 抖擞 喉头

　　后响复韵母(5个)口腔由闭到开，舌位由高到低，声音由较含混到响亮。

　　ia：(呀)后响复韵母。由单元音i和a复合组成。发音时a受到高元音i的影响，a的舌位稍后，开口度稍闭。i也同时受到央低元音a的影响，舌位较低，开口稍开。i的发音短暂，舌位渐降后到央a为止，a的发音较响。练习时注意前音后发。

　　作业：加价 假牙 压下 家鸭

　　ie：(耶)后响复韵母。ie里的e(诶)是一个前半高不圆唇元音，在拼音方案里记做e(诶)一般可以用e(饿)来代替，比单发时略窄，口形稍闭，舌高点稍高。发音时前舌面略向硬腭上升，舌位半低，比ei里的e略低，不圆唇。ie中的i发音较短，e(诶)发音较响。这个复韵母由于发音动程较窄，应处理好过度。

　　作业：结业 贴切 借鞋 歇业

　　ua：(挖)后响复韵母。由单元音u和a组成。发音时a受到圆唇元音u的影响，a的口型比单发时稍圆，口腔稍开。同样u也受到央低元音a的影响，舌位降低，口腔梢开。u的发音较短，舌位渐降后到央a为止，舌位高于ai中的 a 。a音发音较响亮。使用中注意前音后发。

　　作业：挂画 中华 耍滑 夸瓜

　　uo：(窝)后响复韵母。发音时uo里的o比单发时稍闭，舌位稍高，嘴唇略圆。uo里的u比单发时唇行略大，但发的轻短，o发的响而长。这个复韵母由于发音动程较窄，但发的时候一定要保持这个动程。合口后，口腔要稍开，以避免发成单韵母。

　　作业：祖国 硕果 过错 工作

　　ue：(约)后响复韵母。由u(迂)和e(诶)组成。ue里的e(诶)的发音时受到高圆唇元音u(迂)的影响，比单发e(诶)时舌位稍高，口腔开口度较小。发音时由u(迂)的舌位开始唇行逐渐展开，舌位降到比e(诶)稍高一点的位置，u(迂)发音短e(诶)响而长。这个复韵母由于发音动程窄，发音是要注意韵头的撮口，还需打开口腔。

　　作业：音乐 坚决 月缺 雀跃

　　中响复韵母。(4个)口腔由闭到开再到闭，声音由较含混到响亮又到较含混。

　　iao：(腰)中响复韵母。发音时在ao的基础上增加了i到ao的发音动程。由于受到窄元音i的影响，ao里的a边的稍扁。i发的轻短，i大的响亮，最后趋向o的部位。这个复韵母由于发音动程较宽，唇行舌位变化较大。

　　作业：巧妙 协调 萧条 叫嚣

iou：(优)中响复韵母。发音时在ou的基础上增加了i到ou的发音动程。舌位由高降低，后舌面想软腭升起，唇行是圆的

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