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第一篇:《题目f431521b6bd97f192279e93d》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第二篇:《题目bf048a4d2b160b4e767fcf5e》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第三篇:《题目5c17650203d8ce2f0066239b》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

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3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第四篇:《第二章 第一节 应用创新演练》电脑中用的光盘驱动器。采用恒定角电脑中用的光盘驱动器。采用恒定角

[随堂基础巩固]

1．关于匀速圆周运动，下列说法不正确的是( ) ．A．匀速圆周运动是变速运动 B．匀速圆周运动的速率不变 C．任意相等时间内通过的位移相等 D．任意相等时间内通过的路程相等

解析：做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内通过的弧长即路程相等，D对，C错；由线速度定义知，速度的大小不变，也就是速率不变，但速度方向时刻改变，故A、B对。

答案：C

2．一个物体以一定的角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是( ) A．轨道半径越大，线速度越大 B．轨道半径越大，线速度越小 C．轨道半径越大，周期越大 D．轨道半径越大，周期越小

解析：角速度一定，线速度与半径成正比，选项A正确，选项B错误，角速度一定，周期也一定，选项C、D错误。

答案：A

3．(双选)质点做匀速圆周运动时，下列说法正确的是( ) A．因为v＝ωr，所以线速度v与轨道半径r成正比 v

B．因为ω＝rω与轨道半径r成反比 C．因为ω＝2πn，所以角速度ω与转速n成正比 2π

D．因为ω＝T，所以角速度ω与周期T成反比

解析：公式v＝rω是三个物理量之间的关系，要正确理解。如线速度v由r和ω共同决定，当半径r一定时，线速度v与角速度ω成正比；当角速度ω一定时，线速度v与半径r成正比。

答案：CD

4．做匀速圆周运动的物体，10 s内绕半径是20 m的圆周运动100 m，试求物体做匀速圆周运动时的：(1)线速度的大小；(2)角速度的大小；(3)周期的大小。

l

解析：(1)依据线速度的定义式v＝t Δl100

v＝＝m/s＝10 m/s。

Δt10

下雪作文 就这样慢慢长大作文

(2)依据v＝ωr解得 v10

ω＝r rad/s＝0.5 rad/s。

20

2π2π2π

(3)依据ω＝T解得T＝ω＝s＝4π s。

0.5答案：(1)10 m/s (2)0.5 rad/s (3)4π s

[课时跟踪训练]

1．电脑中用的光盘驱动器采用恒定角速度驱动光盘，光盘上凹凸不平的小坑是存贮数据的。请问激光头在何处时，电脑读取数据速度较快( )

A．内圈 B．外圈 C．中间位置

D．与位置无关

解析：光盘驱动器的角速度恒定，光盘边缘的线速度最大，激光头扫过同样的弧长，对应时间最短，因此电脑在此处读取数据速度最快。

答案：B

2．汽车在公路上行驶一般不打滑，轮子转一周，汽车向前行驶的距离等于车轮的周长。某国产轿车的车轮半径约为30 cm，当该型号的轿车在高速公路上行使时，速率计的指针指在120 km/h上，可估算此时该车车轮的转速约为( )

A．1 000 r/s C．1 000 r/h

B．1 000 r/min D．2 000 r/s

120

m/s， 3.6

解析：由题意得v＝120 km/h＝r＝0.3 m，又v＝2πnr，得n＝答案：B

v

18 r/s≈1 000 r/min。 2πr

3．(双选)如图1所示，一个圆环绕中心线AB以一定的角速度转动，下列说法正确的是( )

A．P、Q两点的角速度相同 B．P、Q两点的线速度相同 C．P、Q两点的角速度之比为3∶1 D．P、Q两点的线速度之比为3∶1

图1

Q

Q

vr解析：环上各点具有相同的角速度，即ωP＝ωQ，A正确，C错误；由v＝ωr得vrrsin60°3＝＝，B错误，D正确。 rsin30°1

答案：AD

4．(双选)甲、乙两个做圆周运动的质点，它们的角速度之比为3∶1，线速度之比为2∶

3，那么下列说法正确的是( )

A．它们的半径之比为2∶9 B．它们的半径之比为1∶2 C．它们的周期之比为2∶3 D．它们的周期之比为1∶3

v甲v乙2v2π

解析：由题意可得v＝ωr，所以r＝ωr甲∶r乙＝A对，B错；T＝ω，

ω甲ω乙9111

所以T甲∶T乙＝＝D对，C错。

ω甲ω乙3

答案：AD

5．某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮，如图2所示，其半径分别为r1、r2、r3，若甲轮的角速度为ω，则丙轮的角速度为( )

ωrωrA. B. r3r1ωrC. r2

ωrr2

ωr，故A正确。 r3

图2

解析：各轮边缘各点的线速度大小相等，则有ωr1＝ω′r3，所以ω′＝答案：A

6．如图3是自行车传动结构的示意图，其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮，Ⅱ是半径为r2的小齿轮，Ⅲ是半径为r3的后轮，假设脚踏板的转速为n r/s，则自行车前进的速度为( )

πnrrπnrrA. B.

r2r12πnrrC.

r2

2πnrrr1

图3

解析：前进速度即为Ⅲ轮的线速度，由同一个轮上的角速度相等，同一链条上的线速2πnrr度相等可得：ω1r1＝ω2r2，ω3＝ω2，再有ω1＝2πn，v＝ω3r3，所以v＝。

r2

答案：C

7．某品牌电动自行车的铭牌如下：

根据此铭牌中的有关数据，可知该车的额定时速约为( ) A．15 km/h C．20 km/h

B．18 km/h D．25 km/h

解析：由题意可知车轮半径为R＝254 mm＝0.254 m，车轮额定转速为n＝210 r/min＝2107

r/s＝r/s，故车轮转动的角速度ω＝2nπ。车轮边缘上的点的线速度为v＝ωR＝2nπR6027

＝2××3.14×0.254 m/s≈5.58 m/s≈20 km/h。

2电脑中用的光盘驱动器。采用恒定角

答案：C

8.如图4所示是磁带录音机的磁带盒的示意图，A、B为缠绕磁带的两个轮子，其半径均为r，在放音结束时，磁带全部绕到了B轮上，磁带的外缘半径为R，且R＝3r。现在进行倒带，使磁带绕到A轮上。倒带时A轮是主动轮，其角速度是恒定的，B轮是从动轮。经

图4

测定磁带全部绕到A轮上需要的时间为t，则从开始倒带到A、B两轮的角速度相等所需要的时间( )

t

A．等于

2t

C．小于

2

t

B．大于

2D．无法确定

解析：两轮的线速度始终保持相等，到A、B两轮的角速度相等时，实际上就是两轮上的磁带长度一样大。由于倒带时A轮是主动轮，其角速度是恒定的，开始时半径比较小，线速度较小，所以从开始倒带到A、B两轮的角速度相等所需要的时间应该较多，即大于总时间的一半。

答案：B

9．如图5所示，直径为d的纸制圆筒以角速度ω绕垂直纸面的轴匀速转动(图示为截面)。从枪口发射的子弹沿直径穿过圆筒。在圆筒上留下a、b两个弹孔。已知aO与bO的夹角为θ，求子弹的速度大小。

d

解析：设子弹的速度大小为v，则子弹穿过圆筒的时间t＝v。此时 图5 ωd

间内圆筒转过的角度φ＝(π－θ)＋2nπ，又φ＝ωt，则子弹的速度大小v＝(n＝

2n＋1π－θ0,1,2，…)。

答案：

ωd

n＝0,1,2，…)

2n＋1π－θ

10．如图6所示，在轮B上固定一同轴小轮A，轮B通过皮带带动轮C，皮带和两轮之间没有滑我战胜了动，A、B、C三轮的半径依次为r1、r2和r3。绕在A轮上的绳子，一端固定在A轮边缘上，另一端系有重

图6

物P，当重物P以速度v匀速下落时，C轮转动的角速度为多少？

解析：根据题意，A轮边缘的线速度vA＝v，则由v＝rω得：rr所以vB＝v，所以vC＝vB＝

r1r1又由vC＝r3ωC得ωC＝答案：

rvr1r3电脑中用的光盘驱动器。采用恒定角

vrv＝ r3r1r3

vAr vBr2

第五篇:《圆周运动习题课 学案》

高一物理学案 学生姓名：

主备教师： 年级主管主任签字： 教研组长签字：

2

第六篇:《圆周运动习题》

圆周运动习题

1．关于做匀速圆周运动的物体，下列说法中正确的有（ ）

A. 速度不变 B. 速率不变 C. 角速度不变 D. 周期不变

2. 对于做匀速圆周运动的物体, 下面说法正确的是 ( )

A. 相等的时间里通过的路程相等 B. 相等的时间里速度变化量相等

C. 相等的时间里发生的位移相同 D. 各个时刻的加速度相等

3．一物体受到几个恒力作用而做匀速直线运动，若去掉其中一个力，其他力保持不变，则以后物体不可能做的运动是( ) A 匀速直线运动 B 匀变速直线运动 C 匀变速曲线运动 D 匀速圆周运动

4．下列说法中，正确的是（ ）

A. 物体在恒力作用下不可能作曲线运动 B. 物体在恒力作用下不可能作圆周运动

C. 物体在变力作用下不可能作直线运动 D. 物体在变力作用下不可能作曲线运动

1．关于匀速圆周运动，下列说法正确的是( )

A．匀速圆周运动一定是匀变速曲线运动 B．匀速圆周运动一定是角速度不变的运动

C．匀速圆周运动可能是加速度不变的运动 D．匀速圆周运动一定是变速运动

5．如图所示为一种早期的自行车，这种带链条传动的自行车前轮的直径很大，这样的设计在当时主要是为了( )

A．提高速度 B．提高稳定性

C．骑行方便 D．减小阻力

6．对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确的是( )

A．A轮带动B轮沿逆时针方向旋转

B．B轮带动A轮沿逆时针方向旋转

C．C轮带动D轮沿顺时针方向旋转

D．D轮带动C轮沿顺时针方向旋转

7．电脑中用的光盘驱动器，采用恒定角速度驱动光盘，光盘上凸凹不平的

小坑是存贮的数据，请问激光头在何处时，电脑读取数据速率比较大( )

A．内圈 B．外圈

C．中间位置 D．与位置无关

8．如图所示，甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半

径分别为r1、r2、r3.若甲轮的角速度为ω1，则丙轮的角速度为( )

rωrωA. B.r3r1rωrωC. D. r2r2

9．光滑的水平面固定着一个螺旋形光滑水平轨道，俯视如图所示．一个小

球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，小球从进入轨道到未到达螺旋形中央

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