话题作文 > 说明文 > ：给出下列说法将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是给出下列说法将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个的正文：

篇一:《题目416b4b35eefdc8d376ee324b》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇二:《2015-2016学年度山东省菏泽市15所重点中学联考高一第二学期数学试题》

高一数学试题（B）

第Ⅰ卷（选择题 共50分）

一、选择题：本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项

中，只有一项 是符合题目要求的.

11

表示成2k(kZ)的形式，使最小的值是（ ） 433A． B． C． D．

4444

1.把

2.设扇形的弧长为2，面积为2，则扇形中心角的弧度数是（ ） A．1 B．4 C．1或4 D．

3.已知角的终边过点P(4m,3m)，（m0），则2sincos的值是（ ） A．1或-1 B．

2222

或 C．1或 D．-1或 5555

4.如图是某运动员在某个赛季得分的茎叶图统计表，则该运动员得分的中位数是（ ） A．2 B．24 C．23 D．

26

5.甲乙两个人进行“剪子、包袱、锤”的游戏，两人都随机出拳，则一次游戏两人平局的概率为（ ） A．

1212

B． C． D． 3349

6.把函数ysinx(xR)的图象上所有的点向左平行移动的横坐标缩短到原来的



个单位长度，再将所得的图角6

1

倍（纵坐标不变），得到的图象所表示的函数是（ ） 2

A．ysin(xD．ysin(2x

12



1

) B．ysin(x) C．ysin(2x) 62123)

1111

的值的一个程序框图，则判断框内应填入的条2462016



6

7.如图给出的是计算件是（ ）

A．i1008 B．i1007 C．i1007 D．i

1008





8.已知向量a(2cos,2sin)，b，且a与b共线，[0,2)，则（ ）

A．

27

B． C．或 D．或

363636

9.某地地铁3号线北段于2016年12月16日开通运营，已知地铁列车每12分钟发一班，其中在车站停1分钟，则乘客到达站台立即上车（不需要等待）的概率是（ ） A．

1111

B． C． D． 6121011

10.扇形AOB的半径为2，圆心角AOB120，点D是弧AB的中点，点C在线段OA



上，且OC则CDOB的值为（ ）

A

．2 B

．3 C

．2 D

．3

第Ⅱ卷（非选择题 共100分）

二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分，将答案填在题中横线上.）

11.若tan

112sincos

，则的值为___________. 222sincos

12.函数yAsin(x)（A0,0,___________.



2

）的部分图象如图，则其解析式为

免费的午餐

13.某研究性学习小组要进行城市空气质量调查，按地域把48个城市分成甲、乙、丙三组，其中甲、乙两组的城市数分别为8和24，若用分层抽样从这48个城市抽取12个进行调查，则丙组中应抽取的城市数为___________.

14.设asin33，bcos55，ctan35，则a,b,c三数由大到小关系为___________. 15.下列说法：

①将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变； ②设有一个回归方程y35x，变量x增加一个单位时，y平均增加5个单位； ③某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学去参加演讲比赛；事件“至少1名女生”与事件“全是男生”是对立事件； ④第二象限的角都是钝角

以上说法正确的序号是___________（填上所有正确命题的序号）.

三、解答题 （本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

16.（本小题满分12分） （1）化简

sin(2)tan()tan()

.

cos()tan(3)

2525255

costan()sin. 6346

（2）计算cos

17.（本小题满分12分）已知函数f(x)2sin(2x



6

)1（其中01），若点(



6

,1)

是函数f(x)图象的一个对称中心. （1）试求的值；

（2）先列表，再作出函数f(x)在区间x[,]上的图象. 18.（本小题满分12分）

某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六组[90,100)，[100,110)，„，[140,150)后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：

（1）求分数在[120,130)内的频率；

（2）若在同一组数据中，将该组区间的中点值（如：组区间[100,110)的中点值为

100110

105）作为这组数据的平均分，所此，估计本次考试的平均分； 2

（3）用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本，将该样本看成一个总体，从中任取2人，求至多有1人在分数段[120,130)内的概率. 19.（本小题满分12分）

下表提供了某厂生产甲产品过程中记录的产量x（吨）与相应的生产我的中国梦演讲稿能耗y（吨标准煤）的几组对照数据：

x

y

2 5

4 6

6 5

8 9

10 10

反对邪教作文

a； （1）请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程ybx

（2）根据（1）求出的线性回归方程，预测生产20吨甲产品的生产能耗是多少吨标准煤？ 20.（本小题满分13分）

0

已知a与b的夹角为120，且a2,b3. 

（1）求ab和3a2b；



（2）当x为何值时，xab与a3b垂直？



（3）求a与3a2b的夹角.

21.（本小题满分14分）

已知函数f(x)x)，（0,0,()）的图象中相邻两条对称轴间的距

离为

2

，且点(

4,0)是它的一个对称中心.

（1）求f(x)的表过式；

（2）并求出f(x)的单调递增区间； （3）若f(ax)(a0)在(0,

3

)上是单调递减函数，求a的最大值.

高一数学试题参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 答案

A

A

B

C

A

D

D

二、填空题 11.

13 12. ysin(2x

3

) 13. 4 14 cba15. ①③ 三、解答题

16. 解：解：（1）原式=

sin(-)tantan()

-cos(tan)

…………2分

17. （【解析】(1)因为点是函数f(x)图象的一个对称中心，所以-+=kπ，k∈Z，

8 9 D

B

10 C

篇三:《统计复习作业》

志当存高远下一句统计复习作业

1．为了了解1 200名学生对学校某项教改实验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样

本，考虑用系统抽样，则分段的间隔k为 ( )．

A．40 B．30 C．20 D．12

2．下列说法错误的是 ( )．

A．在统计里，把所需考察对象的全体叫做总体

B．一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据

C．平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势

D．一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大

3．有一个容量为80的样本，数据的最大值是140，最小值是51，组距为10，则可以分为

( )．A．10组 B．9组 C．8组 D．7组

4．某大学数学系共有本科生1 000人，其中一、二、三、四年级的人数比为4∶3∶2∶1，

要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本，则应抽取三年级的学生人数为( )． A．80 B．40 C．60 D．20

5．对一个样本容量为100的数据分组，各组的频数如下：

A．42% B．58% C．40% D．16%

6．下列说法：①一组数据不可能有两个众数；②一组数据的方差必须是正数；③将一组

数据中的每一个数据都加上或减去同一常数后，方差恒不变；④在频率分布直方图中，每个小长方形的面积等于相应小组的频率，其中错误的有( )．

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

7．一批热水器共有98台，其中甲厂生产的有56台，乙厂生产的有42台，用分层抽样从

中抽出一个容量为14的样本，那么甲、乙两厂各抽得的热水器的台数是 ( )．

A．甲厂9台，乙厂5台 B．甲厂8台，乙厂6台

1 / 4

C．甲厂10台，乙厂4台 D．甲厂7台，乙厂7台

8．下列叙述中正确的是 ( )．

A．从频率分布表可以看出样本数据对于平均数波动的大小

B．频数是指落在各个小组内的数据

C．每小组的频数与样本容量之比是这个小组的频率

D．组数是样本平均数除以组距

9．从一堆苹果中任取10只，称得它们的质量如下(单位：克)：125 120 122 105 130

114 116 95 120 134则样本数据落在[114.5,124.5)内的频率为

( )． A．0.2 B．0.3 C．0.4 D．0.5

－－10．设有两组数据x1，x2，…，xn与y1，y2，…，yn，它们的平均数分别是x和y，则新的

一组数据2x1－3y1＋1,2x2－3y2＋1，…，2xn－3yn＋1的平均数是( )

－－－－－－－－A．2x－3y B．2x－3y＋1 C．4x－9y D．4x－9y＋1

11．为了了解某校高三学生的视力情况，随机抽查了该校100

名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图如下图，由于不

慎将部分数据丢失，但知道后5组频数和为62，设视力在4.6

到4.8之间的学生数为a，最大频率为0.32，则a的值为( )

A．64 B．54 C．48 D．27

12．在简单随机抽样中，某一个个体被抽中的机会是( )

A．与第n次抽样有关，第一次抽中的机会要大些

B．与第n次抽样无关，每次抽中的机会都相等

C．与第n次抽样有关，最后一次抽中的机会大些

D．该个体被抽中的机会无法确定

13．某学习小组在一次数学测验中，得100分的有1人，得95分的有1人，得90分的有2人，得85分的有4人，得80分和75分的各有1人，则该小组数学成绩的平均数、众数、中位数分别是( )

A．85,85,85 B．87,85,86 C．87,85,85 D．87,85,90

14．对变量x，y观测数据(x1，y1)(i＝1,2，…，10)，得散点图1；对变量u，v有观测数据(ui，vi)(i＝1,2，…，10)，得散点图2.由这两个散点图可以判断．( )

A．变量x与y正相关，u与v正相关

B．变量x与y正相关，u与v负相关

C．变量x与y负相关，u与v正相关

D．变量x与y负相关，u与v负相关

2 / 4

15．某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案．使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2，…，270；使用系统抽样时，将学生统一随机编号为1,2，…，270，并将整个编号依次分为10段．如果抽得号码有下列四种情况：

给出下列说法将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 3 下一页

---