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遇见读后感(共10篇)

遇见读后感（一）

遇见读后感

[遇见读后感]遇见读后感世界上最有魔力的地方,就在书本里,遇见读后感.这个故事,将带你见识一种前所未闻的神奇人物——图书驯服师! 酷爱读书的张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟,在有一池古老荷花的老图书馆,无意中发现了一本从没被人借阅过的崭新小书,书名叫《谁来驯服不听话的书》.书里讲的是一种神奇的人物——图书驯服师驯服叛逆又恶作剧的书的故事.被这本书深深迷住的兄妹俩热烈追寻那个冷门作家叶西奇,同时也挖出了真正的驯服师朗诗,还发现他俩之间竟存在着某种天然牵连.主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带,迷幻,动荡,古怪,俏皮……他们一起参加了梦幻荷花池夜市,当朗诗作为厉害的图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时,他也随之消失在荷花池,叶西奇流泪不止…… 但是,只要你和小天、小鸟一样相信书本的魔力,图书驯服师就会在书里的某一页与你相遇. 读这个奇异的故事,让不可思议的书香魔力席卷你的头脑和心灵! 作者介绍辫子姐姐郁雨君,《少女》杂志主编,儿童文学专业硕士,著名儿童文学作家,国内第一个青春文学组合“花衣裳”里的“辫子姐姐”,出版了“辫子姐姐梦工场系列”、《十三岁女孩》等小说、散文作品三十余部. 作品有鲜明的风格,注重对成长的多角度感光和多层次呈现,将少男少女的心灵世界――年轻生命状态、智性和感性,真诚地加以展示.无论写人、叙事,还是自身的内心感怀,使用的一色是鲜活灵动的流行语言.由于经过作家的提炼,显得文采斐然.字里行间扑面而来的,是浓郁、明亮的生活气息和令人心动的活泼泼的青春气息. 主要创作特点是散文女生,小说男生,其别具一格的感性敏锐的理论与评论写作在在儿童文学界亦有一定影响.作品贴近当下青少年生未来的学校活,青春气息浓郁,受到青少年读者欢迎,曾多次登上“开卷”调查全国少儿文学书畅销榜,并多次跃上全国各大书店少儿文学书销售排行榜.推荐信息“辫子姐姐心灵花园系列”旨在通过一系列给成长温爱的新鲜美好的心灵故事,呈现父母亲情之爱、同龄人的友爱、人与动物的和-谐之爱,细致描述成长期体验与感知的各种各样的爱的情态爱的味道爱的印记爱的影响爱的表达,以故事的感染、故事的熏陶、故事的渗透,把明亮温情传递到男生女生的心灵深处,牵引他们一起跨越成长期的每一道门槛.【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：
首先,要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.
第三、选准感点
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落,读后感《遇见读后感》.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
九、要符合情理、写出真情实感.
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.
②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.
(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为\"观点句\".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.
以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
一、先要重视感
感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
二、要重视\"读\"
在\"读\"与\"感\"的关系中,\"读\"是\"感\"的前提,基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果.必须先\"读\"而后\"感\",不\"读\"则无\"感\".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\"铁饭碗\",废除大锅饭的必要性.
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.
初中作文课中,除了写\"读后感\"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.
(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题.

遇见读后感（二）

《穿越时空遇见你》读后感班黎晨

[《穿越时空遇见你》读后感班黎晨]《穿越时空遇见你》读后感这本书主要讲四个主角分别是欧阳小鸟(简称小鸟)、张天飞翔(简称小天)、朗诗和叶西奇,《穿越时空遇见你》读后感班黎晨.他们分别演绎着不同的视角来介绍这个故事.我认为最厉害的还是朗诗,担当起那么厉害的职业--图书驯服师.而叶西奇写的文章我认为应该是最棒的,可是残酷的现实还是打击了叶西奇,叶西奇从作家改成果酱女.虽说叶西奇不是作家了,但她做得果酱一级棒,名字也超好玩.还有张天飞翔,一个不愿意运动却超喜欢泡在图书馆里看书学习非常优异的男生.而和他截然相反的小鸟竟然是他的表妹,读后感《《穿越时空遇见你》读后感班黎晨》.真是不是冤家不聚头啊!这本书讲述的是小天和他的表妹小鸟来到一家有一池荷花的图书馆看书,却无意间发现了一本崭新的书《谁来驯服不听话的书》.书中讲述的是一个神奇的人物--图书驯服师,驯服那些不听话的书的故事.这本书很薄但迷住了小田和小鸟,他们热切的去寻找那个很冷门的作家--叶西奇.在此同时也挖掘出了一个重大秘密--朗诗是一个图书驯服师!还发现了朗诗和叶西奇有着不一样的关系…小天和小鸟还经常穿行在书中和现实之间的魔力地带,他们还一起去参加了梦幻荷花池夜市…朗诗把自己做图书驯服师最大的秘密武器揭晓时,他却和莲花池一同消失…这本书讲了一个很奇异的故事,让我感受到了书的世界的美好.也让我懂得了我们应该好好保护书籍,认真读书等等很多知识.所以我非常喜欢读这本书,因为这是一个令人不可思议的故事




　　〔《穿越时空遇见你》读后感班黎晨〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

遇见读后感（三）

穿越时空遇见你读后感 急

　　今天,我去书店看到了一本名叫《穿越时空遇见你》的书.看到名字就认为非常有意思,再加上封皮是我最喜欢的紫色,喝一些很漂亮的花纹,还有两个小孩子在荡用书做的秋千和作者在上面写下的两行很有含义的字.所以,我就开开心心的把它捧回家.
　　回到家,我就不管三七二十一,就开始兴致勃勃地看书.等到看完之后,认为作者写的好棒,很有意思.我还把这本书放到了我最喜欢的书的前十名当中.因为写得真是太好了.
　　这本书主要讲四个主角分别是欧阳小鸟（简称小鸟）、张天飞翔（简称小天）、朗诗和叶西奇.他们分别演绎着不同的视角来介绍这个故事.我认为最厉害的还是朗诗,担当起那么厉害的职业——图书驯服师.而叶西奇写的文章我认为应该是最棒的,可是残酷的现实还是打击了叶西奇,叶西奇从作家改成果酱女.虽说叶西奇不是作家了,但她做得果酱一级棒,名字也超好玩.还有张天飞翔,一个不愿意运动却超喜欢泡在图书馆里看书学习非常优异的男生.而和他截然相反的小鸟竟然是他的表妹.真是不是冤家不聚头啊!
　　这本书讲述的是小天和他的表妹小鸟来到一家有一池荷花的图书馆看书,却无意间发现了一本崭新的书《谁来驯服不听话的书》.书中讲述的是一个神奇的人物——图书驯服师,驯服那些不听话的书的故事.这本书很薄但迷住了小田和小鸟,他们热切的去寻找那个很冷门的作家——叶西奇.在此同时也挖掘出了一个重大秘密——朗诗是一个图书驯服师!还发现了王国维简介朗诗和叶西奇有着不一样的关系……小天和小鸟还经常穿行在书中和现实之间的魔力地带,他们还一起去参加了梦幻荷花池夜市……朗诗把自己做图书驯服师最大的秘密武器揭晓时,他却和莲花池一同消失……
　　这本书讲了一个很奇异的故事,让我感受到了书的世界的美好.也让我懂得了我们应该好好保护书籍,认真读书等等很多知识.所以我非常喜欢读这本书,因为这是一个令人不可思议的故事【遇见读后感】

遇见读后感（四）

我读我悦~《遇见未知的自己》读后感

[我读我悦~《遇见未知的自己》读后感]
我为什么常常不快乐?——失落了真实的自己
——引言
《遇见未知的自己》这本书一开始老人就问了一个问题,“你是谁?”,我读我悦~《遇见未知的自己》读后感.若菱说了很多,但都没有老人
真正想要的答案.那么我们追求的又是什么?这些都是很深奥的问题,每个人都有自己的追求,自己的理想、奋斗目标,但真正的答案是什么呢?我们到底追求的是什么?
老人给出的答案是快乐、喜悦、爱和和平,读后感《我读我悦~《遇见未知的自己》读后感》.
快乐是由外在事物引发的,它的条件是一定要有一个使得我们快乐的事物,所以它的过程是由外向内的.
喜悦是由内向外的绽放,从你内心深处油然而生的,所以一旦你拥有了它,外界是夺不走的.
爱是真正的爱,是无条件的、不求回报的……
我们每个人都在追求这些,但为什么人人都落空呢?——是因为你失落了真实的自己.
在我们今天物欲横流的世界,每个人都在追求着金钱、权力、健康……为了这些目标不惜一切努力,有些人甚至出卖自己的灵魂.到了最后,都得到了什么呢?你觉得快乐么?你有喜悦感么?你得到了真正的爱么?就算在这个和平的世界,你的内心也得到了和平么?也许有些人得到了.但是,那大部分人呢?
你是谁?你在追求什么?
《遇见未知的自己》——不要失落了真实的自己!
　　〔我读我悦~《遇见未知的自己》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

遇见读后感（五）

《遇见心想事成的自己》读后感四：成功是一种习惯

[《遇见心想事成的自己》读后感四：成功是一种习惯]成功是一种习惯--《遇见心想事成的自己》读后感四《遇见心想事成的自己》一书第22章《为旧信念换上新衣服--成功是一种习惯》中钱老板对阿南所说的一段话发自肺腑,令人深思："成功是一种习惯,失败和平庸也不过是一种习惯,《遇见心想事成的自己》读后感四：成功是一种习惯.你要看到自己的不良习惯,然后下定决心去转变它们."我觉得钱老板的话将我从以往的认识误区中拉了出来,令我深受启发.在我们的生活中,我们总是羡慕或嫉妒别人的成功,感慨自身的平庸和失败,我们也总是将成败的原因归结于运气,总认为是运气好造就了他人的成功,是时运不济导致了自身的失败,总想着"要是我也有这样的运气,我也会成功,我会做得比他更好",读后感《《遇见心想事成的自己》读后感四：成功是一种习惯》.我们很少将失败和平庸的原因归结于自身,因为人总是"严于律人,宽以待己".其实正如文中钱老板所说的一样,成功和失败、平庸都是源于我们自身所养成的习惯.有的人做事,即便是再小的事,都是专注认真,全力以赴.有的人做事,即便是再大的事,也是马马虎虎,得过且过.一个人的成功,并不是要干成惊天动地的伟业才算成功.事实上,成功源于细节,细节决定成败.只有从小事做起,注重细节,坚定不移地做好每一件小事,同时还要学会反思,学会改变自身的不良习惯,学会不为自身的失败和平庸寻找任何借口,如此才算具备成功的品质.




　　〔《遇见心想事成的自己》读后感四：成功是一种习惯〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】【遇见读后感】

遇见读后感（六）

《遇见心想事成的自己》读后感(二)

[《遇见心想事成的自己》读后感(二)]一、认同的观点1、心想事成的第一步就是清除地知道自己到底想要什么,《遇见心想事成的自己》读后感(二).2、当你向宇宙宣布你的愿望时,你必须要非常相信你会得到它,甚至已经得到了.所以,你要散发出去的,应该是已经得到了你想要的东西的感觉.3、感恩会从情绪中带动出正确的行为.因为有感恩的心,所以我们会去关注生活中对我们目标有帮助的点点滴滴,并且以相应的行动来呼应.4、所谓接受的原则,就是：能量是来去流动的,要接受之前,一定要有付出.5、所谓付出,除了是要虚位以待之外,很重要的一点就是要帮助别人.你想要什么就给别人什么.二、联系实际生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历.对于热爱生活的人,它从来不吝啬.要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐.酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部.试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生.不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望.我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回.拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要.因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人.要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人.当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩.教师教育学生的一个重要内容就是让学生懂得感恩.付出是一种快乐,我们享受其中.懂得付出的人是最懂爱的人,也是最幸福的人.一个人要想得到别人对自己的回报,就必须先对别人付出,读后感《《遇见心想事成的自己》读后感(二)》.没有付出,哪里来的别人对你的回报?人们常说一分耕耘,一分收获.然,一个人的能力是有限的,所以我们对别人的付出也是有限的.人常说"穷则独其身,达则兼济天下".我们不是百万富翁,我们也不是慈善家,我们没有充足的资本去帮助众多的人,我们只能根据我们的实际能力,尽我们的最大努力去帮助别人,去付出我们的爱心.常常听到一些人在发牢骚,抱怨自己的工资待遇低等等.每至于此,我不禁想问：你到底为单位付出了多少,为单位做出了多大贡献?因为一个人不能老是想着别人对自己有多少回报,我们首先应该无心自问,我们到底为别人付出了多少?我们应该知道,没有付出就没回报这个浅显的道理.你既然付出了,该是你得到的,自己总会得的,不是你自己的,你想的再多也没有用.三、反思重构付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的.我也曾为学生不学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪.我犹豫过,消沉过,有时候问自己,自己是不是太累了.但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报.每当这时我就又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着,因为我心里一直坚信有付出有回报.感恩是一种心情.感恩的心情能带来一种良好的人生感觉,使我们感受到愉悦和温暖.心存感恩,生活中就会少些怨气和烦恼；心存感恩,心灵就会获得宁静和安祥.心存感恩地生活,就会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然一切的惠赐,时时感受生活中众多的"拥有",而不是缺少.感恩是一种心情,更是一种素质.感恩是一个人对自己与他人和社会关系的正确认识,并产生的一种责任心情,使人与人、人与社会自然形成和谐.在这种和谐氛围中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起,平心静气地对待.




　　〔《遇见心想事成的自己》读后感(二)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

遇见读后感（七）

《遇见心想事成的自己》读后感二

[《遇见心想事成的自己》读后感二]一、认同观点很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法,但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数,《遇见心想事成的自己》读后感二.原因很简单,他们没有立刻行动,他们一直都在等条件成熟的那一天,或者等自己\"有空\"的那一天.阿南在炼金师的指导下学习了怎样实现自己的目标,首先就是要专心自己的思想,制定了目标,就必须付诸实践.再美好的目标、再容易实现的目标,如果不从现在开始努力,那么它决不可能变成现实.书中说："我们的一生,其实是由每个当下组成的,所以,试着在每个当下,保持喜悦的心!…那么你心所向往的东西,就会更不费力地来到你的生命中."我深以为然.二、联系实际在日常生活和工作中,我们有太多的努力和付出,然而有些人付出后能得到好的收获；有些人却不尽人意,尝到了失败和辛酸.究竟为什么我们付出后,会得到各种不同的结果呢,我觉得就如书中所说的那样,人在付出之前,首先要帮助别人,你想要什么就给别人什么.也就是以自己的诚换别人的真心实意,这是我们人生准则中的一条不变的法则.当人年少的时候,都会有美好的梦想,这也是每个人奋勇向前百折不挠的精神动力,读后感《《遇见心想事成的自己》读后感二》.因此,我们必须清楚：梦想的实现是建立在当前的一点一滴努力基础之上的,抓住当下,才能心想事成.作为教师,我更应牢牢把握住今天,保持喜悦的心和积极的工作态度,努力学习理论知识,锤炼技能,关心学生,塑造师德,成为教学名家和教育大家,顺利实现价值.教师的言行将在很大程度上影响学生,甚至可能决定学生模仿的标准.我深知其利害关系,所以在教育学生过程中我始终做到身正为范,以身作则,以阳光的心态去影响学生,以积极的人生观去感染学生…无需过多的言语,无需华丽的辞藻,学生们会从你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,得到鼓励,获得启发,进而激发积极向上的斗志,形成卓越的"当下",成就美好未来.三、重构反思书中还提到要学会静坐思考,把所有的情绪都是放出来,结合我自己的经历,我似乎能够做到这一点,想想你自己做到了吗?原来我也开始过这个心想事成的游戏!就像是关于时间的名言警句生活给了什么我就接受什么,这并不是感伤也不是抱怨,书里还提到要改变受害者的想法,做不好的事情不能怨天忧人,要摆脱这种障碍,才能得到升华!我们要做到身正为范,以自己的积极言行去影响学生,既要教给学生理论知识和动手能力更要教给学生做人做事的道理.有些职校生在初中就缺少老师的关注,缺乏家庭的温暖,有一些不良的行为习惯,尤其需要我们以负责的态度去教育感化他,不轻易放弃,引导学生步入人生的正确轨道.




　　〔《遇见心想事成的自己》读后感二〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

遇见读后感（八）

成功的秘密---《遇见心想事成的自己》读后感(二)

[成功的秘密---《遇见心想事成的自己》读后感(二)]一、认同的观点真正阻止我们成功的,并不是我们不懂或是不明白的事,而是我们深信不疑、但其实不然的事情或是观念,这是我们的最大阻碍,成功的秘密---《遇见心想事成的自己》读后感(二).的确,就智商而言,大部分人都是处在同一个水平的,但为何同等智力水平的人,有些人能事业成功,而有些人却默默无闻,甚至还犯下大错.我想,这就是每个人对事物的思想认识以及是非对错判断的偏差.二、联系实际在我们的教学过程中一直会跟学生强调,要树立正确的"人生观、世界观和价值观",这些都是为了培养学生能对事物是非对错有个正确的认识观,如此才能保证学生在以后的人生道路上少走弯路和岔路.发生在2002年的清华大学大四学生的伤熊事件仍让我记忆犹新.我想,作为一名清华学子,无可厚非是大家公认的优等生了,但是由于他思想认识上的偏差,酿成了如此惨剧,也阻碍可他个人的发展.对于我们职校的学生,因为学习成绩相对的落后,一直被视为劣等生,但被视为劣等生的他们并非不能成功,相反的,只要他们对事物有个正确的认识,相信他们会比一些所谓的优等生更成功.而作为一名教师,无论你身处重点学校或是职业高中,我们的职责都是"传道授业解惑",读后感《成功的秘密---《遇见心想事成的自己》读后感(二)》.这其中,"传道"被摆在了首位.但是现在社会上的普遍认识都是把学习成绩--也就是教师"授业解惑"的成效,来作为衡量学生好坏的主要标准.作为教师本身,我觉得我们对学生应该先有一个正确的定位,我们要真正的履行教师"传道授业解惑"的义务,在教会学生怎样做人的同时,再传授知识给他们,帮助他们解决疑问.三、反思与重构成功是我们每个人的追求和美好的愿望,有事业的成功,家庭的成功等等.虽然每个人都有如此美好的追求,但是并非每个人都能获得成功,这就要看我们各自的努力了.在看完这本书之后,我觉得想要做一名成功的人,首先要有正确的思想认识,而想要有正确的思想认识,除了自身在思想上要有严格的要求外,还要及时的反思自己和听取身边人的意见,这样才能及时发现自己错误的思想及认识,在此基础上,通过自身的努力付出,我们才能获得成功.作为老师,更要在思想上有正确的认识以及及时的"批评和自我批评",这样才能把正确的思想传输给我们的学生,才不枉为人师.




　　〔成功的秘密---《遇见心想事成的自己》读后感(二)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

遇见读后感（九）

读《穿越时空遇见你》有感

　　读《穿越时空遇见你》有感
　　有人说,世界上最神奇汉太宗的地方就是在书本里的字里行间中,在这本书中我们不光知道了书的秘密,还顺便又发现了一个新的职业——图书驯服师.
　　这本书主要讲了热爱读书的张天飞翔和古怪精灵的欧阳小鸟.在有一池古老荷花池的老图书馆里,小鸟无意中发现了一本从未被别人借阅的崭新小书,书名叫作《谁来驯服不听话的书》.书里讲的是一种神奇的人物——图书驯服师,如何驯服那些叛逆又爱恶作剧的书本们的故事.被这本书疯狂迷住的兄妹俩,热切追寻那个超冷门作家叶西奇,同时也挖出了真正的驯服师朗诗,发现他俩之间竟然存在着某种天然的联系.主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带.迷幻、动荡、古怪、俏皮……他们一起参加了梦幻荷花池夜市,当朗诗作为厉害的图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时,他也随之消失在荷花池,叶西奇流泪不止……
　　书中最令我感动的一段是,在朗诗的家中,他用蓝莓果酱在叶西奇的书上写给叶西奇的话：“在你打开的任何一本书里的一个标点、一句诗歌、或者一个故事里……叶西奇,谢谢你把我介绍给了这个世界.我会在任何一本书里的每一页等你!”多么感人的话呀,为了图书驯服师的使命,他宁愿将自己最后变成一张小纸片,他充满传奇色彩的一生,最后的结束确实在一张渺小的纸片中完成.
　　茫茫宇宙,有多少生命的一生既美丽有辉煌,但是最后却是一个无声的结束,可能这就是每一个人的生命观吧!他们不会去在乎自己最后会有什么后果,只求一生会为世界做点什么,可能是些都不会被记载,但是对他们来说这些全部都是非常有意义的!

遇见读后感（十）

我不会写读后感,怎么办?
每次遇到读后感这种题目，我都会“不知所措”。

要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键
要密切联系实际,这是读后感的重要内容
要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合
叙述作品不能用大量篇幅复述原文,要体现出一个“简”字
围绕感点,引述材料
分析材料,提练感点
联系实际
总结全文,升华感点

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