话题作文 > 书信作文 > ：给受灾的儿童写一封信400字是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是给受灾的儿童写一封信400字的正文：

篇一:《给远方的小朋友写一封信作文400字》

亲爱的小朋友们：

你们好!

也许我们素不相识，素不相见，但我们的心和你们紧紧联系在一起。

朋友你是多么的乐观啊!当你被巨石压住了双脚，生命的光芒正在黯淡。只有将你的双脚截去，才可以保住你的生命。你一咬牙，头脑里一想就同意了。你是多么的坚强啊!

朋友你是多么的勇敢啊!当地震发生时，你安全的逃离了危险地带，但你却再次义无反顾地冲进摇摇欲坠的教学楼内，背出了两名低年级的同学。你却因为伤势过重，躺在了医院的手术台上。当你正在疗养的时候，人们问你是怎么受的伤，你坚定的回答是在你会去救人的时候所受的伤，这是一个多么伟大的壮举啊!可你仅仅只有九岁。

朋友你是自豪的!在大地震中，你的母亲用自己的身体给你搭起了一个生命的空间。或许你还不知道吧。

你一定要坚强，坚强乐观的活下去。我还等你的回信呢。

篇二:《给严雨欣的一封信作文400字》

严雨欣: 你好! 我是胡祉祺.我们相距很

远,没法儿天天见面,所以我天天都在想念你.真想看看你变了样儿没,你现在好吗? 严

雨欣,我的好伙伴,当我和你在一起时,那别提有多快乐!你天真 活泼 可爱.爱逗人笑,让我很

喜欢和你在一起. 跟你一起玩游戏时,你蹦蹦跳跳,机智灵活,别人总抓不着你;我们在

一起聊天时,看你讲得那么投入,都做起了模仿动作.这时,你很天真;当我们在一起学跳舞时,

你做得每个动作都不标准,甚至特别的滑稽,总会让我笑弯了腰.这时,你真可爱;当大家一起

说笑话时,你的笑话,就一定是最多的,你讲一个,就会让我们笑得肚子都疼了.这时,你真像个

大笑星. 和你在一起分享的时光不知到有多快乐,可你转学了,我的生活也变得平平淡

淡,没意思!虽然我不能天天和你在一起,但我知道,你就是我最好的朋友! 我要我妹妹

把这封信送给你,并送给你一个多功能铅笔盒. 祝你 学习进步 天天向上 胡祉祺 敬上 2007年 12月31日

篇三:《写信的作文400字》

写信的作文400字

敬爱的王老师：

您好！我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师！”回首从前，往事如流水，今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天！记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放??

今天，是我为您过的第6个教师节，当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐??

此致

敬礼

您的学生：蓝波

2013-4-17

篇四:《给远方朋友的一封信400字》

给远方朋友的一封信400字

篇一：给远方朋友的一封信400字

给远方小朋友的一封信

亲爱的XXX：

你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一毕业季作文起度过生活、学习上的难关的设想。

说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆??真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。

要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。

在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。给受灾的儿童写一封信400字

今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！

祝

篇二：给远方朋友的一封信400字

亲爱的朋友们：

你好！

我叫罗夏媛，今年11岁，是深圳市龙岗区育贤小学五级的一名学生。在班级里，我聪明、活泼，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定会改正过来的。

你们生活的地方贫困，所以你们是穷人的孩子早当家，我们城里的孩子都是衣来伸手，饭来张口；你们在危房里读书，学习环境这么差，你们都能够这么努力地读书，而忘不了你的好我们城里的孩子，学习的环境这么好，却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间，比起你们来，我们真是太惭愧了，你们的条件虽然差，但是顽强拼搏的精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚，向着理想飞去；而我们虽然条件好，但是我们没有吃过苦头，不知道不好好学习的后果，只能在狭窄的一片蓝天里飞。

朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样>幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。

祝你：

学习进步身体健康！

篇三：给远方朋友的一封信400字

亲爱的嘉同学：

你好！

我叫雯佳，今年11岁了，是一个可爱的女孩，我是新疆教育学院实验小学五年级六班的学生。我虽然不知道你的名字，但我很想和你成为朋友，你愿意吗？我在班里活泼可爱，团结同学。这次我们学校开展手拉手活动，我是从田校长发的文章里知道你们学校的，你们学校是广东佛山市的实验小学。我们学校可是乌鲁木齐最好的小学了你们的了。

我们的学校很美，校园里长了一棵大榆树，枝叶繁茂一直长生不老。有空来我们学校，我给你做小导游啊。我们这里是旅游的好去处，如天池、金沙滩、吐鲁番??到处都是好风景让人留恋。这里的水果也很多有库尔勒香梨、阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄，欢迎你到新疆来品尝。

我么可以在QQ中聊天，给我你的QQ号，我加你哟。我们不仅可以做朋友，还可以一起相互学习。我觉得学校这次开展的“手拉手”活动很有意义，能让我们结识更多的朋友。希望你收到信后能和我一样开心，也盼望能早日收到你的回信。

祝你学习进步，身体健康！

篇四：给远方朋友的一封信400字

亲爱的远方朋友：

你好！

我们虽然没有见过面，但我愿将一颗真诚的心献给你——远方朋友。我叫陈悦虹，今年12岁，我性格开朗，快乐，活泼，乌黑的短发，高大的身材，活泼的我，嘴角总挂着一丝微笑，平时多笑一笑能长寿嘛。虽然我弱不禁风，被人打也不会还手，但值得我骄傲的是我学习不错，很多人都当我是庄重的班长。

>我的家乡在广东，这里四面环山，青山绿水。香蕉，甘蔗，荔枝，菠萝等四大名果都出自我们广东。我爱我的家乡，这里有浓郁的地域特色。如果有机会，你可以来我的家乡，我来当你的导游。虽然我家乡不富饶，但也有很多名胜，如七星岩，丹霞山，海陵岛，湖光岩，万绿湖等等。这里是旅游的好去处，也是观光的好地方。热情好客的广东人一定会让你有宾至如归的感受。我在我的家乡等待你，远方朋友。我在西岐小学五年级（5）班读书，我爱我的学校，这儿有许多好朋友；我也爱我的家乡，这儿有许多山，许多水，也有许多花和草。

远方朋友，如果你愿意和我交朋友，那就请你回信，我在远方等着你的回信。

祝你

学习进步！

陌生的朋友 陈悦虹

篇五:《写信(400字)作文》

精选作文:写信(400字)作文

外婆： 您好！ 我现在可懂事了！有许许多多成长的故事。我还知道帮父

母分担家务呢！ 在一个阳光明媚的星期天，妈妈一吃完早饭就出去买菜。一时半会回不

来。我看见卫生间里有些脏衣服就自言自语说：妈妈一个人洗这些衣服一定要洗老半天，而

且天天干家务活一定很累了，我来帮妈妈分担家务吧！说完，我马上把大盆子装满水，接着

把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板准备好，然后开始洗了起来。 我把衣服分类洗，把难洗的

先洗。我把洗衣粉倒进去泡了一下然后再洗，这样洗衣服方便一些。我用力的搓洗，如果还

不干净就擦上肥皂用力地搓一搓，衣服就焕然一新了。我用这种方法又把方便洗的衣服洗干

净了。看着我的劳动成果心里比吃了蜜还要甜。 妈妈买菜一回来，看见了这洗干净的衣

服和我红红的手，妈妈说：你真棒！就奖励我一盒巧克力。 外婆，我以后还要多帮助父

母干家务活。 祝您健康长寿、万事如意！ 您的外孙：柳彤 2014年1月11日四

年级:柳彤

篇一：写信作文

口语交际·习作训练一：给远方的小学

生写一封信

[习作要求讲解]

习作要求：在祖国的

东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一

次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联

系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然

后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

在信里，可以先介绍

自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，

改一改，最好能把信寄出去。

要注意信封的写法：

信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓

名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

要求讲解：本次习作

属于应用文练习，与口语交际整合在一起，是口语交际的延续，很好地体现了由说到写的顺

序，说的过程为我们写作打下了良好的基础，作了必要的准备。

习作的要求是：给远

方的小学生写一封信，在信中，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的

想法，并提出可行的建议。写完后要读一读，改一改，学会正确书写信封，把信寄出去。

本次习作的目的是：

通过书信练习，和远方的小学生建立联系，并通过书信来交流“手拉手”的想法，以达到活

动的目的，即增进彼此的了解，做一些有意义的事情。所以，在写书信时，要真诚地介绍自

己的情况，让对方了解你，接受你，所写的活动想法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以

便于活动的开展。这封信要寄出去哦，一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码，注意

格式正确。

[习作写法指导]

同学们，在这之前我

们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？现在我们就来回顾一下。书信的基本格式：

开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结

束后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要注意以下几

个方面：

1、要认真回忆在口

语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；

2、写信时要充分考

虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；

3、在信中先介绍自

己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写

打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方

乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能

关于春节

否开展起来。

[习作思路展示]

书信写得好坏，没有

什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是

提供集中写作

思路，供同学们参考：

一、介绍自己的学校

生活

在信中，可以把我们

所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，

增强双方的亲近感我很重要作文。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学

校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，

相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，

你一定会有一种走进家的感觉??”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

二、介绍自己的家庭

情况

为了能让对方了解

你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有

必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书

房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，

有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

三、介绍自己的个性

爱好

让对方了解自己、认

识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特

点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，

对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是

一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把

我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪

他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸

帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都

觉得很不好意思。”给受灾的儿童写一封信400字

我还是一个爱好广

泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??

四、介绍自己的学习

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