爱护小树的看图写作文 看图作文
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第一篇:《二年级看图作文《爱护小树》》
爱护小树
春天来了，太阳暖暖地照着，小区里新栽的小树苗长出了嫩绿的叶子。小刚和小丽写完作业拿着皮筋出来玩。他们选择了两棵比较近的小树，把皮筋牢牢的栓在了小树上，开心地跳了起来。随着他们蹦蹦跳跳，两棵小树也摇摇晃晃，快被皮筋拉弯了。
一个戴红领巾的哥哥正好从这里路过，对他们说：“你们快停下，别再玩了！小树苗刚种下不久，根还浅呢，再摇晃小树苗就要受伤了！”听了哥哥的话，他们赶紧停下来，小刚赶紧用双手扶住小树苗，小丽也惭愧地低下头。 可他们还没玩够呢，怎么办呢？哥哥想出了好办法。哥哥带着小刚急急忙忙跑回家，搬来了两个小板凳。哥哥轻轻解开了树上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小丽又开心地跳了起来。
哥哥和小刚决定再为小树做点事情，于是，他们又跑回了家拿来了纸、笔和胶水，他们把纸贴在了小树苗上，在纸上写了大大的字：“请爱护小树”。他们做了一件好事，开地心地笑了。 这时，一阵微风吹过来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在说：“谢谢你们。”
第二篇:《关于看图写话的作文：爱护树木》
秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸；太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳；柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的调皮地跟人捉迷藏，用叶子遮住自己的身体，免得被人发现。“啪啪”，几个苹果落到地上，咕碌碌地滚了好几个圈，好像在神气地对还在树上的苹果说：“我们现在落到地上，比你们自由多了！”小明、小方和莉莉沿着林间小路，一边哼着曲儿，一边把掉在地上的苹果捡起来，放进背包里，心情可真愉快呀！莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指着前方大声喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬头一看，不远处有一棵小树折弯了腰。莉莉对小明和小方说：“小树好可怜哦，我们帮帮它吧！”他们说干就干，莉莉把小树扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河边提水给小树浇水，他们齐心协力，小树终于站得笔直了。最后，他们还找来了绳子和木棍，在小树周围围了一圈栏杆，还立上一块牌子，上面写着：“爱护树木！”太阳公公看着他们笑了，他们看着小树也高兴地笑了。
第三篇:《爱护小树(看图写话)》
丰县创新外国语小学岳春晓
星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。
小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。就把书包挂在了小树上。小树说：“啊！疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。”小刚不听，拿着球跑远了。
小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。她看到有人把书包放在小树上，很不开心！小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。”小琳赶紧把书包拿了下来。
小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然
第四篇:《看图写话 保护小树》
保护小树爱护小树的看图写作文爱护小树的看图写作文
姓名： 等第：
保护小树
一天放学了，小红、小亮和小明回家经过小公园时，看见有人在一棵脆弱的小树上拴了一根粗粗的绳子，并且在绳子上晾了重重的棉衣，把小树的腰都压弯了。小树好像在痛苦地呼喊：“救命啊！救命啊，谁来救救我吧！”
看着小树痛苦的样子，小红他们决定帮助小树。他们分头回家去拿工具，小红拿来了绳子，小亮拿来了木棍，小明做了一块牌子，上面写着“爱护树木”四个大字。东西找齐了，小明把小树扶正，然后用木棍固定好，小红用绳子把小树和和木棍紧紧绑住，小树的腰不弯了，小亮把写着“爱护树木”的牌子插在了小树的前方。爱护小树的看图写作文
看着挺拔的小树，他们开心地笑了。一阵轻风拂过，树上的叶子跳起了欢快的舞蹈，好像在感谢他们。
今天，晴空万里，我和小红在公园里玩耍。可是，好景不长，突然，一阵狂风刮过来，我们发现了一棵小树被狂风刮得东倒西歪。我对小红说：“快看，那棵小树被狂风刮倒了！咱们赶快去救它吧！”小红说：“好的！”怎么办呢？我急中生智，连忙从地上捡了一根木棍，小红从旁边的小卖部买了一条彩带。我把木棍插进小树旁边的泥土里，将小树靠在上面，小红用彩带把棍子和小树绑在一起。我们成功地救了一棵小树。真是太高兴了！转身，又看见一棵小树被狂风吹倒了。小红立马跑过去扶起了小树，我们用同样的方法把它救了。我在心里说：“小树啊，你快快长大，长大了就不会被狂风吹倒了！”小树似乎听到了我的心声，它随风轻轻地摇动，就像在说：“谢谢你们的帮忙！”
今天，我们做了一件非常有意义的事情，开心极了。
第五篇:《作文 爱护小树》
[作文 爱护小树]爱护小树
李默莎
星期天的早上，明明去院子里踢球，作文 爱护小树。
一个人踢真没意思，明明心想。一抬庆国庆手抄报头，看到前面有棵小树，明明心里有了主意，他把小树当成球门，一次一次把球踢向小树，小学四年级作文《作文 爱护小树》。 ◆分享好文◆可怜的小树哪里经得起这样的“折磨”，不一会儿就“捂着肚子”弯下了腰。
踢了一会儿球，明明觉得没意思了，又把小树当秋千，抓着小树细细的“胳膊”荡来荡去，小树疼的都哭了。
这时，过来一位哥哥，看到明明这样对待小树，说：“树是人类的宝贝和财富，我们要爱护它。”明明听了大哥哥的话，一下子后悔了。他和大哥哥一起，扶正了小树，并把一块写着
“爱护树木”的牌子挂在小树的肩上，小树开心的笑了。看到小树笑了，明明也开心的笑了。 树是我们的朋友，我们一定要爱护树木！
（ 2012/03/12 ）
知错就改：
第六篇:《爱护小树作文》
[爱护小树作文]
六月的一天，风和日丽，爱护小树作文。植树工人在肥沃的土地上种下一棵小树苗，苗儿抽出几片新芽，展示出勃勃生机。 六月天像娃娃脸，说变就变。转眼间，乌云密布，吞了整个天空。说时迟，那时快，突然倾盆大雨直泻下来，风猛烈地吹着，把小树折腾得死去活来。 此时，一个老爷爷一手拄着一根拐杖，另一只手牵着加入少先队员不久的小孙子，小孙子明明就帮爷爷打伞。明明看到了这小树，就对爷爷说：“爷爷，你看这小树多可怜啊！”“是啊，我们来帮助它吧！”爷爷回答。明明四处望望，似乎在寻找什么，爷爷看出了他的心思，就说：“用我的拐杖吧！”“可是„„”“不要再可是了，”爷爷打断了他的话，说，“你当我的拐杖不行吗？”明明微笑着点点头。 他们把拐杖深深地插进树旁的土里，用红领巾绑着，小树果真不弯了。 风小了，雨小了，小树在微风中正朝他们点头微笑呢，小学六年级作文《爱护小树作文》。 ◆分享好文◆爱护小树作文300字
第七篇:《爱护小树看图作文7篇》
篇一：请爱护小树今天是休息日，瞧，小明在公园里一边走路，一边跳着绳，是多么的轻松啊!跳着跳着，小明突然停了下来，“哎呀，这里怎么有一棵小树快断了呢？”他大叫起来，心想：“是不是谁不小心碰断了，还是昨天刮的大风把它吹折了？我该怎么办呢？”忽然，他灵机一动，想到了自己手中的跳绳，不正好可以帮我吗？”小明马上行动了起来，用双手使劲的把小树折断的地方扶正，累得他腰都弓了起来，接着，他用左手扶着树，右手把自己的跳绳一圈圈缠绕在折断处，最后，他把剩余的绳头挽成了一个美丽的蝴蝶结呢!看着自己劳动的成果，小明不由自主地唱起了歌，欢快的往家跑去。
篇二：爱护小树星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。就把书包挂在了小树上。小树说：“啊！疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。”小刚不听，拿着球跑远了。小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。她看到有人把书包放在小树上，很不开心！小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。”小琳赶紧把书包拿了下来。小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然。
篇三：爱护小树星期天的早晨，阳光明媚，鸟语花香，小步丽来到公园散步。公园里的风景真美啊！小草绿绿的，五颜六色的花儿真香呀！一阵阵清风吹来，小树像喝醉了酒一样摇摇摆摆。小丽走着走着，看见一个老爷爷正在锻炼身体，只见老爷爷双手夹着腰，抬起一条腿踹在小树的身上，小树晃得腰都弯了，叶子也纷纷落了下来。看到这里小丽连忙跑上前对老爷爷说：“老爷爷，请您不要把腿放在小树身上，小树也会疼，我们要爱护花草树木。”老爷爷说：“好孩子，谢谢你的提醒，我马上改。”一阵微风吹来，小树冲小丽点了点头，好像在夸她是一个爱护花草树木的好孩子。小丽唱着歌高高兴兴地回家了。
篇四：爱护小树嗬！今天的天气万里无云，小红在楼下的小花园里玩，走着走着，看见了一个老爷爷正在晨练，把一条腿放在小树上压腿，小树的叶子纷纷落了下来。小红看见了，他走到了老爷爷的身边，有礼貌的说：“老爷爷好，请您不要再把腿放在小树的身上了。”老爷爷马上把腿放了下来，笑着说：“你是个好孩子！”小红仿佛看见了小树又直起了腰，笑了！
篇五：爱护小树今天是植树节。天气真好，阳光明媚，万里碧空飘着朵朵白云。山里空气非常清新，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，小蜜蜂在花丛中忙着采花蜜，小蝴蝶也忙着帮花儿传着花粉，小鱼们在小溪里快乐地嬉戏：有的摇摆着尾巴，有的在吐泡泡，还有的聚在一起准备比一比谁游得最快呢！瞧，它们是多么开心。早晨，鹿叔叔吃过早餐，决定去山上种树。森林是小动物们的家，少了树可不行。于是，他准备了小水桶、铁锹，还有一些树苗就上路了。鹿叔叔好不容易爬上了山顶，放下工具就开始种树了。他先用铁锹在地上挖了一个坑，然后把树苗放进坑里，再一铲一铲地把土填好，用脚踩实，随后中国梦读后感他又跑到半山腰拎来一桶水浇在小树身上。小树咕噜咕噜畅快地喝着清水，仿佛在说：“谢谢你！”鹿叔叔看着栽好的小树，高兴地笑了。鹿叔叔正准备接着栽小树时，小白兔哥哥和小猴弟弟跑了过来，他们每人手里都拿着美丽干净的叶子。他们扬着树叶对鹿叔叔说：“鹿叔叔，我们的叶子漂亮吧？”鹿叔叔皱了皱眉，语重心长地说：“是很美丽，可我们要保护小树啊！没了叶子，树就失去了漂亮的衣裳，没有小树的装扮，大山就失去了色彩，小动物们就会失去美丽的家园。”小兔和小猴听了，惭愧地低下了头，说：“对不起，我们错了。我们再也不摘树叶了。请原谅！”鹿叔叔说：“你们能认识到自己的错误，还是好孩子。这样吧，你们可以和我一起种小树来弥（仿写我喜欢作文）补你们的错误。”小兔和小猴欣然同意了。”他们说干就干，一会儿帮忙挖坑，一会儿又帮着提水浇树，忙乎了大半天后，山上种上了一排排笔直、绿油油的小树。看着山上一棵棵种好的笔直的小树，鹿叔叔、小兔、小猴开心地笑了。为了让小树更好地成长，他们还特意立了一块牌子，上面写着“请爱护小树”。
篇六：爱护小树操场边有一棵小树。因为经常有小孩把它当靶练球，还有人把它当单杠锻炼身体，所以这棵树是弯的。路过的几个同学见了，很心疼小树。于是，他们拿来铁锹，木棍和绳子。其中两人先用手把树弄直，另一个同学在树边用铁锹挖了一个洞，再把木棍插进洞里，填上土，踩踩紧，然后用绳子把树和木棍绑紧。最后他们在树枝上挂了一块牌子，上面写着：爱护树木。他们对周围的人说：“我们要爱护花草树木，给它们一个良好的生存环境。
”篇七：爱护小树秋天，一场大雨过后，天上出来了一架彩虹桥。小明来到了花园里，他忽然发现了一棵被风刮倒的小树，就连忙回家拿来了一把铲子，把小树栽好了。小明高高兴兴的回家了。
第八篇:《如何看图写好漫画作文》
要写好漫画作文，首先要看懂漫画，然后要认真思考，写出自己的理解和感受。当然，也可以借助漫画，创编一个故事。怎样才能写好这次习作呢?下面小编为同学们来支招。
一、认真观察
上面的这幅图(这段木头里一定有虫)来自于人教版六年级(上)第四单元的习作。看着这幅图画，你看到了什么?一片大森林里，树木树干粗壮，枝叶繁茂，这是事情发生的环境。一个中年男子嘴上叼着烟卷，正挥舞着锋利的大斧子朝树木的根部砍去，树木的根部已经出现了明显的缺口。中年男子的头部好似一块细长的木头，啄木鸟站在男子的肩膀上，不停地啄、啄、啄……为什么?因为男子的脑袋里有“虫”。
二、善于想象
图画是静止的，要想把这幅图画写具体，就要善于想象。以看到的这幅画面为基础，想象这幅画面的前一幅图画会是怎样的，再想象这幅画面的后一幅图画是怎样的。把它们连在一起，形成一个动态的故事，这样故事才完整，习作的内容才会充实。
想象，要让画面动起来。想象人物的言行举止，想象树木的变化;想象砍树人的神态，想象树木的神色，这将形成鲜明的对比，震撼读者的心灵。想象树木在控诉什么……想象鸟儿为什么来到了这里，鸟儿的内心是怎样的，动作、语言、神态又是怎样的……由此揭示啄木鸟语言中的“虫”字的含义，含蓄地点明习作的中心。
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三、表达感悟
叙述一件事情，尤为重要的是，要表达自己独特的感受。在习作的结尾，你不妨写出自己的感悟，这一点相当关键。这不仅是完整的习作的组成部分，也是总结全文、升华主题的重要部分。更为关键的是，自己表达的独特感悟要与前文紧密地契合在一起，不能割裂开来。
小朋友，认真观察，善于想象，表达感悟，会让你笔下的习作完整、丰满、独特。怎么样，想好了吗?赶紧动笔写这篇作文吧!
如何看图写好漫画作文文章如何看图写好漫画作文出自在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。 一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快，他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。 男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢?” 面对大树的质问，男子置之不理。不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。 如何看图写好漫画作文小学作 鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。 脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责!自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫;破坏环境，更是一条条有害的虫子。” 男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。 第九篇:《小学生作文--看图写话作文：保护青蛙》 看图写话作文：保护青蛙 星期天的早晨，阳光明媚，小亮兴冲冲地拿着网兜去小河边抓青蛙。 来到了小河边，小亮看见粉红色的荷花，绿油油的荷叶，还有许多青蛙！有的青蛙蹲在荷叶上捉虫子，有的在河里游来游去，还有的从这张荷叶跳到那张荷叶。小亮开心极了，用网兜抓了三只青蛙。回到家，小亮把青蛙放在了玻璃鱼缸里后就坐在柔软的沙发上一边津津有味地看书，一边听收音机。突然，小亮听见收音机里在说要保护 小学生作文--看图写话作文：保护青蛙来自
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