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第一篇:《学生拓展夏令营_策划方案》

学生拓展夏令营策划方案

一、儿童参加拓展训练的意义概述：

拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练，扩展到心理训练，人格训练，素质训练等等！发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。青少年是祖国的未来，他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。能够从小对儿童产生深刻影响的，改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练！拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢！

※ 培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度！

※ 了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！ ※ 激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！ ※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！ ※ 理解和支持他人，有较强的换位思考能力！ ※ 处理事情的应变能力，面对困难的勇气！

※ 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！ ※ 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队海水为什么是咸的！

二、活动的背景

现在的孩子基本上都是独生子女，他们要什么家长都完全答应。因此也就养成了孩子一些坏的品质：任性、自私、责任心不强，合作意识不强，意志力薄弱

等等。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子的自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛建立自信，在团队竞赛与人合作，在学习的过程中积累学习方法。

三、活动的目的

培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通； 理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气； 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现； 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

四、活动的意义

为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。

五、活动的主题

“成长与快乐”融合少年实训夏令营

六、儿童拓展夏令营分类： A.科普夏令营：

a.自然科学为主体课程内容： 1.常见动植物的分类、行为的学习。 2.简单标本的制作及方法

3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生 4.生存技能的学习

b.社会科学为主体的课程内容： 1.文物古迹游览 2.民俗风情学习 3.城市生存体验

4.各种社会岗位参观。如： 等 B.休闲性夏令营：

1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。 2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。 3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。 C.特殊目的性夏令营： 如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.极限运动

七、儿童拓展夏令营收费标准

备注：以上价格为预算价格，如有偏差及时沟通调整，争取财务透明化。望合作愉快 ！

拓展体验夏令营 第一项：开营仪式

2014年8月1日早6点于，列队集合。届时有媒体摄像报道，同时我方将有专业的摄像师进行全程摄像。

1. 由主办方代表讲话，宣布拓展体验夏令营开营 2. 营员代表讲话、宣誓。 3. 全体营员放飞气球 第二项：活动日程

活动要求： 1、 着装：

2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。 3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。 5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

6、 请您维护环境卫生,不要乱丢垃圾,请不要在培训区域内吸烟。 7、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。

第二篇:《幼儿园儿童户外素质拓展活动策划书》

“拥抱自然,释放活力”

策

划

书

暮光之城影评

2012年9月22日

一、主办单位：幼儿园

二、活动主题：

拥抱自然、拓展能力，释放活力，展现自我儿童拓展方案

三、活动目的：

幼儿园的孩子们通过参加有趣而内容丰富的户外素质拓展活动,以释放他们的活力,同时在提高孩子的动手能力的基础上,有效培养孩子们团队协作能力、组织协调能力及创新思维意识,从而使孩子们能更好培养健康心态,充满活力.此外户外素质活动,有利于是孩子们进一步了解大自然,提高孩子们从小的环保意识.儿童拓展方案

四、活动内容、时间、场地安排：

1.活动内容: 详见附件.

2.活动时间：幼儿园老师自行安排,建议(9:30-11;30.或14;30-16;30)

3.活动地点：幼儿园附近地势较为开阔,花草树木具备的安全地带

五、参与对象及方式：

1.参与对象：幼儿园教师所带的班级所有同学

2.参与方式;由幼儿园的管理层统一组织实施，活动一切安排以园方最终通知(纸质)为准。

六、活动前准备工作：

1.准备每次户外素质拓展所需器材

2.制定好每次户外素质拓展所需要的安全紧急预案

3.统计好所要参加活动的人数；并进行户外活动前期备案工作

4.事先幼儿园老师一定到活动地点踩点.

七、活动主要流程：

1.活动当天所有参与人员都要严格按时到场,负责此次活动的幼儿园教师要提前半小时到达集中地点接待参与活动的孩子并清点人数,进行必要的热身；

2.素质拓展训练正式开始；

3.两小时后活动结束；

4.待所有孩子安全离去后,工作人员收队.

八、活动注意：

1.活动全过程最好有相机跟场:

2.禁止破坏绿化；

3.活动全过程所有孩子要遵循幼儿园教师的指挥；

4.参加活动者的孩子们要量力而为，中途如感到身体不适要立即停止活动，在阴凉处休息,并由负责教师采取必要的医疗措施；

5.在比赛中发生任何突发事件，马上与幼儿园管理层以及孩子家长与相关救助单位联系.

九、道具及经费预算：

（1）宣传费用预算

通知单、海报（活动宣传）

（2） 道具及饮水费用预算

根据每次素质拓展的内容具体准备进行具体预算

（3） 道具经费来源

自筹或赞助，活动经费。

幼儿园户外素质拓展活动

一,活动内容：美猴王打怪兽

二,活动目标：

1、

2、 培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。

3、 幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。

三,活动重点：引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。

四,活动难点：幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。

军训总结

五,活动准备：纸球若干、不同大小的怪兽3只、大塑料滚筒3个、不同宽度小河3条（可用绳子代替）、桌子2张、椅子4把

六,活动过程：

1、热身活动：

师：猴子们，快跟大王去做运动！

在音乐伴随下做热身操、进行队列训练。

2、探索与学习：

（1）自由尝试：

师：猴子们你们看，今天大王带来了一样好玩的东西，就是纸球。现在请你们每人拿一个纸球，找一块空地玩一玩，看看纸球能怎么玩。注意拿的时候：女士优先！

（2）师幼交流：拍手站大圆

师：猴子们，你们是怎么玩的？谁愿意来展示一下？

（3）学习方法：站成男女2排

师：猴子们你们看，刚才***的这个动作，有个好听的名字，叫投掷。今天你们就跟大王学习这个本领，我们先学习正面投掷，看我：两脚前后开立（左脚在前）面对前方，右手拿东西向后向上放，上体稍向后屈，重心落在右脚上，右脚用力蹬地，同时右臂向前上方挥动，将物体掷出去。

（4）练习动作：

师：现在我们来练习投掷，我们分男女两组进行，比一比看谁投得远！注意：前面一组投出去、捡完纸球回来，下一组听到口令才能投球，一定要听口令、注意安全，不能打到别的猴子。第一排听口令，大王数到三就投出去，一、二、三！第二排准备„„

3、集体游戏：打怪兽

（1）师：我的猴子们真棒，本领练好了！看，那边来了几只怪兽，我们一起去消灭它们！哪知猴子愿意先去探路？我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山，找到怪兽消灭它。注意：路上有一定的危险，过河时一定不能掉到河里，打怪兽时不能离得太近，小心受伤！我们有3条路，现在选择你喜欢的一条路，行动！

（2）观察幼儿动作掌握情况，教师纠正动作，请个别幼儿示范标准动作：“跨过小河、钻过山洞、翻过小山，找到怪兽，瞄准目标，准备射击，打！”组织幼儿再次游戏。

4、师幼交流：拍手站大圆

师：今天，我的猴子们出色地完成了任务，真能干，给自己鼓鼓掌！谁来说一说你是怎么消灭怪兽的？路上遇到了什么困难？你害怕了吗？鼓励幼儿大胆表达。

那我们以后在生活中也是这样，不管遇到什么困难，都要勇敢面对、想办法解决。能做到吗？

5、放松整理：轻音乐

在音乐伴随下做放松运动，师幼共同整理场地。

第三篇:《小学生拓展夏令营_策划方案》

一、儿童参加拓展训练的意义概述：

拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练，扩展到心理训练，人格训练，素质训练等等！发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。青少年是祖国的未来，他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。能够从小对儿童产生深刻影响的，改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练！拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢！

※ 培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度！

※ 了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！

※ 激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！儿童拓展方案

※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！ ※ 理解和支持他人，有较强的换位思考能力！

※ 处理事情的应变能力，面对困难的勇气！

※ 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！

※ 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

二、儿童拓展夏令营分类（四大套餐）：

A.科普夏令营：

a.自然科学为主体课程内容：

1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的；通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

2.简单标本的制作及方法

3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生

4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。

5.自然博物馆、海洋世界的游览

6.生存技能的学习

b.社会科学为主体的课程内容：

1.文物古迹游览

2.民俗风情学习

3.城市生存体验

4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等

B.情尚乐园：

1.专业儿童拓展训练

2.专业野外生存技能培训

3.情商训练

4.儿童健康心理调理

C.休闲性夏令营：

1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。

2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。

3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。

D.特殊目的性夏令营：

如 1.减肥夏令营

2.军训夏令营

3.商业媒体夏令营

三、儿童拓展夏令营收费标准

1.A套1600元/人（5天5夜）

2. B套1600元/人（5天5夜）

3.C套1100元/人（5天5夜）

4.D套 待定

备注：以上价格为预算价格，如有偏差及时沟通调整，争取财务透明化。望合作愉快

拓展体验夏令营

第一项：开营仪式

2007年7月20日早6点于亚贸大厦门前，列队集合。届时有媒体摄像报道，同时我方将有专业的摄像师进行全程摄像。

1. 由主办方代表讲话，宣布拓展体验夏令营开营

2. 营员代表讲话、宣誓。

3. 全体营员放飞气球

第二项：活动日程

7月16日

那一次我很感动

早6：30乘车由盘锦出发，赴沈阳。约2.5小时之后抵达沈阳海底世界。 11：00乘车赴本溪平顶山原始森林拓展基地

12：00-13：30 抵达基地，午餐、休息

13：30-14：30 讲课拓展起源、分队、团队组建

13：30-17：30 拓展项目------背摔+空中抓杠

17：30-18：30 搭建帐篷------如帐篷不足（男生住帐篷、女生住火炕） 18：30-19：30 晚餐

20：00-21：00 自由活动--------- 写一篇去海洋世界的心得体会！

21：00-22：00 洗漱、休息

7月17日

6：30——7：00 起床 洗漱

7：00——7：30 晨练

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展项目

8：30-10：00 讲课（几种求生绳结的打法）

10：30-12：00 生死连心桥

12：00——14：00 午饭 午休

14：00-17：00 拓展项目-------高空绳网+过沼泽

17：00——19：00 晚饭 休息

19：00——21：00 晚课 一天回顾与分享

21：00——22：00 洗漱 休息儿童拓展方案

22；00 吹哨休息

7月18日

6：30——7：00 起床 洗漱

7：00——7：30 晨练

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展项目---野外求生课程+缅甸桥+齐眉棍

12：00——14：00 午饭 午休

14：00-17：30 拓展项目---露营课程+悬崖逃生

18：00——19：30 晚饭

19：30——21：00 野外定向课程之指南针、地图、罗盘定向

21：00——

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