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第一篇:《一天的体验,一生的收获》

一天的体验，一生的收获

——队会活动设计

城南小学： 王思静 邮遍：629000 联系电话：0825-2224201 邮箱：snwsj_001@163.com

老外眼中的中国

时间：2005年5月17日

地点：城南小学

主持人：李黎明

参加人员：学校行政领导、各年级组组长、大队委员会成员、各中队长、 部分少先队员代表

队会主题：一天的体验，一生的收获

一、队会背景

残疾人事业的发展，是一个国家文明进步的标志，只有把关心残疾人事业变成全社会的自觉行动，残疾人事业才会有更大的发展，全社会的文明程度才会真正提高。但是，我们现在看到的情况却不能尽如人意。在社会上，歧视残疾人的事件屡屡发生。就在我们的身边，也经常会看到一些不尊重残疾人的现象，甚至在校园里，一些人还取笑残疾同学的生理缺陷，背地里称呼他们“小瘸子”、“小四眼儿”等等。他们对残疾同学的绰号叫得是那么轻松有趣儿，一点儿也没有意识到残疾同学内心有多么痛苦，一点儿也不理解残疾同学每天来上学，需要多么大的勇气，需要克服多么大困难。老师教大家帮助残疾同学做点儿事，大多数同学也愿意去做，不少人还很积极。但是，他们在做好事时，往往出于“我能帮助你”的优越心理，并没有意识到扶残助残是“平等关怀”残疾人的自觉行动，而不是轰轰烈烈的突击行为。从社会上看，这方面的教育也是很薄弱的。因此，我们很有必要在少先队里搞一次队会活动，来增强少先队员的扶残助残意识。

二、队会目的

通过活动，使每一个少先队员都建立起自觉的社会公德意识。知道文明应

该从我做起，文明应该从小事做起。把扶残助残当成同学们的自觉行动，是少先队的责任。我们要帮助同学们提高对残疾人事业的认识，在每个少先队员心里深深埋下“平等关怀”的种子，把扶残助残变成自己的自觉行动。

三、队会准备

天秤座的女生

1、各中队分头找一两位残疾人做调查访问。调查的内容是：

“您生活中有什么困难？”

“您是否愿意接受别人的帮助？”

2、组织少先队员们去聋哑学校参观，了解残疾孩子是怎样自强不息、勇敢地面对生活的挑战的。在参观中，要求队员们以“平等”、“尊重”、的心态与残疾人交流，避免猎奇，使参观访问收到预期效果。

3、召开大队委员会，围绕以下主题进行讨论：

（1）残疾人这一弱势群体，为什么应该得到全社会的尊重和关怀呢？

（2）残疾人对社会有什么贡献？

（3）我们作为小学生，能为自己身边的残疾人具体做点什么呢？

（4）用怎样的心理去帮助残疾朋友？

（5）当我们看到不尊重残疾人的事情时应该怎么办？

4、队员们分头去借残疾人使用的用具，如拐杖、盲杖、轮椅等，做一天“残疾人”，试试看会有什么感受。

5、布置教室：制作两块大展板，上面有从报刊、杂志上收集的各种资料：有政府部门“关于残疾人平等参与社会”的政策法规宣传，有国内外残疾人自强不息、创造奇迹的报道，也有不尊重残疾人的情况报道（展板由全体队员在队会前共同制作完成）。

四、队会过程

（一）程序

1、宣布队会开始在学校一天的收获和感想

2、出旗

3、唱《中国少年先锋队队歌》在学校一天的收获和感想

4、学校领导讲话

5、汇报“做一天残疾人”的感受及社会调查

6、讨论今后如何为身边的残疾人朋友做好事

7、诗朗诵、唱歌

8、大队辅导员讲话

9、呼号

10、退旗

11、宣布队会结束

（二）活动纪实

1、队会开始仪式

上课的铃声响过，队员们个个严肃。按照队会仪式的要求，全体少先队员呈“Ｕ”形队列坐好，旗手庄严地擎着鲜红的队旗，等候在一旁。学校领导、大队辅导员、各年级组组长也带上了红领巾，和全体队员一样，非常严肃地等待着队会的开始。黑板上书写着“理解、尊重、关心、帮助”几个红色的大字，格外醒目。

队会仪式过后，大队长宣布《一天的体验，一生的收获》主题队会现在开始。

2、出队旗

3、全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》

4、请学校领导讲话

5、汇报“做一天残疾人”的感受及社会调查

队员甲：那天，我体验了一天做盲人的感觉。从早上起床开始，我就蒙上了双眼。开始，我还觉得挺好玩，可衣服还没有穿完，我就憋的受不了了。眼前一片漆黑，还得摸着摸那的，一会儿碰到头，一会儿碰到脚，想找什么都找

不到。最让我难受的是，我不知道这时天亮到什么程度了，我就喊：“妈妈，今天天气怎么样？”“半阴。”妈妈说。半阴是个什么天？偷偷看一眼吧。不行，要坚持，我给自己鼓着劲。吃早饭抒情的散文时，我竟把手伸进了妈妈的牛奶杯里。听电视的滋味也不好受.......这一天怎么这么漫长，眼睛看不见，真是太痛苦了。

队员乙：那一天，我体验了一天双腿残疾的残疾人生活。我在屋子里拄着双拐从这屋走到那里，拐杖打地的声音“嗒、嗒、嗒”地响。开始，我觉得这声音挺好玩的。我就不停地走呀走呀。爸爸妈妈看见了，谁也不理我。快吃饭了，我像往常一样进了厨房，想帮妈妈拿碗筷。我一伸手，忘记了我的重心在双拐上，“啪”的一声，我和碗筷一起全都摔在了地上。

“通过这一天的体验，我真的理解了残疾人朋友，他们的生活真是不容易啊！”

“残疾朋友太需要关心了。”

“他们更需要理解！”

“他们也不是自愿当残疾人的。他们在跟特殊的困难做斗争。他们能顽强地生活着，自食其力，不给社会增添麻烦，特别值得我们尊重。”

“2000年悉尼残疾人奥运会上，他们获得了那么多金牌，为祖国增添了荣誉，这个份量，到今天我才知道有多重。”

（奏响《爱心之歌》）

6、讨论今后如何为身边的残疾人朋友做好事

当大队长再次把队会的中心议题“我能为残疾人做点儿什么？”提出来时，会场又一次热烈起来，大家纷纷表示：

“从现在开始，我要自觉做一个扶残、助残的志愿者。”

“我要主动和我们院儿的残疾阿姨做朋友。”

“我要主动为盲人引路。”

“我要主动帮助坐轮椅的残疾人推车。”

“我要......”

“我要......”

队员们的情绪达到了高潮。

7、诗朗诵、唱歌

（1）诗朗诵

（2）全体队员齐唱《让世界充满爱》

8、请大队辅导员讲话

9、呼号

10、退旗

11、队会结束

在《让世界充满爱》的真挚歌声中，大队长宣布队会结束。

五、思考

这次主题队会活动收到了很好的效果。不少学生家长反映：开始体验“做一天残疾人”的时候，孩子们只是好奇。当他们体验了残疾人的生活，特别是在主题队会后，突然长大了许多。不管是在家还是出门，孩子们都有了公德意识。乘车，主动让座；人多，自觉排队；路遇残疾人需要帮助时，主动上前。家长们感觉，孩子们说的文明礼貌用语都显得比过去自然、亲切了。

“爱”这个字说说容易，但如何让当今的孩子们真正体会这个字的份量，如何用真心去爱别人，却不是一件简单的事。当孩子们提出“体验做一天残疾人的感觉”的设想时，我就想：这是一个非常好的创意，一定要抓住。今天的少先队员，十几年后就是国家建设的主力军，他们的公德意识，他们的精神文明程度，将是整个国家文明的标志。公德意识的教育，就要从小开始，才能深入人心。搞好这个活动，教育意义将是深远的、广泛的。我积极支持并引导他们深入思考活动的意义，帮助他们设计好活动的步骤。在辅导孩子们深入搞好活动的同时，我自己的心灵也同孩子们一起得到了依次洗礼，感情得到了一次升华。活动结束后，我看到爱心的种子深深地埋在了孩子们的心里，想到它将同孩子们的理想一起升腾，我感到无比的快乐。

第二篇:《对学校感想怎么写》

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对学校管理的点滴体会

作者：李丽英

来源：《内蒙古教育·基教版》2013年第01期

摘 要：校长是一个学校的核心人物，也是关键人物，更是重要的决策人。校长的管理理念、办学思想、办学目标、治校策略等都是制约学校发展的关键所在。

关键词：文化 诉求 发展

作为一名教育工作者，一所学校的管理者，我们是否能像叶圣陶先生说的那样，“国家把整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长”？要想当好这个校长，我们就得思考：校长的责任是什么？要想搞好这所学校，我们还得思考：学校的责任是什么？校长、学校该怎样承担这份责任？带着这些思考，我探寻着。

从玉泉区五塔东街小学这所汇聚了玉泉区优质生源的学校的副校长岗位来到位于玉泉区西部地区生源差异性显著，家长的期望值大于学生的主动性的民族实验小学当校长，对这样一个角色转变，有了万千感慨，也使我一时感到不知所措。领导的关怀，老师们的期望，使我很快认识到：既然角色变了，地域环境、文化背景、生源结构、教育对象变了，共事的伙伴也变了，自己的观念首先要变，没有观念创新，什么都谈不上。

要变，往什么方向变，怎么变？经过深思熟虑，我们提出“走特色之路，办优质学校，育智慧人才”的办学目标，用“崇文尚德 晓礼善友”的校训引领学校的一切教育教学工作。 民族实验小学历史悠久，始创于1928年（民国十七年），现已有84年的办学历程，现有27个班，65位教师，1538名学生。学校虽饱经沧桑却又永葆青春活力，因为它具有民族与实验双重的任务与性质。在学校一天的收获和感想

作为校长，我深知，这个岗位非常特殊，职责特别神圣，工作格外重要。但也有这样一个感受：当背起行囊踏进学校之时，你也许就得背上一些承诺，上要对得起领导的信任，下要对得起师生员工和家长的支持，中还要对得起自己的职业操守。不敢有片刻的松懈，如何带领大家去有选择地传承文化，尊重学校的文化历史，尊重历任校长为学校发展所付出的辛勤劳动和形成的文化传统，并创造性地引领师生共同实现“以文化引领、内涵发展，创设魅力校园”这一愿景呢？

记得在一次会议上教育局胡局长说过，当一所学校的教师坐在那儿的时候，我们就知道他们是哪所学校的老师。实际上这就是文化。当你走进一所学校，师生很有礼貌并侧着身子向你问好的时候，这也是一种文化。还有二中、一中、附中等校的办学特色，无论传说是人间、地狱还是天堂，虽不存在褒贬之意，但这说明已形成了一种文化，至少是立足校情，特色发展，其中校长起着至关重要的作用。篇二：对学校的感想

对学校的感想： 就我校的综合实力而言，无疑是很强的。但是无论是一个多么强大的机构、组织、地区乃至国家都会有做的不尽人意的地方。我们南大当然也不例外。 第一，是经济问题。

听同学们说：我们南医大的外债是很夸张的，不过我个人还是比较怀疑的，毕竟有五家医院嘛。即便刚才说的不算，但是在学生校内消费上，我个人觉得是有问题的。首先，你将校区建设在郊区，就应确保学生的购物问题得到解决。买什么没什么，要有也是天价！要知道作为一个学生，我们是来学习的，并不是来消费的。一个普普通通的台灯，校外卖30元，校内竟能卖到45元，水果的价位也更是惊人。当然我们可以到校外买，但是，浪费进一个小时的时间不说，我们担心的是安全啊！我觉得学校完全有责任将物价控制一下，起码应与市场价一致。

第二，是卫生问题。

校内开的什么“临江饭店”“环路饭店”，卫生太差劲。连一个简单的洗手池都没有，做

菜的肉类堆在一个冰箱内，桌子上到处是灰尘和油渍...

既然学校允许，就必须要求他们卫生过关，因为这是对自己学生负不负责的问题。我们来自五湖四海，碰到自己家乡的人是分外高兴。想搞一次聚餐就必须出校门，在安全系数相当低的环境下进行。

第三，就是安全问题。

就在上一周，我们专业的一女生，上街买电脑。被人骗走4000多元不说，把手机也让骗走了。学校里同学联系不上她，她在外也联系不上别人。多么可怕啊？！幸好最后人没出啥事，被警察送回了学校。在学校一天的收获和感想

当然，这是与学校的管理有关的。另外，毕竟是发生在校外。但是，在校内也时有发生偷窃、丢失等现象啊。比如：在饭堂里，有时会出现打完饭回到自己座位上时发现包丢了，本丢了，水杯丢了等事件。我想这绝不是我们同学们干的吧。还有的更甚，直接翻越宿舍，进室行窃！保安倒是不少，难道只是管我们学生的？！

第四，是教学问题。

看似气派的教学楼，内部设施及其差劲。老师讲课用的扩音器不是没点就是功能有问题。上课时坐在后排的同学不是听不见就是被音箱刺耳的闻闻声震晕。还有就是黑板反光，坐在侧面的同学看不到老师在写什么。不来大学课堂教学容量大，再加上听不清看不见，可以想象一下后果了。

南方本来就热，那么一百多号人共居一室听课当然热得不可开交。一开始是什么也没装，后来是装了。可装的是电风扇，每间教室九个，一打开，那感觉就是进了工厂车间。 第五，是用电问题。

宿舍采光相当差劲，白天不开灯都不能看书。一开就是两只60w的灯管，有时还要开风扇，饮水机要用电，台灯也要开，电脑还要用电。一个月每人10度我不知道别的宿舍够否？不过本人的宿舍一个月用了100度。

好了，学校里的感想就谈这么多。或许不是很合要求，但确实是我最想说的。问题是难免的，我们也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去适应，去改变自己，这样对谁都有利。本来这些话是不想说的，但是师兄一再要求就说说吧。其实，不满是向上的车轮，无论现实多么美好人总会看着不好的一面。我也只是说说而已，不要在意。

对社会的感想：

作为一个刚刚走出高考阴影的大一学生，在这里谈论整个社会似乎有些搞笑。但是我也是这个社会中的一员，当然有资格这样做。至于谈论的水平那就另当别论了。

每周都有军事教程课，每周都开主题班会，每周都有点名会，这些都在让我们逐步了解自己的国家；逐步树立我们对自己国家的热爱之情；逐步使我们明白为了自己，为了国家，为了社会该怎么做。

作为一个小小的班长，就算只是为了开好班会我也想过许多。记得上次班会的主题是：“中国经济未来发展前景如何，作为一个大学生我们该怎么做”。实际上，这就是一种对社会的思考。时间有限，谈得多了也都说不太清，况且也不是几页文字能说的完的。我就谈一下经济吧。

我个人认为我国经济发展劲头很好。

首先，我国的币值佷稳定。其次，我国的汇率很稳定。再次，我国的经济发展的形式一直是持续而稳定的。

这首先要归功于我们的政府。第一，我国政府从1997年开始对经济政策做了大的调整，有利于经济的发展。第二，改革开放为我国经济带来了巨大的机遇。第三，依赖于我国是社会主义国家，能够集中力量办大事，宏观调控能力很强。尤其是现今，在世界各国都面临着经济危机的时刻，我国却岿然不动，成了经济危机中的砥柱中流。

写到这才知道，其实自己对经济的认识也很有限，但这起码是我个人的一点想法。具体的对整个社会的看法，等那个即将卖出大学校门的我来完成吧。相信那时的我会做得更好！ 对编辑部的感想

加入了编辑部那么编辑部自然就是我们的第二个家。在这里我找到了锻炼的机会、展示的机会、学习的机会、成长的机会。我很喜欢这里！

跨越整个中国，我从遥远的内蒙古自治区来到了这个人生地不熟的广东，刚走出高中的我脸上还明显的带着几分稚气。来到这，真的好像电影中的穿越时空一样，一切都无所适从。就如我在近期的一篇演讲稿中所说的：仿佛被这个世界淘汰了一般。或许是以前只顾学习了，对于“如何与人相处竟一无所知”？！

一下子没有了那个一直站在讲台上指点我们应该取什么，应该舍什么；一下子没了那么多亲人在身边，每到周一又想与他们通话；一下子融入了仿佛很超脱的环境中，如梦如幻的过着日子;一下子真的很不习惯...

然而，我遇到了《医学生》。在编辑部我结识了许多有志之士，我很想与他们并肩作战，在生活之中让他们教会我作人。我只想更成熟一些。因此，我希望编辑部能有多一点的集体活动，哪怕是跑步也行。请不要让我们觉得太独立。万事开头难，当有了第一次后，我想会好起来的。关键是要有一个引导的人。

引导我们如何分配时间；引导我们如何处理冲突；引导我们如何选择对的东西。我知道每个人在来之前一定都有自己的打算。计划着想在大学里得到什么，然而，事情总是在变，不是的会有跳出来的事情困扰自己，让你不知该得该舍。我希望我们能多一点交流。（提个建议；我们可不可以约定一个教室一起去上自习）

不过，最重要的还是自己的努力，别人的话终归是别人的，最终还得自己想明白。“是金子总会发光的”，现在是“革命尚未成功，同志任需努力”！不管怎样，编辑部是我大学的第一个归宿，我会尽全力做好的！

“一个国家在加速”，一个我怎能落后？！最后，我吧我最喜欢的一句话送给师兄：“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过！”篇三：我对科技学校的感想

秋风恋歌

对定州科技学校的感想

我曾怀揣着对中学生活美好的憧憬，度过了小学，迈入中学的大门，然而又经历了漫长的岁月开始跨入人生的第一个转折点。

这是我第一次选择科技职业学校，我放弃了高中生活，选择了一所可以放手一搏的技校，我胆怯了，一点头绪都没有，突然有一天，学校的校长来我家，他就是定州科技学校的校长，他来找过我很多次，而且我的父母也觉得很好，于是我选择了这所学校。 在这所学校呆了两年多的时间了，感觉很美好，也结交了许多的朋友，最开心的是在寒假或暑假学校都会安排我们出去实习，在实习期间我体会到了父母的辛苦，挣钱真的不容易，第一次从外边实习回来，父母在家做了很多吃的，我很开心，我用我挣得第一笔钱为家里添置了一台冰箱，我(转载于:对学校感想怎么写)感到无比的欣慰，终于靠我自己的双手为家里出了一份力。 没进校园时憧憬着，进入后不懂得珍惜，快要结束了追悔莫已。

如今，我就是临近毕业的了，马上要告别这充满回忆与欢声笑语的

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