【寒假趣事400字作文】寒假趣事教案 400字作文

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【寒假趣事400字作文】关于勤奋的议论文寒假趣事教案

　　寒假趣事教案1

　　目标：

　　1、能用完整的句子讲述假期中有趣的事

　　2、乐意相互了解同伴的假期生活，同享快乐

　　准备：

　　1、了解幼儿假期活动，引导幼儿回忆其中一件有趣的事

　　2、请幼儿将假期中画的图画，拍的照片、玩具带到幼儿园

　　过程：

　　1、以“小动物”引起幼儿兴趣教师出示一个“小动物”：这个是谁呀？它想知道你们在假期里过的怎么样？

　　2、组织幼儿交流讨论“在暑期里，我最喜欢做……事”

　　如：假期里到什么地方玩了，和谁一起玩的扩展思维，说说自己看到的，听到的有趣的事

　　3、请2"3名幼儿而在集体面前讲述，并结合一些自己带来的实物进行讲述

　　4、小组活动

　　1） 小组相互讲述，鼓励幼儿响亮地讲述假期趣事，和同伴分享快乐

　　2）相互交换自己带的东西，继续相互感受他人的愉快

　　寒假趣事教案2

教学内容

语言活动《寒假趣事》

教学目标

1、能够积极主动、声音洪亮的讲述寒假中自己的快乐经历。

2、会用恰当的语言表达自己的情感，表述连贯完整。

2、注意倾听同伴的谈话，理解并归纳他人讲话的主要内容。

教学准备

课件、幼儿在寒假的照片。

教学重点与难点

围绕主题，清楚地讲述自己在寒假中的有趣经历。

教学方法与手段

讨论法，谈话法，课件辅助教学。

活动过程

设计意图

一、集体演唱歌曲《新年好》，播放课件过新年画面。

1、教师：我们刚刚过了一个新年，让我们一起来唱新年歌，祝贺大家长大一岁吧！

2、幼儿观看过新年的视频。

讨论：我们来看看人们是怎样过新年的。

通过课件，引导幼儿运用视觉与听觉想结合，帮助幼儿回忆春节的快乐时光，调动幼儿的讲述积极性，为下一环节做铺垫。

二、说说自己的寒假生活。

幼儿分组讲述自己在新年中的快乐经历，教师观察幼儿讲述的主动性和交流的规则，了解幼儿讲述的内容和水平。

通过回忆、讲述，引导幼儿表达自己的想法，了解幼儿的寒假生活。

三、轮流讲述，请幼儿到集体面前结合自己的绘画、手工、照片和实物讲述他们的快乐经历，教师引导幼儿连贯完整的讲述，并适时总结归纳同伴的讲话内容。

如：“×××最高兴的是到×××地方玩，看到了----”

又如：“×××很快乐，因为新年他得到了一份礼物。”-----

幼儿轮流讲述自己的寒假经历，提高幼儿的讲述能力，并且培养幼儿认真安静倾听的习惯。

四、畅想新的一年里自己要做的事情。

1、教师：“新年里我们都长大一岁了，说说你们最想做的事情是什么？”

2、教师小结：祝愿大家在新年里都有新的收获和快乐。

通过说说新年里自己想做的事，引导幼儿大胆讲述自己的想法，并为新的一学期作计划。

教学反思

一个寒假过去，孩子们还意犹未尽。一说起寒假的趣事，孩子们马上能主动而积极的投入到我的优势活动中。大部分孩子能抓住重点，围绕寒假的事情来进行讲述。今天，个别内向的孩子，也能举手发言。因为每一个孩子都度过了一个快乐的寒假，孩子们都想让同伴分享自己的快乐，对于这个话实习总结1000字题，孩子非常感兴趣，所以也激发了孩子们讲述的欲望。

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