话题作文 > 状物作文 > ：三个小动物运木头是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是三个小动物运木头的正文：

第一篇:《看图写话《运木头》》

运木头

何展蔚

一年一度的森林运动会日记大全350字即将开始了。小猪和小熊都参加运木头比赛。他们看见小猴也来参加比赛，觉得很可笑。小猪说：“看你那瘦小的身体，还和我们都，不自量力！”小猴没有说话，只是笑了一笑。

比赛开始了，小熊说：“我力气大，扛着走。”于是，他用力地把木头扛在肩膀上，向终点出发。小猪眨眨眼睛，想出了一个好主意，他把木头平放在地上，推着木头往终点跑去。小猴子搔搔脑袋，也想出了一个好主意。他把码头推下河里，自己轻轻一跨，坐在木头上面，木头顺着河流往山下飘去。

过了一小时左右，小猴已经轻轻松松地到了终点，小猪得了第二名，小熊只得了第三名。

运木头

祝昊文

六一儿童节是个晴朗的日子，小动物们正在河边进行运木头比赛，要把圆木头运到河对岸去。

小熊力气最大，它扛着木头最先到河边，可是找不到过河的桥，急得满头大汗！

小猪把木头放在地上，用手推着，木头很快滚到河边。小猪东张西望找船运木头，可是没有船怎么办呢？

这时小猴也把木头搬到河边，只见它把木头放进水里，木头马上

浮了起来。小猴坐到了木头上，木头顺着水流很快就到了河对岸的目的地。小猴胜利了！

小猴虽然力气最小，但它爱动脑筋，用了科学的方法，轻轻松松地就赢得了比赛的胜利！

运木头

李姝睿三个小动物运木头

一个阳光灿烂的一天，森林里正在举行一场运动会。其中有一项是运木头，小猴、小猪、小熊都参加了这项比赛。裁判说：“从这棵树一直运到山下。”小熊扛着木头慢吞吞地走啊走，小猪滚着木头很快就超过小熊了，小猴可就不这么想了，它看见前面有一条河，沿着河就到山下了。小猴把木头放在水里，小猴坐在木头上飘啊飘很快就到了山下了。裁判说：“这场比赛小猴赢了”。

过了一会儿小熊和小猪才气喘吁吁地走过来。虽然小熊和小猪没得到冠军，但是它们还是很开心，因为小猪它们也得到了锻炼。

运 木 头

李知璐

一天，小猴、小猪和小熊去森林里砍木头盖房子。可是，怎么运回去呢？

它们使劲地想呀想。小猴看见了前面有一条小河，它灵机一动，想，木头可以浮在水面上。于是它把木头推进河里，自己坐在上面，

非常轻松，像乘小船一样回家了。

小猪想，木头是圆的，我可以把它滚回家。于是它把木头滚了回家，累得满头大汗。

小熊什么也不想，扛起木头就往前走，没走几步就累得满头是汗，气喘吁吁。好不容易地走回了家。

第二篇:《看图写话运木头的三种写法Word 文档》

运木头

（希敏）三个好朋友要建房子。他们在森林里找到了木头，要把木头运回家。小猴把木头放在水里，自己坐着木头船回家了。小猪力气大，把木头滚回家了。小熊力气最大，它把木头扛回家了！每个小动物都把木头运回家了，可是小熊和小猪已经有气无力地躺在草丛里了，只有小猴还开开心心地回家吃饭了。小朋友们，你们觉得谁是最聪明的呢？

（敦福）小猴、小猪和小熊想建一栋新房子给父母住。于是他们就去准备建房子的材料。就还差木头了，他们去森林里运木头。小熊力气最大，他想把木头抬回去，小猪想了想，把木头退回去了，小猴最聪明，他想把木头放到河里，当成小船把自己也载回去。小猪和小熊看见小猴的办法真好，也学他的样子把木头运回去了。房子建好了，他们的父母到新房子里看看，都夸奖他们真能干！小猴、小猪和小熊都不好意思地笑了。

（雅文）森林里，小猪、小猴和小熊是好朋友，他们想做新房子。他们找到了木头。小熊说：“我们把木头抬回去吧！”他们就按小熊说的办法去办，可是他们越走越累，不一会儿都已经满头大汗啦！小猴看见旁边有一条河，啊！想出办法了。他把木头放在河里，自己坐到木头船上，很快就到家了。小熊和小猪也学着他的样子把木头放在水里，自己跟在河边走回家了。新房子做好了，大家都夸小猴子真聪明！

呜咽的意思

第三篇:《运木头》

3.运木头

总第 3 个教案

教学目标：

1.能看懂图意，有条理地说出故事的内容。

2.展开合理的想象，把小动物的表情、动作、语言写生动。 教学重点： 能看懂图意、说清图意。 教学难点： 看着图，根据想象编成一个完整的故事。 教学过程： 一、读题审题。 思考：

1．为什么运木头？ 2．谁运木头？ 3．怎么运的？ 4．结果怎样？

二、观察图片，合理想象，叙述故事。三个小动物运木头

重点观察小猴、小熊、小猪运木头的方法，运用恰当的动词来描述。另外注意叙述的顺序。应该先写小熊的方法，以体现出他的鲁莽和不动脑筋，接着写小猪，最后写小猴，这样就显出小猴的聪明和机灵。难点是要用合适的动词来表述三者不同的运木头的方法。 三、最后可以给自己的故事内容润色。

1．想象一个合理的运木头的理由。 2．描绘一下这些木头的大小重量。三个小动物运木头

3．用恰当的词语形容一下三个动物的体型特征，再结合他们运木头的的方法更能体现出小猴的聪明和智慧。

如：身强体壮的小熊，想都没想就往肩膀上一扛„„

小猪看看自己圆滚滚的身体，再看看粗圆的木头，嗯，有办法了„„ 8

身材瘦小的小猴看着这笨重的木头犯了难„„

4．把自己想象成故事中的角色揣摩一下当时的心理活动。例如：小猴心想：怎样运才能又快又省力气呢？

5．观察图片细节，描述一下各自的神情和状态。

例如：小熊把木头扛在肩上，嘿哟嘿哟地往前走，跑着跑着,豆大的汗珠就直往下掉。小猪的办法也不错，可三个小动物运木头

是路上木头可能会碰到石头滚偏了等。

6．小猴怎么会想到巧计的？看到了什么？-----旁边有一条小河 听到了什么？-----“哗哗哗”的流水声。河水要从山上往下流。

7．结尾：谁最先完成了任务，伙伴们会说些什么？你想通过这个故事告诉大家什么？

8．考虑分几个自然段写。一般按照起因、经过、结果可以分三个自然段。 四、写话指导

第一自然段（略写）：1.为什么运木头？（盖房子、参加比赛„„） 2.谁运木头？（小熊、

小猪和小猴） 第二自然段（详写）： 他们各自用什么办法运的？ 提供动词：小熊：扛、扶、拉 小猪：放、拱、滚

小猴：看见„„听见„„心想„„ 找、绑（拴）、握、推、扛、拉

其他词语：费力、使劲、憋足了劲、气喘吁吁、“嘿呦嘿呦”、“呼哧呼哧”直喘粗气、汗如雨下、满头大汗、汗流浃背、腰酸背痛、头晕眼花、灵机一动、计上心来、不费九牛二虎之力、轻轻松松、、顺流而下„„

第三自然段（略写）：

1．谁最终完成了任务（或赢得了比

第四篇:《三个小动物的童话作文》

作文一：运木头

一天，小猴、小熊、小猪三个好朋友打算造一幢用木头造的房子。他们来到一条小溪边，发现有一片空地，三个好朋友就打算在这儿造房子。于是，他们又来到一片茂密的树林里，用斧子吧树砍成了一段一段的。小熊力气大，把木头扛着走，不一会儿，就累得满头大汗。小猪腿短，把木头滚着走，只过了一小会儿，就累得气喘吁吁。小猴机灵，用绳子拴着木头，再把木头放进小溪里，拉着绳子往前走，还笑着说：“小熊哥哥、小猪弟弟，你们看我这种方法多省力气。”小熊和小猪互相看了看，点了点头，表示赞同。又过了一会儿，小猪累了，说：“咱们两段两段地运木头吧。”小猴和小熊一起说：“好呀！”这个方法果然好，不一会儿，房子就造好了。【三个小动物的童话作文】三个小动物的童话作文。三个好朋友住进了新家。

只要动脑筋，就可以又快又好地做好一件事。

作文二：机灵的小动物

一天下午，小刺猬，小猴，小兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大摇大摆地走过来，想吃掉小兔，小兔看见了，它和朋友一起跑到了安全的地方。小动物们想了一个好办法，小猴，小兔和小刺猬一起说它们自己的想法，大灰狼东找找西找找怎么找不到，后来，还是找到了。

大灰狼已经好几天没有吃肉了，肚子饿得咕咕直叫。

大灰狼先向小猴跑去，小猴赶快爬到香蕉树上，摘下一个香蕉，把香蕉朝大灰狼的眼睛扔去。大灰狼看不见了，它就东走西走，一不小心，踩到刺猬了，大灰狼的脚被刺猬身上的刺刺的嗷嗷直叫，它东跳跳西跳跳，跳到河边，小兔又跳到大灰狼的脚旁，朝大灰狼的脚一咬， 本文来自高考资源网

第五篇:《小学生童话作文--运木头作文300字5篇》

篇一：运木头比赛[300]

在一个风和日丽的早晨，森林里可热闹啦！原来，森林之王狮子举行了一场比赛，因为狮子要建一个小木屋让他自己住，所以就举行了一场运木头比赛，比赛的奖品是一个金光闪闪的王冠！比赛队员是小猴、小猪和小熊。他们想： 我一定是冠军！

比赛终于开始了！三只小动物都飞快地向前奔去，这时，小猴想到了一个绝妙的办法，他想把会漂浮的木头放在水里，这样，他就可以坐着木头过去了！这真是一个好办法！于是，他把木头放在旁边的小河里，小猴悠闲地、高兴的划着走了。小猪看见了，也不想落后，他也想出了一个好办法！他呼哧呼哧的想：木头不是圆的吗？那我可以滚着木头走呀！他一想完，就拿着木头滚了起来，于是，他也跑快了。这时，小熊竟然着急地扛着木头走，因为小熊认为它力气很大，完全可以获胜。但是这时他却累得满头大汗，而且速度也不快。

最终，比赛结束了！小猴是冠军，小猪是季军，小熊是亚军，最后，小猴跟小熊说： 你看见了吧！光靠力气比赛是不行的。

篇二：运木头

动物学校要盖新房，犀牛校长选了三个学生去运木头，他们是壮壮的小熊、胖胖的小猪和瘦瘦的小猴。

他们沿着小河找啊、找啊，发现一个地方木头很多，多得数也数不清。

小熊搬了一根又粗又重的木头，说： 我力气大，也可以站着走，我把这根木头扛回去。

小猪拍拍一根又圆又粗的木头，说： 我力气不算大，但是，这根木头很圆，我可以把它滚回去。

小猴东张西望，看看这，搬不动，瞅瞅那，扛不起。忽然，他发现一根木头，长长的，一半在河里，一半在岸上。【小学生童话作文--运木头作文300字5篇】小学生童话作文--运木头作文300字5篇。他眼珠子骨碌一转，又发现树上有一些藤条，忍不住大叫： 我要的就是它！

小熊、小猪都被吓了一跳，还以为小猴见鬼了，赶紧跑回来。他们见小猴在收罗树上的藤条，嘟哝了一句 真贪玩 ，就又忙着扛木头、滚木头去了。

小猴细心地把藤条的一头牢牢地拴在木头上，猛一使劲，把木头推到河里，顺着水漂。他手里拽着藤条的另一头，蹦蹦跳跳，牵着木头往回走，第一个到了学校。过了好一会儿，小熊、小猪才气喘吁吁、满头大汗地出现在校门口。

犀牛校长问了问三个学生运木头的办法，一个劲地夸 小猴真聪明 。

篇三：运木头

森林运木头大赛开始了，选手有：小猪、小猴、小熊。小熊想：我力气 本文来自高考资源网小猪想：木头是圆的，我的鼻子可派上用场了。第一是我的。小猴想：我力气这么小，木头那么大，怎样 弄到目的地呢？，他灵机一动，说 有办法了。

开始 裁判鸽子吹一声哨子，小熊扛起木头，向终点跑去，没几分钟，小熊就满头大汗了。小猪用鼻子躬呀躬，可又没几分钟，小猪的鼻子就又红又肿了。【小学生童话作文--运木头作文300字5篇】文章小学生童话作文--运木头作文300字5篇出自

篇四：运木头大赛

暖洋洋的一个早晨，欢乐的动物狂欢节到了，这里有一场激烈的运木头大赛。第一位选手是大力士小熊，第二位选手是又贪吃又胖的小猪，第三位选手是又瘦又小的小猴。小熊心想：我的力气最大，肯定是我赢！小猪心想：我的力气没有小熊大，不过木头是圆的，我用鼻子滚到终点。小猴心想：我那么弱小，不是它们的对手啊！小猴左思右想，终于想出了一个好办法，它找来一根绳子。

比赛正式开始了，小熊扛起木头大步流星的奔跑，小猪趴在地上，像一个打球杆，它一拱木头，木头就滑了下来。小猴不急也不忙，它把绳子栓在木头上，再把木头推下了河。走到半路时，小熊和小猪可累坏了。小熊气喘吁吁，小猪累得脸都红了，小猴却轻松的拉着木头跑。

比赛很快就结束了，小渔歌子熊的背上磨出了血，小猪的鼻子又红又肿。小猴轻松的取得了比赛的第一名。它说： 我父亲的爱们不能只用蛮力，要动脑筋想办法。

篇五：运木头比赛

呜呜呜 森林里的号角声响起了，原来是森林里一年一度的春季运动会开始了。小猪嘟嘟、小熊壮壮和小猴皮皮都参加了运木头比赛。【小学生童话作文--运木头作文300字5篇】作文http://

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