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第一篇:《大学语文模拟题》

大学语文各项要求及评分标准

一、 选择题：

本大题共10个小题，每小题2分，共20分。

二、多项选择题：

本大题共5个小题，每小题2分，共10分。

三、判断题：

本大题共10个小题，每小题1分，共10分。

四、古文阅读：

回答问题（每小题2分，共20分）

五、作文：（40分）

大学语文专科起点本科

试卷（一）

（本试卷满分150分）

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．先秦时期，代表儒家思想的语录体散文集是（ A ）

A．《论语》 B．《庄子》 C．《左传》 D．《战国策》

2． 先秦时期，一部想象丰富、词藻瑰丽、多采用寓言形式和富于浪漫主义色彩的散文集是

（ C ）

A．《孟子》 B．《左传》 C．《庄子》 D．《战国策》

3．鲁迅发表的第一篇白话小说是（ D ）

A．《祝福》 B．《阿Q正传》 C．《风波》 D．《狂人日记》

4．《季氏将伐颛臾》一文中，孔子用“周任有言曰：„陈力就列，不能者止‟。”来批驳冉有推

卸责任的辩解，用的论证方法是（ A ）

A．演绎法 B．归纳法 C．对比法 D．类比法

5．下列文章中，通篇以寓言形式说理的是（ B ）

A．《寡人之于国也》 B．《秋水》

C．《季氏将伐颛臾》 D．《李将军列传》

6．陶渊明《饮酒》(其五)中，最能体现其忘我心态的借景抒情诗句是（ C ）

A．结庐在人境，而无车马喧 B．问君何能尔，心远地自偏

C．采菊东篱下，悠然见南山 D．此中有真意，欲辩已忘言

7．郁达夫《故都的秋》一文的中心线索是（ A ）

A．故都秋天“清”、“静”、“悲凉”

B．故都的秋“深沉、幽远、严厉、萧索”

C．故都的秋“色彩浓、回味永”

D．江南的秋色淡、味浅

8．《李将军列传》选自（ C ）

A．《左传》 B．《战国策》 C．《史记》 D．《汉书》

9．柳宗元《种树郭橐驼传》的体裁是（ D ）

A．寓言故事 B．游记 C．记事散文 D．寓言性传记文

10．在《种树郭橐驼传》一文中，郭橐驼种树的基本原理是（ A ）

A．“顺木之天以致其性” B．“其莳也若子，其置也若弃”

C．“其本欲舒，其培欲平” D．“爱之太殷，忧之太勤”

11．《宝玉挨打》中着力刻画的一个封建正统势力的代表人物是（B ）

A．贾母 B．贾政 C．王夫人 D．薛宝钗

12．鲁迅《风波》中的赵七爷是个（ C ）

A．恶霸地主形象 B．满清官吏形象

C．封建遗老形象 D．地痞流氓形象

13．《风波》所描写的事件背景是（ B ）

A．1911年辛亥革命 B．1919年五四运动

C．1917年张勋复辟 D．1937年抗战爆发

14．北宋第一个专力写词的作家是（ C ）

A．柳永 B．苏轼 C．李清照 D．辛弃疾

15．诗作雄浑悲壮的南宋伟大爱国诗人是（C ）

A．苏轼 B．辛弃疾 C．陆游 D．李清照

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16．有“秋思之祖”之称的元曲作家是（D ）

A．白朴 B．马致远 C．王实甫 D．关汉卿

17．《梦游天姥吟留别》诗中表达的思想感情是（ C ）

A．鄙视权贵，追求自由生活

B．揭露封建社会现实的黑暗

C．讴歌仙境的光明与美好

D．表明了热爱名山大川的人生态度

18．曹操《短歌行》的主旨是（ A ）

A．渴望招纳贤才，及时建功立业 B．感慨亲朋离散，孤苦无依

C．感叹年华易逝，饮酒为乐 D．表露人生苦短，忧从中来

19．柳永《八声甘州》抒写的主要内容是（ D ）

A．悲秋 B．仕途失意 C．思乡怀人 D．羁旅行役之苦

20．《春江花月夜》的作者是（ D ）

A．杜甫 B．孟浩然 C．韦应物 D．张若虚

二、多项选择题：本大题共5个小题，每小题2分，共10分。在每个小题给出的五个选项中，把符合题目要求的选项的字母填在题后的括号内。

21．下列各句中的“无”字作“毋”，即“不要”解的有（ ）

A．王无罪岁，斯天下之民至焉。 B．是以地无四方，民无异国。

C．求国无危，不可得也。 D．求，无乃尔是过与？

E．王如知此，则无望民之多于邻国也。

22．下列各句中的“之”字作动词“到、往、达到”解的有（ ）

A．是谁之过与？。 B．请京，使居之，谓之京城大叔。

C．大军不知广所之，故弗从。 D．送盂浩然之广陵

E．大将军不听，令长史封书与广之莫府 。

23．下列各句中的“焉”字作“何”解，可以翻译为“哪里”的有（ ）

A．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣

B．焉足以知是且非邪

C．斯天下之民至焉

D．于是焉河伯欣然自喜

E．制，岩邑也，虢叔死焉

24．下列各句中的“于”字，有比较意,可译作“比”的有（ ）

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A．不似尔向之自多于水乎？

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B．王如知此，则无望民之多于邻国也。

C．此非盂德之困于周郎者乎？八声甘州,上篇作者运用了情景交融的手法，请找一处加以赏析

D．吾长见笑于大方之家。

E．霜叶红于二月花。

25．下列各句中的“与”字作“给予”解的有（ ）

A．与尔三矢，尔其勿忘乃父之志 B．胡虏易与耳！

C．求，无乃尔是过与？ D．欲与大叔，臣请事之。

E．相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

三、判断题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在题后的括号内填写“√”或“×”

26．成语“祸起萧墙”出自《季氏将伐颛臾》。（ ）

27．屈原是我国文学史上第一位有巨大成就的诗人。（ ）

28．继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是杜甫。（ ）

29．陶渊明是中国诗歌史上第一位山水诗人。（ ）

30．王维是盛唐田园山水诗派的代表作家。（ ）

31．唐宋八大家中，唐代的两位作家是韩愈和柳宗元。（ ）

32．在晚唐诗坛上，李贺与杜牧齐名，有“小李杜”之称。（ ）

33．宋代词坛上开创豪放一派的作家是欧阳修（ ）

34．李商隐的《无题》（来是空言去绝踪）是一首著名的叙事诗。（ ）

35．《红楼梦》今传本120回，前80回的作者是曹雪芹。（ ）八声甘州,上篇作者运用了情景交融的手法，请找一处加以赏析

四、古文阅读：阅读苏轼的《前赤壁赋》，回答36～45题（每小题2分，共20分）

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之，歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音女袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也！”客曰：“„月明星稀，乌鹊南飞‟，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。酣酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相

属。寄蜉蝣于天地，渺沦海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰；“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑。洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

36．在散文发展史上有"韩柳欧苏"四大家之说，其中“苏”是指（ ）

A．苏秦 B．苏辙

C．苏轼 D．苏洵

37．苏轼《前赤壁赋》是一篇（ ）

A．骚体赋 B．骈赋 C．律赋 D．文赋

38．《前赤壁赋》所继承和发展了的赋体的传统表现手法是（ ）

A．铺张扬厉 B．夸饰 C．大力描述 D．主客问答

39．下列《前赤壁赋》的几组句子中，属于对偶句的有（ ）

A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然

C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

D．驾一叶之扁舟，举匏樽以相属

E．耳得之而为声，目遇之而成色

40．苏轼《前赤壁赋》中描写洞箫声：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣，如诉；余音袅袅，

不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这里采用的修辞手法有（ ）

A．比喻 B．借代 C．对偶 D．夸张 E．排比

41．苏轼《前赤壁赋》“横槊赋诗”一句指称的人物是（ ）。

A．韩愈 B．苏辙 C．苏轼自己 D．曹操

42．“清风徐来，水波不兴”中的“兴”可以翻译为：（ ）

A．起B．兴致 C．流行 D．发动

43．“举酒属客”中的“属”意为：（ ）

A．倾注，引申为劝酒 B．属于 C．归属 D．隶属

44．“凌万顷之茫然”中的“凌”意为：（ ）

A．冰 B．升高 C．侵犯 D．漂浮

45． “是造物者之无尽藏也，而吾子之所共适”中的“适”意为：（ ）

A．适合 B．享受 C．恰好 D．舒服

五、作文： 60分。

题目：责任

要求：A．必须写成议论文；B．字数不能少于800字；C．字迹工整，卷面整洁。

第二篇:《赏析八声甘州》

赏析八声甘州

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋，渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪2014年高考作文迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟？争知我，倚阑干处，正恁闲愁?

首先，要说明一下柳永作这首词的背景及解释这首词的大致意思。初入世竟因谱写俗曲歌词，遭致当权者挫辱而不得伸其志。他于是浪迹天涯，用词抒写羁旅之志和怀才不遇的痛苦愤懑。此词抒写羁旅悲秋，相思愁恨，大约作于游宦江浙时。上片写景。下片抒情。苏轼对其评价很高，说其间佳句“不减唐人高处”。译文如下： 面对着傍晚时的急雨从天空洒落在江面上，经过一番急雨的洗涤，秋天愈发的清冷。秋风渐渐地凄凉紧迫，山河冷清落寞，落日的余光照在楼上。到处是红花凋零绿叶稀落的衰败之景，渐渐地美好的景物衰残了。只有长江水呀，毫无声息的地向东流去。 不忍心登上高处遥望远方，眺望故乡，但是故乡是那么遥远，想要回家的念头无法收住。叹息许多年的漂泊不定，什吗事情将我痛苦的久留在他乡异地？想我的红颜知己定在小楼上长久张望，不知多少次错把远方的小船当做我乘舟归来。怎么知道我，也正倚着栏杆，如此这般的愁闷伤心。

上片用铺叙的手法，点出了时间,天气,环境,

寓情于景，

恋家乡之情。再看下片作者是如何抒发感情。

“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收” 上片景物无一不令人触目伤心，故不忍登高。但作者却忍不住登高，因为他想望一望故乡，但望过之后却更加伤心，无法束住自己的思乡之情。直接抒发自己的思乡之苦，词人内心的情感极为复杂，因怀念故乡而登高临远但思乡又不能回乡，情感难寻慰藉，徒增无限惆怅。因此他既登高望乡却又怕登高。“叹年来踪迹，何事苦淹留？”柳永在《戚氏》中写道“未名未禄，绮陌红楼，往往经岁迁延”，作者终年羁旅在外，且没有名禄加身，是因为外事牵绊不能回家，还是因为自己无颜回家？其中滋味，只有作者知道呀！“想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟？”此句为虚写，作者假象自己的红颜知己也登楼相望，盼自己归来。由单向思念写为双向思念，情感更深沉，从表达手法上显得文笔更曲折，引人玩味，设想佳人的盼归虚实相生、曲折委婉而又真实细致地表现了主人公旅途飘泊、失意苦闷的心情。作者下文会写到思人，其实在上片中早有暗示，残照即夕阳是常用来表示男女相思不相见的愁思的意象。“争知我，倚阑干处，正恁闲愁?” 而“争知我”三字化实为虚，使思归之苦，怀人之情表达更为曲折动人。我也是正登楼远望，思念你呀。更加突出强调重复了相思之切。用情景交融，虚实结合的手法将自己的思

乡怀人之情表现得淋漓尽致。这首词的艺术性极强，无论

在字词的雕琢还是在谋篇布局上都是佳作。大量的意象应用，词性灵活变换，修辞手法的妙用造就了这首完美之词。情感真实强烈，让人身临其境，感同身受。真可谓“寄意红尘荃不察，柳郎以文名天下。”

且去浅酌低唱，何要浮名？一句话将柳永扫除仕途。也注定了他一生的羁旅漂泊，穷困潦倒。但柳永的“凡有井水引处，即能歌柳词”的文采不会被埋没，奉旨填词也会流芳千古。我们在欣赏其词时，也应学习他的品格。无论身处何境都应不懈拼搏，换种生活，不换的是态度，最终还会成功！千年修得金身在，万里可追浮云归。

第三篇:《学会鉴赏诗歌二答案》

了解常见题材诗歌的情感内涵

一、常见的古典诗歌题材

一般来说，按内容可以把诗歌分为：送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园

诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、即景抒怀诗、哲理诗等。

（一）欢聚离散皆是缘——送别诗

送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，

从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑

造形象。送别诗常见的情感有：

1、依依不舍的留念。柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。

2、情深意长的勉励。王勃《送杜少府之任蜀州》

3、坦陈心志的告白。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

（二）何人不起故园情——思乡诗

①分析人们思乡缘由。

战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归；漂泊在外; 贬官异地；雁归故乡; 逢年过节。

②了解常见思想情感。

羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》；思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》

征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》

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