文档大全 > ：齐之国氏大富阅读题答案是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是齐之国氏大富阅读题答案的正文：

　　阅读理解是学好一切课程的基础，这并不是吓唬人。阅读即是对文本的加工和理解过程。我们学习任何一门课程都有对文本的阅读的过程。如果连基本的文字意思都看不懂，又何谈做题，又何谈提高成绩。下面是小学生作文网小编为大家带来的齐之国氏大富阅读答案，希望能帮助到大家!

　　齐之国氏大富阅读答案

　　齐之国氏大富

　　齐之国氏大富，宋之向氏大贫。自宋之齐，请其术。国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰。自下雨天作文此以往，施及州闾。”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。未凡，以赃获罪，没其先居之财。

　　向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何?”向氏言其状。国氏曰：“嘻!若失为盗之道至此乎?今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有?然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与?若盗之而获罪，孰怨哉?”

　　向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。东郭先生曰：“国氏之盗，公道也，故亡殃;若之盗，私心也，故得罪。”

　　(选自《列子·天瑞第一》，有删节)

　　14.解释文中加点实词的意思。(3分)

　　(1)喻其为盗之言 喻：(2)遂逾垣凿室 逾：(3)以生吾禾，殖吾稼 殖：

　　15.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是( )(2分)

　　a. 自宋之齐，请其术 其真无马邪(韩愈《马说》)

　　b. 而不喻其为盗之道 余强饮三大白而别(张岱《湖心亭看雪》)

　　c. 山泽之产育 宋何罪之有?(《孟子·公输》)

　　d. 若之盗，私心也

　　义，亦我所欲也(孟子·告子上》)

　　16.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

　　(1)手目所及，亡不探也。(2分)

　　译文：

　　(2)若盗之而获罪，孰怨哉?(3分)

　　译文：

　　17. 如何理解东郭先生所说的“国氏之盗，公道也”?请根据文意回答。(2分)

　　参考答案：

　　14.(1)喻：明白。(2)逾：越过。(3)殖：种植。(3分，每题1分)

　　15.d(都是句末语气词，表判断。a.代词，“他的”/副词，表疑问。b.连词，表转折/连词，表承接。c.结构助词，“的”/结构助词，宾语前置的标志)(2分 )

　　16.(1)(他)手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的。(2分，“及”“亡”各1分)

　　(2)你盗窃这些东西而被判罪，怨(恨)谁呢?(3分，“若”“获罪”、倒装句式各1分)

　　17.国氏借助自然条件，利用自然资源，劳动致富，(1分)是遵循公正之道的行为。(1分)

　　【附文言文翻译】

　　无烟日齐国的国氏非常富裕，宋国的向氏非常贫穷。向氏从 宋国来到齐国，请教他致富的方法。国氏告诉他说：“我擅长获取外物。我开始获取外物的时候，一年就充足了，两年就富足了，三年就五谷丰饶了。从这以后，我送给别人的财务遍及州闾。”向氏非常高兴。他听明白了国氏国氏获取外物的话，却不理解国氏获取外物的道理，于是翻墙入院，凿洞入室，手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的。不长时间，就因盗窃来的赃物被发现而被判罪，先前积蓄的财物也被没收了。

　　向氏认为国氏欺骗他，就到国氏那里去埋怨他。国氏说：“你是怎样获取外物的?”向氏说了他的情况。国氏说：“唉!你不理解获取外物的道理竟然错到了这种地步!现在我告诉你(应该怎么做)吧。天有适合的时令，地有有利的地势。我获取天地的时令和地势，云雨的浇灌和滋润，山峦湖泽的生产和养育，来种植我的庄稼，构建我的房舍。我地上获取飞禽走兽，水里获取鱼鳖虾蟹，没有什么东西是不可获取的。庄稼、土木、禽兽、鱼鳖，都是上天生产的，哪里

　　是我所拥有的?这样，我获取上天的东西却没有遭受惩罚。金玉等珍宝，谷布等财务，那是别人积攒的东西，哪里是上天给的东西?你盗窃这些东西(它们)而被判罪，怨(恨)谁呢?

　　向氏非常迷惑，认为国氏又在欺骗他，就去拜访东郭先生，向他请教。东郭先生说：“国氏获取外物的方法，是遵循公正之道的行为，所以没有遭受惩罚;你获取外物的行为，是出于私心的盗窃行为，所以被判罪受惩。”

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