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第一篇:《最美爱劳动少年事迹材料》

最美爱劳动少年事迹材料

景州联小 郑世淇

郑世淇，男，11岁，现就读于景州联小五（3）班，他孝顺懂事，乐于助人，热爱劳动，积极向上。

在家中他十分懂事，家里只要能做的家务他都会尽力去做，为父母分忧，是家中的好孩子。

在外出时，他经常帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。 在学校，不论冬夏，只要哪天值日他总顾不得吃早饭，就急急忙忙跑到学校值日，带领同学打扫教室内外的果皮纸屑，把教室的桌椅摆整齐，打水把桌椅擦干净，把地面擦干净。平时只要他看见地上的废纸都会主动捡起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方他都会主动去收拾干净。在班里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学们的一致好评。

除此之外，他在劳动之余也不忘学习，学习成绩在年级一直名列前茅，各项活动都会积极参加。他还喜欢打架子鼓、弹吉他、跳拉丁舞，并取得佳绩。

劳动固然又脏又累，很辛苦，但它却另有一番情趣，它既让我们增长了知识又给我们提供了动手动脑的机会！

一个小学生，一个帅气阳光平凡的世界感悟的男孩儿，他秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐！

第二篇:《热爱劳动先进个人事迹材料》

热爱劳动先进个人事迹材料

我叫李发智，是个10岁的小伙子，是四年级的小学生。我热爱劳动。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。 不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，她们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。

我劳动积极肯干，脏活、累活我总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。我在平时帮助老师干活，每次干活我总是抢着干。我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。

我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的

生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列。 我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。

李家台学校四年级学生：李发智

2013.4.26.

第三篇:《热爱劳动——朱一舒事迹材料》

劳动最光荣

——热爱劳动的朱一舒同学

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣……”可以说劳动创造世界，劳动无比光荣。

一个不会劳动的人就不是一个完美的人，劳动也分为多种，而朱一舒同学做的就是最普通的一种。看见地上的废纸都会主动拾起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方她都会主动去收拾干净，而这些都是举手之劳，却可以使周围的环境变得美丽。

在学校，她是一个热爱劳动的学生。一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福的体会，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅摆整齐。打水把黑板擦干净，把地面拖干净。每当做这些事情的时候，她都感到很快乐，她说，因为用我的劳动创造了一个干净的环境，我很高兴。只有在这样的环境中，同学们才安心、能更专心、更开心的学习。她热爱班集体，把班集体当成了自己的家，常常为布置美化班级，献出自己的一份力量，窗台上漂亮的花盆，教室后面的评比表都有她的功劳。在学校的各项活动中都能发现她的身影，教室前面的花坛中长满了杂草，在铲除杂草的劳动中，她身先士卒，不怕脏，不怕累，草叶割伤了她的手，她没有停手；到处尘土飞扬，她也毫不动摇，在她的带动下，同学们干得热火朝天，十分卖力。在捡拾白色垃圾活动中，她跳进路边的沟里捡拾塑料袋，用竹竿挑下挂在树上的塑料袋，累得满头大汗也毫不在乎。

在家里，她是一个十分懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，为父母分忧。高尔基曾经说过：“只有人的劳动才是神圣的”。她的爸爸、妈妈每天都有忙不完的工作，所以她就经常承担一些力所能及的家务活，擦桌子，拖地，洗碗，样样精通熟练，每到周末的时候，她都自己洗衣服，甚至有时连大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好帮手。

除此之外，她还在课余时间参加了多次环保义工活动，和大人们一起种植树木，清理草坪，帮助小树做支架。她在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级一直名列前茅，各项活动都能积极参与，并取得佳绩。

劳动在她看来是最质朴的词语，是最实际的行动，好多同学问她，学习这么紧张，哪有时间劳动呢？记得书中有句话这样说：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。不光时间是这样，劳动也是这样的，只要你愿意，什么时候都可以帮助别人的，我们需要干的事情永远也干不完，但是只要你努力了，流下的汗珠充实了自己，帮助了别人，再苦再累也值得。劳动是最光荣，我们每个人都要劳动，劳动不是一个人的事，它是我们大家的事，我们每个人都要勤劳，才能创造出美好的明天。提起劳动你会想到脏和累。劳动固然又脏又累，很辛苦，但它却另有一番情趣。它即给我们增长了知识又给读书演讲我们提供了动手动脑的机会！

她常说让我们热爱劳动吧！因为劳动创造了我们的生活环境，劳动使我们的生活更美好，劳动使美好的生活更优越。完美的环境会因为每个人的努力劳动而更加干净、整洁。

她就是这样一个热爱劳动的孩子，在生活的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事，帮助任何需要帮助的人，她坚信那句话，帮助别人，快乐自己，劳动最光荣，劳动最快乐！

第四篇:《美德少年个人事迹材料》

美德少年事迹材料

李嘉轩，男，11岁，敦煌市南街小学五（2）班学生。现任学校少先队小干部。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续两年评为学校美德少年。他是同学们的小榜样，更是老师的得力助手。他最大的优点就是自立意识强，勤于动手，凡事都不依赖别人，喜欢通过自己的努力去尝试完成一些事，按他自己的说法，他是在每一次成功中体验乐趣。热爱劳动好少年事迹

小区的叔叔阿姨都亲切的叫他“环卫小义工”。他从小就是一名勤于动手、热爱劳动的小伙子。也不知从什么时候起他随身总是带着个用来装垃圾的小塑料袋，捡起地上的一片纸、一块垃圾，已经成了他的习惯性动作。每逢周末、节假日，总能在小区、各单元的楼道里看到他的身影：打扫小区卫生，擦楼梯扶手。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到，但年复一年，从不间断的每天都做好同样的一件事，那不仅需要坚持，更是一种美德。

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他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。他开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。与同学们的相处中，他待人随和，谦虚礼让。对于班集体的荣誉他倍加爱护,只要

是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。教室的水盆坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。

我记得班上有一位单亲家庭的孩子，他学习吃力，不愿意和班上同学交往，同学们也不喜欢他。李嘉轩同学主动帮助他，一有时间就帮他辅导作业，主动和他一起玩。经过他长时间的努力，那位同学学习进步很大，同学们也接受了他，很快他融入了这个班级。这些事情看似很小，但他认真努力的做着，影响着班里的每一位同学。

作为班干部，他严格要求自己，各方面都能起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

李嘉轩还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，照顾小弟弟。他总是闲不下来，有使不完的劲。平时在家里除了做好自己的事，还能把家里各个房间打扫整理的干干净净。妈妈做饭时他帮着捡菜，爸爸回来了他帮着擦车，时不时的还给爷爷奶奶洗头洗脚，当好他们的左右手。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的

零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物；当听到有自然灾害时，他会主动捐出自己的零用钱。

2013年冬天的一个下午，李嘉轩在放学回家的路上看到一个老人倒在马路边，大冷的天，地上还结着冰。他赶忙跑过去想扶起老人，试了好几次都没有成功，老人还是蜷缩着躺在那儿。他又摇老人的身体，试图叫醒他，但任凭他怎么喊，老人一点反应都没有。他向路过的人求助，大家都只是看他一眼，匆匆的离去。他不能离去，但又没有办法。直到他爸爸来找他，在他爸爸的帮助下，问到老人家里的电话，把老人交到他家里人手里才离开。爸爸问他，这么冷的天，你一个小孩子又帮不了人家，干嘛还傻呆在那儿不回家。李嘉轩说，老人他太可怜了，他不忍心走开。这就他，一位有爱心的少先队员。 生活中有许多事，看似很小，谁都能做得到。但并不是每一个人都愿意去做，去坚持。李嘉轩同学从小能去帮助别人，又觉得这是他应该做的，实在难能可贵。

这就是美德好少年李嘉轩，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。

第五篇:《好少年先进事迹材料》

“确山好少年”先进事迹材料

瓦岗镇初级中学 陈凯莉

二○一四年五月热爱劳动好少年事迹

“确山好少年”先进事迹材料 -----------瓦岗镇初级中学 陈凯莉

陈凯莉同学是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，她热情开朗，只要有她的地方就有笑声。在学校里，她尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。作为班干部，她总是以身作则，积极协助老师开展班级管理，是老师的最得力助手。她不但严格要求自己，而且以自己的行动影响周围的同学，引领同学们齐心协力构建良好的班集体。在生活上，她勤俭朴素，不讲究吃穿，不追求享受，自己的事情总是自己做，还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，敬老爱幼，是人见人夸的好孩子。

2014年5月6日，经过全校师生的民主测评，陈凯莉同学被评为本年度的好少年，的确如此，陈凯莉同学作为七年级二班一名普通的学生,她却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去看看这个朴实、勤劳、智慧的女孩，是如何向老师、同学散发出好少年的精神:

一、同学的困难，就是她的困难，班级的事情，就是她的事情。

陈凯莉同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，她经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难她都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在她的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。

陈凯莉同学还热心公益，任劳任怨。因为我们学校的范围很大，学生人数又不多且都住在学校，平时整治环境卫生的劳动任务很重。同学常常利用节假日休息时间打扫教室和宿舍房烈士陵园观后感前屋后的枯枝落叶，清除道边的杂草。每年冬季时，就是法国桐树落叶的旺季，一天三次打扫也很难把地上叶子扫干净。有一个周末的下午，陈凯莉带着她的妹妹一起把校道上的落叶扫成一堆又一堆，两个小姑娘又一点一点地把枯叶搬走，一直干到天黑才拖着疲惫身子回家吃饭。她每回当值日都特别负责，不但打扫本班教室，还要打扫楼道，还要把教室里的桌椅摆放得整整齐齐，门窗上的灰尘也要扫得干干净净才放心离去。

由于她班学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借工具就成了老大难的问题，她就主动到老师家帮着借工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——陈凯莉同学扛着除雪工具早早的来到校园，而且她还不怕脏、不怕累，带动郭家境、刘盼同学主承担了她班彩砖上垃圾筒的清理工作，她默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，被评为瓦岗镇中学三好学生，优秀学生，她就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。

二、她离不开这个班

陈凯莉同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通

过她的帮带活动，一学期下来，她变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

她与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，她积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如她参加了2013年秋季的拔河比赛，她在赛场上挥洒着热泪与汗水，由于她与全体同学的共同努力，最终获得了七年组第一名的好成绩，她又与同学们在冬季的踢毽子比赛中，获得了七年组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，她都会主动参加，她还积极参与班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，她又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，她能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己，并且她在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名，陈凯莉用自己无声的行动证明了“她不能离开这个班”。 三、追求更高的目标

陈凯莉同学上课认真听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，课后独立完成各学科作业和教辅练习。对待学习，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，勤于钻研和探究就是她的好习惯。正是这种好习惯促使她不断进步，语文、数学、英语等学科的成绩都名列前茅。在日常的学习过程中，她非常喜欢看课外书籍，如：《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《童话故事》、《名人故事》等，捧起书本，她如饥似渴地读，并且认真地摘录一些好词佳句，从而提高自己的习作水平。课余时间，她还积极拓宽知识的视野，经常上网查阅学习资料，解决学习中的疑难问题。陈凯莉同学常常手不释卷，广泛阅读，良好的阅读习惯开阔了她的知识面，陶冶了她的情操，也提高了她的思维能力和写作能力。 陈凯莉同学虽然取得了一些成绩，虽然得到了老师的赞许，同学们的拥护，但她在成绩面前从不骄傲，她将自己的成长与班级的成长结合起来，相信她会用勤劳的双手，聪明的头脑，高尚的人格，去开拓自己更蔚蓝的天空，去迎接更加灿烂的明天。

第六篇:《十佳少年事迹材料》热爱劳动好少年事迹

十佳少年事迹材料

---------------张广河中心小学

曹及琴同学，女，是我校六年级的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先后荣获麻城市三河口镇优秀少先队员的光荣称号，是我校全体学生的学习楷模。具体事迹如下：

一、品德优秀，思想上进热爱劳动好少年事迹

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为表现出色，先后被学校评为《优秀少先队员》，《三好学生》等荣誉称号。

二、刻苦学习，成绩优秀

爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望，是曹及琴同学的一个最大的特点。有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了

丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直名列前茅，并且多次获得各种奖励。

虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级掀起了以曹及琴为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。

四、乐于助人，文明礼貌

团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。在她的热心帮助下相当部分同学学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。

五、热爱科学，活动积极

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。

曹及琴同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉煌。

十佳少年事迹材料

XXX，男，12岁，朝鲜族。XXX五年级（1）班中队长。他品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次评为优秀学生干部、优秀少先队员，三好学生。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

热爱祖国，勤奋学习，立志成才

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