蔡元培作文素材 小考作文
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蔡元培作文素材(共10篇)
蔡元培作文素材（一）
求一篇关于我所敬佩的中国近现代历史人物—蔡元培的文章,500字左右.要突出蔡元培所令人敬佩之处.
蔡元培数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础.曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长等职.他[1]为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献,堪称“学界泰斗、人世楷模”.他提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育)并举的教育方针和“尚自然”“展个性”的儿童教育主张.他试图通过贫儿院的试验和推广,逐步以学前儿童公共教育替代当时的家庭教育,最终实现学前儿童公育的理想.他是中国近现代美育的倡导者,主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施美育,设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童美育：把胎教作为美育的起点；让婴儿及其母亲生活在由自然美和艺术美构成的环境之中；认为幼稚园的美育一方面通过舞蹈、唱歌、手工等“美育的专题”进行,另一方面则要充分利用其他课内涵的美育因素,如“计算、说话,也要从排列上、音调上迎合它们的美感,不可枯燥的算法与语法.”其74年的人生历程,先后经历了清政府时代、南京临时政府时代、北洋政府时代和国民党政府时代,一路经历风雨,始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,奠定了我国新式教育制度的基础,为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献.教育论著有《蔡元培教育文选》《蔡元培教育论著选》等
蔡元培作文素材（二）
我所认识的蔡元培先生这篇文章分几部分来写?表现了怎样的蔡元培先生的什么特点?
作者用了什么样的协作手法来表现蔡元培先生的精神境界?
“极高明而道中庸”的意思
饿,
这个是篇课文
1.分两部分,第一部分写作者与蔡元培的四次接触,这一部分的笔力集中到蔡元培日常的言谈举止,从生活的层面表现了蔡元培先生“春风化雨”的精神境界.第二部分主要写了蔡先生如何把北大一个官僚养成所变成为名副其实的最高学府,表现了蔡元培先生“兼容并包”的特点.
2.（1）以小见大,平凡之中见深远；（2）叙议结合,以恰当的议论升华主题.通过这两种写法表现了蔡元培先生作为“近代最伟大的教育家”的高尚的精神境界.
3.极高明而道中庸——极其高明的东西需要通过中庸来体现,即极高明的境界并不非要在多高的地位上获得,而在平凡的日常生活中便可达到.体现的是超越境界与现实态度的统一.
蔡元培作文素材（三）
关于《思》的作文或作文素材作文素材:“善于挖掘钱永健”“从航模中来的发明灵感”“-瓜王-火炬手马兴”“x光的发现”“魏格纳与[大陆和海洋起关于鲁迅的作文源]”“互联网骄子郑立” 多谢.
蔡元培作文素材（四）
语文作文素材36个不少于300字的作文素材
鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才.”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”.真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功.
蔡元培作文素材（五）
经典人物作文素材1,"为了中华之崛起"
奉天(今沈阳)东关模范学校魏校长在课堂上给学生提出了一个严肃的问题:读书是为了什么
在种种回答中,坐在后排的周恩来回答:"为中华之崛起而读书!"
2,未厌居
叶圣陶早期擅长描写"灰色卑琐"的人生,对黑暗社会采取"讽它一下"的态度.有人说他的作品有厌世思想,叶即反其道而行之,为书斋取名"未厌居",散文集出版时题名《未厌居习作》,以表白自己的心迹.
3,髀肉复生
刘备一次赴刘表之宴,席间去厕所时,见大腿肌肉滚圆,感叹光阴如箭,功业未建,心中伤叹流泪.
4,曹操招贤
曹操强调用人唯才,而不问出身,资历和所谓的德行,甚至"负污辱之名,见笑之行,或不仁不孝而有治国用兵之术"的人,他都兼收并蓄,委以重任.
5,刘备起兵
《三国志》载,刘备是个"织席贩履"的穷汉,他的起兵,靠的是两个马贩子,一个叫张世平,一个叫苏奴.两人见刘备有大志,"多与之金财",刘备据财"用合徒从".
6,曹操"捉刀"
三国时刘邵《人物志》:"夫草之精秀者为英,兽之特群者为雄,故人之文武茂异,取名于此,是故聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄,此其大体之别名也.……故一人之身兼有英雄,乃能役英与雄,故能成大业也."
曹操使崔琰代己会见胡使,自作卫士,在交椅旁提刀警卫,使"捉刀"与"代笔"相对,为后人留下冒名顶替的典故.胡使别有慧眼,认为坐上的"曹公"美则美矣,"然床头捉刀人,此乃英雄也".
7,童年李渔的问号
幼年念书,李渔在《孟子》中读到"虽褐宽博"一句时,老师解释说:"朱熹说,褐,即贫贱人穿的衣服,宽博,即又肥又长."
李渔认为既然是穷人,就该把衣服做得短瘦一点,也好省些布料,为何却不呢 老师也解答不出来.
成年后,他游历到孟子说的塞外穿褐衣的地方,向居民请教,才知道之所以宽大为衣,是白天当衣,夜晚当被.李渔终于明白了幼时的疑问,也知道朱熹的解释是对的.
8,钱学森回国
1947年,年仅36岁的钱学森已成为加州理工学院最年轻的终身教授.
新中国成立的第六天,他和夫人钱英就计划返回祖国.1950年7月,钱学森正式通知美国政府决定回国,美国海军次长丹·金格尔说:"宁可把这个家伙枪毙了,也不让他离开美国……无论到哪里,他都值五个师."到了1955年,经过周恩来等人的外交努力,钱学森才得以回国.
9,慈禧之叹
清末张之洞献给"老佛爷"慈禧一双碧玉耳环,青翠欲滴.慈禧先是爱不释手,继又长叹一声,将耳环收起.宫女问之,她说:如果数十年前我得到这双耳环,它一定能为我增色,现在年事已高,青春的翠绿恐怕只能反衬出我的衰老.
10,孔融争担兄过
东汉孔融是孔子的第二十世孙,汉献帝时曾做过北海相.孔融从小就与家中兄弟十分友爱,"融四岁,能让梨"可说是妇孺皆知.在他十六岁时又发生一件令世人赞叹不已的事情.
孔融的哥哥孔褒有个朋友叫张俭,为官清正,敢于仗义执言.他揭露皇帝读书伴我成长作文的宠臣侯览结党营私,贪赃枉法,结果反遭侯览迫害.张俭被迫逃离京城,侯览倚仗权势,下令追捕.这一天,张俭逃到孔褒家中,想在好友处暂躲一躲.凑巧孔褒不在家.孔融知他是兄长的好友,又受了奸邪迫害,便把张俭留了下来.后来,官兵来抓张俭,在孔融的帮助下,张俭得以逃脱,但孔融,孔褒兄弟二人却被抓入狱.在衙门里,兄弟二人都争着把罪名揽在自己身上,弄得县官反倒不知如何判案.孔融说:"收留张俭的是我,帮助张俭逃脱的也是我,我哥哥不在家,一切罪责都由我承担."而孔褒却说:"张俭是我的朋友,他是因为我才来投奔我家的,这不关我弟弟的事."两兄弟互不相让,明知认罪以后要受处罚,可是都争着把罪名往自己身上揽,县令只好向上司禀报.最后,为了讨好侯览,判了孔褒的罪.
11,谭嗣同
变法失败后,谭嗣同不逃也不躲,反而准备劫狱救出光绪帝,由于看守太严,才未动手.
日本使馆派人和他联系,对他说"可以设法保护",谭说:"大丈夫不作则已,作事则磊磊落落,一死何足惜!且外国变法,未有不流血者;中国变法流血者,请自谭嗣同始."
临刑时,他慷慨陈词:"有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉!快哉!"
12,书生杨锐
光绪帝预感到事情不妙,密召杨锐入宫,说明太后举动,要杨锐设法.杨锐惊惶失措,冒了一句书生气十足的话:"这是陛下家事,应当同你家里人商量."正是"下笔虽有千言,胸中实无一策".
13,司徒雷登
司徒雷登曾说中国是他的第二故乡.司徒雷登在回国后不到四个月便中风病倒了.在与疾病搏斗十三年后于一九六二年九月十九日逝世.临终前,他留下遗愿,希望将自己的骨灰安葬在他创办的燕京大学.
14,司马光论德才
"贤就是德,才就是能.""才者,德之资也;德者,才之帅也.""是故德才全尽,谓之圣人;才德兼之,谓之君子.德胜才,谓之愚人;才胜德,谓之小人.苟不得圣人君子而与之,与其得小人,不若得愚人.何则 君子挟才以为善,小人挟才以为恶.""吾无过人者,但平生所为,未尝有不可对人言者耳.""自少至老,语未尝妄."
蔡元培作文素材（六）
【经典作文素材】写一点你难忘的事情,第一自然段引入事情,第二自然段写经过,第三自然段写小结……………………
蔡元培作文素材（七）
作文素材一百字左右的素材一位青年画家去拜访大画家门采尔,诉苦说：“我觉得画画很容易,我可以一天画一幅画,可是为什么卖掉要这么难呢?差不多需要一年!”门采尔听了,建议说：“那您倒过来试试吧.花一年的工夫画一张画,我保证您能在一天卖掉它...【蔡元培作文素材】
蔡元培作文素材（八）
最新作文素材.语文!同学,2013年最新的语文作文素材,你可以参考以下的目录：
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蔡元培作文素材（九）
作文素材分类大全[作文素材分类大全]作文素材分类大全作者：柳岸钓客爱国…001爱民…002爱情…003爱憎…004博学…005诚实…006大度…007淡泊…008德养…009读书…010刚正…011革新…012攻坚…013观察…014恒心…015环保…016基础…017机遇…018家风…019健身…020节操…021节俭…022谨慎…023敬老…024科技…025理想…026立志…027廉洁…028律己…029磨难…030谋略…031平凡…032谦虚…033勤奋…034勤思…035青春…036人才…037人生…038忍让…039师道…040事业…041守纪…042守信…043团结…044文明…045务实…046惜时…047献身…048幸福…049选择…050雅趣…051勇敢…052幽默…053友谊…054早慧…055智慧…056专注…057自立…058自信…059现象和本质…060荣誉…061内因和外因…062量变与质变…063联系与制约…064具体问题具体分析…065典型事例…066专心…067主要矛盾矛盾主要方面…068掌握分寸…069用发展眼光看问题…070一切从实际出发…071一分为二看问题…072新生事物…073道德…074合作…075成功…076诚信…077励学…078箴言小集…079名人名言分类集锦…080古代格言精编…081 （） 〔作文素材分类大全〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
蔡元培作文素材（十）
名人事例：作文素材1[名人事例：作文素材1]名人事例：作文素材12010年02月05日星期五下午01：401、勤奋,刻苦努力：王羲之：临池学书,池水尽黑,名人事例：作文素材1.匡衡：凿壁借光.囊萤映雪.欧阳修"三上"(枕上、马上、厕上)苦读,争分夺秒,珍惜光阴.2、远大抱负、立志：陈胜：年轻的时候就不满足于做一个佣耕者,有远大抱负,"燕雀安知鸿鹄之志哉?",后领导了历史上第一次农民起义.3、有骨气(舍生取义)：文天祥：组织力量抗元,失败被俘,面对元朝的威逼利诱,拒不投降,最终英勇就义.朱自清：宁死也不接受美国的救济粮.4、虚心：孔子："每事问",看见每样事物都要虚心向别人请教,终成圣人.5、爱国：文天祥：组织力量抗元,失败被俘,面对元朝的威逼利诱,拒不投降,最终英勇就义.朱自清：宁死也不接受美国的救济粮.6、真理：布鲁诺：意大利文艺复兴时期伟大的科学家.勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,面对火刑,毫不退缩,为真理献出了宝贵的生命,作文素材《名人事例：作文素材1》.是捍卫真理的殉道者.7、求知：孔圉(孔文子)：敏而好学,不耻下问.是以谓之"文"也.8、敢于质疑、发问：戴震：善疑多问,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人.塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思.终成清代的大学问家.牛顿：见到苹果落地,偏要问个究竟,最终创立了"万有引力"说,支配了人类思想.9、磨练、挫折：司马迁：经受宫刑和牢狱之灾的磨难,却没有自暴自弃,写出了名垂千古的历史巨著《史记》.10、惜时：欧阳修"三上"(枕上
、马上、厕上)苦读,争分夺秒,珍惜光阴.11、有爱心：莎莉文老师：悉心教导美国盲聋哑女作家海伦·凯勒,用爱心使她成才.12、其它名人事例：苏步青不放过一个错标点--严谨治学,一丝不苟.李白读书与成长铁杵磨针--坚持不懈,勤奋不已,学习自成.李政道兴趣广泛--学有所长,广泛涉猎,辨证统一. 〔名人事例：作文素材1〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
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