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第一篇:《福建省四地六校2014-2015学年高二语文第三次月考试卷》

福建省四地六校2014-2015学年高二语文第三次月考试卷

（考试时间：150分钟 总分：150分）

.古诗文阅读(37分)

(一)默写常见的名句名篇(10分)

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)

(1)谢公宿处今尚在， 。（李白《梦游天姥吟留别》） (2) ，使我不得开心颜?

(3)吴楚东南坼， 。 （杜甫《登岳阳楼》） (4) ，凭轩涕泗流。

(5)飘飘何所似， 。（杜甫《旅夜书怀》）

(6)废池乔木， 。（姜夔《扬州慢》） (7) ，年年知为谁生？ (8) ,隔大学生军训离天日。（杜牧《阿房宫赋》） (9) ，人亦念其家。

（10）使秦复爱六国之人， 。

(二)文言文阅读(21分)

2.下列各句中加点字的解释，错误的一项是（ ）（3分）

A. 族．庖月更刀（众） 族．秦者秦也，非天下也（灭族）

B. 乃中《经首》之会．（节奏） 与其骑会．为三处（适逢）

C. 骓不逝．兮可奈何（奔驰） 期．山东为三处（约定）

D. 足之所履．（踩） 骊山北构而西折，直走．咸阳（趋向）

3.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）(3分)

A．乃：至东城，乃．有二十八骑 当立者，乃．公子扶苏

B．为：庖丁为．文惠君解牛 愿为．君快战

C．而：善刀而．藏之 不敢言而．敢怒

D．于：多于．机上之工女 虽然，每至于．族

4.下列各句中，没有通假字的一项是( )(3分)

A. 赤泉侯人马俱惊 ，辟易数里 B.技盖至此乎

C. 骑皆伏曰：如大王言 D.善刀而藏之

5. 词类活用归类正确的一项（ ）（3分）

- 1 - 一

①且籍与江东子弟八千人渡江而西 ②直夜溃围南出 ③辇来于秦 ④良庖岁更刀 ．．．．

⑤项王军壁垓下 ⑥ 韩魏之经营，齐楚之精英 ⑦后人哀之而不鉴之 ⑧可怜焦土 ．．．．．．

A. ②③④ / ①⑤⑧ / ⑥ / ⑦ B.①③⑤⑧ / ②④ / ⑥ / ⑦

C. ①② / ③⑥ / ④⑤⑧ / ⑦ D. ②③④⑤ / ①⑧ / ⑥ / ⑦

6.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是( )（3分）

A. 江东虽小，地方千里 B. 楚人一炬，可怜焦土 ．．．．

C. 三年之后，未尝见全牛也 D.视为止，行为迟 ．．．．

7.将下列课文中的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）臣之所好者道也，进乎技矣。（3分）

（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（3分）

(三)古代诗歌阅读(6分)

8.阅读下面这首词，回答问题。(6分)

清平乐·博山道中即事

辛弃疾

柳边飞鞚，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。

一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。

注释：①飞鞚（kòng）：鞚是马勒，飞鞚即纵马疾驰。

(1)词的上片中“宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦”一句写得饶有风味，

请简要分析。（2分）

(2)词的下片描写了怎样的一个人？表达了作者怎样的情感？（4分）

二.文学名著、文化经典阅读(25分）

(一)文学名著阅读(15分)

9.下列各项中对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（ ）(5分)

A.东吴派周善到荆州，以国太病危，欲见亲女为由，骗孙夫人带阿斗到东吴见国太，幸遇赵云截江夺了阿斗。

B. 为夺回荆州，鲁肃设鸿门宴宴请关羽，关羽带着青龙偃月刀一个人赴会，后关羽佯醉， - 2 - ①

挽住鲁肃手，将鲁肃扯到江边。吕蒙、甘宁恐鲁肃被伤，不敢动，关公船遂乘风而去。

C. 张飞借酒来迷惑张郃，张郃果然中计，却不知,在帐中喝酒的张飞是一个草人。真张飞从后面杀来，张郃措手不及，三寨俱失。

D. 曹操令曹休放冷箭，正中凌统坐下马，凌统被掀翻在地，乐进连忙持刀来刺，甘宁放箭救了凌统，自此两人不再为恶，成生死之交。

E. 庞德带着棺材去樊城与关羽决战，关羽水淹七军，庞德被擒，关羽令人将他缚送荆州大牢内监候。

10. 下列各项中对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）

A. 关羽败走麦城，派廖化到上庸求救兵，刘封在孟达的谏阻下，找借口不出兵。后刘封兵败，刘备怒而斩之，既斩刘封后，心中又颇悔。

B．关羽在攻樊城时中毒箭，众将四方访名医，请来华佗为关羽医治，华佗为其刮骨疗伤，关羽饮酒啖肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色，华佗称他是真天神。

C. 孔明差邓芝往说东吴，张昭建议以油锅沸油，责难邓芝，邓芝并无惧色，从容应对，终使孙权同意与蜀连和，并派张温回访蜀国。

D.孟获第三次被抓放回去后，靠泸水之险，深沟高垒以待蜀军，不曾想蜀兵在土人的引路下，半夜渡水，断绝了夹山粮道。

E. 孙权自引大军，来攻合肥。曹军守将张辽在逍遥津设埋伏，把孙权打得大败。这一战杀得江南人人害怕，闻张辽大名，小儿也不敢夜啼。

11.简答题。（5分）

请简述火烧连营的故事。

(二)文化经典阅读(10分)

12.阅读下面《孟子》选段，完成后面问题。

选段一：阅读下面选段，回答问题。(3分)

（孟子曰：）：“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦——父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。放勋曰：‘劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。’圣人之忧民如此，而暇耕乎？”

《孟子·膝文公上》

- 3 - ①②

【注】①契(xiè)：传说中商的始祖，曾任舜的司徒，掌管教化。②放勋：尧的称号。

（1）下列对原文内容的分析，不正确的一项是( )(3分)

A．孟子认为当时人们的通病是只在意吃饱、穿暖、居住安逸却不在意教育。

B．孟子认为百姓应当要懂得伦理道德，否则就和禽兽没有区别了。

C．慰劳百姓，纠正百姓，帮助百姓，使百姓自得其所，再进一步提高他们的品德是圣人的职责。

D．圣人不去耕作是因为他们有比耕作更重要的事情要做，那就是教育百姓，使他们有别于禽兽。

选段二：阅读下面选段，回答问题。（7分）

（孟子曰：）“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄、驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。《诗》云：‘戎狄是膺，荆舒是惩，则莫我敢承。’无父无君，是周公所膺也。我亦欲正人心，息邪说，距诐行，放淫辞，以承三圣者；岂好辩哉？予不得已也。能言距杨墨者。圣人之徒也。

《孟子·滕文公下》

【注】①膺：攻击、惩治 ②诐：邪僻，不正。③三圣：指禹、周公、孔子

（2）在孟子看来，当时的社会存在哪些问题？（4分）

（3）孟子为什么说自己“好辩”是“不得已”的？根据上述材料谈谈你的理解。 （3分）

三.现代文阅读(12分)

阅读下面的文字，完成13-15题。

春声和春深

林斤澜

⑴我写过北国的春风。记述在冰雪沉睡的山沟里，忽然一夜间，呼啸咆哮，“卡卡”折枝，“砰砰”冰裂，沙石扑窗如机枪扫射，木头梁、柱、椽、檩“格拉格拉”如山神大虫冬眠初醒，伸腰伸腿，骨节作响„„ 天亮起来一看，冰雪依旧，只是趴下来点贴近地皮。 ⑵春风告退。忽又从千里外，从沙漠，从戈壁起跑，跨栏一般生猛，跨越崇山峻岭，踢蹬起黄沙黄土，高天朦胧，太阳淡化„„这样一而再三，麦苗才吐青，冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里龇着白牙。

- 4 - ②③①

⑶我服了。后来也爱了。说到爱，我又是江南水乡出身，那里的春风叫历代诗人写完了，不用也不能再写了，“春风又绿江南岸”的“绿”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皱一池春水”的“吹皱”二字，都是千古赞为绝活，咱还噜嗦什么呢，说到爱，却又是一番天地。“随风潜入夜，润物细无声”，是极好的诗句，不过我不爱。“随”字好，江南水乡的春风和春雨，是紧相随的，“潜”字好，“润”字好，“细”字更好，风也细雨也细也。但“无声”二字惹翻了我的爱心。

⑷我久居北国，有个弟弟久居北大荒。我们壮年时都不大思乡，俨然四海为家了。有回我问他，有没有偶然心动，念及家乡的时候？他思索。

⑸我追问好比说一刹那？他说有。有时候炕上睡醒，不知身在何处，忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过——沙、沙、沙„„江南绝无炕，北大荒没有“瓦背”，有雨也不会“沙、沙、沙”。那是江南的春风春雨了，你说你没有思乡，那是故乡思念你了。你这个游子不但不知身在何处，还不知道童年永不离身。

⑹我耳朵里不大出现弟弟的“沙沙”声，现在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“苏苏苏”。江岸“绿”，是苏苏“绿”的。春草“生”时，春风“吹皱”时，“随”时“潜”时“润”时，都必定苏苏响。好好听吧，幼苗拔节，童年拔长，那也是苏苏响着拔上来的。那是故乡故土的呼叫。

⑺这是春声。

⑻北京俗话说：“春脖子短”。意思还是“春短”，中间加个“脖子”，妙！杨树刚上叶子，柳树刚吐絮，桃花“暄”，杏花“旧”，都才看见就暴热起来了。

⑼我问久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么样？他立刻回答很长，长到过不完的样子。亏他说得出来，只一个长字。故乡的遥远，童年的朦胧，春天的深沉，无意过筛过箩却过了，无心淘洗也梦游一般澄清提纯了。只落下一个字：长。我疑心这一长字是思乡的单相思，不一定实际。写信去问一位蛰居家乡的小伙伴，他在做机修生活。回信来了，说只觉得做生活手冷，快点热起来好。可见实际长还是长的。手冷希望快点热起来，那是一个老手艺人的话。

⑽少年时候我们没有这种想法，那手总是热的。“大地春如海，男儿国是家，龙灯花鼓夜，长剑走天涯。”那时候我们喜欢这样的诗。现在敢说经历了沧海桑田，细细想来敢说春深如海。只有海的意味深长，才包罗万象，一个浪花冷一个浪花热，这个手冷那个手热，都不过是浪花中的泡沫。“春深如海”，在诗里文里看得多了，也看俗了。其实这个“深”字好，“深”字也就是弟弟说的“长”字吧，不过也还有不同。

- 5 -

第二篇:《苍溪职中2015届高三语文高考模拟卷》

苍溪职中2015届高三语文高考模拟卷（二）

一、(15分，每小题3分)

1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）

A．勒 lè 勒令 勒索 亲勒六军 悬崖勒马

B．宁 níng 宁静 宁亲 息事宁人 宁缺毋滥

C．着 zháo 着凉 着数 不着边际 上不着天

D．嚼 jiáo 嚼舌 咀嚼 味同嚼蜡 咬文嚼字

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．眩晕/ 光彩炫目 重叠/ 高潮迭起 心酸/ 人间辛酸

B．心率/ 心律不齐 掠夺/ 攻城掠地 陈规/ 墨守成规

C．轻闲/ 清闲自在 再世/ 再所不搜索作文辞 青山/ 山清水秀

D．法治/ 法制社会 绿阴/ 绿草如茵 直言/ 仗义执言

3．下列各句中标点使用正确的一项是（ ）

A．《中华人民共和国增值税暂行条例》主要作了允许抵扣固定资产进项税额、堵塞因转型可能会带来的一些税收漏洞、降低小规模纳税人的征收率等五方面的修订。

B．2013年2月14日早上6点12分，上海市公安局110指挥中心接报：中山西路2271号上海商学院徐汇校区学生宿舍楼着火，警方迅速派员前往处置。

C．当时西南联大的女生很爱吃这种粑粑，昆明人又叫女大学生为摩登，这种面饼也就被叫成摩登粑粑，而且成了正式的名称。

D．之所以说熏陶更接近教育的本质，就是因为熏陶比之管理、训练，更带有老师的体温：自身的示范、心灵的融合以及情感的感化。

4.下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是（ ）

Ａ．炙手可热的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大学生到底怎．．．．

么了？”

Ｂ．这次运动会，小李得了冠军，骄傲的尾巴都翘到了天上，对朋友竟然也侧目而视。 ．．．．Ｃ．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通．．．．百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

Ｄ．福建莆田市交通综合执法支队将公款吃喝“阵地”悄然转向更具隐蔽性的私人会所，这种采取潜藏“阵地”的方式吃喝，就能吃得心安理得吗？岂不是自欺欺人、遗害无穷。 ．．．．

５.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）

A．中国雕塑院院长吴为山认为，城市雕塑是人民的艺术，是美丽中国的文化表现，应该多措并举下大力气发展好。

B．中国电影要保持可持续发展与繁荣，必须解决两个环节的问题：一个是夯实中国电影的基础工程——电影文学队伍与新人培养，另一个是电影市场不能急功近利。

C．河南省作协名誉主席凌解放（二月河）代表建议我国设立国家级奖项或民族奖项，对好的文学作品大力扶持，对优秀的作家进行奖励，鼓励作家挖掘传统文化，提高整个民族对传统文化精髓的认识。

D．李鹏举捐赠油画作品展日前在民族文化宫举行，34幅油画作品是旅美油画家李鹏举应西藏高山文化发展基金会的邀请，历经两年精心创作完成并捐赠该基金会。

二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6～8题。

儒家君子道德当代困境

黄保余

李育书

道德学说在儒家学说中历来占据重要位置，同时儒家道德有较强的对象性，关注的主要对象是君子。君子主要指士大夫阶层，既有政治内涵，也有道德内涵；平民指普通百姓。在对君子平民作出区分的基础上，儒家道德学说主要对君子提出了道德要求。对于平民的道德要求就是成为一名君子，在儒家道德中，没有专门针对平民的道德要求，可以说，平民并没有独立的道德地位，平民在道德地位上依难忘师恩附于君子，在这层意思上讲，儒家道德根本上是君子道德。

儒家的君子主要有两层意思：一是政治意涵，二是道德意涵。政治意涵是政治上的执政者，是有位之人；道德意涵是道德上的贤人，是有德之人。对此，朱熹在《论语集注》中就曾指出：“君子，谓贤士大夫也。”(《论语集注·先进》)在君子的界定上，儒家思想存在政治与道德的混同。

现代社会发展的一个基本倾向就是平等化，人和人之间人格平等，同等享有基本的政治权利，固定的等级、阶级逐渐消亡，人与人之间的差别变小。这一过程笔者称之为“同质化”。市场化改革以来，意识中的平等观念在经济生活中得到了再次说明，经济与物质利益的平等意识愈加深入人心。在此过程中，自我意识得到了极大发展，从自我意识出发，经济、政治、道德等领域的平等观念取得全面支配地位，人与人在意识层面的差别日益变小，道德地位上的差距也被抹平，不再有君子和平民的自我区分与定位。

儒家道德中君子平民之分的目标指向是君子，其道德要求是让所有人都成为君子，强调的是道德主体性。现代社会君子和平民都变成了公民，而儒家道德学说中，缺少与公民政治生活的对接。儒家道德主体性未能延伸到政治主体性，对此，不能不说是一大缺憾。同时，儒家道德对平民缺少约束力。同质化带来的结果是，在平等基础上，不再有传统意义上的君子，所有人都成了平民，平民道德缺失的问题就进一步暴露出来。每一种价值都在自己那里得到正当性的说明，道德失范行为都能得到辩护。这种价值相对主义导致具有普遍约束力的道德规范进一步萎缩，平民进一步滑向无道德约束的状态，在这种情况下，本来就面向“小众”、面向君子的儒家道德更加丧失影响力。

如今，君子的角色已经消亡，“皮之不存，毛将焉附”，平民的道德失去了目标参照。就此而论，君子的消亡恰恰给儒家道德带来了两方面的打击；一是主体道德难以建立，二是道德失去参照，这两方面都构成了儒家道德的时代困境。

６．下列选项中关于“儒家君子道德”的理解，正确的一项是（ ）

A．儒家君子道德是对君子提出的要求，对于平民没有道德要求。

B．儒家君子道德既有政治内涵，也有道德内涵，存在着政治与道德上的混同。

C．儒家君子道德的要求是让所有人都成为君子，强调的是道德主体性。

D．儒家君子道德学说，只有与公民政治生活的对接，缺少对平民的约束力。冰雪也还在角落里

７．下列对于造成儒家君子道德当代困境的原因分析不正确的一项是（ ）

A．现代社会发展的一个基本倾向就是平等化，人与人之间没有了差别。

B．平等意识愈加深入人心，自我意识得到了极大发展。

C．人与人在意识层面的差别日益变小，道德地位上的差距也被抹平。

D．在平等基础上，不再有传统意义上的君子，所有人都成了平民。

８．下列表述不符合原文意思的一项是（ ）

A．儒家的君子既是执政者，是有位之人，又是道德上的贤人，是有德之人。

B．平民道德缺失让所有价值都能得到正当性的说明，君子的道德失范行为都能得到辩护。

C．平民道德缺失带

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