秦淮河的春天真美 400字作文
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篇一:《春天真美啊》
春天到了,阳光明媚,春风拂晓面。 小草不知什么时候已经露出了小脑袋了。柳树长出了绿叶,到处是鸟儿的欢叫声。连小燕子也回来了。小青蛙也醒了。
篇二:《春天真美作文400字》
冬爷爷迈着沉重的步伐离开了我们,期盼已久的春姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来。 清晨,而我,一个热爱大自然更爱春天的我也慢步在春季的早晨里。抬头望着蓝天,深深地呼吸了一口清新的空气,感到心旷神怡,舒服极了。眼前的一切事物都是那么活泼可爱。 明媚的春光柔和地笼罩大地时,我漫步在石子路上,路边的黄绿交错的草坪上,一些已经不再是那么睡眼惺忪,它们听见了春的呼唤,就生机勃勃地长了起来。我又走到了花坛边,只见满坛的花儿,竞相开放,争奇斗艳。有一朵开得旺盛的大红花飘落在草地上,乍一瞧,真像颗大红宝石镶嵌在了一张大绿毯上,红配绿,在如此明媚的春光照射下真好看! 走下石梯,边有一条绿色的影子在我面前,定眼一看,原来是一条细长的树枝,树枝上长满了绿油油的新叶,犹如一把葱绿的小扇,在微风中起舞。前几天含苞的花骨朵儿在争奇斗艳地竞相开放,到处都充满了春的气息。 我爱你多姿多彩的春天!四川省南充市高坪区望城小学四年级:张栩蔓
篇三:《春日教学设计》
《春日》教案
《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感:在一个温暖的春日里,诗人来到泗水河边踏青,一眼望去,就感到处处焕然一新。为什么?因为和煦的东风催的百花齐放,为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞美了春天的美景,同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。
教学目标:
1、诵读古诗,理解古诗的意思;
2、感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。
3、激发学生读书求知的乐趣。
教学重点:入情入境的品读古诗,体会诗的意思,想象诗歌描绘的画面,体会诗人表达的思想感情。
教学准备:搜集学过的描写春天的词语和古诗。
课前准备:媒体课件
教学过程:
一、积累词句,走进春天(可当作课前活动)
1、回忆描写春天的好词佳句:
课件出示四字词语:
春回大地 春光明媚 春光融融 春光旖旎 春色怡人 春燕回巢 春风得意 春色迷人 春色无边 春意盎然 春暖花开
出示佳句名诗:秦淮河的春天真美
一年之计在于春
春城无处不飞花
红杏枝头春意闹
春到人间万物新
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
过程【《语文新课标》对中小学各阶段古诗文的学习做了明确规定,对古诗歌的学习也不只是停留在背诵积累上,而是明确提出:“有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏和审美情趣”。】
2、引入诗题,简介作者:
同学们,当春天到来时,人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹。古人赞美春天的诗词很多,今天我们就一起领略南宋诗人朱熹笔下的春天。(板书题目及作者)
(课件简介朱熹:南宋著名的理学家、文学家、教育家。他酷爱读书,才学渊博,他的文化思想对后世影响深远。虽然他写的诗不多,但《春日》确是千古佳作。)
二、初读全诗,感知诗意
1、(出示诗句)请大家自由地大声地读一读朱熹写的《春日》,读的时候结合注释,画出不懂的字词。
2、指名读,齐读。
3、交流:你读懂了什么?还有什么地方不懂?
交流学生可能不懂的字词:
(预设)
(1)胜日——原指节日或亲朋好友相会的日子,这里指天气晴朗的日子,风和日丽的日子,阳光明媚的日子,阳光灿烂的日子。
(2)寻芳——春游,踏春,踏青赏花,看花观景,寻找优美的景色。
(3)滨——河边。泗水河是一条美丽的河。秦淮河的春天真美
(4)一时新——一下子焕然一新。一时:一时之间,时间很快。
(5)等闲:随随便便,轻松,容易,不用费心。
(6)东风——春风。
读懂大意:一个春光明媚的日子,诗人兴致勃勃,来到泗水河畔观赏美景。满眼望去,无限风光,给人涣然一新的感觉。诗人悠闲自得,感受着春风的清新和温暖,享受着万紫千红的艳丽和芬芳,不禁诗兴大发„„
【古诗以它特具的音韵美和节奏美,最能激起学生的朗读兴趣。古诗的教学应真正贯彻“以读为本”的理念,采用各种形式的读,让学生在读中理解、感悟、体验和积淀。】
三、想象画面,领略诗情
1、想象画面。
现在你跟随着诗人一起来到泗水河边踏青、赏春,你看到了什么呢?想想: 在河边,我看到了 。 在田野,我看到了 。 在树林,我看到了 。 ······
【在这儿,学生将已有的对春天的认识,在脑海中转变成一幅幅立体的、鲜活的画面,再通过语言表达出来。这一过程,无疑充实了诗句的内容,拉近了古诗与学生之间的距离,丰富了古诗的意蕴。】
小结:同学们,春天真美呀!春天在校园里,在小河边,在枝头上,在田野里,春天就在小朋友的眼睛里!只要我们善于观察,就能发现。
2、领悟诗情。
看到无边无际的春天的景色,你有什么想说的?(将学生的感受与诗句结合。)
(1) 无边光景一时新。(出示图片)这新是指什么?
(2) 等闲识得东风面。一眨眼就能看到春天,走到哪里都能找到春天,春天无处不在······
(3) 万紫千红总是春。(出示图片)说说看到的景物。体会春天的色彩斑斓。
(4) 体会作者写诗时的心情。(欣喜、激动、舒畅······)
【古诗凝练含蓄。诗人往往用跳跃的语言,创造出一种言外有言、意外有意,令人回味无穷的意境来表达审美体验,反映生活本质。如何引领学生读出诗句背后的情味,离不开学生的想象。教学中,多次通过想象让学生联系自己的生活体验对诗句的内容进行补白。】
四、吟诵古诗,感悟深意
1、知名配乐引咏,全班配乐吟咏。
2、升华诗情:为什么作者不去扬州有名的秦淮河,不去家喻户晓的西子湖畔踏青赏春,偏偏选择到泗水河边呢?秦淮河的春天真美
介绍泗水与孔子的关系。寻芳泗水也可以说是在孔子的书中寻求知识。《春日》不仅是赞美春天的诗,更是一首劝学诗。劝告人们努力学习多读书。
五、课外迁移,拓展延伸。
通过古诗两首的学习,我们知道古人写诗有写景,有抒情,有咏物也有像朱熹《春日》这样的哲理诗,他还写过《观书有感》。(出示诗句)
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
学生朗读,师简单释义。
【拓宽诗意的学习视野。语感品质由学生对言语对象的感受积淀而成。语文教学应立足课堂,伸至课外,拓宽视野,丰富体验,为其形成良好语感品质提供条件。】
六、书写生字,默写诗文。
1、书写生字“滨”、“紫”。
2、默写古诗。
【小学阶段是人记忆力发展的黄金时期,在这个时期的记忆力发展好了,将是对一生发展起着极大的作用。因此,在诗词积累过程中,有意识地开发学生的记忆力。而积累诗文,最经常、最有效的方式就是进行默写。】
篇四:《春天真美作文》
春天真美作文(一) 春天,万物复苏,草长莺飞;春天,耕耘播种,充满希望。让我们走进春天,感受那个和煦的春风,蒙蒙细雨,暖洋洋的太阳;感受着泥土的芳香,花草的芬芳。 我放眼望去,一棵高大的玉兰树映入我的眼帘,树上洁白的玉兰花,仿佛就是一只只白色的纸鹤。一阵风拂过,纸鹤轻轻地拍拍翅膀,好像要飞到高高的天空中。我情不自禁地快步走过去仔细一看,有的花瓣都展开了;有的才展开两三片花瓣;有的还是画骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。我真想摘一朵,可是又不忍心破坏这美丽的花朵,只好拾起掉落在地上的花瓣,闻一闻,哇,真香!香得沁人心鼻。 离长廊不远,有一谭池水,池水清澈见底,阳光直射水面,荡起一圈圈晕。小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方,一个劲地照镜自赏。 春天是如此美丽!我想拔几棵小草,摘几朵桃花,把它们珍藏,留住春天,可是我不能,也不忍心去破坏这美丽的画卷,真正爱春的人,应当呵护着大好的春色,明天才会更美! 春天真美作文(二) 冬天走了,春姑娘迈着轻盈的步子来了。 春姑娘来到田野里。只见小草探出头,拼命地向上长。微风吹来,小草舒展着柔软的腰肢在风中摆动,四周的树木也有了一点绿意,绽放出嫩绿的叶芽,在温柔而又暖和的春风中不断长大。 我正欣赏着这美丽的田园风光,突然听到一阵清脆的“哗哗”声。咦,小河不是结冰了吗?我跑到河沿上一看,啊,小河解冰了。河水唱着欢乐的歌,赞美着春天。小鱼听到了歌声,马上游到水面,小嘴一张一合,好像在呼唤自己的同伴:“春天来了,春天来了,快上来看看美丽的景色吧!” 河堤上的柳树也开始吐芽了。微风吹拂着千万条才展开略带黄色嫩叶的柳丝,柳丝就像仙女的长发,在风中摇曳。 春姑娘来到草地上,魔棒一指,小草立刻穿上了春姑娘给的黄绿新衣,漂亮极了。没过几天,小草又换了翠绿色的衣服,使原本光秃秃的大地立刻变成了光彩夺目的绿毯。各色鲜艳的花,像宝石一样镶嵌在“绿毯”上,使整个世界充满了光鲜与美丽; 春天真美。 春天真美作文(三) 春天来了,春天像一位美丽的仙女正迈着轻盈的步伐,向我们走来,她用手中的魔法棒轻轻一点,万物复苏了。 小河清澈见底,河水缓缓地流着,发出“哗哗”的声音,好像在说:“这里真美啊,我真舍不得离去。”河岸两边开着各种各样的小花,有白的、红的、蓝的,还有橘色的,散发着浓浓的香味,引来了许多色彩斑斓的蝴蝶,这些小精灵一会儿和这朵花交朋友,一会儿又和那朵花说悄悄话,满天飞舞,到处展示着它们漂亮的外衣和优美的舞姿。阵阵春风吹过,大树妈妈身上的叶子沙沙地响,好像在给可爱的小鸟宝宝弹奏着美妙的摇篮曲。远处,一座座青山层层叠叠,连绵起伏,天上的白云有时像一群群小银鱼,在湛蓝的大海里遨游,有时又像一只只白鹅,在清清的小河里游来游去。
篇五:《春天真美》
春天真美
春天来了!春天真美!你看那万紫千红的花开了,燕子飞回来了,麦苗醒过来了。这一切不都是春天美的特征吗?
那些碎花呀!像小星星一样一闪一闪的眨着眼睛呢!油菜花开的光灿的,想一大堆金子一样,发出万道金光。燕子从南方飞回来了,它累了,停在电线上唧唧喳喳的叫,好像在说:“春天真美!春天真美!”麦苗像一块绿色的大地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手向人们打招呼。桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜,为春天增加了乐趣。小草像勤劳的裁缝,用自己的身体缝成了一块绿色的大地毯。啊,好美!柳树在河之边听着春之歌,微风一吹,它摇动起像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美!春天真美!”树木发芽了,那嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装扮的花花草草的春天。秦淮河的春天真美
六年级:李雯洁
篇六:《春天的田野真美啊》
阅读练习
一 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开花了。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插编了密密的松针。金黄的油菜花,,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了( )的景色。
2、这段话中表示颜色的词有( )。
3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。
二 爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,他把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chang zhang)耳朵、一条短尾巴、一个胖肚子、一个圆脑瓜。哈,她想魔术师一样,把云变成小白兔啦! 风娃娃奔跑着,一会儿把白云吹成绵羊,一会儿把白云吹成花儿……他越吹越开心。
篇七:《形容景色优美的句子_关于优美景色的话_描写景色优美的短语》
1.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》)
2.冬尽今宵促,年开明日长。(董思恭:《守岁》)
3.众鸟高飞,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。《独坐敬亭山》
4.哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望
5.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。杜牧《江南春》
6.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(杜甫:《江村》)
7.描写春天景色的诗句:
8.秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》)
9.力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦》)
10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。(秦观:《三月晦日偶题》)
11.南邻更可念,布破冬未赎。(陆游:《十月二十八日风雨大作》)
12.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》)
13.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)
14.初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。
15.看过此好词好句的网友还看了优美景色的诗句有关春天景色的诗句描写景色优美的句子
16.最诱人的是奶奶家的荷塘,荷塘里长了荷叶、荷花和莲藕,这些花有的开了,有的没开,有的含苞待放,花的颜色是粉红的,它们真好看啊!荷叶的颜色是绿色的,叶子很大,荷茎有的弯,有的直它们高高的伸出水面,风一吹,荷叶会像陀螺一样转起来,象在跳舞,蜜蜂和蝴蝶也来参加荷花和荷叶的舞会,美丽极了!
17.这儿景色优美,如在画中,让我留连忘返。
18.南邻更可念,布破冬未赎。(陆游:《十月二十八日风雨大作》)
19.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫:《夏夜叹》)
20.走在苍绿掩映的小路上,阳光温情关于小草的作文从树间,从叶间撒下长长的或斑驳的影子,既温暖又凉爽。穿梭在光影中,如林中的山风,随意、随性、随喜、随遇 我心惬意地飘飞着,忍不住闭上眼睛深情地呼吸着,阳光,蓝天,白云,山风,绿树,小溪 统统地被我吸进了心底,真美呀!我发自肺腑地轻声感叹着!
21.连雨不知春去,一晴方觉夏深。(范成大:《喜晴》)
22.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(杜牧:《秋夕》)
23.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓:《早梅》)
24.春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶
25.山渐高,回头凝望,远处荒芜的山,在阳光下竟熠熠生辉,一种悲壮、沧桑之美,美得人心疼。来到了黑龙潭,已渐沉重的脚步变得轻快起来。黑龙潭是第四纪冰川退化后形成的天池。阳光下的黑龙潭波光粼粼,呈圆形,像一颗蓝宝石镶嵌在群山之中。水绕着山,山映着水,水天一色,美伦美奂。整个画面就像一位婷婷玉立的少女,身披绿纱,穿着似绸缎的蓝色裙子,顾盼生情,楚楚动人!
26.一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,衬着蔚蓝的天,颇像读书的故事作文荒江野渡光景;那边呢,郁丛丛的,阴森森的,又似乎藏着无边的黑暗;令人几乎不信那是繁华的秦淮河了但河中眩晕着的灯光,纵横着的画地坚强的,悠扬着的笛韵,夹着那吱吱的胡琴声,终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了此地天裸露着多些,故觉夜来的独迟些;从清清的水影里,我们感到的只是薄薄的夜这正是秦淮河的夜
27.冬景佳句*隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。
28.呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着
29.冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
30.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)
31.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参:《水亭送华阴王少府还县》)
32.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》)
33.冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
34.粉蝶双双穿槛舞,帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐》
35.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
36.欲说还休,却道天凉好个秋。(辛弃疾:《丑奴儿·书博山道中》)
37.黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航。
38.清风拂柳岸,倦日卧云心。翳翳远山暮,惟余流水音。《蔺城日暮》(网络)
39.春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶
40.纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新---------宋·陆游《初夏绝句》
41.向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。李商隐《乐游原》
42.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
43.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然:《春晓》)
44.夏雨夏风像是给庄稼万物,注入了兴奋剂,一个劲地疯长,夏天是成长的季节,夏天的风是成长的风。雨大风骤,成片的包谷,一夜之间全部躺倒地下,奄奄一息,好在在老家包谷不是主粮,否则损失将会很大,不过没关系,赶紧上山,加固根系,损失终究还是挽回了。
45.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》
46.空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。王维《鹿柴》
47.梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起·其一》)
48.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
49.欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。(苏轼:《水调歌头明月几时有》)
50.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(杜甫:《江村》)
51.我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮。推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻盈飘逸的韵致,清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练,心情在月色中变的清朗而柔软,恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
52.站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。
53.日照香庐生紫烟,谣看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》
54.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐:《晚晴》)
55.描写夏天景色的诗句:
56.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)
57.常恐秋节至,焜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》)
58.春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!
59.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运:《游赤石进帆海》)
60.一阵巨大的水流轰鸣声把我惊醒,走近一看,乐了。河水从不远处的大坝闸门泻出后,一路奔流湍急,遇到中间的石头后激起雪白的浪花,那一刻,我想起了长江,想到了 惊涛拍岸 。河水不时涌向岸边,碧绿的,碧绿的,我发了一会儿楞,恍然觉得是在什么什么海边似的。
61.站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。
62.天时人事日相催,冬至阳生春又来。(杜甫:《小至》)
63.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:(赋得古原草送别》)
64.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运:《游赤石进帆海》)
65.红豆生南国,春来发几枝(王维:《相思》)
66.刚到下午点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。
67.走在苍绿掩映的小路上,阳光温情从树间,从叶间撒下长长的或斑驳的影子,既温暖又凉爽。穿梭在光影中,如林中的山风,随意、随性、随喜、随遇 我心惬意地飘飞着,忍不住闭上眼睛深情地呼吸着,阳光,蓝天,白云,山风,绿树,小溪 统统地被我吸进了心底,真美呀!我发自肺腑地轻声感叹着!
68.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古:《大热》)
69.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫:《夏夜叹》)
70.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(杜甫:《江畔独步寻花》)
71.错高湖,位于林芝西北部的贡布江达县错高乡,那里气候宜人,景色优美。
形容景色优美的句子_关于优美景色的话_描写景色优美的短语形容景色优美的句子_关于优美景色的话_描写景色优美的短语
72.描写夏天景色的诗句:
73.一阵巨大的水流轰鸣声把我惊醒,走近一看,乐了。河水从不远处的大坝闸门泻出后,一路奔流湍急,遇到中间的石头后激起雪白的浪花,那一刻,我想起了长江,想到了 惊涛拍岸 。河水不时涌向岸边,碧绿的,碧绿的,我发了一会儿楞,恍然觉得是
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