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第一篇:《【2015十二区县二模】天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考(二)数学(文)试题 Word版含答案》

2015年天津市十二区县重点高中高三毕业班联考（二）

数 学（文）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分.考试时间120分钟． 祝各位考生考试顺利！

第I卷（选择题，共40分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。

参考公式：

1锥体的体积公式VSh. 其中S表示锥体的底面积,h表示锥体的高. 3

一、选择题（本题共8个小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一 个是正确的）

12i（ ） 34i

1212 A. i B. i C. 12i D. 12i 5555

xy302．设变量x,y满足约束条件xy30,则目标函数zx3y的最小值是( )

y11．i是虚数单位，复数

A.3 B.4 C.5 D.6

3．已知命题p:x0，总有(x1)lnx1，则p为（ ）

青春无极限

A.x00,使得(x01)lnx01 B. x00,使得(x01)lnx01

C.x00,总有(x01)lnx01 D.x00,总有(x01)lnx01

3134．已知a()3，blog3，clog3，则（ ） 4434

A.abc B.acb C.bac D.cab

5．将ysin(2x)的图像上所有点向左平移后得到yf(x)的图像，则yf(x)在44

[，0]上的最小值为（ ） 2

23A. 1 B.  C.0 D.  22

x2y2

26. 已知抛物线y4x与双曲线221(a0,b0)的一条渐近线交于点M（M异于ab

原点），且点M到抛物线焦点的距离等于3，则双曲线的离心率是（ ）

56A． B． C．2 D. 22

7．已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，且在区间0,上单调递增，若a,b均为不等于1

1)f(log1b)0成立的（ ） 的正实数，则ab是f(loga22

A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 1

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

8．已知在直角梯形ABCD中，AB//CD，ABAD，ABAD2，CD1，P为线段BC 上一个动点，设BPBC，则当PAPD取得最小值时的值是（ ） A. 14 B. C. 0 D.1 25

第Ⅱ卷 (非选择题，共110分)

二.填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.把答案填在答题卷中相应的横线上.

9. 设集合SxN

51，T2,4,6，则集合ST中元素个数为________. x

10. 一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是 ．

侧视图 正视图 俯视图

10题图 11题图2015天津十二区县二模文数

11. 执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是________.

22222 13题图 12. 已知a,b均为正实数，圆xy2axa(1b)0与圆xy2y1ab0

外切，则ab的最小值为________.

13. 如图AB是圆O的直径，过B作圆O的切线交弦AD的延长线于点P，M为AD上一

PD4，点，且PBPM6，连接BM并延长交圆O于点C，连接OC交AD于点N，

则CN=________. 2

3x5,(x0)14. 已知函数f(x)，若函数yf(x)kx2恰有3个零点，则实数k(x0)lnx,

的取值范围为________.2015天津十二区县二模文数

三.解答题：本大题6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．

15．（本小题满分13分）

某市为缓解交通压力，计划在某路段实施“交通限行”，为了解公众对该路段“交通限行”的态度，某机构从经过该路段的人员中随机抽查了40人进行调查，将调查情况进行整理，制成下表： 15,30 30,45 45,60 60,75 年龄（岁）

13 8 7 人数 122015天津十二区县二模文数

x 5 3 7 赞成人数

（Ⅰ）如果经过该路段人员对“交通限行”的赞成率为0.45，则x的值为；

第二篇:《【2015十二区县二模】天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考(二)数学(文)试题 Word版含答案》

2015年天津市十二区县重点高中高三毕业班联考（二）

2015十二区县二模 数 学（文）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分.考试时间120分钟． 祝各位考生考试顺利！

第I卷（选择题，共40分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。

参考公式：

1锥体的体积公式VSh. 其中S表示锥体的底面积,h表示锥体的高. 3

一、选择题（本题共8个小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一 个是正确的）

12i（ ） 34i

1212 A. i B. i C. 12i D. 12i 5555

xy302．设变量x,y满足约束条件xy30,则目标函数zx3y的最小值是( )

y11．i是虚数单位，复数

A.3 B.4 C.5 D.6

3．已知命题p:x0，总有(x1)lnx1，则p为（ ）

A.x00,使得(x01)lnx01 B. x00,使得(x01)lnx01

C.x00,总有(x01)lnx01 D.x00,总有(x01)lnx01

3134．已知a()3，blog3，clog3，则（ ） 4434

A.abc B.acb C.bac D.cab

5．将ysin(2x)的图像上所有点向左平移后得到yf(x)的图像，则yf(x)在44

[，0]上的最小值为（ ） 2

23A. 1 B.  C.0 D.  22

关于描写老师的作文

x2y2

26. 已知抛物线y4x与双曲线221(a0,b0)的一条渐近线交于点M（M异于ab

原点），且点M到抛物线焦点的距离等于3，则双曲线的离心率是（ ）

56A． B． C．2 D. 22

7．已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，且在区间0,上单调递增，若a,b均为不等于11

的正实数，则ab是f(1)f(log1b)0成立的（ ） loga22

A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

8．已知在直角梯形ABCD中，AB//CD，ABAD，ABAD2，CD1，P为线段BC 上一个动点，设BPBC，则当取得最小值时的值是（ ） A. 14 B. C. 0 D.1 25

第Ⅱ卷 (非选择题，共110分)

二.填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.把答案填在答题卷中相应的横线上.

9. 设集合SxN

51，T2,4,6，则集合ST中元素个数为________. x

10. 一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是 ．

侧视图 正视图 俯视图

10题图 11题图

11. 执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是________.

22222 13题图 12. 已知a,b均为正实数，圆xy2axa(1b)0与圆xy2y1ab0

外切，则ab的最小值为________.

13. 如图AB是圆O的直径，过B作圆O的切线交弦AD的延长线于点P，M为AD上一

PD4，点，且PBPM6，连接BM并延长交圆O于点C，连接OC交AD于点N，

则CN=________.

14. 已知函数f(x)23x5,(x0)

lnx,(x0)，若函数yf(x)kx2恰有3个零点，则实数k

的取值范围为________.

三.解答题：本大题6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．

15．（本小题满分13分）

某市为缓解交通压力，计划在某路段实施“交通限行”，为了解公众对该路段“交通限行”的态度，某机构从经过该路段的人员中随机抽查了40人进行调查，将调查情况进行整理，制成下表：

第三篇:《天津市十二区县2015届第二次模拟,理科全套(语、数、英、理综)参考答案》

语文2015天津十二区县二模文数

1.C (A 栓塞（sè） B果脯（fǔ）D腈纶（jīng）)

2.C（A“去逝”应作“去世”；B“行迹可疑”应作“形迹可疑”；D“无尚光荣”应为“无上光荣”。）

3.D（① 蔓延：像蔓草一样向周围扩展 ②栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐 ③“忽如一夜春风来”句是描写冬景的）

4．D（A少介词，但对中国给予他的热烈欢迎感到非常惊讶。 B“第四届百事音乐风云榜”与“举行”主谓搭配不当；C句式杂糅，“把”字改为“以”）

5.B（解析：A“规模小”“包袱重”后顿号均改为逗号；C项“敢花钱、花得起钱。”句号在引号外；D“是经济社会发展的必然”后面是逗号；“我们是漠然置之”后面是逗号）

6. B（“大量珍贵的人力物力被降低为符号的陪衬”的主语是“追逐符号的人”，这里把宫殿庙宇的建造与“追逐”精美的宫殿庙宇混为一谈。）

7.C（A．是“和”的体现；B．“和”与“同”的区别；D．强调“和”的意义）

8. B（A．原文强调“这些概念需要凝结成一个整体”；C．强加条件“厨师们都深刻理解“君子和而不同”的意义”；D．原文是“这种美”，是概念的题中之义。）

9.A（解析：A．悉：周全完备）

10.B（A 连词，表转折；连词，表修饰。B副词，将要。C代词；助词，凑足音节，不译D动词，做；介词，替。）

11. C （①是在前面充分阐述的基础上，水到渠成地归纳出“夫积贮者，天下之大命也”的中心论点。③阐明积贮之利是关系国家富强的根本大计，是正面阐释。④首先引用管子之言，提出古之治天下是“重积贮”的，是正面阐释。）

12.A（解析：B．文章第二段没有“古今对比”和理论分析；C．从反面论证了积贮的重要。D．本文的中心论点是：夫积贮者，天下之大命也）

13.（1）这两种灾害（或译作：“背本而趋末，食者甚众”和“淫侈之俗，日日以长”两种祸患，也算正确）公然盛行，没有人去制止它。(“残贼”1分，宾语前置的句式翻译出来1分）

（2）哪有治理国家已经危险到如此地步了，可是皇上还不惊恐的呢？（“为”“阽危”各1分，反问句式1分）

（3）（有了雄厚的物质储备）使敌人（或：敌对的人）降服，使远方的人归附，招谁谁会不来呢？（怀、附使动用法各1分，句意通顺1分）

14.（1）深夜苦吟（2分）（或“深夜吟诗、填词”）（意思对即可）

（2）三个角度。听觉：夜阑人静。触觉：布衾冷硬。视觉：香尽灯残。（每点1分，没有分析不给分）

（3）示例一：词人用拟人的手法，赋予梅花人的情感，“我念梅花花念我，关情”，不仅他在想着梅花，梅花也怜念起他来了；词人与梅花成为一对知心好友，互相惦念，所以“不孤”。 （评分标准：拟人手法1分， “不孤”的分析2分。）

示例二：词人从自己 “吟未稳”联想想象到梅花的“睡不成”。冰寒大地，长夜无眠，词人居然不说自己感到烦恼，却为梅花设身处地着想，精神相通，所以“不孤”。（ 评分标准：联想想象1分，分析2分）

15.（1）舸舰弥津（2）迷花倚石忽已暝（3）一夫作难而七庙隳（4）吞声踯躅不敢言（5）挟飞仙以遨游

16.内容上交待父亲大姚的身份地位和文化水平并不高，却以女儿为荣，希望她出类拔萃。结构上，引出下文对女儿全面精心的培养；为后文女儿非常优秀却嫌弃父母做铺垫。（内容、结构各2分）

17.①运用比喻（1分），把姚子涵的耐受力比作“被鲁迅的铁掌挤干了的那块海绵”，形象地写出了她对自己要求严苛，极度付出（1分）。 ②运用夸张（1分），写出一个孩子不能自己设定人生、也无力改变父母为自己设定人生的痛苦与悲哀（1分）。

18.①学习上刻苦要强，能力突出，素养全面。 表现为琴棋书画舞样样精通，学科竞赛、学业成绩拔尖。②思想上成熟有主见，对父母设定的人生不满。③性格上外表骄傲，内心自卑，充满矛盾和纠结。对家里没钱、父母远郊农民的身份不满。④个人形象上外貌出挑，有礼貌，举止得体，高贵。（答对一写英语作文点给1分，两点3分，三点5分，意思对即可）

19.①表面是说“爱妃”也渴望有自主权，可以自主选择自己的人生，实际是反映姚子涵的心理。 ②借此表达失去自主权是功利主义家庭教育下孩子的普遍状态，深化了主题，发人深思。

20.C、D(C小姚的自卑不仅涉及了以上几个方面，还涉及到父母的眼界问题。D小说回避了学校教育，重点放在了家庭教育上。)

21.角度一：父母是赐予我们生命的人，不管父母能力如何，把我们培养到什么层次，做人首先要学会感恩。我们的出身是无法选择的，改变出身更多的是靠我们个人的奋斗，不是父母应尽的责任。

角度二：家庭教育，不仅仅是家长对孩子物质的投入和技能的培养，更是心灵与心灵的交流沟通。在设计孩子的成长之路时，家长们也应该听一听孩子们的想法，尊重他们的意见，为他们保留一些空间。

角度三：家庭和社会的教育其实和学校教育同等重要。我们常说，孩子父母是孩子的第一任老师。孩子的习惯、教养以及品性，基本都受父母的影响。但当孩子们进入学校之后，这一环节却被有意无意地忽视了。

22.①有了它生意兴隆荣耀 ② 它为失意者重燃希望的火苗 ③最好的身份证就是微笑

23.寒食节是我国北方每年在清明节前一天以不生烟火、只吃冷食的形式纪念春秋名士介子推的一个民间节日。（清明节前一天1分，不生烟火、只吃冷食的形式1分，纪念介子推1分，一个民间节日1分，不是单句不得分）

24.略（参见高考评分标准） 【参考译文】管子说：“粮仓充实了，老百姓就懂得礼节了。”老百姓生活不富足而能使国家安定，从古代到现在，还没听说过这样的事。古代的人说过：“只要一个男子不耕种，就会有人挨饿；只要一个妇女不纺织，就会有人受冻。”生产东西有时间的限制，而消费它却没有限度，那么社会上的财富一定会缺乏。古人治理天下，（对于重视积贮、足民致治的道理，对于生产与消费的关系）了解得十分细致，考虑得十分周备，所以他们的粮食贮备能够拿来作为依靠。

现在许多人背弃农业去从事工商，吃饭的人很多，这是天下的大灾，淫靡奢侈的风气一天天地增长，这又是天我看书下的大害。这两种灾害公然盛行，没有人去制止它；国家命运将要覆灭，没有人去拯救它。生产的人很少，浪费的人却很多，天下的财富怎么能不用光呢？自从成立汉朝以来，将近四十年了，公私两方面的积蓄还少得使人痛心。误了时令不下雨，老百姓就会产生疑虑；年成不好交不了税，朝廷卖官爵来增加收入、百姓卖儿郎来度过日子。这些事情已经传到皇上您的耳朵里了，哪有治理国家已经危险到如此地步了，可是皇上还不惊恐的呢？

年成有好坏，这是自然界常有的，禹、汤那样的治世年代就曾遭受过。如果不幸再有方圆二三千里土地发生旱灾，国家用什么去救济呢？如果边境突然告急，几千几万的部队，国家用什么去发放粮饷给他们呢？战乱、旱灾交加，社会财富非常缺乏，胆壮力大的人会聚集起来横行抢掠，年老体弱的交换孩子啃他们的骨头。政治没上轨道，离朝廷远的地方怀有二心的人会合并起来争相闹事。皇上您这才惊慌起来图谋对付他们，怎么还来得及呢？ 积贮粮食，是关系到国家安危存亡的命脉所在。如果粮食充足财力有余，做什么事情会不成功呢？用它来攻城，就能打得下；用它来防守，就能守得牢；用它来作战，就能够取胜。使敌人降服，使远方的人归附，招谁谁会不来呢？现在驱使百姓回到农业上去，都安心从事农业生产，使全国老百姓各人依靠自己的劳力养活自己，工商业者和无业游民也都回去走向田间，那么积蓄充足，人们也就乐意在那里定居下来了。本来可以用来致富使天下安定，现在却竟然形成使人心惊胆战的情景，我内心替皇上痛惜啊！

数学

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