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第一篇:《借物喻人的作文4篇》

借物喻人

一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。

终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说， 第九作文网.原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！借物喻人的作文450。

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《仙人掌》

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。借物喻人的作文450。

它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。借物喻人的作文450。

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仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩 ！借物喻人的作文450。

借物喻人的作文《粉笔》

我，是一只普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃，有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主，还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。可现在，我什么也不是，只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。9ef禾苗祝福站

我苦闷极了，整天躺在灰暗的角落里，任凭肮脏的灰尘将我的身躯紧紧包裹，任凭风霜在我的脸上蚀下深深的痕迹。“粉笔有泪不轻掸”，我强忍住泪水，不让它轻轻滑落。我深知：“流泪只能让我的价值在时光的推移中消失殆尽。”我有苦难言，思绪万千。9ef禾苗祝福站

记得第一次站在神圣的讲台上，看到外面的缤纷世界，我心潮澎湃，激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲，去滋润学生们求我的第一桶金知若渴的心灵；我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩，去张扬孩子们聪慧的天资；我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝，去放飞孩子们理想的翅膀。我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西，哪怕是一句话、一个字、一个标点，我也乐意无憾。终于有一天，一个小伙子将我从粉笔盒里抽出来，我兴奋极了。小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住，用力一挥，伴随着一阵狰狞的笑声，“啪——”我被拦腰截断，一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去......9ef禾苗祝福站

“啪——”又一个伙感恩老师作文400字伴从九天抛来，打断了我所有的回忆。9ef禾苗祝福站

看着身边伤痕累累的难友们，我抑制不住内心的悲愤，我真想大声疾呼：“老师们，同学们，请珍惜我的生命吧！”

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梅花颂

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似

4 有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

第二篇:《借物喻人的作文600字》

借物喻人的作文600字

篇一

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

这正是我们的建筑工人。他们无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都在认真的工作着。 就像梅花一样，冬天百花凋谢，唯独梅花生机勃勃。

我喜欢梅花，是因为它拥有坚强不屈，傲雪斗霜的精神。借物喻人的作文450。

篇二

不管春、夏、秋、冬，我们在马路上都会看见一些身着红上衣，上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿着扫帚，还有一个小簸借物喻人的作文450。

萁，推着一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮，这些人就是清洁工。

在炎热的夏天，我们在家里吃着西瓜享乐的时候，清洁工们却冒着酷暑出来了，他们弯着腰，拿着扫帚，快速的扫着垃圾，重复着扫垃圾，倒垃圾这两个动作，边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就忍着热打扫卫生。

在寒冷的冬天，我们都会在家里开着热空调，点着炉子取暖，那些清洁工们又动身了，路上有树叶，他们就扫树叶，路上有雪，他们就扫雪。

我还经历过一件事，去年冬天，半夜下了很多很多的雪。早晨，妈妈发现屋顶上有洁白的雪，就要打我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象着那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发现一点雪也没有，只看见了几位清洁工远处的背影，他们还推着向小山一样高的雪。我一下子明白了，清洁工了方便我们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫干净了，我看了看清洁工远处的背影，心里起伏了起来。

还有一件事，早晨，我去爷爷家时，走到博城五路的红绿灯那里的时候，突然看见，道路上尘土飞扬，塑料袋满地都是，我管都没管，就去爷爷家了，中午我回来的时候，经过大世界，无意间向红绿灯那边一望，空气新鲜，几乎没有一丝灰尘，正在这时，一个瘦瘦的女清洁工，从我们身边走过，在她的小推车上，堆满了灰尘和一些塑料袋。这件事让我非常感动。

一个很平常的工作——清洁工，却那么的辛苦，她为我们大家帮了实

实在在的大忙，却还是默默无闻的干着自己的工作。日复一日，年复一年。我们应该感谢清洁工，感谢清洁工那种为大家无私奉献的精神

第三篇:《借物喻人的作文》

借物喻人的作文：

竹子

有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子，借物喻人的作文竹子。

竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子 ，有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。

第四篇:《借物喻人的作文300字8篇》

篇一：我是“电视迷”我怕谁

我是一个电视迷，每天都肯定要看上电视一两个小时的。如果不看，嘿嘿~电脑拿来！我是一个典型的“宅男”。家就是我的生命，生命就是我的家！我宅的程度都到只爱室内活动，好像外面有毒气似的。我除了上学以外都在家里的。我最爱看的动画片有：《超智能足球》、《莫林传奇》、《星游记》。这些都是我做爱看的，我在室外的活动只是没有所有的活动。呵呵，别看我是个电视迷，我眼睛也不错，不过别像我一样。因为眼睛要好好保护，因为眼睛是心灵之窗。我的性格也不死板，经常开点小玩笑的。不过我很爱惹事，从此我就爱开小玩笑了。你知我是什么样的人了吗？哈哈，我是一个“无敌电视迷”！

篇二：我的邻居

他生活在一个幸福，欢乐的家庭里。圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。他就是我的邻居一一陈茁。

他只有6岁就懂得了人世间的爱有多伟大。

一天，我走在放学的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家门的同时，我忽然看见了邻居家的小弟弟，在雨中好像思考着什么，这时，他全身湿透了，我准备把伞借给小弟弟用，可他又嘲家中跑去，怀里好像抱着什么。后来我才知道，那原来是生命垂危的小猫，他妈妈最讨厌小动物，可他为了救它，不顾家人的反对，救了小猫。这真让人敬佩，尽管他只有6岁。

人间处处有真情，只要我们都有一颗善良，纯真的心，这个世界将因我们而变得美好。

篇三：花样女人

她，温柔与善良的化身，美丽与阳光的守护神。她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。她，犹如灵动仙子一般。【借物喻人的作文300字8篇】借物喻人的作文300字8篇。美丽如花，美丽如画。

她，我最敬爱的语文老师。美丽而又善良的天使。她的眼睛会说话，她的笑容会魔法。在上课走神的时候，她的眼神就是指南针，帮我找回正确的方向。在成绩进步的时候，她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信，让我快乐，让我谦虚。她的眼睛，我的信仰。

她的话，我永远铭记在心里。她的笑，我永远记在脑海里，因为，那是最美。她的举动，有的时候会很孩子气，比如，她在数学老师讲课的时候，会悄悄的走进来，如果数学老师生气了，她就会轻声的把门关上，不进班级。这些举动都很孩子气吧！不过，在我看来，孩子气的她很美，美的不食人间烟火。

她，每天都对着我们笑，虽然有时候她也会生气，不过很美。因为她生气的时候很可爱，气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信，即使一切变老、变模糊，她的笑，也依旧美丽，依旧是我的信仰。因为她的笑，已深深地印在了我的脑海里。

她，美丽如花，美丽如画。

她，善解人意，温柔体贴。

她，天使的化身，我的信仰。

她，就是那花样女人，我的语文老师，美丽、温柔、可爱、的老师。

篇四：我的老师

我的老师姓张，已经40多岁了，张老师看起来为人亲切，本人也是那样，她很喜欢小孩子，爱护我们就像爱护自己的孩子那样，除非我们真个惹怒了她，她是不会对我们发火的。

记得前些天，同学们一起出去上体育课。【借物喻人的作文300字8篇】文章借物喻人的作文300字8篇出自

点一把火炬篇五：你，是我的心中的荷叶

你。是荷叶。风雨来袭，为我遮挡。并给予我力量；我是含苞待放的红莲，在你的隐蔽下吐蕊。物理老师，您就是我头顶的荷叶，在您的关怀下，我啜饮成功的甘醴。 本文来自高考资源网

成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。

时光飞逝，三年一晃而过。忘不了您在黑板上奋笔疾书为我们讲解难题，忘不了您在办公室俯身批改作业的身影，忘不了您帮我们解决迷惑的一次次谈心，忘不了您考前对我们的细声安慰。在您的庇护下，红莲悄然绽放。

优异的成绩单是我对您的一次次回报，老师，您是我头顶上的那片荷叶。在我为理想打拼的三年光阴中，为我撑起一片无风无雨的天空，让我尽情绽放。

篇六：我的同桌

新学期老师把我和他调在一起，他的名字叫张家祥，他的头圆圆的，眼睛像两颗明亮的珠子，总是认真地听讲，鼻子非常灵敏，什么味道都能闻出来，他的嘴巴小小的，耳朵很大，我听老师说：“耳朵大有福气”。

他非常爱护公物，我记得有一次，有几个坏同学把石头扔进花园里，张家祥看见了，连忙把那些坏同学赶走了，中午放学后，他回家拿一块木板来到学校，把木板插进花园里，上面写着：“请爱护花朵，爱护花朵就等于爱护我们的家园。”这时老师过来了，老师看见了亲切地对他说：“你真是个爱护公物的好孩子，到了教室我会给你加一颗环保星。”他说：“谢谢您老师。”老师笑了。

这就是我的同桌，一个非常爱护公物的孩子，非常懂礼貌的孩子，我一直认为他是我们班的榜样。

篇七：我的“修辞”妈妈

我妈妈虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。

有一天我去上英语课，妈妈把我接到家门口，说：我在这等你，你上去拿下书包，要快，现在已经4：30了，5点上课，然后把他的手机给我看，果然是五点了，我连忙跑上去，迅速找到钥匙开了门，急忙拿起书包就往外跑，到了楼下，妈妈说：快下来，已经四点五十了。【借物喻人的作文300字8篇】作文

你说我妈妈搞夸不夸张？

篇八：我可爱的小弟弟

我的小弟弟长了一双大而亮的眼睛，眼睛特可爱。鼻子尖尖的，小嘴如樱桃般小巧。我一见到他便惊呆了，多美的眼睛啊！美得令我震憾。那是一种难以言表的美，我心里生起一种爱他的感情。

弟弟胖嘟嘟的，好可爱呀！手舞足蹈的。弟弟爱动，腿特有劲，一挺便站起来了！弟弟爱笑，不管是谁，见了总是笑眯眯的。谁见了都会喜欢他的。弟弟爱说，谁跟他说话，便：“啊哪嫩哥”。那么几句，可爱吧！

他吃奶的样子很认真，仔细盯着奶头，生怕有人跟他抢似的，有时候还用手扑奶头。累了就睡了。他睡着了的样子很可爱，有时候笑，有时候扑。

说了半天，不知道他的名字吧，他叫孙逸航。

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第五篇:《小学生作文--借物喻人的作文350字：贝壳》

借物喻人的作文350字：贝壳

人们喜爱珍珠，爱它的光滑、洁白。 可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢？

珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金，天生就有金灿灿的外表；沙子不像树，能成栋梁之材；沙不像石，有坚硬的身躯，但贝壳不放弃，它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时，有时会被沙子磨破，有时会着急。小学生作文--借物喻人的作文350字：贝壳小学生作文--借物喻人的作文350字：贝壳。但它从来没有过前功尽弃。 只是默默地抱着一丝希望等待。 一个贝壳一生才 小学生作文--借物喻人的作文350字：贝壳来自

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