[捣蛋鬼日记读后感400字]捣蛋鬼日记读后感3篇 400字作文
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[捣蛋鬼日记读后感400字]捣蛋鬼日记读后感3篇
读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是捣蛋鬼日记读后感3篇,请参考!
捣蛋鬼日记读后感1
前几天,我读了一本十分有趣的书,名字叫——《捣蛋鬼日记》。这是一本适合所有人读的书。作者是意大利着名儿童文学作家万巴,这是一本生动又有趣的意大利小说。书中的主人公加尼诺在9岁生日时,得到了一本国学启蒙诵读大全十分珍贵的日记本,绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是,他将日记本视为自己的小伙伴,每日与它诉说自己的故事。 日记
有几个故事在我看来是最经典的。一。某某年的1月8日,他到他姐夫家,正好他姐夫的阿姨——玛蒂苔夫人住在那。加尼诺趁玛蒂苔夫人不在家时,偷偷溜到她房间里去玩儿。房间里有玛蒂苔夫人最最喜欢,最钟爱的花猫和黄鹂。加尼诺非常的善良,实在不忍心见到黄鹂被关在那没有自由的鸟笼里。于是他轻手轻脚地打开鸟笼,想让这只可爱的小黄鹂在蓝天里自由自在地飞翔。他嘴里嘀咕着:“可怜的黄鹂!”黄鹂站在了桌子上。谁料,一场悲剧发生了。花猫轻巧的跳上椅子,再跳上桌子,一口咬死了这只不幸的,可怜的黄鹂。加尼诺实在太调皮,太捣蛋了,都大祸临头了还想闹。他要惩罚这只花猫。倒霉的猫!被加尼诺掐住脖子放在浴室的水龙头下面冲。祸不单行啊,花猫在挣扎时,又打碎了一个威尼斯花瓶!过了一会儿,水龙头不知怎么的突然关不上了。浴室成了小河!最惨的是,水透过楼板滴到了楼下!房间、浴室,狼籍一片,加尼诺又是惨遭痛骂。二。我记得书中有一幅插图让我哭笑不得,画中讲述,有一天,加尼诺的同桌带了一点胶水。而加尼诺呢,在马里奥·贝迪站起来回答问题时,乘其不备把那涂胶放在了他的座位上,害得马里奥·贝蒂和“肌肉”老帅来了一场游戏。不用猜,加尼诺又肯定是一顿挨打。
读一本好书,其乐无穷,《捣蛋鬼日记》就是这样不容置疑的好书,读前,你有无穷的!盼望,读时,你会有数不尽的快乐感受,读后,你便会有更多的回味。和书交朋友,让大家一起在书海淘金,一起寻找自己的好书伙伴!与自己的好书朋友们一起感受书中的快乐世界吧!
生日派对的捣蛋者2
在我生日派对之时,我的礼物大闹了一场。大家可能不明白礼物怎么会捣蛋呢?嬶请听我慢慢道来。
在我生日这天爸爸送了我两只可爱的小松鼠,奶奶也把她心爱的肥鹦鹉送给了我。
我的小伙伴来了,他们给我带来了很多礼物。有:风铃、芭比娃娃、布娃娃、SD娃娃。可漂亮了!可我还是更喜欢“维纳斯”送我的小仓鼠‘因为小仓鼠胖乎乎的所以我叫它“乎乎”。
我的小伙伴随我逗了一会可爱的小动物们后就一起去吃蛋糕了。我们竟然忘了一件大事——没关笼子门。
我正给“维纳斯”切蛋糕呢,只听婷婷大叫一声:“啊!”,我们急忙回过头来瞧,原来肥肥——奶奶送我的肥鹦鹉正站在婷婷的手心里津津有味地吃着婷婷的蛋糕呢!“咣当!”一声从我的书房里传来,我们急忙跑去看。两只可恶的松鼠竟然把我好朋友离别时送我的小海豚水晶雕像给打碎了,我生气极了!我们费了九牛二虎之力也没能抓住那两只可恶的松鼠,我们累级了,便放弃了这个抓松鼠的计划该去看电视了。我边走进大自然的作文看电视边吃薯片,正吃得舒舒服服是老觉得有一股力量在与我争薯片,我以为是“维纳斯”就说:“你要吃的话就自己在拿一袋。”“维纳斯”闻言说:“你自己瞧瞧到底是谁在抢你的薯片。”我低头一看,原来是乎乎正抓着薯片“嚓嚓嚓。”的吃着呢!
唉!都怪我粗心大意才害得我的生日派对搞成了恶作剧派对。对了!还有一部分责任应由捣蛋者负责。
捣蛋鬼日记读后感3
暑假里,我读了一本书,书名是《捣蛋鬼日记》。这本书的作者是意大利的万巴。作者以自传体的形式,介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学着写日记,决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了小加尼诺在半年的时间里怎么把家里搅得天翻地覆:他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客厅里表演魔术,差点儿射瞎了客人的眼睛;他在家里玩钓鱼,却钓下了一个老人的牙齿;他在火车上拉下了紧急制动闸,仅仅是出于好奇;他自己搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……
这本书语言风趣幽默,在阅读的过程中,我甚至笑出了眼泪。笑过之后,也引起了我的思索,我为什么写不出这么形象生动的日记来呢?我将我写的日记与书中的日记做了一下比较,我发现自己主要是不善于观察,不善于记录。有时在玩的读后感500过程中,内心比较有感触,但是却没有用笔及时记录下来,等事情过去以后,再去回想,就没有当时的感觉了。我还要学习作者朴实的语言描述,全书中虽然没有多少华丽的辞藻,但读起来让人感觉犹如身临其境。
同时,我也希望我们的父母们能好好地读一下这本书,虽然在我们的日常生活中不可能发生这么多这么夸张的事情,但通过这本书可以反映出我们的内心世界,可以帮助我们与家长更好的沟通和相互理解。相信有家长的支持和帮助,我们会成为更加正直、善良的好学生。
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