字数作文 > 50字作文 > ：难忘的一天350是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是难忘的一天350的正文：

第一篇:《一个难忘的日子作文350字》

一个难忘的日子作文350字

第一篇： 难忘的生日 郑淑惠

今天是小猫咪咪的生日，咪咪原本是没打算过的，以为咪咪的妈妈病了，爸爸出差回不来，但她并不怪爸爸妈妈，因为她是个孝顺的孩子。

这时候咪咪的朋友来了，说让她出去玩，帮她过生日，咪咪听了说："父母恩我不能忘，这么时间来妈妈默默的为我付出了那么多，爸爸现在不在家，妈妈身上流着跟我同样的血脉，现在妈妈病了，照顾妈妈是我的责任，也是我应该做的事，我不能去玩你们去吧。"咪咪说完便回去照顾妈妈，不一会电话响了起来，原来是爸爸呀，爸爸说祝他生日快乐，还说要回来帮咪咪过生日，听到这个好消息咪咪一蹦三尺高，立马告诉了妈妈，妈妈听了也为她而高兴。

不大一会爸爸回来了，咪咪立刻跑去迎接，爸爸给咪咪买了许多礼物还有一个大蛋糕，真是妈妈也带着病从卧室出来了，妈妈说："全家人一定都要参加。"咪咪看着妈妈感动的泪水流了下来，爸爸说今天我们换个方式过生日。（春游作文）

接下来她们一家照了相，吃了蛋糕，做了游戏，现在照片还挂在咪咪屋呢，这真是令人难忘的生日。

第二篇： 难忘的一天

半年前，我患了一次严重的肠胃炎，让我感到了非常的教训。

一天下午放学，我去买了一包5角钱的小零食，"享受"完之后第二天，悲剧发生了。

一起床，肠胃一阵阵地绞痛，我在卧室里尖叫，父母进来问我："怎么了？"我说肚子不舒服。父母把我安顿好，然后喂了我几片速效肠胃药，不过病情没有好转，后来父母带我去北大医院，那个时候我已经昏迷不醒了，回到家，我躺在床上休息，虚弱的我隐隐约约看到父母在旁边守着，最后睡着了。

第三天。闹钟响了起来，父母醒了，父母的身子明显地瘦了下来，不过父母依然开车送我去北大医院复诊，一查，发现纠缠了我一个星期的肠胃炎好了！我们一家人快乐的回了家，父母锁紧的眉头终于舒展开来，我注意到父母的头上多了几根白发，我告诉父母，他们说没事，休息休息就好了。

回到家，父母疲劳到一碰到床就睡着的程度了，我对父母说："谢谢你们！"

我终于明白，父母的爱是最伟大的！

第三篇： 一个难忘的日子

黄山狮子抢球

今天是一个难忘的日子，我与我的同学坐了一个多小时的车一起去了细鳞河，虽然有许多事不尽如人意，但只要是和同学们在一起就会很开心。我们不应该去计较都玩了些什么，没有玩些什么，其实只要开心就好啊！这是一次难忘的旅游，我们应该很庆幸，因为这是别人无法拥有的记忆！开心的时间是短暂的，但是记忆是永恒的，我会永远的记往这一天，一个美好的日子。一个难忘的日子作文350字一个难忘的日子作文350字。

今天在水边看着同学们玩的那么开心，自己也很快的溶入到他们当中去了，被他们

的快乐感动了，虽然自己被他们弄的象只落汤鸡，但还是很开心，当看着比我还要惨的人的时候，才知道自己也不是最惨的一个。

少先队手抄报

在回来的路上，一边与同学聊天，一边看着窗外的景色，一点也感觉不到我们已经毕业了，但是我们是真的毕业了，真的要分开了，也许以后大家见面的次数会越来越少，相聚的机会也不会太多，但是我想我不会忘记今天，这次难忘的经历！

第四篇： 难忘的一天

每当我看见书桌上那张海狮顶球的照片，我就会想起那难忘的一天。

那是一个阳光明媚的星期天，爸爸带着我去动物园游玩，还没到门口，就看见动物园里人山人海，我兴奋得一蹦三尺高，伸手拉着爸爸大声喊着："爸爸，快点，快点......"

我们一路小跑赶紧买完票走进动物园。

我和爸爸先来到了百鸟园。那里有浑身灰色羽毛的鸽子；有懂礼貌向人们问好的鹦鹉；有身披"花衣服"的小麻雀；还有漂亮的孔雀。孔雀在阳光下慢步行走，就像穿了一件漂亮的舞衣，那颜色有时青翠得像雨后的荷叶，有时又像晶莹圆润的蓝宝石。这时，只见远处有一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。它可神气了，昂着头，挺着胸，来回转着，向人们炫耀着自己的美丽。难忘的一天350

我和爸爸又来到了海洋馆。在这里，我们看到了海狮。海狮尾巴贴着地，两个胸鳍像两只手支撑着它那肥胖的身体，鼻子上顶着球，眼睛紧紧地盯着球，与球玩耍。爸爸赶紧拿出照相机，把它拍了下来。

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最后，我和爸爸来到了野生动物园。一个难忘的日子作文350字文章一个难忘的日子作文350字出自，此链接！。那里有凶猛的鳄鱼，有碗口粗的蟒蛇，有头戴红帽的丹顶鹤，有长鼻子的大象，还有聪明的猴子。

动物园真是一个让我流连忘返的地方，每次看到爸爸照的那张海狮照片，我就会想起那难忘的一天！

第五篇： 难忘夏令营 刘明燃

立正、稍息、立正、稍息，一二三四，一二三四，一一二二三三四，一二三四，一一二二三三四，这就是我们在夏令营中的喊叫声。当第一天来到夏令营的时候，我们觉得很做不完的军姿，站不完的军姿，真是让人烦啊，真让人讨厌！

当晚上教官来给我们查房的时候，听到我们这讨厌声，心里觉得很烦。

当第二天，我们焕然一新穿上营服，戴上帽子，整齐有序的来到集合地点，开始了我们这一天的安排。当我们在翻纸牌的游戏的时候，我们每次都不是第一个翻出的连，但是我们每次都得了第一名，我们都觉得很纳闷。

第一个游戏结束后，我们开始了真人CS游戏，当我们把敌人消灭得死光光的时候，结果有一个敌人进行了潜伏，想把我们一网打尽，可是被我的火眼金金给发现了，我连开五枪，潜伏者身受重伤，被我打得吃不了兜着走。后来开始了第二场真人CS对决，血战到底，这次我们的人全都顾着冲锋，没有一个退缩，我们的人伤亡惨重，敌方也伤亡更惨重，后来，我们的战友将敌人吸引住，我趁机冲过去，一举将他们的连长给消灭了，我们胜利了。

这次的真人CS真让我体会到士兵的艰苦和劳累。

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第六篇： 记一段难忘的日子 孙璐艺

今年四月的一天，我不小心摔伤了右手。到医院检查之后，医生为我缠上了厚厚的绷带。我忍着疼痛，心里难过地想：该怎样去上学呢？

第二天，爸爸送我到学校。我低着头走进教室，大家很快围过来，问我怎么受伤了。班主任马老师了解了我的情况之后，一边关心地问我"疼不疼"，一边热情地鼓励我"要坚强"，同时，她还叮嘱同学们一定要多帮助我。

从那以后，在我需要帮助时，总有好多同学向我伸出热情的双手：韩格菲帮我整理书包，葛怡萱帮我拧水瓶盖，赵璇帮我抄写课堂笔记......，大家的热情帮助打消了我心里的顾虑，也让我感受到了老师和同学们的温暖。

现在，我右手的伤也已经治好了，但我却无法忘记那一段难忘的日子。它不仅让我学会了坚强，更让我学会了感恩。我要把大家对我的帮助记在心里，我还要和他们一样，把爱心奉献给那些需要帮助的人，做一个助人为乐的好孩子。一个难忘的日子作文350字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

超级蓝血月

第七篇： 一个难忘的日子

第二篇:《上交电子版新课标人教版小学二年级语文上册1-4单元教案(教学计划含三维目标)》

若羌县第一小学2015-2016学年第一学期

二年级语文上册教学工作计划

一、对教材的分析：

本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的合作方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强吸引力。全册课文不再有全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文后安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表一是要求全册认识的字450个，生字表二是要求会写的字，有350个。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

二、我对学情分析

我班现有学生41人，其中男生18人，女生21人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对

象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。

三、指导思想

教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生语文喜欢的态度。在教学过程中，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定良好的基础。以此为教学的主体理念，分析教材、学生的基础上制定学期计划。

四、教学目标

1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2．认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准

字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3．会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培

养独立识字的能力。

4．喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流

利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5．能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6．能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受

和想法。养成爱护图书的习惯。

7．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、

问号和叹号。

8．逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，

能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9．对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写

话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

五、教学措施

1、采用多种形式的见面活动，增加学生与生字的接触

机会，提高学生的识字水平。

2、在写字教学中力求做到指导要细，大面积提高学生

的书写能力，同时应把培养兴趣与提高书写有机地结合起来。

3、树立大语文观，把课内阅读与课外阅读相结合，培

养学生良好的阅读习惯。

4、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践

活动。

5.、开展丰富多彩的语文实践活动。

六、教学重难点：

重点：

1．会写350个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

2．认识450个常用字，读准字音, 结合词句了解意思。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课

文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

难点：

1．提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习

惯。

2．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、

问号和叹号。

3．培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在

写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。

七、学法指导

1、在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。

2、合理地安排时间，开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。

3、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学

生的求知欲，提高学生的兴趣。

4、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。

八、扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

九、教学准备：多媒体 、课件、生字卡、图片等

若羌县第一小学

杨萍

二〇一五年八月二十七日

第二单元教材分析与教学设计

一、教材简析

本册第二单元以学校生活为主题，包括一篇识字课文，四篇精读课文和一个语文园地。内容贴近学生生活实际，丰富多彩，充满童趣。《识字2》的内容是关于学校生活的动宾词语，接着安排了《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》四篇课文。说的都是学生生活中的事，学生可以从中受到爱老师、爱学习、爱集体、爱劳动以及珍惜时间的教育。教学前，可指导学生先读一读导语，然后再进入识字、课文的学习。教学时，教师注意结合学生的课内、课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，指导学生创造性地开展各项活动，在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操，体验学校生活的多彩与乐趣。

二、教学目标

1、会认49个生字，会写46个生字。

2、正确、流利地朗读课文，积累词语。

3、背诵课文《一株紫丁香》，体会师生之间的深厚感情。难忘的一天350

4、树立学生自信心，能用适当的方式表现和展示自我，懂得为别人服务的意识。

5、知道时间的宝贵，珍惜时间，利用好每一分钟。

6、体会《难忘的一天》中小作者激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。

三、重难点

1、识字、写字，读通课文。

2、理解课文内容，体会课文所要表达的情感。

四、教法与学法

1、《识字2》是一篇识字课文，编排的十二个词语，表现的都是学生熟悉的校园生活，学生均有所感知理解。教学时，可让学生边读词知足常乐英语语，边想象画面，学生一定不会陌生。同时要引导学生感悟动词的

第三篇:《二年级语文上册教案》

科目：语文

年级：二年级

册数：上册

教

案

设难忘的一天350

计

设计者：张玉贤

合作市一小

2010年8月16日

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