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第一篇:《介绍一种电器作文知识及例文》

介绍一种电器作文知识及例文 去年国庆节，我家买了一台日本东芝双门电冰箱。长方体的个儿，差不多和我一般高，翠绿色的外衣，给人以素雅，大方、清静的感觉。打开它的两扇门，箱壁是乳白色的，小门里面用来冷冻各种饮料，大门里面可以冷藏鲜肉、蔬菜和瓜果。夏天，妈妈再不愁饭菜会变馊了；要是来了客人，爸爸总喜欢拿出自己做的冰淇淋或冰西瓜招待他们。电冰箱是怎样制成的呢？爸爸说，等我升入中学，学了物理就会明白的。

据爸爸说：“蝙蝠牌电风扇，是南京的名牌产品，畅销国内外，现在生产的装有指示灯、定时器，又给它另取了一个好听的别名，叫„美佳乐‟。”我家这台蝙蝠牌电风扇，虽然没有定时器、指示灯，但它那乳白色的身躯，草绿色的风叶，亮晶晶的护罩，琴键式的开关，却很美观。它的商标也很别致，安在护罩中央，一只银白色的蝙蝠，印在深蓝色的圆盘上，好象在夏夜的空中飞翔。只要你按下快速开关，浮萍状的三片风叶，一下就变成了碧玉似的圆片，“呜呼”的风声，顿时使你感到浑身凉快。

电视机啊电视机，每当夜幕降临的时候，你就活跃在千家万户的观众面前。从那小小的荧光屏上，你通过图象和播音员的话语，真实地向人们报导国内外发生的大事，介绍祖国各条战线上的最新成就，展示一幅幅祖国的大好风光，风土人情。我们有了你，真是“秀才不出门，便知天下事”。电视机啊电视机，你播出的戏曲歌舞、故事片、连续刷、体育比赛、知识讲座等，男女老少都很喜爱。如今你成了学校的课堂，你给人们带来了欢乐，你为我们增长了知识和力量。

爸爸给我买了下个电子计算机，它只有小日记本那么大，放在手心掂掂分量，只有一块烧饼那么重。这种电子计算机是“微型机”，又叫“袖珍机”。微型电子计算机虽小，本领却不小。那样小巧的电子计算机，每秒种竟能进行几万次计算。 我十岁生日那天，爸爸给我买了一台熊猫牌台式收录机，它的机箱是木质的，深橄榄色，光滑滑的表面能照出人影。机箱正面是银白色的塑料板，很象金属做的；板面左右上方镶着两只喇叭，外面是方形的黑色护罩；两个喇叭中间有一块有机玻璃，它是装录音磁带的盒座门；板面上下还装有收音、录音用的各种开关、旋钮、仪表、插孔、指示灯等，这些都排得井然有序，美观大方。我每用它学英语，播放音乐，收听广播书场节目，它成了我的好朋友。

我家有一台高质量的电子管收音机，配上了装有十二寸低音喇叭的共鸣箱，收听起音乐来，别说多雄浑动听了，楼板都微微颤动。

我家有一台金鱼牌单缸洗衣机，四只小轮子撑着天蓝色的身躯，个儿只有半个人高。别看它不怎么显眼，但它却是妈妈的好帮手。每次洗衣服，妈妈只要给它灌上半缸水，掺上些洗衣粉，把打湿的衣服放进去，接上电源，转动一下定时开关，它就“咕隆隆、咕隆隆”地响起来。这时妈妈又去做别的事了。我见到缸里的衣服连同诜衣水，一会儿向左旋转，一会儿向右旋转，搅起的泡沫上下翻腾，到了指定时间，它就自动停了下来。这时妈妈又用同样的办法，给它换下清水，让它过两遍，衣服就洗好了。它节省了妈妈的时间和体力，是妈妈的好帮手。

第二篇:《四年级作文综合训练(四)——写一种家用电器或农具》

四年级作文综合训练（五）

——写一种家用电器或农具

【文题】

（任选一题）

一、随着生活水平的提高，每个家庭都添置了一些电器，比如电风扇，电视机，收录机，洗衣机，电冰箱等。请你选择其中的一种，先说一说，再写下来。说和写的时候，可以围绕它的形状，特点，用途（功能）等，突出一两个方面，不必面面俱到。要让别人听了或看了你的介绍能留下清楚的印象。

二、介绍一种农具，比如锄头、犁、镐、锹等等。除了这些小农具，如播种机，收割机，抽水机等也可以介绍。介绍时，选择一种，按照外形特点、构造、用途以及使用中要注意的问题的顺序，先讲给大家听，然后写下来。

【指导】

现在，在城里，每个家庭都有几件家用电器；在农村，同学们大概也要经常和农具打交道。这里要求大家，从这些熟悉的物件里，选一件写出来。写时要注意以下几点：

1．抓住特点，具体写出物品的形象。

家用电器或者农具品种繁多，有看的，有听的，有制冷的，有供热的„„。农具中也有大型的、小型的；有机械的，有手工操作的。即使是同一种用具，也由于设计，制造的不同而各有独特的地方。作文时，一定要抓住所写用品的特有的方面，进行重点的描写。千万不要用套话来写，写不出物品的特点，读者就不知道这物品同其他物品有什么不同。所以，首先要细致地观察，了解物品的质地（就是用什么材料做的）、颜色、形状、构造、使用方法等，然后进行准确、生动、具体的描写。

2．要注意物英语考试作文品各部位之间的联系，按一定顺序写。

一个物品，往往是由许多部分组成的。如电冰箱是由冷冻室、冷藏室、制冷系统、散热系统等组成的。这些部分之间是有联系的，并且有主次之分，所以在作文时，不但要写出物品各部分的具体形态，还要写出它们之间的联系。

除了以上说的之外，还要按一定的顺序写。只有按顺序写才能给人以清晰的整体印象。作文可以先从整体入手，写清楚整体给人一种什么印象、什么样子、什么质地，然后再分部分写；可按从上到下的顺序；也可按从外到里的顺序；或者按先写构造，再写用途的顺序。

3．要把物品写“活”。

这次习作属于静物描写，静物本身是没有生命的，而描写时，要尽量运用各种手法使它“活”起来，只有这样才能使文章生动。那么怎样才能使文章“活”起来呢？首先，可以通过合理想象把文章写活。同学们要敢于想象，打开思路。然后适当地运用比喻手法、拟人手法进行描写。静物一定会“活”起来的。

【习作评改】

原文：介绍一种家用电器的作文。

我家的电视机

在我家最明显的地方，放着一台很大的电视机，这是爸爸买回来的，每当我看到这台大电视机，就会感到无比自豪，因为爸爸刚买回这台电视机时，邻居、亲戚都赞叹不已，我们一家人心里都美滋滋的。

我们家的电视机和其他人家的电视机一样，是正方形的，黑色的塑料外壳显得很干净，大屏幕下面有一排按钮，有选择频道的按钮，还有控制音量的按钮。我们根据自己的愿望按动按钮，屏幕上就可以出现我们喜欢的电视节目，另外还有一个喇叭，各种声音就是通过这个喇叭传出来的。

每当夜幕降临的时候，我们全家人都坐在电视机旁，看我们喜欢的电视节目。我们全家非常感谢这台电视机，它给我们带来了欢乐，使我们懂得了许多知识，知道了世界各地的事情，还使我们结识了很多朋友。

评改意见：

读了这篇文章之后，这位小作者家的电视到底是什么样子的，还是不清楚，只知道是一台很大的电视。这个印象很抽象、很空洞。这是什么原因呢？这位小作者没有抓住他家电视的特点，所以写得不具体。如文章的第一句话：“在我家最明显的地方放着一台很大的电视。”具体在什么地方，电视到底有多大？如果改为：“在客厅左侧的电视柜上，放着一台29英寸画王大彩电。”这样读者对电视所在的位置，具体有多大、什么牌子的有了形象的认识。又如作文的中间部分写电视的样子：“我们家的电视机和其他人家的电视机一样，是正方形的黑色的塑料外壳显得很干净。”这样写没有抓住特点、缺乏想象，显的很平淡。如果改为：我家的电视机与众不同的是正方形的防尘罩后面是一个弧形的大屏幕，看着电视画面就如同看小电影一样，真痛快。电视屏幕的两侧各有一个长方形的大喇叭，宛如一双大耳名篇佳作朵，听爸爸说有了这双大耳朵，发出的声音有立体的效果。这样是不是就具体生动多了。

【优秀习作】

我们家的电脑学习机

我家新添置了一台小霸王电脑学习机，它既能帮助我学习，又能和我做游戏，我非常喜欢它，干脆给

它起了个小名，叫“小灵通”。

它是个扁扁的长方形，上端有个提手，提起来看像个有棱有角的长方口袋。正面的上边有插卡口，下面是键盘，背面还贴着“小霸王”商标。

每天我写完作业，都要和“小灵通”做会儿游戏，每次我遇到不会的难题都向它“请教”，但我没叫它时，它从不打扰我。

有一次，我用它背英语单词，它给我中文，让我来译英文，开始译得非常好，我正在高兴时，它出现了“脸”这个字，这个字的英文我还没学过，怎么办？最后我实在没法子了，只得胡乱打下了几个字母，按下了回车键。我想它一定会显示：“错了！真笨，这么简单都不会，不理你了。”但屏幕上显示的并不是这种批评的话，而是安慰，鼓励的话：“别着急，会学好的！”我看了后又有了信心，决定继续练下去。我先看了电脑显示的正确答案，然后在纸上又写了几遍，读了又读，最后重新输入开始信号。开始了，我答一个对一个，只见屏幕上显示了这样一句话：“啊！好极了！真棒！”我看了高兴地跳起来。

我非常喜欢这台电脑学习机。

【评析】

这篇作文把电脑学习机的作用写得活灵活现，文章一开始就用简洁的语言交待了电脑学习机的作用：“它既能帮助我学习，又能和我一起做游戏。”然后作者重点描述了它是怎样帮助我学习的，当学习遇到困难时，作者以为屏幕上要出现批评的语言了，但恰恰相反，出现了安慰鼓励的话。电脑的鼓励，使小作者增强了信心，最后终于战胜了困难，取得了学习的胜利。通过这样一件有趣的事情，写出了这台电脑学习机的作用：不但能出现学习内容，帮助我们学习知识，当遇到困难时能鼓励，当出现错误时，还能进行批评。

这位小作者不但把电脑学习机的作用叙述得很生动具体，而且写得很有顺序，详略得当。

我家的电冰箱

电冰箱对于人们来说已经不陌生了，几乎家家都有，随着科学技术的发展，电冰箱的品牌和功能不断翻新，颜色和式样也变化无穷。可是我家这台冰箱还是老样子，它来我家的时间都跟我一边大了。它长年站在我家厨房的一个角落里，默默地，不知疲倦地工作着，为我们的生活带来了极大的方便。

它是一台杭州电冰箱厂出产的华日牌电冰箱，通身是豆绿色的，好像穿着一个绿色的大衣，它是长方体的，160立升，双开门的，上面小一点，是冷冻室，下边大的是冷藏室。冷冻室只是一个长方体的空间，冷藏室分三层，用两块塑料板隔开，最底下一层还有一个可以抽拉的塑料方盒子，是蔬菜保鲜用的，冷藏

室门的内侧也分三层，最上面一层是一排凹进去的小洞，同鸡蛋大小、形状都相似，显然是装鸡蛋用的，中间一层空间比较小，是用来放一些零碎的小物品的，最底下一层空间大，可以装酒、饮料等。

我家的这台电冰箱一年四季都在工作着，鸡、鱼、肉放在冷冻室里面，一会儿就冻得硬梆梆的，一两个月再吃，还是那么新鲜可口，到了炎热的夏季，冷藏室里总放着各种可口的饮料，每当我放学回家又热又渴的时候，打开电冰箱，喝上一瓶，真是别提多舒服了。

我爱我家的电冰箱，爱它不知疲倦，默默工作的精神，爱它为我们的生活带来了方便。

【评析】

这篇作文的特点是顺序清楚，写出了物品各部位之间的联系。作文按照从整体到部分，从上到下，从外到里，从结构到用途的顺序，一步步、一层层，自然而清晰。如作者先从整体入手，总的介绍电冰箱的产地、颜色、形状、容积。对电冰箱各分部则按从上到下的顺序，先介绍上边的冷冻室，再介绍下边的冷藏室，然后，冷藏室里面及门的内侧又一层一层具体叙述。介绍完结构又介绍了用途。读者虽没见过这台冰箱，但读了作文以后，就会有具体的印象了。

另外这篇作文还有一大优点，就是语言准确，如：“最上面一层是一排凹进去的小洞，同鸡蛋大小、形状都相似，显然是装鸡蛋用的。”用词准确，才能把事物描写得逼真、实在。

我家的微波炉

微波炉是80年代进入百姓家庭的。它之所以受到大家欢迎，是因为它省时，节能，较快地热熟食物。微波炉已成为我家不可缺少的重要厨具之一了。

它的外形像一只大匣子，四周是白色的，中间镶着一块玻璃。它被妈妈擦得一尘不染，显得永远是那么崭新。只要轻轻一按炉身右下方的像琴键一样的按钮，炉门会自动弹开，炉里的四壁也是白色的，下面有个大转盘，是玻璃制的，转盘底下有两个小轮子，轮子对在轨道上，转盘在轮子的带动下，可以自由转动。

加热食品的办法真是再简单不过了，把食品盛在专用餐具里，把餐具放在大转盘上，关好炉门，想热几分钟，拧好定时旋钮，微波炉就开始工作了。它的内部会亮起桔黄色的光，转盘一边转，一边吹起一股柔风。等食物热到一定程度时，它会自动停止工作，发出一声清脆、短促的“

第三篇:《介绍一个物品》

习作要求：

 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。

 按照一定的顺序来写。

 要抓住所要介绍物品的特点。

 运用我们学过的一些说明方法。

 写完后认真修改。

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文。

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，在实践中不断提高表达能力，，陶冶热爱生活的情趣。

物品分类及描述方面

 蔬菜、水果

形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方法……

 玩具、文具、电器

形状、特点、构造、用途、使用过程中应注意的问题……

文章的说明方法：介绍一种家用电器的作文。

 举例子、列数字、 打比方、作比较 、下定义……介绍一种家用电器的作文。

作文结构

1、开篇点明要介绍的物品

2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。

3、篇末用1—2句话表达自己的情感。

• 介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：

外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。

• 应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。

温馨小提示

我们在描写水果时，写作的重点可以根据水果的不同而定。

有的可以重点写形状、有的可以重点写颜色、还有的可以重点写味道。

但无论写哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把它与别的水果的不同之处写出来。 写好一种玩具、文具以及电器

介绍 玩具、文具、电器，应重点介绍形状、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。 介绍一种玩具写法：介绍一种家用电器的作文。

开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情

①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。

②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写： 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。 结构特点：可按由大到小读书真好、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。

功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。

③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。

电器介绍一种家用电器的作文。

观察和体验外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求观察和体验的生动有趣。如能拟人化地观察和体验，那就更有情趣了。比如我们观察和体验电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。

二是观察和体验家用电器的结构特点，具体地描写家用电器的结构特点可结合功能作用的特点来进行。应结合具体事例的观察和体验，来突出家用电器在生活中的作用。

我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。

唐诗大全

电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的，内壁最上面一圈最大，是用来卡住锅盖的；内壁的第二层是盛装米和水的，上面刻有米的量数和水的毫升数。电饭锅的锅底突起3一6毫米，能把热量聚集到一个焦点上。我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般。这个锅盖在中间开了一个直径约120一160毫米的圆洞，在圆洞上装了一块空起6一9毫米左右的圆形玻璃。这样，通过玻璃随时可以看到锅里的动静了。

在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前”开头，然后按照由内到外顺序，具体地描述了自己的观察体验。在由内到外时，又用了一个过渡的句子“我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接上下文。这样，就描述的自然贴切了。 三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。请看下的一段话：

我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我装东西的地方啊？”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗！我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个够！”我这才抿着嘴乐了。

爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。 我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间，即大方又实用。介绍一种家用电器的作文。

炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘，是专供烹调用。需要烹调的食物，往圆盘上一放，拧下开关，它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右拧，转“5”字时，微波炉就开始运行了。五分钟一到，微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软松松的，味道棒极了。第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时又不能解冻，怎私办？这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一层薄冰自然融化，刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大！

例文： 我的唐老鸭玩具

我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。

这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。

它多么可爱啊！

它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下

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