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播放歌曲《中国人》，师生跟唱，诱发情感。

师：“黑色的眼，黄色的脸，不变是笑容……”多么熟悉的旋律，多么精彩的歌词！龙，是我们中华民族的象征。我们炎黄子孙，都被称作龙的传人。在古代，龙就是中华民族始祖的图腾。 那么，什么是龙呢？

安全手抄报大全

学生发言，教师点评。

我的母亲赵一曼

教师讲述“龙的来历”的传说。

早在四、五千年前，人类处于氏族社会时，每一个氏族，都崇拜一种动物，如牛、马、虎、鹿、蛇等，作为本氏族的标志。后来，以黄帝为首领的部落吞并了其他部落，建立起世界上第一个有共主的国家。黄帝打算制定一个统一的图腾。为了照顾各个部落的情绪，他们就从每个图腾上选取了一点特点，制定出一个特别的图腾：蛇的身，鱼的鳞，马的头，狮的鼻，虎的眼，牛的舌，鹿的角，象的牙，羊的须，鹰的爪，狗的尾。

上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感！“龙的传人”“龙华的子孙”，这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传承外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而“龙的国度”也获得了世界的认同。

今天，就让我们这些与“龙”来个亲密接触，畅游“龙”的乐园，去感受中国龙、感受中国传统文化的无穷魅力！

介绍各自组名，喊口号，鼓劲。

二、开展比赛，激活情感。

1、讲一讲：龙的故事（满分10分）

每个参赛队选派1-2名代表，上台讲有关龙的故事、传说等。 （必答题，满分10分，由评委会视故事的内容、讲故事的表现等诸多因素综合打分。）

故事：《叶公好龙》《画龙点睛》《屠龙之技》《柳毅传书》……

2、展一展：龙的图片（满分10分）

各队可将自己搜集到的龙的图片作一展示，并讲述来历及认识。

3、比一比：龙的成语（满分10分）

限时3分钟，说的成语多而准确的队获胜。

龙行虎步 龙争虎斗 龙吟虎啸 龙眉凤目 龙凤呈祥 龙蛇混杂

龙腾虎跃 龙潭虎穴 龙蟠虎踞 龙骧虎步 龙江虎浪 画龙点睛

乘龙快婿 龙飞凤舞 龙头蛇尾 望子成龙 画龙点睛 笔走龙蛇

藏龙卧虎 雕龙画凤 二龙戏珠 龙行天下 附凤攀

龙 龙头蛇尾

叶公好龙 降龙伏虎 矫若惊龙 来龙去脉 老态龙钟 龙马精神

4、问一问：

①、为何龙总与虎联系在一起？

②、这些词为何大多是褒义词呢？

学生讨论，回答。并引出下一个环节。

5、学一学：

龙的精神（满分10分）

①、学生畅谈对龙的精神的认识和理解。

以学生为主体发言，各组可展开辩论，教师点评。

②、学生朗读本诗：

龙的精神

龙的足，为九州列土封疆，

龙的心，为民族寄托希望，

龙的魂，为华夏谱写篇章，

龙的骨，为中国铸造脊梁！

滔滔黄河，滚滚长江，

是龙的血脉奔腾流淌；

夏商周汉，魏晋隋唐，

是龙的翅膀振翅翱翔。

龙的故乡，龙的精神万众传扬，

龙的精神，熔铸身上——

无论是百年沧桑，无论是万里远航，

谁也不会忘记我们的祖上炎黄！

晨风飒爽，夜雨潇湘，

精心雕琢龙的模样，

冬雪融融，春雷朗朗，

洒落飘扬人间万象！

历尽了无数雨雪风霜，

不断谱写着沁人篇章，

巨龙昂首于新的曙光，

腾飞的钟声也为之敲响！

龙的足，为九州列土封疆，

龙的心，为民族寄托希望，

龙的魂，为华夏谱写篇章，

龙的骨，为中国铸造脊梁！

5、评一评：

龙的书法（满分10分）

展示部分关于龙的书法图片，谈谈认识和感想，并鼓励学生练习书法。

6、议一议：

龙的话题（满分10分）

①、“龙”在历史上为什么会成为帝王的专利？

②、“龙”的形象在民间传说中有哪些变化？

③、“龙”的图案在各种物品的装饰中，有哪些常见的类别？你喜欢怎样的“龙”的图案？

④、“龙”在现实生活中，还有哪些新的表现形式？

爸爸让我妈妈

（也可以自拟问题，让学生自主演讲，阐发认识，抒发情感。）

三、总结谈话，升华情感。

1、统计比赛成绩，对优胜组给予鼓励。

2、奖励诗歌。

中国的龙，沉淀着中华五千年的文明的图腾；

中国的龙，全身纹着的，是神圣，高远，霸气和智慧！ 中国的龙，从来勇敢坚强，决绝不蔓，不论衰盛荣辱，都是中国的标志！

中国的龙，是千年精神的延续，是不灭风骨的传承，是华夏的魂魄所在！

龙即人，中国人！！！！！

滔滔黄河，滚滚长江， 是龙的血脉潺潺流淌；

夏商周汉，魏晋隋唐， 是龙的翅膀振振翱翔。

五湖四海，三山五岳， 百万里方圆锦绣一方；

元明清后，建共和国， 五千年上下源远流长……

龙的故乡，龙的精神万众传扬， 龙的精神，龙的儿女熔铸身上—— 无论是百年沧桑，无论是万里远航， 谁也不会忘记我们的祖上炎黄！

3、教师小结：

在中国人的心目中，龙是吉祥的，是神圣的。龙，是我们中华民族的象征。让我们时时刻刻记住：我们都是龙的传人！让龙的精神代代相传！

海内外华人都以龙作为自己的民族文化标志， 都把自己作为龙的传人。龙是中华民族力量的象征，也是中华民族奋发开拓、自强不息精神的代表。但是龙并不是曾经存在过的动物，而是中华文化精神象征的产物，是想象和抽象出来的，从它诞生起，就体现了中华民族追求天、地、人沟通和统一的宝贵精神。这种精神是我们今天必须珍惜和吸取的思想财富。从更为深层次的意义上说，龙文化首先体现出中华民族团结合力的精神内涵。由于华夏儿女都能在龙的这种精神内涵中找到自己的位置，看到自己的前景，因此便共同赋予了龙与天地沟通和统一的力量。龙的形象是许多动物形象的综合提升，成为大家公认的文化标志，反映了各民族的共同意愿。

将龙文化等同于封建思想是非常错误的，缺乏起码的历史常识和文化修养。龙作为中华民族的图腾，是一种内涵丰富的文赵破奴化符号,是中华民族的一个象征,一个图章,一个徽记。

龙文化，对国人，可以致和谐；对世界，可以开太平。

龙的故事大全(九)

龙的故事大全(十)

龙的眼泪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------作者：滨田广介在南方，有一个国家。人们传说，很早以前，在这个国家的一座大山里住着一条大龙。这条龙平时藏在什么地方，人们是不容易发现的。但是，据说，确实有人见过这条龙。那龙眼睛炯炯放光，嘴一直咧到耳朵。从嘴里吐出来像火一样鲜红的东西，可能是舌头，再不就是龙呼出的气。有时候，龙发出一阵阵吼叫声，像是在老远的地方打雷似的。要是谁不留神走近了它，它马上能嗅到味儿，一被它发现，就会给吞掉。人们这样传说着，都害怕极了，就连想找龙，想见见龙这样半开玩笑的话，也不敢讲。如果孩子们不听爸爸，蚂妈的话，作了坏事，该受责备时，爸爸、妈妈就吓唬说：“你再淘气，龙来了，我就把你给龙！这么一说，孩子就不敢淘气了。晚

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