五年级第一单元数学小报
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五年级第一单元数学小报篇一
《五年级数学小报》
五（1）班 孙蓓蓓
五年级第一单元数学小报篇二
《五年级数学小报》
数学家的故事
华罗庚
1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。”可是华罗庚却说：“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。”“我来剑桥是求学问的，不是为了学位。”两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的“华氏定理”，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
放松一刻之趣味数学题五年级第一单元数学小报。
1、80本语文书和100本数学书价钱
相等，每本语文书比数学书贵4角，
每本语文书价钱是多少钱？
2、挂钟几点敲几下，钟敲4点时用了
6秒，敲12点时要用（ ）秒。
3、有一本书，兄弟两个都想买。哥哥
缺5元，弟弟只缺一分。但是两人合
买一本，钱仍然不够。你知道这本书
的价格吗？他们又各有多少钱呢？
答案报中找 本报总编辑-------李康心 数学名言 常用数学公式 音乐能激发或抚慰利润与折扣问题 利润＝售出价－成情怀，绘画使人赏心悦本 目，诗歌能动人心弦，哲利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价学使人获得智慧，科学可÷成本－1)×100% 改善物质生活，但数学能涨跌金额＝本金×涨跌百分比 给予以上的一切。——克折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣莱因 ＜1) 数学的本质在於它利息＝本金×利率×时间 的自由。－－－康扥尔 税后利息＝本金×利率×时间×(1－在数学的领域中，提数学源于生活； 20%) 出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。------生活创造数学； 康扥尔 愿你在生活中 学会更多的数学知识，也愿数学为你 动物中的数学“天才” 创造多采的生活！
真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一 条。奇怪的是，古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
五年级第一单元数学小报篇三
《五年级数学上册第二单元手抄报》
数学是一门思维的学科,怎样进行有效的数学思维训练,是每位数学教育工作者都需要认真研究的问题。小学生数学思维的主要特点是以形象思维为基础,逐步向抽象思维过渡。因此,在小学数学教学中,应该注重学生形象思维能力的培养,以促进整体数学思维品质的发展。小编为大家汇总了一些关于是数学手抄报的资料和相关内容，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：
五年级数学上册第二单元手抄报：五年级数学知识点
五年级数学上册第二单元手抄报1.数学问题：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。
五年级数学上册第二单元手抄报2.表内除法(一)：除法的初步认识;用2～6的乘法口诀求商(被除数不超过12，被除数不超过36。);解决问题(用除法计算解决简单;用乘法和除法两步计算解决简单实际问题的内容)。
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五年级数学上册第二单元手抄报3.图形与变换：认识锐角和钝角;平移和旋转
五年级数学上册第二单元手抄报4.表内除法(二)：用7、8、9的乘法口诀求商;解决问题(求一个数是另一个数的几倍是多少;用乘、除法两步计算的稍复杂的实际问题)。
五年级数学上册第二单元手抄报5.万以内数的认识：千以内数的认识(数数、读写、数的组成、大小比较);万以内数的认识(认识、读写、组成、数位顺序、中间有0的数的读写、比大小、近似数);口算整百整千数的加减。
五年级数学上册第二单元手抄报6.克和千克：建立1克和1千克的观念、克和千克之间的进率、认识常见的秤、解决问题。
五年级数学上册第二单元手抄报7.万以内的加法和减法(一) ：口算两位数加、减两位数(和在100以内)，笔算几百几十加、减几百几十;加、减法估算。
五年级数学上册第二单元手抄报8.统计：认识条形统计图(一格代表五个单位)和简单的复式统计表、合理预测。
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五年级数学上册第二单元手抄报9.找规律：图形的变化规律;数列的变化规律。
五年级数学上册第二单元手抄报：数学趣味算术
古代印度也像古代中国一样有着灿烂的文化。下面是古代印度手稿里的一道有趣的数学题。
有一群蜜蜂，其中五分之一落在杜鹃花上，三分之一落在栀子花上(“栀”读“zhī”)，这两者的差的三倍飞向月季花，最后剩下一只小蜜蜂在芳香的茉莉花和玉兰花之间飞来飞去，共有几只蜜蜂?
可以将这道题归结为简单方程。
设共有x只蜜蜂，由条件得
解这个方程，得到
x=15，
即：共有15只蜜蜂。
五年级第一单元数学小报篇四
《六年级数学上册第一单元手抄报》
数学是一门强调方法的基础学科，有效运用数学学习策略是提高学习质量与效率的重要途径，策略意识与策略情感则是影响策略水平发展的重要因素。大家了解数学的多样性吗?小编给大家带来数学手抄报相关内容，希望能够幫助你们：
六年级数学上册第一单元手抄报：六年级数学知识点
六年级数学上册第一单元手抄报1. 图形的变换：进一步认识图形的轴对称，探
索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转90°后的图形,发展空间观念。
六年级数学上册第一单元手抄报2. 因数与倍数：因数、倍数;2、5、3的倍数的特征;质数、合数。
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六年级数学上册第一单元手抄报3. 长方体和正方体：长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积，长方体和正方体的体积(容积)。
六年级数学上册第一单元手抄报4. 分数的意义和性质：分数的意义、分数与除法的关系，真分数与假分数，分数的基本性质，最大公因数与约分，最小公倍数与通分以及分数与小数的互化。
六年级数学上册第一单元手抄报5.分数的加法和减法：分数加、减法的意义，同分母分数加减法，异分母分数加减法，分数加减混合运算以及整数加法的运算定律推广到分数。
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六年级数学上册第一单元手抄报6. 统计：认识众数;复式折线统计图。
六年级数学上册第一单元手抄报7. 数学广角：找次品。
六年级数学上册第一单元手抄报：六年级趣味数学-判断疑案
从前，有两个商人，一个姓钱，一个姓柴。一天，姓钱的商人租了一辆马车，到20千米以外的集镇去做生意，行了10千米时，碰上了姓柴的商人。姓柴的商人因有急事也要到集镇去，请求搭马车。姓钱的商人想：雇这辆马车要6块钱，反正一个人坐要付这么多钱，两个人坐也要付这么多钱，不如让他搭车，到时候，自己还可以少花些钱，因此就同意了。谁知到后来，这两个人为分推车费一事争吵起来。姓钱的商人说：“前半段，我乘了10千米，后半段，你我各乘了10千米，总共30千米，每10千米的车费是6÷3=2(元)你应付2元钱。”姓柴的商人说：“前半段10千米路是你一个人乘的，车费当然由你一个人付6÷2=3(元)后半段10千米路两个人合乘，车费各半(6-3)÷2=1.5(元)你应付3+1.5=4.5(元)，我只付1.5元。” 他们两人各说各的理，互不相让，你认为那个商人说的对。
五年级第一单元数学小报篇五
《三年级数学上册第一单元手抄报》
数学是一门强调方法的基础学科，有效运用数学学习策略是提高学习质量与效率的重要途径，策略意识与策略情感则是影响策略水平发展的重要因素。大家了解数学的多样性吗?小编给大家带来数学手抄报相关内容，希望能够幫助你们：
三年级数学上册第一单元手抄报：趣味数学问题
在生活中，我们会遇到一些有趣的问题.对于这些问题，首先要弄懂题意，然后要经过自己的分析与思考，巧妙地解决.
三年级数学上册第一单元手抄报例1、 有一杯牛奶，小萍喝了半杯后，将它加满水，然后她又喝了半杯后，再加满水.最后全部喝完.问：小萍喝的牛奶多，还是喝的水多?
分析与解 一杯牛奶，喝了半杯，加上半杯水后又喝了半杯，再加了半杯水.所以，前后两次总共加水一杯.因为牛奶也是一杯，所以小萍喝的牛奶和水一样多.
答：小萍喝的牛奶和水～样多.
三年级数学上册第一单元手抄报随堂练习1 两瓶同样多的白酒和红酒.先用一个小杯在白酒瓶内舀一小杯白酒，放入红酒瓶内.然后再在已经掺了点白酒的红酒瓶内舀一小杯倒入白酒瓶.问：是白酒里面含的红酒多，还是红酒里面含的白酒多?
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五年级第一单元数学小报。 三年级数学上册第一单元手抄报例2、 把一根木料截成4段用12分钟.照这样的速度，要是把同样的木料截成8段，要用多少分钟?
分析与解 锯木头所用的时间，就是拉锯子所用的时间.截成4段木料，只要锯3次就可以了.所以，每锯一次用的时间是4(=12÷3)分钟.截成8段木料总共要锯7次，所以截成8段木料用的时间为28(=4×7)分钟.
答：截成8段木料要用28分钟.
随堂练习2 一根木料截成2段用4分钟.用12分钟可以把这根木料截成几段?
三年级数学上册第一单元手抄报例3、 用一根绳子去测一口井的深度.把绳子三折后去 测量，井口外余下3米.把绳子四折后去测，井口外余1米.问：这口井深多少米?这根绳长是多少米?
分析与解 绳子三折，井口外余的绳子总长为3×3=9(米).四折，井口外绳子总长是1×4=4(米).这表明4倍的井深比3倍的井深多5(=9—4)米.而4倍的井深比3倍的井深正好多1个井深.所以，井深为5(米).绳长为(5+3)×3=24(米).
答：井深5米.绳长24米.
三年级数学上册第一单元手抄报随堂练习3 用一根绳子测井深.绳子五折后，井口外余3米.绳子七折后，井口外余l米.问：井深多少米?绳长多少米?
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三年级数学上册第一单元手抄报：数学家的故事
三年级数学上册第一单元手抄报(一)早岁维艰五年级第一单元数学小报。
汪莱(1768一1813)，是中国古代数学家，字孝婴，号衡斋，徽款县人。汪莱祖上以“诗书继世，孝友传家”为家训，其父汪昌早失亲，就此家道中衰。但汪昌博览群书，能诗善文，并曾中举人，撰有《静山堂诗文集》。 1768年9月27日，汪莱就诞生在这样一个贫寒的读书人家庭，其出生地在歙县瞻漠(今称记)之静山堂。
汪莱自幼秉承文学，6岁能诗，14岁入库。当时款县水、旱不断，家中生活更加艰辛。有一次汪莱奉父母命进城典当衣 归途遭恶犬咬啮，描写下雪的句子在腿上留下了深深的伤疤。这种艰难的活环境，铸就了他日后坚毅、顽强和独立不羁的个性。
三年级数学上册第一单元手抄报(二)舌耕生涯
1788年，汪昌去世，汪莱也开始离家谋生。这一年他刚满20岁，首先来到苏州，在葑门外教馆。在此期间，汪莱结识了著名学者焦循，并开始研读《梅氏历算全书》和《数理精蕴》等数学著作。1792年，汪莱返归故里，在家中自制浑仪、简平仪等并用它们来观测天象，这一期间他完成了一部名为《参两算经》的最早的数学作品。1796一1798年，汪莱先后与自己的同乡好友巴树谷、江玉讨论数学，完成《弧三角形》和《勾股形》两部书稿。 1789年，巴树谷将此两书合为一帙刊行，取名《衡斋算学》，这就是汪莱数学著作的最早刊本。同年汪莱乡试不第，巴树谷适有失子之伤，二人“移其情”于数学，“演得三干言”，这就是后来成了《衡斋算学》之三的《平圆形》。l799年，汪莱又应亲戚汪应埔之请“构难题数端往诸算学博士”，此即又一篇《弧三角形》，连同旧著《递兼数理》一道，后来成为《衡斋算学》之四。
1801年，汪莱由歙县来到扬州，在翰林秦恩复家教馆。秦家藏书颇丰，当时的扬州又是学士名流荟萃的中心，汪莱在此读到了宋元数学家秦九韶、李冶的著作，又得以与张敦仁、江藩、钱献之、李锐等相识。在对秦、李算书进行研究的基础上，汪莱写成了关于方程论的《衡斋算学》之五。这年秋天，汪莱离扬州赴六安，途中撰成《衡斋算学》之六。年底，汪延麟在扬州为他刊刻了六卷本的《衡斋算学》。
汪莱与乾嘉时代的另一个大数学家李锐初次会面于1800年。《衡斋算学》之五写成后，他曾分送数人征询意见;其中唯有李锐理解他的用心，赞为“穷幽极微，真算氏之最”李锐又作跋文一篇，后来也被收入《衡斋算学》之中。 1804年，李锐应知府张敦仁之邀来扬州充任幕宾，当时焦循也在扬州，汪莱与他们二人交往频繁，时人称他们为“谈天三友”。在此期间，汪莱继续钻研方程论，撰成《衡斋算学》之七。至此，汪莱的主要数学著作都已完成。
l805年，名学者夏銮调任新安训导，到歙县后闻知汪莱贤名，立即前往造访。两人“一见称莫逆，与语终日”，夏蛮称汪莱为“天下奇才”，并令门生胡培恽子夏忻、夏曼从汪学习数学。1806年，汪莱曾应两江总督铁宝之请主持黄河新、旧入海口的高程测算，功成后依然返歙。1807年在歙县以优行第一的成绩考取八旗官学教习，被选调入京参与国史馆的修历工作。在北京期间，汪莱读到明安图《割圆密率捷法》遗稿，对自己当年关于割圆分弧的作品有所检讨。国史馆的工作完成后，汪莱于1811年被分配到安徽石埭县任县学教渝。
三年级数学上册第一单元手抄报(三)潦倒一生
汪莱志大才高，行为举止几近狂放，因此常与社会习俗冲突。他年轻时曾赋诗称“我亦乡间肆志人”， “兴来大叫鬼神惊”。乡试落第后自云“抱下而泣”。夏忻描绘他的外貌为“长身玉立，须眉秀发”，而他的气质为“跪磊不平之气，往往慷慨悲歌。”汪莱生前，学术界除焦循、李锐、夏蛮等少数人外，多数学者都不能理解他的成就。张敦仁曾讥评他的方程论研究“过苦”，后来又将自己的《开方补记》及搜访到手的明安图遗稿对他实行保密。曾与汪莱。、李锐都有交游的江藩把他们二人的学术争论加以渲染，说他们因论方程不合“遂如冠仇，终身不相见”，进而批评汪莱“过矣”。稍晚的罗士琳批评他“矫枉过正，未免失于偏。”骆腾风根本没有理解他的原意，就攻击他的方程论是“黯黔之词以欺世”，并以“算学砭愚”为题指名道姓地批评他的著作。种种事实表明，汪莱是被当时以考据相标榜的乾嘉学圈视为异端的人物。
汪莱到石埭后，生活依然清寒。此时他已很少与外界发生联系，但遇县学中有热心数学的生员，则悉心教诲，不厌其烦。他临终前几个月夏銮曾来看望，见其“颜色憔悴，悄然不乐”，就劝他再度著书;汪莱答道：“今世考据家陈陈相因，不过抄袭前言耳，非所发古人所未发也”。1813年12月4日，贫病交扰的汪莱死于任上。汪莱死后，家中萧然，囊无余资，石埭学生百姓感其清廉，输资送其枢归故里，葬于歙县梅岭之将军打坐场。
汪莱生前，《衡斋算学》已.出过三种刊本，但都不是足本。他去世后，夏蛮十分关心他的遗稿，特嘱长子夏忻与胡培翠加以搜集整理，后得《衡斋遗书》九卷，但长时间未能付样。1854年，夏蛮四子夏燮调任都阳(今江西波阳)知县，即从胡培翠后人处访得《衡斋遗书》稿本，连同《衡斋算学》一道，刊成《衡斋算学遗书》合刻本。《衡斋遗书》个也包括多种数学作品。“孝婴之学，深妙入微”。
五年级第一单元数学小报篇六
《第一单元手抄报五年级语文》
语文，我们很早就接触了这门学科，语文作为一门工具性与人文性相统一的学科，语文的对于我们是特别重要的下面小编分享语文手抄报内容以及相关图片仅供大家参考和学习，希望能够帮助到你们：
手抄报五年级语文：2016年五年级作文夕阳的美
夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美!家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中)。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷爷的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子
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近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
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手抄报五年级语文：小学五年级作文：谢谢母亲
我的妈妈患腰椎间盘突出症，做完手术在医院住了两个星期。
妈妈出院回到家中，仍起不了床，这下我可忙坏了，天天不仅得帮爸爸做饭、洗碗，而且还得做许多事，特别是天天要给妈妈端便盘。开始时我还能忍受，没有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆时，见一个人捂着鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。我的脸“唰”的一下红了，感到很难为情。回家后，我对妈妈大声说：“以后我可不给你端了。”“怎么了?”“人家都笑话我了。”
晚上，我把便盆放到了床前就想走，却被妈妈叫住了。妈妈叹了口气说：“丹丹，你也不小了，应该懂事了。你知道你今天对我说的话让我多伤心吗?你从小到大这十几年，我为你做了多少事，从无一句怨言。而我生病要你照顾几天，你却埋怨这埋怨那的，这对吗?”我听着听着，低下了头，对妈妈说：“我错了，我不应该这样对待您。”从此，我对妈妈照顾得更周到了。不久，妈妈的病好了，我们家又恢复了以往的欢乐。
五年级第一单元数学小报篇七
《三年级数学上册第二单元手抄报》
在小学数学教育中,培养小学生的计算能力一直是重中之重,因为计算能力是小学生在数学学习中必须掌握的能力,特别是六年级的小学生,在以后的更高级别的数学学习中,计算能力显得尤为重要。小学生提高计算能力为以后的数学学习带来极大的帮助。下面是由小编整理的数学手抄报相关内容，希望能够幫助你们：
三年级数学上册第二单元手抄报:数学知识点
①位置(上、下;前、后;左、右;第几行第几个) ②20以内的退位减法 ③图形的拼组 ④100以内数的认识(数数;读数、写数;数的顺序、比较大小;整十数加一位数，对应的减法) ⑤认识人民币(认识人民币;简单的计算) ⑥100以内的加法和减法(整十数加减整十数;两位数加一位数和整十数;两位数减一位数和整十数) ⑦认暑假里的一件事600字识时间(认识钟表，了解1小时=60分) ⑧找规律 ⑨统计 ⑩总复习
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三年级数学上册第二单元手抄报：数学家的故事
我国汉代有位大将，名叫韩信。他每次集合部队，只要求部下先后按l～3、1～5、1～7报数，然后再报告一下各队每次报数的余数，他就知道到了多少人。他的这种巧妙算法，人们称为鬼谷算，也叫隔墙算，或称为韩信点兵，外国人还称它为“中国剩余定理”。到了明代，数学家程大位用诗歌概括了这一算法，他写道：
三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，
七子团圆月正半，除百零五便得知。
这首诗的意思是：用3除所得的余数乘上70，加上用5除所得余数乘以21，再加上用7除所得的余数乘上15，结果大于105就减去105的倍数，这样就知道所求的数了。
比如，一篮鸡蛋，三个三个地数余1，五个五个地数余2，七个七个地数余3，篮子里有鸡蛋一定是52个。算式是：
1×70+2×21+3×15=157
157-105=52(个)
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三年级数学上册第二单元手抄报：成为数学家的14个非必要因素
三年级数学上册第二单元手抄报：数学家永远不会象发明家那样被专利困扰，他不怕有假冒伪劣产品出现。
三年级数学上册第二单元手抄报：当数学家犯了常识性错误时(比如：走路撞墙、洗衣服用味精)，人们给与的往往是表扬而不是批评。
三年级数学上册第二单元手抄报：最近研究表明，用脑可以减肥，所以数学家不会有肥胖的后顾之忧。
三年级数学上册第二单元手抄报：因为数学家当不了物理学家、文学家、政治家...所以他只好去当数学家。
三年级数学上册第二单元手抄报：据说全世界的数学家正准备联合起来成立一个机构然后上市，每个数学家可以分到XXX万股，所以大家要当数学家。
三年级数学上册第二单元手抄报：现在失业率太高，而当数学家永远也不会失业。
三年级数学上册第二单元手抄报：当政治家往往在下台后被万人唾骂，当数学家就没有这样的名誉风险。
三年级数学上册第二单元手抄报：本来不是数学家，但大家都称呼数学家，于是就当了数学家。
三年级数学上册第二单元手抄报：在很多领域有种族、性别的歧视，当数学家就不需要享受此待遇。
三年级数学上册第二单元手抄报：数学家月饼的英语经常有免费出国的机会。
三年级数学上册第二单元手抄报：数学家是最先实现家庭办公的职业。
三年级数学上册第二单元手抄报：从楼上砸下一个西瓜，会有九个经理被砸着，而一个数学家都不会有。
三年级数学上册第二单元手抄报：当利息或税调整是，数学家是算的最清楚的一
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