科技创新作文 二年级作文
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科技创新作文(一)
附件3.7
漯河市青少年科技创新大赛“科技在我身边”优秀作文
申 报 书
“丑陋”的外星人
下午放学,我走在回家的路上。突然,出现的奇怪的现象:一缕强光照射在我身上。我抬头一看,惊奇地发现空中出现了一个雪茄形的发光体,浅蓝色的光划过天空,使天空变得十分纯净,如一块巨大感谢您老师的蓝宝石。“UFO!”我不由得惊叫起来。那发光体在天空中划出一道优美的弧线,飞快地降落在前面的不远处。
不一会儿,周围的人们从四面八方赶来,人声鼎沸,人们都在议论着。不知谁喊了一声:“外星人入侵地球啦!”大家都静了下来,闪光灯咔嚓咔嚓的声音也顿时消失了。
也不知是谁打了110,武装人员迅速赶到,一串串子弹射向那边,可是中间如隔了一层透明墙,子弹刚射到一半就炸裂了。
一个声音从那发光体中传出:“地球人,不要害怕!”一个外星人走了出来,它的样子十分丑陋:胸前背后长满了鳞片,皮肤是青灰色,鼻子扁扁的,像是要和脸合到一起似的。“我是从A星来到地球探索宇宙边缘秘密的,谁知飞碟在大气层中出了点故障,使我被迫降落在这里。不过,我马上修理好飞碟就走。”他说话的口形与我们说话不相吻合,显然是用了先进的翻译机。
这时候,有人感叹道:“哎,我还以为《星球大战》的故事上演了——邪恶的外星人侵占地球,地球人奋起反抗„„”也有人问:“你们A星人长得都和你一样吗?”外星人摇摇头说:“我的飞碟里有一种仪器,它能改变人的形态,使人更适应周围的环境,所以,我们A星上的人长得并不和我现在一样。”许多人按捺不住激动的心情,叫
了起来:“这不可能!我们人类现在的形态是几十万年自然演变的结果,最适应地球上的环境了!你们要变也只能变成我们这个样子!”“不!你们错了,”外星人不紧不慢地说,“你们早就不适应这里的环境了,看这河流、土地、天空„„哪一样没有受到严重污染?这一切都被你们的双手所毁灭。再过几万年,你们也会变成我现在这个模样,你知道吗?身上长出鳞片,鼻子下塌,是为了不受脏空气的毒害;皮肤变成青灰色,让血液分解人体的毒素„„刚刚还有人以为我们入侵地球呢,说句实在话,这样肮脏的星球,白送给我们,我们都不要!” 我听了这番话,只觉得眼前天旋地转,一头栽倒在枯黄荒芜的草地上。我望着灰色的天空和徐徐上升的飞碟,缓缓地摇摇头。我相信,不久的将来,我能够重新看到那蔚蓝色的天空,清澈的河水,碧绿的草地,呼吸到那新鲜的空气。我可不想变成外星人的那副模样„„
科技创新作文(二)
科技创造美好的生活
我们的社会已经进入了二十一世纪,在这个辉煌的时代里,世界科学技术得到了迅速发展。科技让我们的生活更加好,让经济更发展。
科技发展对我们的生活有很大的影响,飞奔的高速列车让我们到另一个城市不再遥远,就象去同学朋友家串门一样方便;坐在电脑前轻轻一按键盘就能看到自己想看的动画片;学习上不懂得一查就清楚,也给老师们减轻了很多的负担;家里用的电磁炉电饭锅也让妈妈做饭轻松了许多共青团入团申请书格式。在我们生活里还有很多很多的科技产品。
对国家影响很大的科学技术也有很大的发展,继中国“嫦娥二号”远征太空、首台载人潜水器“蛟龙号”3000米深海试验成功后,去年,中国科技再续发展传奇——7月28日“蛟龙”号载人潜水器成功突破5000米级海上试验,最大下潜深度达到5188米,这意味着我们可以到达全球70%以上的海洋深处;9月29日我国将首个无人太空实验舱“天宫一号”送入低地球轨道,为建设探索太空的永久载人空间站迈出关键一步。11月17日,在太空巡游17天的“神舟八号”飞船顺利完成与“天宫一号”的空间交会对接任务返回地面,标志着我国已成功开启了空间站时代的大门。
“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的场景已不仅仅是诗人的浪漫想象,而是可望在不久的将来实现的目标。
啊!科技让我们的国家更加强大,让我们的生活更加美好。
我们坐在宽敞、明亮、舒适的教室里学习是多么的幸福,让我们努力学习,早日成为国家栋梁之材,为了国家科学技术的发展贡献自己的力量,让我们自己的科技成果造福社会和人类吧。
科技创新作文(三)
Dear Mr. President,
I’d like to show my opinions on students’ scientific and technological abilities for innovation and give some suggestions.
I don’t think our school is well engaged in improving students’ innovation abilities. In my eyes, students in our school do little innovative jobs other than study. In most of their part time, they listen to music, read books, or play computer games, which needn’t be much creative.
In order to improve abilities for innovation, firstly university leaders can show the importance of innovation by lectures, posters, etc. Then secondly, lessons and atmosphere in class can be improved by teachers, for example, to encourage creative thinking and innovative assignments. Finally, large numbers of creative activities such as scientific inventions also help a lot. By participating in those activities, students can not only be more creative, but also enrich their lives.
In a word, scientific and technological innovation is of great importance. With more excellent and creative students in science and technology, our school will be more powerful, so will our country.
科技创新作文(四)
科技创新报告书
建筑工程学院科创部
目的:
为了推进科技创新,充分体现科学精神。使创新文化并不仅仅是科技文化本身,更成为一种激励人的创新精神的文化。在发扬科学精神的同时,最大限度地挖掘和利用整个人文精神的资源,为创造者提供良好的人文氛围、人文动力和人文关怀,让创造者同时能够实现人文价值和科技创新价值。并且,在大学生中广泛的推进科技文化创新,大力培养学生的学习研究和创新能力,使当代大学生能够紧扣时代发展脉搏,成为科技创新的主体力量。 具体内容:
(一)什么是科技创新
科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称。原创性科学研究是提出新观点(包括新概念、新思想、新理论等)、新方法、新发现和新假设的科学研究活动,并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等。原创性的科学研究与技术创新结合在一起,使人类知识系统不断丰富和完善,认识能力不断提高,产品不断更新。
(二)国家科技创新建设现状
目前,我国基本形成了政府、企业、科研院所及高校、技术创新支撑服务体系四角相倚的创新体系。从总体上看,我国科技体制改革紧紧围绕促进科技与经济结合,以加强科技创新、促进科技成果转化和产业化为目标,以调整结构、转换机制为重点,采取了一系列重大改革措施,取得了重要突破和实质性进展。但是也存在着一系列问题。主要表现在以下几个方面:
感恩教师作文◆ 体制和机制不适应
国家层次上的创新体系并没有真正树立起来,一个真正解决技术经济相结合的好机制还没有建立起来,存在着科技与经济脱节,科技成果、职称评定政策导向不利于科技成果转化等问题。
◆ 企业尚未真正成为技术创新的主体
第一,企业重技术引进、轻消化吸收。目前我国大中型工业企业技术引进与消化吸收的比例仅为1:0.07,消化吸收强度不足,企业二次创新能力不强。
第二,产学研结合的机制没有真正形成。受观念、体制、资金、政策环境等多种Y因素的影响,企业与高校、科研院所之间还没有形成有效的结合点,产学研有效结那一次我真难忘合的机制没有真正建立,产学研合作的范围不广、层次不高,已有的合作也主要停留在技术转让、合作开发和委托开发等较低层次上,共建研发机构、共建技工贸一体化经济实体等高层次的合作还比较少。
◆ 创新系统各要素之间的相互作用的市场化机制还没有真正建立起来
在传统的计划经济体制下,政府计划是协调集成创新体系各要素联系的机制和纽带,这种方式有助于国家科技目标的实现,但不利于创新系统各要素创新自主性和积极性的发挥。随着改革发展和市场经济体制的建立,政府的协调集成作用大大减弱,而创新体系各要素相互联系和作用的市场机制并未真正建立起来,各要素都从本部门利益出发进行创新活动,导致创新体系的整体作用效果不佳。
(三)面对国家科技创新建设现状,我们的解决办法
◆ 国家科技创新体系的建设要以市场为导向
从前面的分析看,科技创新是市场经济的产物,市场是科技创新的起点和归宿。因此在建立科技创新体系时,创新的目标紧盯市场,应依靠市场来配置用于科技创新活动的各种资
源,利用市场经济的规则来经营创新活动,通过市场来获取创新的价值和利益,从而保证再创新所需资金以及其他资源,使得再创新变为可能,形成良性循环。
◆ 重视制度创新
在我国当前的国家创新体系中,制度创新是最重要、最具难度的一个环节,合理的制度安排与制度选择成为关键因素,撇开制度创新而只谈知识创新和技术创新,是片面的、不科学的。这是因为:①制度创新为创新主体的创新活动提供激励机制与保护功能;②缺乏激励机制与利益保障的知识创新与技术创新,是很难成规模性和具有持续性的;③制度创新为我们提供了一种经济秩序的合作与竞争的关系,而这种关系能提高生产力和实现经济增长。 ◆ 加强产学研结合,确立企业的技术创新主体地位
《国家中长期科学和技术发展规划纲要》(2006~2020年)明确指出:当前和今后一段时期,科技体制改革的重点任务是“支持鼓励企业成为技术创新主体”,确立起“以建立企业为主体、产学研结合的技术创新体系为突破口”的深化科技体制改革指导思想。而要建立企业自主创新体系,使企业成为技术创新的主体就必须加强校企联合,走产学研相结合之路。把企业在资金、人力等方面的优势与高校在科研方面的优势结合起来,充分发挥各自在资源配置方面的长处。
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