森林防火教育主题班队会 策划

时间:2024-12-26 03:01:19 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《森林防火教育主题队会方案》

森林防火教育主题队会方案

东天堂的忏悔庄小学四年级

指导思想:

1、通过丰富多彩的活动形式,给学生提供展示特长,相互学习的机会,从而培养学生的创新精神,在学生心中播种安全意识的种子。

2、让学生在实践生活中调查了解、认识森林防火的知识。增强学生热爱大自然从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用实际行动来保护森林。

活动目标:

1、通过对森林火灾事件的了解,知道发生森林火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确森林防火的重要性。

2、认识森林防火的知识,掌握一些消防安全常识。学会本领,化险为夷。提高学生的安全意识,培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

活动要求:

主动参与、互相激励、学习、取长补短。

活动过程:

1、小队长整理队伍、报告人数。

2、中队长报告人数。

3、辅导员讲话:同意你们开展活动,希望同学们在活动中各显其长、尽情发挥,也希望通过今天的活动,同学们能从中受到教育,预祝本次活动圆满成功。森林防火教育主题班队会

4、敬礼、出旗。

5、唱队歌。

6、中队长宣布活动:东庄小学四(1)中队森林防火教育主题队会现在开始。

主持人甲:说起大自然,同学们的脑海中往往就会浮现出高山流水、

一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象。

主持人乙:这不仅仅是因为电视里说的是这样描绘的,根本原因是大

自然如果没有茂密的森林,那只是一幅荒凉和肃杀的画

面。

主持人甲:有了森林点缀的大自然才是生机勃勃、丰富多彩的,这也

是同学们心中对美丽大自然的向往。

主持人乙:请欣赏《森林防火》拍手歌。

主持人甲:森林是人类宝贵的物质财富,也是发展国民经济不可缺少

的珍贵资源,但也是脆弱的。

主持人乙:我们都应该保护森林,森林每年都会遭到一定的破坏,特

致终将逝去的青春

别是森林火灾,所以我们要做好森林防火工作。

主持人甲:请欣赏小品。

主持人乙:森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害。 主持人甲:它会个森林带来最有害,具有毁灭性的后果。

主持人乙:请欣赏女生独唱《山里的孩子爱山》。

主持人甲:森林火灾不只是烧毁成片的森林,还伤害森林里的动物。 主持人乙:降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水

源的作用,导致生态环境失去平衡。

主持人甲:尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类

在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的发展。

主持人乙:请欣赏朗诵《假如我是消防员》。

主持人甲:无垠宇宙间,有一颗蔚蓝色的星球。

主持人乙:它就是我们居住的地方——地球。

主持人甲:地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野。 主持人乙:阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物。 主持人甲:请欣赏舞蹈。

中队长:下面请辅导员老师讲话。

辅导员:今天的中队活动开展的很成功,同学们表现得非常好。在活

动中,同学们各显其长,把活动搞得丰富多彩,有声有色。 中队长:请辅导员老师带领全体队员呼号。

(呼号)辅导员:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

全体队员:时刻准备着!

中队长:敬礼,退旗!尊敬的辅导员,亲爱的同学们,我们四(1)

中队的主题队会到此结束,谢谢!

第二篇:《森林防火主题班会》

“森林防火”主题班会

活动目标:

1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

2、通过对火灾事件的了解,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

3、认识防火标志图案,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

活动准备: 1、 选两名主持人 2、制作课件 3、 学生搜集火灾资料及护林防火标语。 活动过程

一、主持人开场白森林防火教育主题班队会

甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。 乙:但是,火一旦失去控制就会造成灾难。

甲:古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。森林防火教育主题班队会

乙:为了增强同学们的安全防火意识,提高同学们的自护自救能力,为此我们准备了这次“森林防火”主题班会。

合:五年一班“护林防火,谨记心中”主题队会现在开始!

二、出示森林火灾图片。

目睹了这些森林火灾场景,你有何感受?

是呀,森林火灾真是太可怕了,护林防火,警记心中,我们一定要保护我们的家园。

三、森林的作用。

森林,是我们人类赖以生存的朋友。我们为什么要保护森林,森林到底有什么巨大作用呢?

四、森林火灾的危害。(出示课件)

过渡:森林的作用真大呀,然而人类一把火,森林满眼泪。森林火灾又会造成哪些危害呢?

五、森林火灾事件。

森林火灾危害真是贻害无穷呀。通过你查阅读资料,你知道哪些火灾事件?

1、学生汇报。( 4、5个同学回答即可。)

2、下面让我们一起了解一下大兴安岭森林火灾。(文字资料及视频资料)(课件)

六、火灾——我们共同的敌人。护林防火,刻不容缓,作为一名小学生,在森林火灾面前,我们应该了解哪些知识呢?又该怎么做才能有效的防止森林火灾的发生呢?

(一)你认识下面图案标志吗?(课件)

(二) 森林防火期。(课件)

(三)、怎样预防森林火灾的发生呢?分小组小声交流。

(说完后出示课件,找一排接力读)

我们一定要警记这些不准,以防发生森林火灾,接下来我们看两个引发的森林火灾造成的祸患案例。

七、森林防火警示案例。(课件)

默读,你了解到了什么?

这些案例再次给我们敲响警钟,下面让我们齐读森林防火歌谣。

八、森林防火歌谣。(课件,齐读)

九、护林如爱家,防火靠大家。我们不仅要注意森林防火,平时同样要注意防火,下面考考大家以下做法是否正确。(课件)森林防火教育主题班队会

十、生活中,我们又该怎样防止火灾发生?(出示课件)

这个世界

十一、遇到火灾怎么办?

天有不测风云,人有旦夕祸福!如果我们真的遇到火灾,我们应该怎样做呢?

首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。

1、如果人多情况下要疏散逃生2、捂住口鼻,贴近地面3、如果自己身上着火要就地打滚

然后拨打火警电话“119”,记住报火警时一定要说清着火地点。

十二、森林防火标语诵读。

甲:让我们时刻提高防火意识,防火装心间,一生保平安。

乙:一份责任心,保住万重山。你能说(写)两句防火警示语吗?

出示标语,齐读。

十三、诗朗诵《 守护绿色的家园 》

十四、班主任讲话。

主持人:时间过得真快, 我们这期森林防火班会就要结束,相信大家一定了解了许多森林防火知识。下面请班主任讲话。

班主任:让我们以热烈的掌声感谢两位主持人。今天,虽然只有短短的一节课,但是我相信这一堂课的主题护林防火会伴随我们的一生。同学们,一棵大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万棵大树。师生有情火无情,防火知识进校园,珍爱森林从防火做起,杜绝忧患从我们做起。最后,祝大家永远都平安幸福!

十五、主题班会结束语

甲:有人说:“树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡。”

乙:也有人说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜,应该爱护。”

甲:不错,树木提供给我们多少利益,若不是它,哪儿来美景欣赏;

乙:若不是它,哪儿来那么多白纸

合:同学们,让我们保护森林,从防火做起。让我们一起守护这绿色的家园吧, 本次主题班会到此结束!谢谢大家。

第三篇:《“森林防火安全教育”主题班会教学设计》

“森林防火安全教育”主题班会教学设计

一、班会目标:

根据各大新闻媒体的报道,从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。因此,召开一次主题班会,对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育,让学生认清当前森林防火的严峻程度,以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。

1. 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。

2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

二、教学过程:

Ⅰ。新闻报道中的火灾图片,以图片为导入,吸引学生的注意与重视。

Ⅱ我国各地森林火灾发生的相关报道真相

新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息,12日12时30分许,三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾,因风力过大,现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村,并危及周边民宅。

福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制,南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。

目前,沙县高砂镇因灾转移44户,111人,无人员伤亡。目前没有火灾危及加油站的报告,扑救工作仍在紧张进行之中。三明市委书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。

各地森林火灾频发

据新华社报道 2月13号下午4时左右,贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火,造成2人死亡2人受伤。到23时20分发稿时,彭家寨村的森林大火已被扑灭,消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。

据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。目前火灾面积、起火原因还不明确,未接到人员伤亡报告。截至昨天21时,箭竹乡团结村林火 本文来自

第四篇:《小学森林防火主题班会教案》

森林防火主题班会教案

一、活动目标:

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、活动过程:

(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以 本文来自http://

第五篇:《消防安全教育主题班会》

消防安全教育主题班会

“增强防火意识”消防安全教育主题班会

一、教学目标:

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知国庆节手抄报图片大全识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、准备工作:

1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果

2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

三、形式:

1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

2、设计与环境布置

3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置

四、教学时间:1课时

五、教学过程:

(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)

3、师:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

(三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)

1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。(学生也可补充题目。)

消防安全教育主题班会消防安全教育主题班会

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)

4、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

(四)逃生体验,增强意识。

1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结,评价。谈谈收获与体验。

自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。因此,增强防火意识,提高防火自救能力,加强防火安全教育至关重要。

消防安全教育主题班会

一、教学活动目的:

1、宣传学习并贯彻我国 预防为主,防消结合 的消防工作的基本方针,基本法规。

消防安全教育主题班会文章消防安全教育主题班会出自消防安全事故 实例。

三、活动过程:

(一)导入。

(1)教师讲述两个 火灾案例 以引起学生注意。

案例一

2016年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

案例二

20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组) 消防安全事故 实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(二)分组讨论 消防安全 应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么?

(2)如何使用液化气、煤气?

(3)如何使用电器?

(4)外出野炊应注意什么?

(5)发生火灾时应如何报警?

(6)火灾扑救有哪些方法?

(7)人身着火时如何自救?

(8)楼房着火如何逃生?

(9)山林着火如何逃生?

四、了解一些火灾原因

(1)了解电吹风引起火灾原因

第一,电吹风正在使用时,因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等),随手将电吹风往木台上一搁,并完全忘记了使用过电吹风的事,结果长时间搁置,于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

第二,在使用电吹风时遇上停电,在(学雷锋主题班会教案)未断电源的情况下去处理其它事情或外出,待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热,温度升高,引起火灾。

(2)烟头引起火灾原因

烟头虽是个不大的火源,但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~C一300~C,中心温度为700~C~800~C, 般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度,如纸张为130~C,布匹为200~C,松木为250~C。一支香烟延烧时间为4~15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃,经过一段时间阴燃后,便着火燃烧。据在自然通风条件下试验,将烟头扔进深5厘米的锯末中,经过75~90分钟阴燃,便开始出现火焰:将烟头扔进5~10厘米的刨花中,有75%的机会,经过60~100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说,香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。

消防安全教育主题班会

消防安全教育主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录

班会内容

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、巩固总结

(1)火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。

(2) 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

第六篇:《小学防火安全主题班会》

活动目的:

通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,让同学们了解火灾危害,远离危险,增强安全知识。

活动准备:

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程:

班长:亲爱的同学们,为了认真贯彻落实中央政治局委员、书记处书记、国务委员、公安部部长周永康同志关于加强春季防火工作的重要批示精神,深入分析当前火灾形势,2006年4月4日下午,公安部召开电视电话会议,部署春季防火工作。公安部副部长刘金国在会上强调立即行动起来,动员一切力量,迅速掀起春季防火高潮,坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生。春季历来是火灾事故的多发季节。据统计,近年来,平均每年春季发生的城乡火灾约占全年城乡火灾总数的三分之一;全国平均每年春季发生的森林火灾起数

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