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第一篇:《学会感恩父母”主题班会》

“学会感恩父母”主题班会活动方案

泸县潮河镇学校 田甜

【活动目的】

通过本次活动，让学生认识到感恩是一种准则，感恩是一种修养，感恩是一种美德，感恩是一种态度，更是一种责任意识、奋斗意识、奉献意识和健全人格的体现；让学生体会父母的辛苦，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

【活动准备】

1、通过单独聊天了解学生情况布置工作确定主持人

2、收集故事。

3、准备歌曲《懂你》、《感恩的心》、《祈祷》；诗、散文及确定表演者

4．准备一个短小的感恩父母的视频推荐1

2.

3.

5邀请家长老师参加，并请其中的一两位到时讲话，让学生家长有个交流的机会，让家长听听学生的心声，也让学生听听家长的期望。

6. 制作PPT课件

【活动过程】

1、活动开始

（1）、渲染气氛

课前播放歌曲，烘托气氛。

（2）、开始上课

1.首先开始放映照片（推荐视频里面1里面有很多照片）

2.选取人员朗读收集的故事

第一篇 感恩.责任

1、看照片，谈谈感想

师：学会感恩，感恩首先是一种责任。社会上的每一个人在拥有一切的同时也肩负着自己的责任。比如建筑工人有建房的责任，老师有教书育人的责任，作家有创作的责任，

司机有开车的责任，环卫工人有保持城市清洁卫生的责任，甚至连普通动物——乌鸦也有反哺的责任。那么，同学们，当看到下面这些照片时，你有何感想？你遇到过这样的情况吗？当遇到这样的情况时你是怎样做的？你认为自己进到自己应尽的责任了吗？

（教师课件出示一组照片：出示收集的照片。）学会感恩父母的主班会,高中

生：谈自己的想法和做法。

师：不知道大家有没有认真仔细的观察过父母的手，大家有没有对比过自己的手和父母的手的区别，大家又有没有仔细的数过父母眼角的皱纹，大家可以想象一下那是一双怎么样的手为你撑起了你现在所拥有的所有，当你在网吧上网，当你拿着新手机玩，当你觉得学习压力大，当你觉得父母烦的时候，想想父母的双手吧：

播放影片给学生观看（推荐视屏3）

播放完后全班到台前演唱《感恩的心》歌曲

学生总结

2、讲故事，担当天下

师：同学们首先我给大家介绍一下一个节日，这个节日在西方的隆重程度丝毫不下于我们的中秋节，就是在西方非常流行的感恩节

感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

邀请学生上台演讲故事

师：同学们，我忽然想起了一句犹太人的谚语 父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

是的也许你重来没有见过父母的眼泪，也重来没有见过父母在你面前抱怨过一句累。 可是你们又怎么知道他们不会累不会哭，有人和我说过一句话，他说：小时候觉得父母是超人什么都会，长大了觉得父母是老人什么都不会。是的随着你的慢慢长大父母也渐渐的老去。

第二篇 感恩.奋进

师：父爱是山，无论你有多大的困难，他都是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。母爱是它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报。学会感恩，懂得感恩，我们首先应感恩自己的父母。

1、感恩父母

1、播放歌曲，讲感恩故事 ○

播放歌曲《天亮了》，讲述歌曲《天亮了》背后的故事。（注意控制讲述过程中的语速、语调和情感）

播放视频（视频2）

视频播放完后全班同学起立，大声地连呼三声：爸爸妈妈，你们辛苦了！

师：同学们你们知道这个世界上唯一全心全意对你，而且不求任何回报，只想你过得好的人是谁吗？不错就是你们的父母。下面我出一个问题考考大家，这是一种职业大家可以想一下如果是你你愿意接受这种职业吗？

这个职业一天要上24小时的班，，全年没有休息365天天天都必须上班，一旦上班不准辞职，有时甚至连吃饭睡觉的时间都没有，同时也没有任何福利待遇，也没有一分钱的工资，当然这个职业受到全世界任何国家的保护（谜底；母亲）

是的同学们这个职业就是母亲，是全国乃至全世界最伟大最无私的职业。

5、感恩奋进

师：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。同学们，其实感恩最好的方式就是将感恩的心化作奋进的力量，奋勇拼搏，开拓进取，不断取得好的成绩，回报关心我们的人，回报社会。

第三篇 感恩.奉献

1、说理想，谈奉献

xiew

师：受人滴水之恩，必当涌泉相报。学会感恩，就是要懂得回报，懂得奉献。请同学们说说你的理想是什么？将来长大了你准备怎样来奉献自己的青春，回报关心我们的人，回报社会呢？

生：讨论交流发言。（老师要注意做好引导）

师：根据学生回答做小结。

2、感恩签名活动

帮助的作文

师生在“学会感恩”条幅上进行感恩教育签名活动，号召学生要感恩于心，回报于行。

3、活动结束

全班起立，齐唱歌曲《祈祷》，活动结束。

【活动反思】

通过感恩教育主题班会，能唤起学生感恩的意识，初步培养起学生感恩之心。不过，在这个商品经济、物欲横流的时代，感恩教育是一个长期的、坚持不懈的工程和过程，需要老师和家长的共同参与，才能让我们的感恩教育走得更高，走得更远。

第二篇:《孝敬父母__学会感恩主题班会教案》学会感恩父母的主班会,高中

感恩父母

主持者:陈xx

参与者:初一8班全体学生

活动地点:八班教室

一、教学目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活

二、教学准备：

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事

3.找好讲故事的学生

活动地点：本班教室

三、教学过程：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但

是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们父母的好，

1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨„„）

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„ 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事

3.母亲的诠释（展示）学会感恩父母的主班会,高中

回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释 M 代表 much ,妈妈给了我很多很多

O 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T 代表 tears,您为我流过不少泪

H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心

E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱

R 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

4.慈母颂(展示)学会感恩父母的主班会,高中

（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉

求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，

困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘

失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，

成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆

攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，

患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹

困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，

疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾

4.品位父亲的爱（展示父爱相关图片）

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好

5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲

6.学生讲述《奇迹的名字叫父亲》

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬高一作文大全间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一

分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤 ，抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空„„ 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血

这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹„„

“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲”

7.听故事，谈感受

在小组内说说自己听完这故事之后的感受

8.展示：

世间最神圣的爱是父母之爱

世间最博大的情怀是父母的胸怀

爱我们的父母吧

那些卑微的母亲

因为只有他们才懂得你的一切

只有他们才会不济生死去爱他们的孩子

9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱

10.展示 ：问卷调查

（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？

（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？

（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？

（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？

（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？

11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受

12.反思觉醒，读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划

13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始，

在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们不再辜负父母心！

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来

四、齐唱《感恩的心》，结束班会

第三篇:《中学励志主题班会：《孝敬父母 学会感恩》主题班会设计 》

活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识（励志主题班会）

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活

活动准备：

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事

3.找好讲故事的学生

活动地点：本班教室

活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题）

二、感受母爱，品位父爱

1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事

2.学生讲故事（展示图片及文字）

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥

不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！

也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人

或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么

队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼

橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景

孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容

随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：

亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！

这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！

亲爱的宝贝，妈妈爱你！

手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字

都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶

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“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）

3.母亲的诠释（展示）

回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释

M代表much,妈妈给了我很多很多

O代表old,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T代表tears,您为我流过不少泪

H代表heart,您有一颗慈祥温暖的心

E代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱

R代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

4.慈母颂(展示)

（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，

孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉

求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，

困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘

失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，

成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆

攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，

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（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？

（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？

（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？

11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受

12.反思觉醒，读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划

13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始，

在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们不再辜负父母心！

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来

四、齐唱《感恩的心》，结束班会

第四篇:《“感恩父母，学会沟通”主题班会教案等3篇》

“感恩父母，学会沟通”主题班会教案

主题阐释：

让学生学会与家长之间的更好的沟通，学会感恩父母，才能更进一步提高和改善他们之间的亲情关系；这是构建和谐家庭的基础，也是构建和谐社会的主要内容；这不但是当前经济社会发展过程中愈加突出的德育内容，而且更是学校德育工

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