范文大全 > 介绍 > ：幼儿园3月8日幼儿手工制作红花送妈妈总结反思是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是幼儿园3月8日幼儿手工制作红花送妈妈总结反思的正文：

第一篇:《手工制作亲子活动感想》

小班亲子制作活动总结

三道沟中学幼儿园 刘水霞

幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，在3月25日举行全园的手工亲子活动。一开始我们召开了家长会，，我们老师细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合，并家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。

亲子活动的日子终于来了，家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中，家长和孩子们非常投入，孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面热闹、温馨，其乐融融。刘家启和妈妈正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥奶奶正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在忙碌着，易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆„„在和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一些时间，但在和孩子共同搜集废旧材料，共同制作作品的过程中，增进了亲子关系，增强了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动非常有意义。

通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活，更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。这

次的活动也反映出我们所进行的环保教育效果，让孩子们明白，一些纸制和塑料的垃圾是可以再利用的，提高了孩子的环保意识。活动过程中，孩子、家长的表现，使我们看到了预期的效果。

总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会，使家长对老师的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能够给予积极的配合。这次活动的开展是幼儿园教育的延伸，有效的增进家园合力。

2016.3.25

第二篇:《最新幼儿园母亲节活动总结》幼儿园3月8日幼儿手工制作红花送妈妈总结反思

最新幼儿园母亲节活动总结

云南旅游游记

幼儿园工作总结《母亲节》

“母亲节”活动总结德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱亲人、爱社会的情感。在母亲节来临之际，我们开展了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。幼儿园3月8日幼儿手工制作红花送妈妈总结反思幼儿园3月8日幼儿手工制作红花送妈妈总结反思

活动当天，我们召集了妈妈们家长参加这次活动，妈妈们都很好奇，为什么老师千叮咛万嘱咐一定要妈妈来参加活动呢?活动开始后，妈妈们才明白老师这次的用意，而且被这一系列的活动环节所感动，“送花、说一些感恩的话语、一些体贴的动作”，无一不让家长感动，家长们都觉得孩子长大、懂事了。幼儿园3月8日幼儿手工制作红花送妈妈总结反思

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋„„，我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒!„„

通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方式来表达对妈妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方式表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的积极性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中!

最新幼儿园母亲节活动总结

一年一度的母亲节又快要来了，今年的母亲节应该怎么过呢?每年的母亲节时，当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时，孩子们的回答都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等，我们都知道，这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动，我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨(我们自己手工制作的)。果然，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的积极性，“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的日子里，孩子们的各项常规遵守的非常好，而且竟然有了自我约束的能力，老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励。

转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前准备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。

这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花(我们自己的手工品)，现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花!

2015幼儿园母亲节活动总结

当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!您辛苦啦，I love you”时，家长激动的热泪盈眶本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。

谈话和讨论环节，幼儿在老师引导下，能够积极发表自己的想法，有部分幼儿能够理解成人的劳动，在 讨论“我们能为他们做点什么”时，很少有幼儿能说出自己的想法：帮妈妈拿拖鞋,帮爸爸捶背,帮爸爸妈妈倒水,等等。在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉浸在刚才的情绪中，和妈妈一起跳舞,做游戏.我看见很多家长都被感染了,被感动了，我看见有几位家长眼里含着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说,这个活动很好,就是让做爸爸的有点嫉妒,希望有更多的活动!

第三篇:《幼儿园三八妇女节活动总结5篇》

一：

为纪念“三八”国际劳动妇女节96周年，妇女委员会为活跃节日气氛，为我园妇女创造良好的节日氛围，开展了丰富多彩的系列庆祝活动特总结如下。

首先，以“三八”节为契机，参加了全市庆祝“3.8”节暨巾帼建功表彰大会，并目光作文为获得2015年度巾帼文明岗荣誉称号。 其次，每人进行了一次身体检查，对女教师的身体素质进行了全面的评估，检查过程中有一人检查出了乳腺有问题，并到较大的城市进行了确诊。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱，又提高了女性自身的防病意识，为女职工抵御大病筑起了一道屏障。 2、召开了主题为身心健康 和谐温馨 的座谈会，和女职工进行了交流，为有的困难女职工及时解决问题2件，帮助女职工解决后顾之忧，让女职工全身心的投入工作之中。3、在幼儿园里开展了“我爱妈妈”的幼儿活动

通过了解妈妈们的不同工作，体验她们的辛苦，从而更爱自己的好妈妈。 让幼儿知道三八妇女节的由来，增进幼儿热爱父母、长辈的情感。 还利用废旧材料制作饰品，既能打扮妈妈，又增进幼儿环保行为。 组织活动，创设环境，让幼儿与妈妈零距离接触，在活动中进一步递增感情，相互建立爱心，使幼儿身心健康的快乐成长。这一活动得到了家长的好评。

二：

在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下:

由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：

1．面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。

2．主题突出各班能够紧紧围绕“三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像；学前班的作品是我心中的漂亮妈妈；大一班的作品是为妈妈制作礼物；小一班的作品是为妈妈送鲜花……3．体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。比如：大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发；学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈；中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。

幼儿园三八妇女节活动总结5篇幼儿园三八妇女节活动总结5篇

4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。

三：

“三 八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在2015年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。

活动主要内容有：

1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝福（小朋友特子的糖果，自己自制作的花朵）2、帮助妈妈做家务活，洗袜子等。

幼儿园三八妇女节活动总结5篇文章幼儿园三八妇女节活动总结5篇出自You"等。

通过以上活动让孩子进一 本文来自高考资源网。孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子的知识。拓展视野。

四：

德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日节气开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感。

阳春三月，我们开展了三八妇女节主题活动。活动以“说说我的好妈妈、夸夸我的好妈妈、画画我的好妈妈以及感恩我的好妈妈”为主题，让孩子们说说、夸夸、画画、我的好妈妈，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

三八妇女节当天，我们邀请了所有的妈妈、奶奶、外婆来幼儿园参加现场亲子游戏活动。各班级教师都精心设计了有趣的亲子游戏，小班的亲子游戏“揪尾巴”，中班的亲子游戏“袋鼠跳跳”，大班的亲子游戏“大脚踩小脚”。孩子们、家长们兴高采烈，乐此不疲。幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人，我们还设计了妈妈与妈妈之间,妈妈与老师之间挑战的游戏“拔河”“铁甲战车”，孩子们欢呼雀跃为妈妈老师加油鼓掌。

班级还把孩子们的为妈妈制作的手工作品、绘画作品及调查妈妈的调查结果展示在幼儿园操场上，妈妈们看到了孩子们作品及自己在孩子心目中的样子，非常的激动，都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏，相互活动的平台，这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“昨天我帮妈妈拿拖鞋……，我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒！……

从我园开展的一系列德育教育主题活动，我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....

五：

幼儿园三八妇女节活动总结5篇工作总结

在“三八”妇女节到来之际，老师组织家长和小朋友开展了一次极具特色的《欢腾龙年迎三八》活动，本次活动不仅让孩子知道了3月8日这一天是“三八”妇女节，是每一个妈妈的节日，并且让孩子懂得了该如何去感恩。

一首《茉莉花》在老师钢琴的伴奏下，在孩子们稚嫩的歌声中，由孩子手拿小红花，边唱边走到自己妈妈的面前，将小红花亲手送给妈妈，我想，在这一刻，每一位妈妈都会觉得自己是最幸福的妈妈，都会为自己的孩子感到骄傲和自豪。

接下来是最有意义的一个环节，是用卡纸制作出富有创意造型的扇子。面对五花八门的制作材料，一下子难倒我了，平时我的手工活就很逊，孩子在这方面也很少接触，看着别的妈妈和孩子制作的得心应手、不亦乐乎，我真是心急如焚呀，儿子看着我更是一筹莫展。没办法，一阵冥思苦想之后，我做了一个一面是妈妈笑脸、一面是爸爸笑脸的扇子，虽然不是很有创意，制作水平也不尽人意，但总算让儿子拿在了手上，看着他手舞足蹈欢快的样子，我内心真是既欣慰又惭愧。

通过此次活动，我才真正体会到：孩子的动手能力固然很重要，但做为家长，我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子创造一个施展个人能力的空间，才能让孩子有一个新的跳跃式的发展！

第四篇:《幼儿园2013年秋-2014年春学年度保教工作计划》

幼儿园2013年秋-2014年春学年度保教工作计划

一、指导思想







本学年，我园将在“以人为本，以德立园”办园理念的指导下，坚持把“为幼儿一生幸福奠基”放在工作的首位，以“打造精品学校，办家长满意学校”为办园目标，在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》下，认真制定保教工作计划，切实做到以下几点：







二、加强保教常规工作







（一）教育教学活动



1.继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各级常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力；中班抓游戏活动常规；大班抓学习习惯培养。



2.全园老师严格按照《3-6岁儿童学习发展与指南》的教育理念和指导精神，认真负责的做好一日活动。



3.年段长保证每日1-2次巡班，做好本段各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并做好每月工作小结汇报。



4.每周开展“周四教研日”，组织全园教师进行听课评课活动，在互观互学中确保我园教育教学工作高质量运行。



5.组织各年段进行户外郊游活动，开展大班毕业典礼活动。



6.每年举办一次体育技能比赛和亲子运动会，加强幼儿身体素质锻炼。



7.每学期开展一次开放日活动，邀请亲子班家长参加，更多了解幼儿园的管理及教学。



8.开展区域活动和礼仪教育两项教学技能展示活动，由各段选拔出1-2名老师开课，全园教师观摩研讨，从而产生优秀教学能手。



9.重视幼儿的礼仪教育，以礼仪教育教学为段年研重点，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。



10.全园老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。







（二）保健保育及安全



1.每年和卫生保健院联合为幼儿进行两次体检。



2.做好季节常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。



3.保健医生坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导，保证全园幼儿的健康成长。



4.保育员老师每天做好幼儿园卫生保健和保育工作。



5.每学期举行一次保育老师培训，并开展保育员知识和技能竞赛。



6.每天对全园卫生安全进行小抽查，及时排除安全隐患。



7、每学期组织一次防火防震防暴安全演练及安全周活动，提高全体教师和幼儿的安全意识和应对能力。







二、完善教师队伍建设







（一）新教师培训



1、新教师上岗第一周接受《幼儿园一日活动细则》《幼儿园教师绩效考评》的学习，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求。



2、对新教师进行“师德师风”学习，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和面对孩子们。



3、对新教师的教学培训采取“师徒结队”培训形式，由本班带班老师带领新教师共同学习，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。







（二）骨干教师培训



1、有计划的送骨干教师外出培训，丰富教师的专业知识，锤炼实践技能，带回先进的保教理念，融会贯通与教学，加强我园教师教学活动的实战能力。



2、发挥骨干教师教科研带头引领作用，积极参与并深入开展教科研课题爸爸操女儿研究活动。



3、各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动，每年至少承担一次的全园教师培训活动，其形式多样，讲座、课堂教学、半日活动组织、户外游戏活动、区域社会实践等，全面带动推进引领整体教师专业素养提高。







（三）全员培训



1、围绕《3-6岁儿童学习发展与指南》帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。



2、学习《幼儿园保育教育活动常规（试行）》《幼儿园保育教育活动评价指导（试行）》，明确了幼儿、教师和保育员在校园各项活动中的角色及要做的具体事项。



3、园内每月订阅《幼儿博览》《早期教育》等教育刊物，每周在段会上组织教师共同学习，并做好记录。



3、鼓励教师积极进行信息网投稿，认真写随笔反思，提高自己的文化水平和专业修养。



4、开展班主任、配班老师交流活动1-2次，分享更多的教育经典和金点子。



5、邀请专家入园进行礼仪教育教学培训，开设“北京六加一文明礼仪”教学，通过教师、幼儿、家长的学习，形成合力共同推进德育教育的发展。



6、开展《师道：为师亦有道》读书活动，通过一线教师精彩评论和教学随笔，审视教育本真，解读教师生命状态，分享教师成长策略，明晰教师立场，重塑教师信仰。







三、环境教育彰显特色







（一）环境创设



1、由各年段进行策划，进行年段廊道、窗台及公共区域的整体性的主题创设。



2、走廊环境创设充分利用、发现和挖掘原有环境（含设施设备、材料）的特点，令其发挥有效的作用。



3、教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性。教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程。







（二）区域活动



1、每周至少开展三次以上区域活动，各班所设区域教师分工明确、责任到人，认真做好记录反思。



2、各班活动室的场地化整为零，活动区的设置体现出：小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域，使之各成特色。



3、教师对活动区的材料不断更新、充实，教育活动目标的要求与不同发展水平幼儿的需要有机融合，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性、开放性



4、每个班建成语言区、科学区、美术区、建构区、数学区、表演区等数个幼儿操作区。







（三）文明礼仪环境教育



1、教师做幼儿的大朋友，以平等的合作者的身份参与幼儿的活动。工作中我们的教师通过亲切的目光、关切的问候、轻柔的抚摸、百变不厌的启发引导，与幼儿进行心与心的交流。



2、教师关注个别差异，尊重幼儿的自尊、接纳幼儿的个性，允许幼儿因情绪低落而拒绝参加集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”……在活动中，教师敏感地捕捉幼儿自身进步的闪光点，及时肯定、鼓励，促进幼儿心理的健康发展。



3、各班组织 “今天我主持”“小小记者站”“说说我的好心情”等活动，为幼儿创造关心他人、文明交往的机会与条件，说文明话做文明人，发展语言表达能力。







（四）户外活动



1、保证幼儿每天户外运动不少于两个小时。



2、每天下午的户外游戏、体育运动必须按时按量完成。



3、教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。



4、根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。



5、举办年段早操队列评比活动，展现幼儿饱满的精神、准确有力的踏步动作和整齐的队形变换，促使幼儿愉悦、有意识地进行体能训练。







四、优化家园共育







1、每学期召开两次家长委，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。



2、定期开展家长开放日活动，请家长参加我园重大活动，征求对我园教育教学工作的意见。



3、每学期向家长发放问卷调查，聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合。



4、邀请专家入园召开家长会，为家长普及文明礼仪教育知识。



5、定期对班级家长进行电访交流，及时了解和反馈幼儿在家在园情况。



6、班级博客每班每周按时上传稿件一篇。其内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学。



总之，我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保教工作，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长！







五、月工作安排：







八月份：



1、8月23日，保育员报到，打扫卫生。



2、8月24日，全园教职工报到，编班，各班进行廊道、区域环境创设。



3、8月26-27日，通知新生到安海卫生院体检。



4、8月28日召开新生家长会，分发棉被、园服、接送卡等。



5、8月29日组织全园教职工到青阳妇幼体检。



6、9月1日，新教师上岗培训。







九月份：



1、9月1日，幼儿报名注册。



2、9月2日，幼儿入园上课，安定幼儿情绪。（新生9月4日入园）



3、制定好各项工作计划（保教、教研、年段、班级工作计划）。



4、组织教研成员共同商议制定教研活动计划。



5、师生共同创设与主题有关的墙饰及活动区域建构。



6、做好《3-6岁儿童学习发展与指南》的培训工作。



7、开展幼儿讲故事比赛。



8、9月10日下午组织教师参加镇教师节文艺汇演。



9、开展防火演练。



10、启动周四教研日及每听必评制度。



11、开展中秋节活动。



12、参加晋江市第三届“紫湖国际”杯电视舞蹈大赛。



13、开展师德专题教育活动。



14、开展教师节系列活动（知识抢答活动）



15、开展《师道：为师亦有道》读书活动



16、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题第15届推普周（9.11-9.17）活动



17、举行镇科学领域优质课评比活动



18、制定课题计划（礼仪教育）







十月份：



1、红歌大家唱“我给祖国妈妈唱首歌”



2、各段举行早操队列评比活动。



3、重阳节活动（在本社区与爷爷奶奶互动）



4、开展防震演练活动



5、开展期中谈心活动。



6、组织幼儿外出秋游。



7、迎接幼儿园教学常规管理检查







十一月份：



1、各段教学技能展示，各段推出一名老师开课（区域、礼仪）。



2、开展感恩节活动。



3、邀请专家下园召开家长会（礼仪方面）。



4、开展防暴演练活动。



5、举行“家长开放月”系列活动（元月）



6、参加安海镇幼儿讲故事比赛



7、参加安海教委办第六届德育论坛——班级文化建设



8、参加市示范幼儿园开放活动



9、参加镇级幼儿园半日活动观摩研讨



10、结合11.9消防日开展应急疏散演练







十二月份：



1、举行幼儿园第三届亲子运动会。



2、召开班主任、配班老师交流会（礼仪学习金点子）。



3、开展保育员知识、技能竞赛。



4、开展“12?8”晋江慈善日，开展“感恩贩穹奉献”主题教育活动



5、参加镇级幼儿园半日活动观摩研讨



6、迎接卫生保健工作随机抽查







2014年元月份：



1、开展“庆元旦，迎新年”活动。



2、总结工作，各材料归档。



3、召开家委会。



4、为幼儿测量身高、体重、测查视力等，写好幼儿评估手册。



5、召开期末家长会。



6、整理园区2013年大事记







二月份：



1、全园教职工报到，做好环境布置工作。



2、召开教职工工作会议，布置期初工作。



3、幼儿正式入园，安定幼儿情绪，抓好班级常规工作。



4、开展“我们的节日活动。



5、做好期初事业统计。



6、召开期初部门工作会：撰写园务、保教、后勤、德育、安全等工作补充计划。







三月份：



1、文明礼仪教育月，启动“日行一善”学雷锋活动。



2、开展“我为妈妈戴红花”开放日活动（周三-周五）



3、启动“周四教研日”及“每听必评制度”。



4、开展幼儿园卡拉OK比赛。



5、幼儿绘画、手工制作比赛。



6、召开期初家长会。



7、参加卫生保健培训班，参加幼儿园卫生保健工作研讨活动。



8、庆3?妇女节活动（外出登山比赛等）



9、结合大练兵大比武，开展幼儿园“教坛新秀”评选活动。



10、区域环境评比活动。







四月份：



1、组织中大班幼儿祭扫烈士墓。



2、举行语言优质课评比活动。



3、组织全园幼儿春游活动（大班：泉州闽台缘，中班：农伯情农庄，小班：安海公园）







五月份：



1、各段举行体育单项技能比赛（拍皮球、跳绳、呼啦圈）。



2、准备庆六一活动。



3、召开家长会。







六月份：




1、举行幼儿绘画比赛。



2、举行大班毕业典礼活动。



3、期末总结工作桃影。

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