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教师党员干部个人问题清单和整改清单篇一
党员两学一做问题清单和整改清单6篇

　两学一做整改清单表格

　　“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从严治党向基层延伸的有力抓手。一名合格的共产党员当严格要求自己，以“两学一做”学习教育为契机，进一步给自己制定出严格的学习计划，用清单式学习进步计划，进一步将自己打造成“忠诚、干净、担当”的合格党员。

　　建立日常学习清单，养成学习习惯，循序渐进，不断强化党性修养。党章党规党纪以及习近平总书记系列重要讲话是党的思想政治智慧所在，其形成过程艰难漫长，其思想精华多不胜数，学习的关键在于学深吃透，能够将这些知识灵活运用在日常工作中，这就更加要求我们学习不能只重皮毛，不能囫囵吞枣。要建立日常学习清单，循序渐进将这些理论知识和思想精神学到脑里，放到心里，在学上为“两学一做”打好基础。

　　建立问题整改清单，严于律己做人，正身正行，逐步养成优良作风。学习的过程是一个进步的过程，也是一个改正问题的过程，我们常说积习为常，祛除坏习惯、养成好习惯同样不能急于求成，但也不能有所放松。建立问题整改清单，每日反省，不断督促自己改掉不好的行为作风，养成优良的作风习惯，让自己不断向党员先锋靠拢，正身正行，把“两学一做”的做字落在实处，做一个干净正直的共产党员。

　　建立责任担当清单，勇于行动，敢于坚守，发挥共产党员的先锋模范作用。共产党员一直以先进性著称，回溯历史，党员们勇于在国家危难时挺身而出，敢于在革命危难之时舍生取义，优秀的合格的共产党员常常用他们强烈的责任感和担当意识感动、激励着我们。当前，经济社会处于转型期，经济和社会的发展需要党员带头攻坚克难，而党员面前的“糖衣炮弹”依然不少，当建立责任担当清单，将正确的生活习惯和行为方式作为自己的实践目标，在日常生活和工作中，发挥好先锋模范作用，积极弘扬并实践社会主义核心价值观，传递正能量。

　　两学一做整改清单表格

　　时间主题学习内容党课讨论组织生活会备注

　　4月坚定理想信念，增强政治定力1.中央、市委、区委关于“两学一做”学习教育有关精神组织全体党员听一次党课党支部召开全体党员会议，围绕“坚定理想信念，增强政治定力”开展讨论。讨论要做好充分准备，人人发言，触及思想根源。

　　5月1.《中国共产党章程》(以下简称党章)(总纲);

　　2.《习近平系列重要讲话读本(2016年版)》(以下简称《读本》)第一篇(中华民族近代以来最伟大的梦想)

　　3.《读本》第二篇(实现中华民族伟大复兴的必由之路)

　　4.《读本》第三篇(新的历史条件下治国理政总方略)

　　6月1.《党章》第一章(党员)

　　2.《党章》第二章(党的组织制度)

　　3.《读本》第四篇(奋力实现第一个百年奋斗目标)

　　4.《读本》第五篇(决定当代中国命运的关键一招)

　　7月严守纪律规矩，培养高尚情操1.《党章》第三章(党的中央组织)

　　2.《党章》第四章(党的地方组织)

　　3.《党章》第五章(党的基层组织)

　　4.《中国共产党纪律处分条例》结合开展纪念建党95周年活动，听一次党课。党支部召开全体党员会议，围绕“严守纪律规矩，培养高尚情操”开展讨论。讨论要做好充分准备，人人发言，触及思想根源。

　　8月1.《读本》第六篇(全力推进法治中国建设)

　　2.《读本》第七篇《打铁还需自身硬》

　　3.《读本》第八篇《以新发展理念引领发展》

　　4.《中国共产党廉洁自律准则》

　　时间主题学习内容党课讨论组织生活会备注

　　9月1.《党章》第六章(党的干部)

　　2.《党章》第七章(党的纪律)

　　3.《读本》第九篇(主动适应、把握、引领经济发展新常态)

　　4.《读本》第十篇(充分发挥我国社会主义制度优越性)

　　10月践行党的宗旨，发挥先锋模范作用1.《党章》第八章(党的纪律检查机关)、第九章(党组)、第十章(党和共产主义青年团的关系)、第十一章(党徽党旗)

　　2.《读本》第十一篇(用社会主义核心价值观凝心聚力)

　　3.《读本》第十二篇(让老百姓过上好日子)

　　4.《中国共产党党员权利保障条例》组织全体党员听一次党课党支部召开全体党员会议，围绕“践行党的宗旨，发挥先锋模范作用”开展讨论。讨论要做好充分准备，人人发言，触及思想根源。

　　11月1.《读本》第十三篇(绿水青山就是金山银山)

　　2.《读本》第十四篇(建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队)党支部组织全体党员召开专题组织生活会，严肃开展批评和自我批评。开展民主评议党员，引导党员立足岗位作贡献。专题民主生活会和民主评议党员可以结合开展。

　　12月

　　说明：基层党支部根据本计划，结合实际完善“两学一做”学习教育计划，并认真组织实施。

　　两学一做整改清单表格

　　xx村党

时间	主要内容	具体安排	具体日期
4月	召开 动员会	召开党总支（支部）会议，学习上级文件，研究成立领导组、制定方案，细化学习教育计划表；	4月28日
		召开全体党员的动员大会，部署学习教育。	4月30日
5月	学党章党规，学系列讲话（一）	按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习党章，做好学习笔记。	5月9日
	开展认岗践诺活动	在党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，引导党员履行党员义务，做出党员表率。支部拟定认领岗位、党员对照“五个着力解决”列出不少于5条个人问题清单，开展党员认岗承诺践诺活动。	5月16日
	健全党员干部直接联系服务群众制度	建立村（社区）干部包片包组包户全覆盖和普通党员服务群众联系表并做到常年服务到户；	5月20日
		建设“互联网+群众（手机）”直接联系服务新平台。	5月25日
	完善党代表常任制工作	完善党代表工作室，建立党代表入户走访、驻室接待联系群众制度。	5月28日

教师党员干部个人问题清单和整改清单篇二
精选两学一做党员干部问题清单和整改台账汇总

两学一做问题清单和整改台账一

　　基层是党的执政之基、力量之源。当前一些基层党组织软弱涣散，缺乏凝聚力和吸引力，对党员教育管理松懈，存在“引不起来，领不起来，喊不动”的问题，致使一些基层党员组织观念淡漠，理想信念不坚定，先进性与先锋模范作用体现不出来。面对与全国同步全面建成小康的艰巨任务，尚义县积极创新基层党建模式，以“磁铁行动”统领基层党建工作，打造“两学一做”学习教育“磁性”平台，像磁铁吸铁一样，把广大党员和群众牢牢吸附在党组织周围，以坚强有力的战斗堡垒引领和全体党员的模范带动，凝聚形成“如期脱贫出列，建成全面小康”的强大行动力量。

　　创新教育管理模式，让组织生活“活”起来

　　针对新情况新问题严肃党内政治生活，确保党内学习教育的实际效果，尚义顺应当今“流动时代、多元社会”的特征，主动创新，搭建全体党员方便参加、乐于参加的途径模式，切实增强基层党组织生活的“磁性”，锤炼党员的党性。分类教育覆盖全体党员。针对不同群体、不同类别，分别制定不同学习模式，因人而异深化学习教育。对于机关党员，以支部为单位，推行“轮讲月考”制度，由副科以上党员干部轮流讲，结合实践感悟学、互动学，使学习成为常态。每月最后一周，组织学习测试，测试不合格限时补课，以考促学，切实改变学习限于抄笔记、写总结等形式主义，激发了广大党员学习的积极性和主动性。针对文化水平较低的农村党员群体，印发明白纸，编印应知应会简明读本，上门辅导送学。针对当前外出党员相对较多的实际，邮寄学习资料，利用党员微信群搭建学习平台，方便党员线上学习。通过多种方便有效学习教育途径，使所有党员全覆盖参与学习，接受教育，真正使党章党规、系列讲话入心入脑，掌握思想武器，补足“精神之钙”，夯实能力基础。“三亮两述”激发干事热情。结合党员民主评议，全面推行党员亮身份、亮承诺、亮形象活动，机关党员干部挂牌亮岗深入基层一线办实事，乡村党员认领岗位做奉献，各个党支部每半年组织一次干部述职、党员述绩活动，向全体党员和群众代表报告情况、承诺事项，接受群众评价，赢得群众认可。“星级评定”激励争先创优。结合“三会一课”制度，推行党员星级管理制度，坚持党员自评与领导点评相结合、群众测评与量化考评相结合，月碰头、季小结、半年总结、年终考评，实行动态管理。对达到“五星”标准的党员，授予“党员示范户”“党员示范岗”“优秀共产党员”等荣誉称号，对达不到星级标准的党员，视情况采取个别谈话、调整岗位、限期整改、组织处理等措施。通过星级评定，使先进党员“吃香”，落后党员“发慌”，正反对照，引领警示全体党员明底线、知敬畏，见贤思齐、日明其德、日勤其业，积极投身到扶贫攻坚、美丽乡村建设、生态建设、项目建设的工作一线。

　　创新组织建设模式，让每个支部“强”起来

　　开展“两学一做”，要把全面从严治党落实到每个支部。尚义抓两头、带中间，创品牌、强功能，不断强基固本，把每个支部打造为坚强有力战斗堡垒，引领发展的核心力量。治难转后强堡垒。按照“对照检查、明确任务，整改落实、建账销号，全面检查、拉练晾晒，考核评议、严肃问责”四个步骤，对全县乡镇、机关、社区、企业等党支部，从班子建设、党员管理、党内组织生活、引领服务能力等方面进行排查，倒排后十名，建立整改台账，配套定期报告反馈、跟踪指导、挂账督办、逐项销号等措施，实行县级党员领导干部包联、派驻党务工作者指导制度，促进后进支部转化。品牌引领亮特色。(两学一做学习辅导材料)围绕“一党委一品牌、一支部一特色”的思路，县乡村三级党委层层抓典型、分类抓亮点、集中抓品牌，形成村有样板、乡有亮点、县有品牌的本土特色党建品牌体系，实践培育推出党员包片联户、农村无职党员“三诺一争”、“三全服务体系”等可复制、可推广的基层党建经验做法，带动提升整体党建水平。优化组合强功能。为适应产业发展新需求，应对党员分布新变化，让党旗在产业链上飘扬，尚义勇于创新，打破原有党小组按行政区划设置方式，以产业为依托，按片区实行优化组合，跨区域组建产业联合党支部和功能型党小组，打造“一建三思教育”党建品牌，即产业链上建党组织，党组织上联党委政府，下联会员群众，中联合作社、农业公司、龙头企业，最大限度扩大活动覆盖面，推动党组织设置由“组织覆盖”向“功能提升”发展。

　　创新服务群众模式，让每名党员“动”起来

　　开展“两学一做”，基础在学，关键在做。以学促行，党组织要积极为党员搭建实践舞台，针对不同群体党员，健全有效服务群众的机制平台，形成党员全参与、服务全方位、群众全覆盖的“三全服务”体系，让每名党员在服务群众岗位上得到检验，先锋模范作用在服务群众实际行动中充分体现。尚义县以创建服务型基层党组织为目标，创新开展党员直接联系服务群众工作，通过包片联户、小组式服务等方式，降低管理难度，增强服务效果。单元式服务管理。把在村农户或社区居民划片分为基本管理单元，推选出群众威望高、工作能力强的党员和村干部担任片长，明确包片党员干部政策“宣传员”、社情民意“调查员”、联户群众“服务员”、矛盾纠纷“调解员”四项工作职责，健全完善了定期走访机制、激励保障机制，使服务群众制度化、常态化。小组式服务管理。组织老党员、退休老干部、退休老教师组成“三老”人员工作小组，充分发挥“三老”人员群众基础深厚、熟悉三农工作优势，协调化解基层矛盾、代办日常事务;与孤寡老人、留守儿童等弱势群体结成“连心”亲戚，解决群众生活困难;牵头组建业余文艺队伍，丰富群众精神生活。联户式服务管理。通过驻村干部与农户结对联亲，村“两委”干部包联贫困户，流动党员与同一区域的本土务工人员互动互带，帮助发展致富产业，解决生产生活困难，提供务工就业信息，把服务触角延伸到了在村和外出群众的每家每户，实现管理全覆盖、服务无缝隙。

　　两学一做问题清单和整改台账二

　　1.查找的问题：认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理想信念不够坚定，缺乏对共产主义的深入理解;对党的意识存在一定程度的淡化，未能用党规党章来要求自己，组织纪律散漫，未能主动的参加党的组织生活，时常不能交纳党费，未能及时的和党组织保持联系，不有时未能及时成党组织分配的各项任务等。

　　整改措施:将严格按照党章党规来约束自己，及时的完成党组织布置的各项任务和党组织开展的各项活动，明确自身的信念，及时参加以党组学习会议学习并在学习会议后及时书写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，以确保自己在工作学习生活中能始终保持着一个党员应有的素质，在工作中作为党员应该起到带头作用，积极的配合院领导完成各项工作，让自己始终保持一个共产党员应该有的素质。

　　2.查找的问题：认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。缺乏主动性，散漫，思想落后，不思进取，缺乏敢于担当的能力;不担当，不作为，遇见困难就退缩，没有解决困难的勇气和信心，不知道怎样破解难题;有时候弄虚作假，不做实事，工作拖沓，不认真，不仔细，不晓得做调查研究，谋事做事脱离实际等。

　　整改措施:不搞形式主义。党支部班子及成员要各尽其责，对照各职责要进行自查自纠、在思想要提高，组织要严谨，作风要端正，纪律要严守。真真实实的开展批评与自我批评，针对不同的问题提出不同的整改措施，并对整改过程中要求组织对自己进行监督和批评。开展群众满意的工作，让群进行监督对自己的所作作为进行批评教育真正意义上来让群众满意。

　　3.查找的问题：认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是在对党的建设不力，未能及时的学习党中央的各项有关文件精神，多党中央的各政策不能全面理解。自己对党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，对中央的“八项规定”，“四风”等问题的自我反省不够深入，认识程度不足，未能对自己严格要求，有贪图享受、奢侈浪费等情况。

　　整改措施:要端自身的身份作为一名党员始终要以党的纲领为基准，发扬我党艰苦奋斗的优良传统积极为党组织的各项工作。开展“两学一做”学习教育，认真领悟党的领导思想，在工作中落实对自身的设岗定责，明确自己的身份,开展积极的党员模范作用，大力学习优秀共产党员的先进事迹，以他们为榜样来规范自己，杜绝奢侈之风，最终的为老百姓办实事，办好事。让老百姓满意，只有这样才能让老百姓能更加理解支持共产党，

　　4.查找的问题：认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。主要是在工作中存在形式主义、忽视群众的利益，漠视群众疾苦，服务态度僵硬，未能做到想群众之所想，急群众之所急。

　　整改措施：要始终铭记党的基本宗旨是：全心全意为人民服务的宗旨。要让有需要的群众得到帮助得到关怀，引导并帮助困难群众走出困境，让他们对生活都充满信心，真正的让党的宗旨得到发扬。

教师党员干部个人问题清单和整改清单篇三
2党员教师完成的个人整改清单

党委班子成员个人整改清单

姓名： 职务： 上报时间:

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教师党员干部个人问题清单和整改清单篇四
党员教师个人问题整改清单

“三严三实”党员教师个人

问题清单和整改措施

观太小学：王林

为贯彻落实上级精神，我积极参加查摆问题总结的活动中，自己深刻认识到：开展“三严三实”，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后，根据各位老师提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、研究教学，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导与其他教师的意见基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:

问题清单、问题清单

1、在教育最美的时光教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2．工作能力和业务水平还有待进一步巩固加强。

3．对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。

4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训学生的现象，这是不对的。

二、整改措施

中考0分作文

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。 深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，控制自己的情绪，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。

3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。以后会加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只有加强学习教育教学理论，业精于勤，不探险断完善自我，丰富人生，才使人信服。所

以第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。教师党员干部个人问题清单和整改清单

4、坚持经常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教育策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，是我们工作不可缺少的一部分，从而争取家长对学校教育的配合与支持。

5、在工作过程中，虚心听取其他教师意见和建议，提高自身的教育意识，坚持科学的态度和求实的精神，要增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

作为一名党员教师，在这次查摆问题的活动中认识了有很多的不足。并真诚地进行认真总结汇报，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往忠诚于党的教育事业，努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。

教师党员干部个人问题清单和整改清单篇五
党员教师完成的个人整改清单

党委班子成员个人整改清单教师党员干部个人问题清单和整改清单

姓名： 职务： 上报时间:

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想象作文100字

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教师党员干部个人问题清单和整改清单篇六
教师个人“问题”整改清单

北宁中心学校教师个人“八查八看”问题整改清单

校（组）：北宁中心学校 第九年级活动小组 教师：余尚国

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2教师党员干部个人问题清单和整改清单教师党员干部个人问题清单和整改清单

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教师党员干部个人问题清单和整改清单篇七
党员教师整改事项及措施清单

同志整改事项及措施清单

教师党员干部个人问题清单和整改清单篇八
2015师德师风个人整改清单1

附件1

师德师风专题教育活动教师个人

整改清单

学校名称： XX小学 教师姓名：XXX

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