好句 > ：用他气得造句用有的人造句是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是用他气得造句用有的人造句的正文：

第一篇:《用有的有的还有的造句》

用有的有的还有的造句

1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

2、 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。

3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。

4、 大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。

5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。

6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考 ！

7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。

8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。

9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。

10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。

11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。

12、放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。

13、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。

14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句

1、盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

2、我们的校园里有教学楼，有实验楼，还有美丽的操场。

3、花园里有菊花，有梅花，还有牡丹。

4、 我们的生活环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。【用他气得造句用有的人造句,】

5、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛。

6、我的文具盒里，有铅笔，有橡皮，还有尺子。

7、我的书包里，有语文书，有数学书，还有美术书。

8、超市里，有吃的，有喝的，还有玩具。

9、水果店里，有苹果，有梨，还有香蕉。

10、我家里，有电视，有电脑，还有冰箱。

11、我的衣兜里，有钱，有卫生纸，还有钥匙。

12、我家里有三个孩子，有哥哥，有姐姐，还有我。

第二篇:《人物造句定稿》

——教材人物造句作业讲评总结：

1.我们学会了运用教材，并且选择了恰当的方式概括人物。

2. 同学们造句有故事、有画面、有情感，而且融入了自己独特的看法。

追求：

1.敏锐的目光审视教材，期待有新的发现。

2.培养语言的敏感，让语言更精致；培养思想的敏感，让思想更深刻。

铁道游击队读后感

优秀作业展示 ★★★★★

北方一奇人，叫泥人张，手艺精湛，把式真。 天津一地主，称张五爷，飞扬跋扈，架势牛。 一句话点评：语言精致。

戏，鲁镇，船头前，水面上，盼到了满载的归航。 笔，朱砂，水门汀，柳树下，画出了竹影的清香。 鼓，后生，高粱地，茂腾腾，响出了高原的铿锵。 字只几行，可回忆更长，留给我们，星空的畅想。 一句话点评：三幅画面，跃然纸上。

◎庞乐琴：

《父亲》

胖身材，爬月台，只盼儿归来。

黑夜来，将灯开，一针一线补教材。

父亲爱深如海。

一句话点评：巧妙运用了《背影》和《我的第一本书中》的两个父亲形象，太精彩了！

《母亲》

荷叶下，红莲长，窗外雷声响。雨虽狂，莫慌张，母亲始终在身旁。依偎在水面上。

糜先生，有慈母，从不受侮辱。不诉苦，多宽恕，言传身教常管束。伴儿成长之路。

一句话点评：有情感。

◎杨晨：

《读四大名著》

贾宝玉，林黛玉，封建社会真可怕 。

花和尚，黑旋风，一身武艺本领大。

诸葛亮，周公瑾，明刀暗箭算计他。

唐三藏，观世音，慈悲心肠为大家。

中国诗，中国史，代代相传满天下。

◎池浩强：

百草园，矮墙边，画影连篇。

悬崖上，峭壁前，羚飞描线。

芦苇荡，白洋淀，鬼子上天。

高粱地，黄土原，壮丽奇观。

火车站，人海间，背影蹒跚。

一句话点评：语言精练典雅。【用他气得造句用有的人造句,】

◎虞跃：

良田，美池，桑竹，先生之地也； 种豆，荷锄，晚归，先生之愿也； 归隐，嗜酒，读诗，先生之志也。 先生谓谁？乃东晋陶渊明也。

一句话点评：有故事、有画面。

有哪些名人故事

★★★★ ◎李凡【用他气得造句用有的人造句,】

犯错误，不肯要回木雕，太犟；

越山谷，斑羚不惜牺牲，太勇；

为蝉鸣，三年只等两月，也值；

笨皇帝，虚伪穿着新装，太傻。

一句话点评：干净利索。

◎陈希：

灯亮了一晚，书补好了；

屋修了一生，台阶高了；

花落了一地，爸爸走了。

父亲爱了一辈子，最后，我们懂了。 ◎陈近秋：

军令不期而至，老父年老多事，

小弟年幼尚稚，只有木兰，存报国志。 一句话点评：进步很大。

◎张东枝：

三寸核舟，满载技艺。

苏黄共阅一手卷，谈笑风生，好不惬意。 佛印绝类弥勒，袒胸昂视，好不开怀。 舟子抚炉煮茶，若听茶声，好不悠闲。 明有奇人王叔远，精雕细刻，好不神奇！ ★★★ ◎陶江陵：

他是单干户却提供免费帮助，

他用破车谋生却常尽义务，

他已凄凉悲惨还凭良心做人，

世间少有的好人非老王莫属。

脚，蹬的是早已磨平的三轮车踏板； 手，握的是一瓶香油和一筐鸡蛋；

肩，扛得是比任何一家都要大的冰块； 身，裹得是几尺漂白的长布；

心，挂的是对我的关照与热情。

◎金文萱：

桃花源，五柳前，一间小屋；

第三篇:《用关联词造句》

用关联词造句

一、并列关系：

1、是……不是……我们到学校是来学知识的，不是为了来玩的。

2、一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

3、有时（候）……有时（候）……池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。

4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

5、既……又…… 例：①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观，又实用。

6、也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。

8、一方面…一方面... 作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。

9、 那么……那么... ①她是那么美丽，那么善良。 ②天那么其实你不懂我的心作文高，那么蓝，真是太美了。【用他气得造句用有的人造句,】

10、不是…而是 ①这不是失败的经历，而是人生的经验。② 这件事不是你的错，而是我没说清楚。

二、 承接关系

1、一……就（便）…… 例：我一做好功课, 就（便）到球场踢球。

2、……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

3、首先……然后……作为一个学校，首先要教会学生怎样做人，然后再教知识技能。

4、……于是……考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又仔细的检查了一遍。

三、 递进关系： 1、…不但……而且…… 例：①王师傅不但会开车，而且会修车。

②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力，争取下次的成功。 ③这道菜不但好看而且好吃. ④ 这个苹果不但很大，而且很甜。

2、…不仅……还…… 例：孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了.

4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂？【用他气得造句用有的人造句,】

四、 选择关系：

1…不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

2…宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 3…还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

4…与其……不如…… 例：①与其浪费时间，不如做些有意义的事。

②我们与其浪费一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。 . ③犯错后你与其坐在地上哭，还不如吃一堑长一智。

④与其做绿洲中的一棵小草，还不如做灌木丛中的一棵橡树

⑤与其临渊羡鱼，不如退而结网

⑥与其烧香拜佛地去求人，还不如自力更生，艰苦奋斗。

⑦你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。

5、是……还是... 那个人是我慈祥的父亲，还是我奶奶的孝顺儿子

6、或者……或者... 这次考试的第一名或者是他，或者是我。【用他气得造句用有的人造句,】

7、不是……就是...小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了.

8、要么……要么...这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝

五、 转折关系：

1、尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

2、虽然……但是…… 例：①道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。 ② 虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

③虽然雨很大，但是我还是会去上学。

④虽然我很累，但是我还是坚持了下去。

⑤虽然小明的学习成绩很好，但是他从不骄傲。

⑥虽然题目难，但是我还是做出来了。

3、……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。

4、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

爸爸儿媳好大

六、 假设关系：

1、 如果……就…… 例：①如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。

②如果明天下雨，运动会就不举行了。

2、即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗

3、要是……那么…… 例：要是你处在他的位置,那么你会怎么办?

七、 条件关系：

1、只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就可提高。

2、只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。

3、无论(不论、不管）……都 ... 例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

4、不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。

八、 因果关系：

1、因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看 。 因为电视坏了，所以我不能看电视了。

因为时间不等人，所以我们要珍惜时间。

2、既然……就…… 例：①既然你知道错了，就要改正。 ②你既然来了，就陪我玩一会吧。

3、由于……（因此、因而)......由于人类不保护环境，地球的环境已经被破坏了

4、之所以……是因为......①他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。 ②我之所以不出来玩，是因为今天下雨； ③我之所以不去上学，是因为今天我生病了。

第四篇:《用助人为乐造句》

1、助人为乐是一种美德，我们可以在助人为乐中得到快乐。2、助人为乐是一种美德，是人格升华的标志。3、助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。4、一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。5、在校园里，在班级里，常常会出现些助人为乐的事迹。6、这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。7、这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举，助人为乐是我们民族的传统美德。8、只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞夸他是个助人为乐的好人哩！9、助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就能得到快乐。10、助人为乐的感觉真好啊！11、三月是学习雷锋精神月，也就是说，在三月里我们要向雷锋一样，助人为乐为人民服务，争做小雷锋。12、俗话说得好啊，帮助他人开心自己，所以我们大家要助人为乐。13、望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”14、我的同学是一位爱学习的好学生，也是个助人为乐的好孩子。15、瑶娴不仅热爱劳动、热爱学习，还是一位助人为乐的同学。16、助人为乐乃中华民族的传统美德。17、助人为乐乃做人之本，在生活中这是不可缺少的，也是我们必须做到的。18、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。19、爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。20、《雨花赋》这篇文章我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神。

第五篇:《“天才文人”的造句》

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