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读《太阳》后感作文(共10篇)

读《太阳》后感作文（一）

读《太阳》有感 作文

今天，我们学了一篇叫《太阳》的文章，它让我的印象非常深刻。

文章讲了太阳很大，温度很高，而且太阳离我们特别特别远，有150000000000公里远；太阳很大，相当于130万个地球，体积可真大啊！由些可见，太阳是多么大，离地球是多么远！但是，地球上的棉、麻、毛、丝肉类、果蔬类、鱼类等东西都有太阳的功劳。它可以治病，为人们提高了治病的功能。

怎么提高写作能力太阳光有时会让一些地区热起来。其实，太阳的关系和我们人类非常密切。有了太阳，才会有鸟、兽、鱼虫在生存、繁殖。平常在外面吹来的风，都是由太阳形成的。太阳，能让禾苗快快生长，让发洪水的地方好转起来。它的光含有紫外线和红外线，可以给人补钙，让他们强壮起来。我觉得，我们应该多利用一个太阳，为自己更好地享受生活。励志短文300字

我们要多利用太阳，让它来帮助我们提高生活质量。所以，对于太阳，我们大家必须要很好地利用它！

读《太阳》后感作文（二）

读《太阳》后感 作文

《太阳》是艾青写作生涯的其中一首诗歌，同时“太阳”也是艾青写作的中心意象之一。艾青的诗歌的中心意象一是土地，另一个就是太阳。
在黑暗的年代，在民族危亡的关头，作者以饱含激情的歌喉，呼唤太阳，渴望光明，期盼民族的新生。诗的开头，描绘了太阳滚滚而来、轰然而至的不可阻挡之势。它穿越远古的坟茔，刺破黑暗的年代，走过人类死亡的地带，震醒沉睡的山脉，飞耀于沙漠之上……表现出太阳生命的强悍、炽烈和真诚。描绘出了太阳在光辉映照之下自然的苏醒与鲜活，灵魂的净化和升华，人类的涅槃和再生。作者为春天、光明、黎明、生命、火焰和理想所歌唱，这是他的诗歌的一个永恒的主题。这一切都可凝聚于“太阳”这一意象。《太阳》的力度却在于对未来的希望：跨越了远古奔向未来；突破了黑暗冲向光明；挣脱了沉睡与死亡奔往苏醒与再生……在《太阳》里提到的再生大约也含了对自己的冀望，凤凰再生需要经过浴火的历炼。每一个卓越的诗人，都有属于自己独创的意象。在这意象里凝聚着诗人独传统文化演讲稿特的感知、体认、情感和智慧。艾青就是这样一个卓越的诗人，有着和别人不一样的观点。

读《太阳》后感作文（三）

读《托起明天的太阳》有感 作文

“冲在第一个！”这是一个多么简单的字！可是，它又意味着什么呢？

《出生入死时》篇中的主人翁人民警察柳奇志在接到警报后，虽然得知凶手持有枪支，但是，仍然毫不犹豫地穿上防弹衣，第一个赶往现场去抓捕凶手。柳奇志，作为一个刑警队长，他以身作则，置生死与度外，冲在第一个，给队友们巨大的力量。

在跑道上，运动员以自己全部的力量去拼搏，去飞奔；在游泳池里，运动员挥动着手臂，不停前进。每一个一个运动员为国家，为集体争得荣誉。这都是“冲在第一个”的欲望给了他们力量。

在学习中，生活中，该怎么去做呢？我想这种力量比别人多下功夫。也只有这样才能冲在第一个。

有谁不想争第一个呢？是的，在做任何事情时，“冲在第一个”这是一个要这付出汗水，付出精力，付出心血的目标。

愿我们每一个人都冲在第一个！

读《太阳》后感作文（四）

读《晚上7点钟的太阳》有感 作文

上海市普陀区中山北出色优秀的水电修理工，他的名字叫徐虎，他为这所小区的居民服务，他有着顾大家舍小家的精神。

他对工作非常认真负责，他为了让大家能找早点用上水电，他对自己的女儿从来不负责。在徐虎的心里从来都没有星期六和星期天，晚上七时左右正是人们饭后休闲的黄金时间。有一天傍晚，徐虎的女儿发高烧，烧到40度，额头上和脸庞上烫的吓人，妻子要他赶快送女儿去医院，徐虎他为了让大家早点用上水电，徐虎拒绝了他的妻子。

徐虎是一个尽职、尽业、尽责的人，多年来，无论刮风下雨、严寒酷暑，无论周末假日、春节除夕每晚七点徐虎总是准点开箱服务。

现在的年轻人都非常的骄傲自满，不会尊师敬长，对工作非常不敬责，徐虎是一个好青年，是一个为社会无私奉献的青年。虽然水电修理工是一个非常普通的工作，但却很伟大，每天点亮每一盏灯泡，照亮了希望，那些需要读书的，需要灯光的人们是非常重要的。他把自己宝贵的业余时间无私奉献给这里居民，带来光明，“晚上七点钟的太阳”，这个称呼是那样亲切，那是对徐虎的尊重和感谢。

徐虎当这个“晚上七点钟的太阳”，当之无愧啊！

南昌市三眼井六年级：xx琦

读《太阳》后感作文（五）

读《番茄太阳》有感 读后感600字

[读《番茄太阳》有感 读后感600字]
　　明明是个盲童,生下来就看不见美好的世界,她只有通过摸和听来感知,读《番茄太阳》有感 读后感600字.而精彩的世界只有通过触摸感知,是多么悲惨的事情.生活虽然给了她很多的不幸,但是她天真、乐观,心中永远闪亮着一颗火红的“番茄太阳”.其中文章里有这样一句话：“明明一面用手摸一面笑：‘真的么?太阳像番茄么?那我就叫它番茄太阳.’明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走.”不仔细阅读的话,还真知不道这样的话语竟是出自一个只有5岁的孩童之口,这是多么的豁达可爱、乖巧懂事.小女孩“乌黑的头发,象牙色的皮肤,精致的眉毛,笑起来像个天使”,红红的番茄何止仅仅是小女孩心中的太阳,这漂亮的脸蛋难道不是红红的番茄的真实写照么?生活给予了我们很多,但我们很少感受到它的温暖,美好生活赋予我们幸福的花朵,我们经常感觉不到它的存在.　　拥有的就是幸福,得到的就应该珍惜.我们拥有明明所不拥有的光明,而她那颗知恩图报、心中有爱的胸怀却让我再次感动,小学生作文《读《番茄太阳》有感 读后感600字》.文中这样说：“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的.等我好了,等你给我长大了,我把我的腿给你,好不好?”.读到这里,流泪的何止是作者,这句话怎是只给作者一人说的!她这种饱含着爱的笑容,包含着感恩的笑容,怎不象“番茄太阳”般灿烂迷人?　　生活中总会有这样那样的挫折,犹如天上的阴云,如果消沉,只有凄风冷雨了.我们应该向明明学习,用爱心去对待生活,用乐观向上去承受一切,我休学理由们的生活也会阳光普照,也会灿烂无比.　　红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师　　于业华
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　　〔读《番茄太阳》有感 读后感600字〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

读《太阳》后感作文（六）

读《做个快乐的小太阳》有感 作文

《做个快乐的小太阳》这篇文章记叙了作者在6岁的时候，父母就离婚了。开始，作者与其它有同样情况的孩子反映是一样的：悲伤、不满、甚至怨恨。可慢慢地，小作者改变了以前的看法，小作者认为父母离异不该成为自己的精神负担，必须正确地对待这件事。

我以前也看过不少有关父母离异的文章，一般都是讲自己很伤心，埋怨父母为什么离婚，对父母的离异感到不满。可像这位小作者那样开阔胸怀地接受事实的文章，我却只见过这一篇。在这篇文章中，小作者似乎很理解父母，对父母的行为并不十分怨恨，而是充满了对父母的体谅。小作者曾在这篇文章中写到，尽管父母的离异给他带来家庭不幸，但也是这种不幸，让他在以后的生活中更加坚强。

读了这篇文章，我也想到了自己，我的家庭是那样的和睦温馨。每天从房间中传来的都是欢声笑语，可我还是不满足。我希望自己要什么，父母就给什么，我希望每天的电视遥控器都由我来掌管，我希望妈妈每天都给我买好多好多漂亮的裙子，我希望……再联想到小作者面对父母离异的不幸，是那样坚强，勇敢地面对现实，他离开了父母平时对他的娇惯，并没有感到失落。而我生活在这样幸福美满的家庭中，感到实在惭愧。所以今后，我要加倍珍惜现在的幸福生活，努力学习，不在生活上乱挑剔。

读了这篇文章，使我明白了很多道理：无论遇到什么不顺心的事，哭泣，伤心，埋怨都是没用的，最有用的就是认真、勇敢地面对现实，做个快乐的小太阳。

读《太阳》后感作文（七）

读《》后感,作文.

《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起去探寻案.《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的榜样——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中所不能缺少的.【读《太阳》后感作文】

读《太阳》后感作文（八）

读完太阳的话有什么读后感

这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,享受太阳带来的欢乐和美好.召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念.《太阳的话》的中心思想是激发学生热爱太阳、热爱生活的情感.思想是劝那些思想封闭的人,打开思想,跟随共产党.

读《太阳》后感作文（九）

读《野天鹅》后感 作文【读《太阳》后感作文】

今天我看了一个故事，题目叫《野天鹅》，一个恶毒的王后在国王的十一个王子的身上施了点魔法，当太阳升起来的时候那十一个王子就会变成一只只野天鹅，只有国王的那个小公主织出用荨麻做的十一件披甲，并且穿在那十一个王子的身上魔法才能解除，最后那位小公主真的做到了，我看了非常感动！

读《太阳》后感作文（十）

作文,要求:给守卫"东方第一哨"的解放军叔叔写一封信,说说读了《太阳与士兵》这篇课文后的感受.

敬爱的“东方第一哨”的解放军叔叔：
　　你们好!
　　当我看了你们的故事后,感慨万分,你们能顶着最冷达零下四十摄氏度的冰天雪地里巡逻,还要每天凿冰取水,是非常不容易的,你们天天起得比太阳还早,而且唯一尊贵的地方就是一片小土坡,建起了一个小小的升起场在这片升旗场上的风景,是很美很美的,你们就像一座界碑,一座庄严而又雄伟的界碑,你们用惊人的胆识与生命,建立起一道坚固的防线,值得信赖的防线,你们还冒着严寒在爬冰卧雪,坚守着这小小的哨所,是多么的寒冷、多么的荒凉,你们还是顶着风,冒着雪,表现出天立地的男子汉的英雄气概,你们为祖国坚守着边防站,是非常值得学习的.
　　虽然我没有亲身体验过你们的生活,不过我一样能体会出,零下四十摄氏度的寒冷与艰辛,在小小的哨所中忍受那种痛苦难耐的寂寞.你们强忍着这种痛苦的寂寞,不怕寒冷地方守着边界线,为了保卫人民的安宁,你们付出了太多.
　　在此,衷心祝福你们身体健康!万事顺意!
　　少先队员：xxx

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