二年级下册看图写话 看图作文
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第一篇:《小学二年级看图写话练习大全》
一、认真看图，培养观察力 二、合理想象，培养想象力
三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力
五、创设园地，培养写作积极性
看图写话训练1
问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）
问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷
问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）
提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
问题设置四：仔细一看，（ ）
主要引导孩子想象明明的内心活动；
问题设置五：明明来到办公室（ ）
问题设置六：老师（ ），明明（ ）
后记学生作品：
今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
看图写话训练
2
问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）
问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）
提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）
问题设置四：还未走远的明明（ ）
引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？
问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）
后记学生作品：
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能 改还是一个好孩子！”
看图写话训练
开学第一课20143二年级下册看图写话。
问题设置一：一天小明（ ）
提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以二年级下册看图写话。
问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）
问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）
提供青蛙一年捉害虫相关数据：
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）
提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星
问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）
后记学生作品：
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”
看图写话训练（4）
看图说话引导过程：
问题设置一：这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做
问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取了合适的名字？
口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
写话训练，教师适机指导
后记学生作品：
我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你什么让我陶醉救了我们。”二年级下册看图写话。
看图写话训练
5二年级下册看图写话。
问题设置一:这是什么季节?什么地方?
问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?
提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放
问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )
问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）
学生作品：秋 天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：“改正错误还是好孩子。”
第二篇:《人教版小学二年级语文下册看图写话练习集锦》
二年级看图写话练习
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第三篇:《小学二年级语文下册看图写话》
二年级语文看图写话练习二年级下册看图写话。
1.看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2.
仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4.看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
5.看图写话。
7.仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8.想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
苔丝读后感9.看图写话。
10.看图写话。
11.图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12.看图写故事。
第四篇:《二年级下册看图作文20篇》
篇一：龟兔二轮赛
兔子不再学上次那样骄傲了，而乌龟呢，啊！他慢悠悠地开着自己新买的小汽车，跟兔子的速度比，分不出上下。
“开始！”裁判员大叫一声。兔子使出全身的力气跑。不过，乌龟悠闲地开着小汽车，还听歌呢！兔子再快一点就追上汽车了。但是，汽车忽慢忽快，那是因为小乌龟听的入迷了，竟按歌的节奏来开车了。过了一会儿，乌龟和兔子同时到了终点，没办法，只好一起回到起点，谁先到谁赢。这次，乌龟开着车子直冲，把兔子撞倒好几次。但是，快到终点时，汽车突然没油了，兔子抓紧这一瞬间冲到了终点。
兔子高兴极了，终于为家族争光了。
篇二：可爱的洋洋
我的朋友宝宝家里有一只苏格兰牧羊犬叫洋洋，洋洋长着一身黑色和棕色相间的皮毛，乌黑发亮，圆圆的眼睛咕碌碌的转，非常机灵。
洋洋会开门，海琪阿姨把它锁进了阳台里面，不一会洋洋打开了阳台的门跑了出来。洋洋高兴的时候会站起来，用他的前爪抱着我的大腿转啊转。害怕时会大叫，好像告诉我们他也要保护。
每当我们吃饭时，洋洋会走到每个人的椅子下，好像在说:“给我吃一点我也饿了。”
洋洋是一条温顺、乖巧的苏格兰牧羊犬，在外面的时候是非常勇敢的，还能保护我们，
我喜欢宝宝和他们家的那条狗，因为它是人类最忠诚的朋友，我没有理由去不喜欢它。
篇三：妈妈我爱你
妈妈的头发是她最大的特点，满头的卷发像一个大大的“爆米花”。每次我这样喊妈妈，她都会假装生气地瞪我一眼。妈妈每时每刻都在催我。“虫虫快点起来了！”“虫虫快点儿吃饭了！”“虫虫快点儿做作业！”“跑快点儿，要迟到了！”催得我很不耐烦。但是有一次妈妈到云南出差好几天没在家，我开始还很高兴，这下子没人管我了。第二天我就觉得少了点什么，结果是少了妈妈催我快点的声音。特别是晚上我非常害怕，总想妈妈快点回来，早点儿听见妈妈叫我起床的声音。到了第五天，妈妈终于回来了！晚上我又抱着妈妈的“爆米花”脑袋睡得又香又甜。
亲爱的妈妈我爱你！
篇四：我的自画像
我是一个胖乎乎的小男孩，我有一个圆圆的脑袋，脑袋上长着乌黑乌黑的头发。我的眼睛亮晶晶的，我长长眼睫毛让阿姨们羡慕不已。但是我的鼻子有点塌，妈妈常常趁机捏我的鼻子。我的嘴巴像回锅肉一样肥肥的，妈妈说我的嘴皮和脸皮一样厚。
我很爱看笑话书，大人们也觉得我很搞笑。有一次妈妈教我背陆游写的《咏梅》，过了一会儿，我和哥哥就加上了自己的动作把它改编成了Q版的。我挤眉弄眼的表情和手舞足蹈的样子，让大人们笑得前仰后合。
我这个人的爱好非常广泛。我喜欢打乒乓球，打羽毛球，玩电脑，看科学类的课外书。我长大以后想当一名科学家，把那些未解之谜一一解开。
这就是我---一个八岁的小小男子汉！
篇五：我是一颗桂花树
我是一颗高大的桂花树。在众多的植物中我属于木犀科的乔木。我可长有许许多多的“手”，手上长满了绿油油的椭圆形的叶子。春风吹暖大地，我冒出了嫩绿的新芽。夏天我就像一把绿色大伞，挡住猛烈的阳光，小朋友都喜欢在我的周围玩耍。他们有时在我背后捉迷藏，有时在我的树荫下乘凉，有时这些淘气包还爬到我的身上呢。但是这里的小朋友也很爱我，当我口渴时，他们会提着水来给我喝。当我的身上长虫子生病时他们会给大人说，大人就拿来杀虫剂给我治病......秋天是我最美丽的季节，一粒粒淡黄色的小花盛开后，秋风把我浓郁的香味带到院子的每一个角落......
真希望院子里能多来几个我的伙伴，让我们把这里的空气变得更加清新，让这里成为鸟语花香的乐园！
篇六：大自然的启示之小草
这些天，我对观察小草特别感兴趣，它从土地里冒出头来，好象在告诉人们春天来了。
我在观察的过程中遇到了一些问题：为什么小草这么早就探出了头？它是自己生长还是需要人播种......我上网查了资料，原来天气变暖时，是从地下开始的，所以小草不怕冷。它还是不用人播种的，秋天的时候，枯草结成了草籽，被风一吹，又撒播到土里，又长出新的草来，它就是这样，一代代的生长。
草到处可见，墙根下，土地里，石缝中......它是多么顽强，无论要承受多大的压力，都努力向上钻，要为春天增添一抹绿色。在学习上，又何尝不是这样呢？正如《小学生日常行为规范》上所说的：遇到挫折和失败时不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。我们在失败时不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，为祖国献上自己的一分力。
篇七：木兰山
木兰山位于黄陂县郊外30公里处，是历代佛教和道教的朝圣地，木兰山山势嵯峨，群峰攒簇，云雾缭绕，古木参天，自然风景优美。
木兰山初名“牛头山”，南朝萧齐的时候，当地人因为山中多木兰树而呼为“木兰山”，唐时花木兰替父从军，更为此山增添了迷人色彩。
清晨，山上飘着浓浓的雾，远处的景观一片朦胧，就像童话中的仙境。
中午，太阳高照，整个木兰山的美景和远处的建筑，都清晰地展现在眼前，松柏叠翠，寺庙林立。
太阳快要落山的时候，鸟儿都赶着回家，夕阳的余辉洒在山上，山上的一切像穿上了一件金黄的霞衣，美丽极了。
木兰山景色优美，吸引了许多中外游客。
篇八：伸出我们的双手
一个星期六的下午阳光明媚，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们一起去滑雪。
我很高兴，连着滑了五圈。在我刚要滑第六圈时，我看见一个小朋友摔倒了，本来我就想很快地滑下去的，但我还是停下来把那位小朋友扶了起来。
回家的路上，我大胆地说出了事情的经过，爸爸和妈妈都表扬了我，我心里美滋滋的，帮助别人给自己带来快乐真好！
篇九：我的家乡
我的家乡在江西省贵溪市，那里人杰地灵，历史悠久。有旅游胜地---龙虎山，是中国道教的发源地，那里风光秀丽，景色宜人，山清水秀，每年都有许多中外游客来游玩。我家乡的特产有灯芯糕，它样子扁扁的，长长的，味道十分的香甜。还有“贵溪捺菜”，酸酸辣辣的，开胃可口。最好吃的要数茄子干了，它黑油油的，味道辣辣的。小朋友，如果你们到我的家乡来吃特产，保你百吃不厌。
篇十：老鹰抓小鸡
今天上午，晴空万里，刘老师带领我们到学校的后山上玩老鹰抓小鸡的游戏，我们都很兴奋。
开始玩游戏前，老师首先告诉我们游戏规则：“请大家选一名老鹰，母鸡，其余的当小鸡，如果老鹰抓住了小鸡，老鹰就赢了，如果老鹰没抓住小鸡，老鹰就输写小动物的作文了，你们只能在这直径4米的圆圈里活动，谁犯规了，谁就不许玩了。”
终于终于开始玩游戏了，老鹰张开手，猛地向小鸡扑过去，以为能抓住一只小鸡，没想到抓住的是鸡妈妈，小鸡们在后面哈哈大笑，母鸡一次又一次地阻止了老鹰的进攻，老鹰无可奈何。
一会儿，老鹰急了，心想：我趁他们不注意的时候抓住他们，不就行了！于是，老鹰看我们笑得最厉害的时候，便使出了吃奶的力气，用力一扑，啊，不好了，我被老鹰抓住了。
终于轮到我当老鹰了，我用力地向小鸡扑去，哈，我又抓住了刚才抓我的老鹰，全班一看也忍不住地哈哈大笑起来，有的牙齿笑酸了，有的眼泪笑出来了，有的肚子笑痛了，还有的笑得蹲在地上起不来了……
游戏继续进行着，欢笑不时地在空中回荡。
篇十一：美丽的潮州
潮州是我的第二故乡。
滨江长廊在美丽的韩江边,那里绿树成荫。旁边有雄伟的韩江大桥，许许多多汽车在桥上来来往往,川流不息。那里有长长的古城墙，还有著名的湘子桥，它是一处名胜古迹。有一首古老的歌谣唱道：“潮州湘桥好风流，十八索船二四舟，二四楼台二四样，二只鉎牛一只溜......"
宽广的人民广场是个新建的喷水广场,在新城区中央,周围都是现代建筑。到了晚上,广场上游
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