关于小学快毕业的说说长篇

时间:2024-12-27 15:09:20 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《写给快毕业的同学》

写给快毕业的同学--关于心态

心态, 同学

本帖最后由 squaredouble 于 2010-10-21 19:41 编辑

快校庆了,上来看看,作为你们的师兄,对于快要毕业的同学,我跟你们说几句话:

1.不要过多地考虑你应聘的企业发展空间够不够大,你们目前还太小,任何一个行业对于现阶段的你们来说发展空间都大得难以想象。

2.不要抱怨没有方向,你们三十岁之前只有一个方向是对的,就是向上爬。

3.忘记你们所谓的尊严吧,没有实力支撑的尊严是一种累赘。

4.三十岁之前不要看钱,工资除了能够养活你以外其实没有什么实际的用处,在广州月薪两万你也很穷,三十岁之前积累经验才是最重要的。

5.面试的时候一定要找机会见见上司,一个有能力又肯教你的上司比十万年薪能给你的帮助更大。

6.不要过多的空想未来,不要因为不知道怎么发财而茫然,你们现在的层次太低,很多东西你们现在是看不到的。沉住气,坚持向上爬,事情做好了,爬高了,就看到了,钱是自然而然的事情。

7.去一家新公司实习或者上班,先自觉从扫地和擦桌子做起,坐在电脑前面是学不到东西的。

先写这么多吧。

Frank

2010-10-15

写给快毕业的同学--关于投简历

简历, 同学

本帖最后由 squaredouble 于 2010-10-21 19:42 编辑

如题,说说我当年的做法,看看对你们有没有帮助:

1. 我当年花320块钱买了一台打印机放在宿舍,墨盒是买盗版的自己添加的那种,黑色彩色都有,自己陆续打了差不多两百份简历,同时也帮同学打,按市场价收费。关于小学快毕业的说说长篇

2.招聘的人一天会收到至少几百份简历,所以做得跟别人一样就基本没戏了,要与众不同,所以重要的公司我用一块钱一张的打印纸来打,虽然简历做得并不花巧,但是摸上去的手感和打印出来的视觉效果完全不一样的,招聘的人能感觉出来。

3.我到好又多买3块8一个的文件夹,透明的,但是质地很硬很厚实,比一般的文件夹要大,招聘者很容易从众多简历中找到我。

4.对于电子简历我知道招聘网站会有自动匹配关键字的筛选功能,所以我会把招聘广告的职位需求复制黏贴上去,这样匹配度会有100%,就能够骗过电脑了。

5.简历要多投,毕业生的机会其实很多,就算不想去的公司有时间的话也要去面试,跑一圈热热身,同freetime时积累一下面试经验,总比呆在宿舍睡觉好。

6.投完简历我会马上打电话过去跟踪,找到人事主管,告诉他我是谁,告诉他我刚刚投了简历,并且向他确认收到没有,然后第二天再打电话过去确认,面试也是一样,面试完要打电话去跟踪。关于小学快毕业的说说长篇

7.尽可能多投简历,公司打电话过来要有技巧地询问公司的状况和业务范围以及岗位职责等等信息,不要懒,不要怕浪费,投100份简历成功的机会绝对比投10份的大得多。

有同学会有疑问,例如:

1.这么贵的文件夹招聘者会不会直接拿走然后把简历扔掉?这个问题可能会存在,但是这样的人有多少呢?我们总是要相信一些东西的。

2.这么贵的纸和打印机„„这个自己衡量吧,懂的人会懂的。我高三的时候,家里很穷,一天只有八块钱的生活费,要吃三顿,做数学题用的草稿纸我都是买10块钱三本的那种,一本只有四十页,而且我只用一面,那时候很多同学都说我装,我是觉得他们去麦当劳吃一个二十块钱的套餐不觉得贵,用草稿纸却用旧试卷的背面,这种消费观是畸形的。一张洁白的草稿纸能够给你非常清晰地思路,一张厚实的简历纸能够给招聘的人信任的感觉。

先写这么多吧。

Frank

2010-10-15

写给快毕业的同学--关于面试

同学, 面试

如题,我一年大概会见100个面试者,说说我判断人的一些细节,看看对你们有没有帮助:

1.一个应聘者进我办公室的时候会不会先站在门口跟我问好,脸上有没有笑容。

2.坐下来的时候是靠在椅背上的还是身体重心前倾的。

3.佩戴的眼镜镜片是否擦拭干净,镜框周围有没有灰或者泥。

4.填写的求职申请表上面的文字间距宽还是窄,写字风格严谨还是随意,字的大小,以及有没有写出边框。(我设计表格的时候故意把某些输入框做得窄一些,看写字的人有没有预见性。)

5.进来的时候手上有没有拿着笔记本和笔,记录我们谈话的要点。

6.听我说话的时候有没有点头或者回应。

7.我会问一些挑战性甚至否定性的问题,看面试者的反应。关于小学快毕业的说说长篇

8.看家庭关系一栏的填写状况,有的人填写得非常完整,但有不少人只填父亲不填母亲的。

其实还有很多细节写不出来的,面试的同学自己去领悟吧,尽可能多的参加面试是求职的铁律。

先写这么多吧。

写给快毕业的同学--关于实习期(或者试用期)

同学, 实习

本帖最后由 squaredouble 于 2010-10-21 19:39 编辑

如题,说说我以前的做法,看看对你们有没有帮助:

1.公司早上8点半上班,我要求自己7点半必须到,一定要做公司第一个上班的员工。

2.我第一家实习的公司是一家广告设计公司,那个时候我想跟里面的设计师们学设计,但是他们都很忙,没空教我,于是我7点半回来搞卫生,帮他们收拾一片狼藉的桌子,而且还帮他们把键盘擦得干干净净,那个时候是2002年,那个时候的键盘都是米白色的,用久了会发黄,设计师们平时又比较脏乱,我刚去的时候键盘上面都是一层厚厚的垢,结果那天擦完键盘,设计师们回来看傻了眼„„

3.我发现设计师们经常加班加到深夜,作息很不规律,一般都有口气,于是我每天都带一筒新的POLO薄荷糖回公司,分给大家吃,每天都这么做。关于小学快毕业的说说长篇

4.吃午饭和吃晚饭是混个脸熟的绝好机会,我每次都跟他们到楼下的快餐店吃,帮他们买饭,还主动去帮他们买汽水。

5.后来我就可以坐在其中一位设计师身后看他干活,同时帮他做一些跑腿的事情,再后来我开始帮他用coreldraw9做一些小的部分,再后来我学会了画酒杯,学会了用贝兹曲线„„

6.我的第二份实习是在广交会,当时大家都在栏杆后面举牌子,有保安看守不准翻越栏杆,结果我看到三个女老板在远处观望但是又不过来,于是我跟一位舍友直接跨过栏杆冲了过去„„于是就有了第二份实习。

7.我毕业前找到了一份工作,在中信广场的一家美国公司的中国办事处做客户助理,他们答应我先试用,等到拿到毕业证再签合同,试用期4600左右。那家公司算上我有11个人,我进去的第一天就用便签纸画了一个地图,把每一个人的名字写上,回家背诵,结果第二天开始我就能够叫出所有人的名字了,后来的方法跟我上面介绍的差不多,很快也就跟大家混熟了„„

要去打球了,先写这么多吧。

Frank

2010-10-15

关于跳槽的一些建议„„

跳槽, 建议

本帖最后由 squaredouble 于 2010-10-19 11:33 编辑

关于跳槽的一些建议

如题,很多同学经常会感觉到很迷惘,对目前的工作状况和生活状况不满意,感觉工作辛苦或者枯燥乏味,生活成本和压力都很大,但是一时间又找不到出路,于是就经常在跳槽跟不跳槽之间犹豫徘徊甚至彷徨无助„„

其实几乎每一个在社会上打拼的同学都要经历这样一个阶段的,有些同学果断选择,然后风雨兼程,闯出了自己的一片天地;但很多同学也是在这个三岔口开始迷有希望失方向,然后碌碌无为,惶惶不可终日。

对于跳槽和不跳槽,我给站在路口的同学几句建议:

1.方不对了。这个时候不要急着做决定,你要停一停,静下心来,想想,到底是哪里出了问题,而这个问题是不是跳槽可以解决的。

2.刚出来工作的同学其实是井底之蛙,无论你的视力多么好,眼光多么独到,还是有很多东西你看不到的,不是因为你的能力不够,而是因为你的高度不够。这个时候如果急着跳槽的话,其实是从一个井底跳到另外一个井底,你能够看到的东西还是很少的。

3.我在之前的回复里面也有提到,在我大四那年找工作的时候,我父亲跟我说过一句话:“儿子,就算你再蠢再笨都好,一个行业只要你坚持做十年,你就是专家了。”。这句话我一直铭记于心,所以从毕业一直到今天我都没有转换过行业。

4.按照我个人的经验,从井底爬到井口的那段岁月是最阴暗,最苦涩和最艰难的,但是爬到井口了,世界就大了。可惜很多当年跟我一起爬的同学爬到一半信念就动摇了,然后半途而废,跳到了另一个井底,然后悲剧性地重复着„„经常跳槽的人,跳到哪里都是新人。

5.大部分是懒死的。

如果是因为薪水太低,生活压力太大,短期内又看不到升迁的机会,那么先正确评估自己的价值,同时积极找工作,找到了再跳。

如果是因为公司氛围不好或者制度太落后,让你感觉到很压抑,才能无法发挥出来,那么我劝你忍住,有些工作锻炼人的能力,有些工作磨练人的意志力,在最阴暗最晦涩的角落活下来的人,在阳光下会笑得更灿烂。等你当到老板的时候你就会发现,情商(EQ)和逆商(AQ)远比智商重要得多。

如果是因为工作太清闲了,完全找不到事情做,每天上班就是混日子,那么我建议你分清楚情况,是真的没有事情做还是你没有主动去找事情做,我知道有些政府部门很清闲的,所以同学会的时候我看到有些在政府部门工作的同学,尤其是女孩子,已经被工作弄得呆呆的了(跟疗养院里面的那些**一样),这样的状况就赶紧跳槽吧,人生那么长,不要年纪轻轻就搞得智障„„但是还有一些同学是坐在椅子上等任务的,那么我建议这样的同学赶紧站起来,be proactive,在公司内部先找找机会,如果实在找凡人小事的背后作文不到了再考虑跳槽。

对于已经决定跳槽的同学,我给你们几个建议:

1.

第二篇:《说说我们的学校》

我爱我们 的学校

说说我们的学校

教学目标

1.引导学生观察插图,从中了解不同地域条件下不同的学校生活;

2.让学生知道自己学校的地理位置、学校环境、学校设施等;

3.通过说学校,培养他们“热爱学校,关心学习”的思想感情。 课前准备

1.介绍乡村学校和城市学校的录像;

2.介绍我们学校的录像和有关新型学校的课件图片资料;

3.学校部分荣誉奖状的复印件或照片;

4.组织学生用多种途径搜集有关学校的资料。

课时安排

2课时。

第一课时

一、教学目标

1.通过观察插图,让学生了解不同地域条件下不同的学校生活;

2.结合学生的生活实践,让学生用自己的语言讲述他们对学校的感受。

二、重点和难点:参观学校

三、准备:观察学校

荷塘月色读后感

四、教学过程

(一)谈话引入新课

小朋友,我们已在学校里生活了两年多了,大家熟悉我们的学校吗?(生:熟悉)你能说说我们学校怎么样?(生:环境很美。„„)现在,有一位××小学301班的小朋友来到了我们的教室,他要向你们介绍他的学校,你们想听吗?

(二)了解乡村小学

1.我们请这位小朋友给我们介绍一下他们的学校。(请一位学生扮演乡村小学的学生,上台介绍乡村学校,并投影出示插图1)介绍内容:我们的学校是一所乡村小学,处在青山绿水怀抱里,学校旁边有一条清澈的小溪,溪水里小鱼儿在尽情地嬉耍。学校里有一大片橘林,空气可新鲜了。到了秋天,橘树上挂满了黄橙橙的橘子,就像一盏盏小灯笼,好看极了!我们的老师对我们很好,下课时常常和我们一起在操场上做有趣的游戏。同学们的活动内容可多了,有跳绳、踢毽子、拍皮球„„对了!我们操场上又砌了几张乒乓球台,课间活动更好玩了。

2.听了这位小朋友的介绍,你有什么感想呢?(学生答:他们的学校很美;他们的老师很亲切;学校里,小朋友生活得很愉快„„)

3.耳听为虚,眼见为实。现在,老师带你们去参观一下他们的学校,了解一下乡村学校里小朋友们的学习生活,好不好?放映介绍乡村学校的录像。

4.参观完了乡村学校,你想对乡村学校的小朋友说句什么话呢?(请几位学生说)假如你是那所乡村学校里的小朋友,你会怎样对待你的学校?(生:我会爱护学校里的一草一木„„)

5.教师小结:乡村小学场地、条件有限,但是老师和同学们都能突破空间的局限,让课间生活丰富多彩,使课间活动更好玩。学生们在那简朴的乡村学校里愉快地学习生活,他们都非常爱自己的学校。

(三)了解城市学校

1.刚才,我们了解了乡村学校的环境和那里小朋友的学习生活。但是,在我国除这些简朴的乡村学校外,还存在着许多具有现代化气息的城市学校。老师带你们去大城市里参观一下这些学校,好不好?放映介绍城市学校的录像(配有介绍的录音)。

2.参观完了城市学校,你觉得城市学校怎么样?(生:城市学校也很美;城市学校里小朋友的学习生活很丰富;„„)那谁能学着刚才那位乡村小学的小朋友那样介绍一下城市学校吗?开展竞赛活动看谁介绍得最具体。(给优胜者佩戴上自制××城市学校的校徽。同时,在学生介绍时,教师利用课件出示有关的设施,加深学生的印象。)

3.通过上面的学习,我们已经知道乡村学校和城市学校有着许多不同之处,但它们也有着许多相同之处。那么,它们有哪些相同之处呢?四人小组讨论,然后指名回答。(生:乡村学校和城市学校都是小朋友学习知识的地方;乡村学校和城市学校里的小朋友们都生活得很愉快„„)在学生回答的基础上,教师引导学生体会到不同学校、不同地方的孩子有着不同的生活,但学校带给他们的快乐却是相同的。

(四)布置作业,准备下节课的主题活动

1.以上,我们了解了乡村学校和城市学校的情况,下节课老师要请小朋友们介绍一下我们自己的学校。现在,请小朋友们说说,对于我们学校,你想了解一些什么?又想对同学们介绍哪些方面的情况呢?

2.根据学生的问题,设计“我们学校的过去”、“我们学校的荣誉”、“十年后我们的学校”等主题,分组课后查找资料,询问老人、设想未来,看哪一组准备得最充分。

第二课时

一、教学目标

1.让学生进一步了解学校,从而激发学生对学校的热爱之情。

2.通过了解学校的变化,让学生知道我们的祖国在迅速发展。

二、重点、难点:说学校

二、教学过程

(一)谈话激趣,引入新课

上节课,我们已经参观了乡村学校和城市学校,知道了这两种学校的环境、设施,以及学校里许许多多的事,也知道了那里的学生都热爱着自己的学校,并为自己能在这样的学校里学习而感到自豪。而我们的学校位于小镇之中,兼有乡村小学和城市小学的特点。小朋友们在这里生活了两年,已经很了解我们的学校了。今天,我们学校来了一位小客人,你能向他介绍一下我们学校的环境和设施吗?

(二)学习新课,了解学校的环境和设施

此主题活动的形式,全班学生用各种方式交流自己搜集整理的关于学校的材料。

第三篇:《关于小学毕业的说说》

1.不要说祝福,不要说再见,最好是——沉默,把梦留给夜,把眼泪留给海,把希望留给未来!

2.如果两个人想好好在一起,必须有一个人特别特别会忍。

3.六年时光荏苒一去不复返。再见,时光。聚也不是开始,散也不是结束;好聚,好散。

4.距离,产生的不是美,而是经常诠释了一些不堪一击的爱情。

5.小学思念如影随形,一步步紧跟着我的回忆。

6.毕业了,不要再坐到教室里听老师讲课了,却要开始为生活奔波了。

7.毕业了!明天的我们将要踏上新的征程,不管明天的明天如何,朋友们,我们都要好

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