从周入齐夜渡砥柱阅读答案

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第一篇:《贺新郎·送胡邦衡待制 张元幹 阅读答案》从周入齐夜渡砥柱阅读答案。

贺新郎·送胡邦衡待制张元幹

梦绕神州路。怅秋风、连营画角，故宫离黍。底事①昆仑倾砥柱②，九地黄流乱注？聚万落千村狐兔。天意从来高难问，况人情、老易悲难诉，更南浦，送君去！

凉生岸柳催残暑。 耿斜河、疏星淡月，断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。雁不到、书成谁与？目尽青天怀今古，肯儿曹、恩怨相尔汝！举大白③，听《金缕》④。

注释：此词写于宋高宗绍兴十二年(1142)。绍兴八年，南宋朝廷向金统治者屈辱求和，胡邦衡大胆上书请斩主和者秦桧等三人，以谢天下。言辞激切，朝野震动。他因此遭到投降派的打击迫害而被贬官削籍。

①底事：言何事。 ②砥柱，用砥柱喻中原沦陷。 ③大白：酒杯。

(1)联系上阕，理解“天意从来高难问，况人情、老易悲难诉”一句蕴含了词人哪些复杂的情感？（4分）

(2) 请从“虚实结合”的角度，赏析本词的下阕。（4分）

答案

(1)①悲愤：“天意难问”这里指皇帝身居高位，用心难测，忠臣被贬谪,含有对最高统治者的不满。对故国横遭掳掠、南宋朝廷的昏庸腐败无能，忧心忡忡，抒发了对金国统治者猖狂侵略、南宋统治者卖国投降的—腔悲愤。

②同情：情老易悲，指南渡君臣人老衰朽，报国无门，无力回天，壮志未酬而年华已逝，这是南宋广大忠烈之土的共同悲剧。对友人胡铨因敢于坚持正义而获罪表达深刻的同情。【贺新郎·送胡邦衡待制 张元幹 阅读答案】贺新郎·送胡邦衡待制 张元幹 阅读答案。

(2)写江边送别之景和喝酒解忧为实，写想象别后心情为虚。（1分）

下半阙叙别情。初秋残暑，凉生岸柳，夜色已深，景之凄凉更显人心为别而凉。胡铨要到的新州，远得难以通信，而中原的万里江山，只好梦中去寻了。想象别后，想再与胡铨同宿畅释怀谈对床夜语，恐怕此别后难再现了。（2分）

虚实结合，深刻表达了既悲国事，又悲远别的心情。（1分）

或

写景为实，抒情为虚。（1分）

下半阙叙别情。实写了现实的景色和想象的别后前路茫茫，音信难通，无法再现“同宿畅谈、对床夜语”的情形。二人依依惜别，反映了他们深厚的友情，也表达了对国家前途茫茫的感慨。（2分）

虚实结合，深刻表达了既悲国事，又悲远别的心情。（1分）

诗歌赏析：

这首词写于宋高宗绍兴十二年(1142)。宋高宗绍兴八年，南宋朝廷向金统治者屈辱求和，枢密院编修官胡铨，大胆上书请剑，欲斩主和者秦桧等三人， 以谢天下。言辞激切，朝野震动。他因此遭到投降派的打击迫害而被贬官。绍兴十二年，又被削籍送新州(今广东新兴县)编管。“一时士大夫畏罪箝舌；莫敬与立 谈”(岳珂《程史》卷十二)，甚至“平生亲党避嫌畏祸，惟恐去之不速”(蔡戡《芦川屠士词序》)。他路过三山(今福建福州市)时，惟有寓居在三山(今福州 市)的张元幹，激于义愤，挺身而出，不顾个人的安危，“以长短句送其行”，表示对胡铨爱国行为的鼓励和支持。

上片感时，对中原故国横遭掳掠、南宋朝廷的昏庸腐败无能，忧心忡忡，抒发了对金国统治者猖狂侵略、南宋统治者卖国投降的—腔悲愤。

词一开头通过“梦绕神州路”，写出了对中原故国的无限萦怀。【贺新郎·送胡邦衡待制 张元幹 阅读答案】文章贺新郎·送胡邦衡待制 张元幹 阅读答案出自地。黄流乱注：以黄水泛滥比喻金兵的侵扰。狐兔：指入侵的金人。这三句构成了一幅意蕴丰富的象征图画，其中包含了许多不忍言的情事：有最高统治者的庸聩苟 且，当朝权贵的恣意卖国，有主战派的被排挤、抗金名将的遭残害，也有入侵者的猖狂蛮横。谁能回答这一切现实状况的原因？作者只有在无限怨激之际发出关于 “问天”的感叹，激昂的怨愤跌为深长的悲慨。“问天”自古就是怨懑激发的一种表现方式，是无可告诉之际的告诉方式。但词人在这里所要表现的不是“悠悠苍 天”的问天之意，而是化用杜诗之典（《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》：“天意高难问，人情老易悲。”），天意：即皇帝的心意，借指皇帝身居高位，用心 难测，含有对朝廷议和主张的不满。情老易悲，指南渡君臣人老衰朽，丧失了抗金的信心。这里有着很现实的指向——苟且求和的宋高梦不觉宗。无力回天，报国无门，壮 志未酬而年华已逝，这是南宋广大忠烈之土的共同悲剧，词人用“况”字构成两意递进句式，表现了这一悲剧内容。胡铨就是这个时代悲剧人物中的又一个，所以， 下文用一“更”字递进到胡铨遭谪远别之上。

下片赠别，抒写离情，追忆往事，表现了朋友间的真挚友谊和共同的爱国情怀。

先写离别的时节，以写景点染离别之情。南浦：泛指送别之地。江淹《别赋》：“送君南浦。伤如之何！” 耿斜河：指明亮新学期的天河已转斜向，表示夜已深了。耿，明亮。断云微度：几片浮云慢慢飘过。接下四句，表达惜别之意。对床夜语：白居易《招张司业》：“能来同 宿否？听雨对床眠。【贺新郎·送胡邦衡待制 张元幹 阅读答案】阅读答案目尽青天：眼望天空。“肯儿曹”句：岂能像小儿女那样只是说个人的恩怨得失呢！怎旨，怎能。儿曹，儿辈。尔汝，你们。但词人没有流连于这种儿女情肠，而是 立即从悲苦之境中超拔出来，展开了一片英雄襟抱。目尽青天，放怀今古，儿女尔汝之情弃置不陈，连浮大白，高歌此曲。感情的崛起、振奋，既是词人慷慨情怀的 表现，也是词人借以感染、劝勉行者的深衷所寓。它是一种送别挚情的特殊表达方式。

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第二篇:《辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读答案附赏析》

玉楼春·戏赋云山

辛弃疾

何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。

常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。

西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。

老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。

(1)“四面浮云猜是汝”一句中的“猜”字换为“知”可以吗?为什么?(4分)

(2)词的下阕表达了作者的什么感情?是如何表达的?可任选两句加以赏析(4分)

参考答案：

(1)不行（1分），因为“知”字判断的意味太浓，和上句的疑问语气不相搭配，且显得呆板（2分）；而用“猜”字，使全句灵动活泼，声情毕现（1分）。（共4分）

(2)表达了重睹靑山的喜悦之情（1分）。前两句借景抒情，作者通过写风起云散、靑山“忽见”的景物变化，来表达重见青山的惊喜：后两句以老僧的欢快举止和情态，映衬诗人之青（两点答出任意一点得3分）

3、下面对词的内容理解不正确 的一项是( B)(2分)

　　A、词的上片是写青山为浮云所遮盖 ，下片写重睹青山。

　　B、上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。

　　C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。

　　D、这首词描写了自然景物的变化过程。

4、下面对词的赏析不正确的一项是(D)(2分)

　　A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。【辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读答案附赏析】辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读答案附赏析。

　　B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。

　　C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。

　　D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。

赏析：

宋宁宗庆元二年（1196），辛弃疾由于上饶（今属江西）带湖寓所毁于火，遂徙居位于铅山（今属江西）东北境的期思渡别墅。那里有一汩清泉，其形如瓢，词人因名之为“瓢泉”。这首词就是作者居住在瓢泉寓所期间写成的。内容如题，乃吟咏云山之作。

这首词虽然题为“戏赋云山”，但所着力描述的不过是一种自然现象的瞬息万端的变化，但字里行间似乎寄寓着词人这样那一股暖流一个信念：虽然坚持抗金北伐的力量，多次受到投降派的排斥和打击，但是，就象大雪压不垮青松一样，这股抗金力量不仅不会消亡，反而会逐渐强大，成为国家的中流砥柱。

开首两句点题。上句设问，下句作答，这比直说青山被浮云所遮盖，更耐人寻味。而且，由于用了拟人手法，还大大密切了物我关系，使读者仿佛看到了词人那种翘首凝望、喃喃自语的情态。【辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读答案附赏析】文章辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读答案附赏析出自这首词虽然题为“戏赋云山”，但词人对他吟咏的对象并未作十分精细的描绘和刻划，而是抓住自然界客观景物的倾刻变化，以轻快明朗的笔调抒发自己的内心感受，寓意深刻，并非平淡之叹。这首小词的格调明快疏朗，清新活泼，反映了词人落职闲居期间积极乐观的一面。

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