2016年咸阳市二模语文
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第一篇:《咸阳二模语文》
2015年咸阳市第二次模拟考试
2015年咸阳市高考模拟检测(二)
语文参考答案
一、现代文阅读
1.C(“儒、道两家对‘道’的理解是一致的”,在文中无依据)
2.B(A“在儒家那里”错误,应为“按照中国文化的理解”。C“反对关心任何超现实的对象”,“任何”扩大范围。D应为“把人对世界的理解过程和意义的生成过程联系起来”)
3.A(“万物并育而不相害”是《中庸》提出的一种思想,并非“中庸之道”能达成的结果)
二、古诗文阅读
4.A(绳,惩治)
5.C(迁,本文指升职)
6.B(对文中“终君之去无一人为盗”的理解有误。应城县百姓无一做盗贼,是狄栗担任应城县尉一职任上的事)
7.(1)(那些)认为狄君的治理不利于自己的奸民、大吏,常常向狄君的上级告状,即使(上级)核实,都不能改变狄君的做法。(得分点“按覆”“夺”,定语后置和状语后置句)
(2)让老百姓经历了一世才得到一位好的县令,官吏怎么能不慎重地选拔呢?老百姓怎么能不痛惜狄君的死呢?(得分点“更”“殁”“其„„乎”)
参考译文:
距离长沙县西边三十里的地方,有一座坟墓,为狄君之墓,(狄君)就是我所记载的谷城狄栗。起初,狄栗居住在谷城,有好的政绩,等到他去世之后,他的儿子狄遵谊哭着请求我(为他的父亲撰写墓志铭)。唉!我对狄君的死很伤心,他在五十六岁寿终。他在卿丞职位上做官结束。活着在世上已经不为世人所熟知,如果他死后又没有传记,那么后世就会将他忘记,(如果这样)为善的人凭什么受到鼓励呢?这就是我要为他撰写墓志铭的原因。
狄栗,字仲庄,世代都是长沙人。小时候父亲就死了,(他)侍奉母亲,乡里人都称赞他孝顺。(他)热爱学习,生活自立,四十岁时才因为哥哥狄棐的功绩,补任英州真阳主簿,后调任安州应城尉,能让该县在他离开之前没有一人做盗贼,推荐他的人称赞他的才能能够担当治理百姓的重任,于是升为谷城令。(生活在)汉水流域的百姓,只有邓县、谷城县是富县,尚书省(的官员)在选拔官吏的时候,为了谋取丰厚的财物常常把一些职位卖给贪腐的县令,因此尚书省的官员私下商议,把邓、谷城二县官吏职位的价格排在一二位,像奇货一样来惜售,因而这两个县的百姓不曾遇到过廉洁的官吏,而那些有声势的不法之徒就用贿赂的手段来收买县令,进而胡作非为。狄栗上任后,一律依法惩治他们,(那些)认为狄君的治理不利自己的奸民、大吏,常常向狄君的上级告状,即使(上级)核实,都不能改变狄栗的做法。州里下发的文件,有不合事理的,(狄君)一定就封好退回。州吏也很痛恨(他),寻找狄君的过错,但始终未能如愿,狄君更加不会因此而屈服。后来,有一个老百姓为田地打官司,狄君误判,(该百姓)控告他,狄君因此遭到弹劾。不久,县里征召强壮的人入伍,有人揭发因田地打官司的那个百姓隐瞒自己的强壮来逃避兵役,狄君笑着说:“这是曾经控告我的那个人,他有冤情能够为自己伸雪,这正是县令所希望的,我怎么能借他逃避兵役这件事来报复他让他获罪呢?”于是搁置了这份告发而不追究。谷城县的百姓从这件事上认识到狄君是爱民的。这一年,县里的几万百姓聚集在县城,正值秋天,下大雨,米价上涨,变得昂贵,(随后)断了供应,狄君打开常平仓库救济百姓。官吏弹劾狄君擅自打开粮库,狄君当即全部承认,这件事上奏到朝廷,朝廷也原谅了他。(狄君)又替百姓纠正征税簿册上的错误,而让他们免除了当年破产的忧患。过了一年,政治非常和谐,狄栗就修建孔子庙,
制作祭器,与百姓在春、秋两季陈设酒食祭奠孔子,大兴学习之风。当时我担任乾德县令,曾经到他所管辖的县,跟他的百姓交谈,(百姓)都说:“我县很不幸运,我们生下来就没见过清廉的官吏,年长的人称说他们记得的只有一人,接下来的就是现在的县令了。”问他那个人(是谁),说圣诞:“张及。”推算张及(离任)的那一年到狄君,大概已有三十多年,这是一世了。唉!让老百姓经历了一世才得到一位好的县令,官吏怎么能不慎重地选拔呢?老百姓怎么能不痛惜狄君的死呢?狄君好的政绩(又)怎能遗忘而不记录下来呢?
狄栗因为(治理)谷城的政绩,升为大理寺丞,掌管新州,到任就遇上母亲去世。守丧期满,赴京城,在路上得病,死在宿州。
8.“卧”改为“居”不恰当。(1分)诗人为了求官来到长安,在灞上已寄居多时。“卧”字写出了诗人久居荒郊的百无聊赖和寂寞孤独的常态,也表达了诗人怀才不遇的失意苦闷和求官无望的无奈忧愤。“居”则无法表达这种心境。(4分)(答“居”恰当,能自圆其说者,酌情给分)
9.全诗融情于景,情景交融。(2分)首联写灞原上空萧森的秋气,秋风秋雨已定,雁群频飞,渲染秋意,寄寓乡思;颔联借他乡叶落,寒夜孤灯,烘托诗人的孤单凄楚;颈联写秋夜寂静,卧听滴露,孤单无依,与僧为邻,更进一步写出孤独的心境;尾联抒发诗人的感慨,表达怀才不遇,进身渺茫的失落和悲愤之情。(4分)
10.(1)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮
(2)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
(3)读书笔记2000先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
三、文学类文本阅读
11.(1)AB(C,“迷惘人雕像完全没有了冷峻、痛苦和忧伤”错,文中是“似乎渐渐”。D不确切。小鸟被关并非由于它爱情甜蜜招致嫉恨,“绝食而死”文中没有依据。E不是“首尾两次”,第一次不在文首)
(2)迷惘人雕像和小鸟是小说中的“边缘人”。(2分)“边缘人”形象的特征:①是社会上弱势群体的象征,无权无势。(2分)②虽然不被关注,但他们心中同样有爱与忧愁,相互的感情浓厚而真挚。(2分)
(3)①寒鸦、鸽子和麻雀饱食终日无所事事,作者为边缘人的爱情构置了一个周边的社会环境;(2分)②他们对于塑造迷惘人雕像和小鸟的形象有反衬作用;(2分)③他们是边缘人的对立群体,他们的冷漠和敌意更能突出小鸟和迷惘人雕像之间的真情,从而升华小说的主旨。(2分)(答出要点即可给分)
(4)认可。小说构思巧妙,结局既出人意料,又在情理之中。通过迷惘人雕像和小鸟因相爱而死亡这样一个凄美的故事,作者告诉我们:爱情是没有高低贵贱之分的,而社会角色是有主次的,所以在这样的环境之下,边缘人的爱情是回荡着哀愁的。(反对者只要能自圆其说即可)
四、实用类文本阅读
12.(1)①标题很好地概括了文章的内容——互联网在我们生活中的重要意义和构建清朗网络空间的重要性。(2分)②很好地概括了首届世界互联网大会的宗旨目的。(2分)③“互联互通”四个字新颖独特,能激发阅读兴趣。(1分)
(2)①为了证明我国互联网事业发展极其迅速,范围之广,影响之大;②为了说明互联网正在改变我们的生活,我们的生活更加丰富多彩了。(每点3分)
(3)①这篇新闻的语言生动形象,极具文采。例如“小桥流水、亭台轩榭”“在喜悦中铭记责任,在分享中履行义务”,等等;(2分)②大量使用修辞手法,“一镇一盛会,一网一世界”一句运用了化用的手法,从“一花一世界,一树一菩提”中得来,内涵深刻;“互联网2016年咸阳市二模语文
是把双刃剑”运用比喻的修辞,生动形象地将互联网的利弊阐释清楚。(4分,写出两种修辞并举例即可)
(4)①先通过第二段向我们说明互联网的长足发展;②再通过马云和法迪·切哈德的话进一步说明互联网促进人类社会的物质生活与精神生活达到新的境界;③最后笔锋一转,提出“互联网是把双刃剑”,为了更好使用互联网,我们每个人都要履行义务并承担责任,维护网络安全,让互联网成为安全之网、放心之网,让我们的生活更加美好。(联系文本,言之成理即可,8分)
五、语言文字运用
13.C(不落言筌:不在语言运用上留下用工的痕迹。A改弦更张:比喻改革制度或变更计划、方法。不合对象。B不名一文:形容极其贫穷。望文生义。D无独有偶:不只一个,竟然还有配对的;表示两事或两人十分相似,含贬义。褒贬误用)
14.C(A句式杂糅,删掉“提高”或“都会上新台阶”。B不合逻辑,“伏旱、秋淋”与“极端天气”不是并列关系,而是包含关系。D表意不明,“部分”是修饰“机关事业单位”,还是修饰“人员”,不明确)2016年咸阳市二模语文
15.D(⑤②紧承上句的“他认为”,属于观点句。⑥①④是对观点的进一步解释,“从而”“并且”是关联词语上的暗示。③是对前面句子的补充)
16.本人擅长大提琴演奏,三次获得陕西省“新苗杯”大赛一等奖,并获得国家大提琴九级证书。(信息筛选准确3分,用语连贯得体2分)
17.[示例]我为屈原《湘夫人》中哀怨而执着的湘水女神点赞
我为李白《梦游天姥吟留别》中离奇而虚幻的神秘梦境点赞
我为韩愈《祭十二郎文》中真挚而深厚的叔侄情谊点赞(每句2分)
18.评分标准参考2014年高考作文评分标准。
第二篇:《2013年咸阳市二模语文试题及答案》
告别第三篇:《2016年安庆“二模”语文答案》
2016年安庆市高三模拟考试(二模)
语文试题参考答案及评分标准
1.(3分)A(把原文“但是”的转折关系曲解为“既然„„那么”的因果关系。)
2.(3分)A(前后嫁接,建设成果惠及文明圈全体人民的直接条件是“激发”认同感,“整合丝绸之路文明圈内的无限资源”等。)
3.(3分)B(A.“发生争端的根本原因”是多民族多教派,属于臆断;C.把原文顺承关系曲解为不充分条件关系;D.把原文“学习”精神偷换为“宣传”做法。)
4.(3分)C
5.(3分)B(错在“登基时”,庙号只能是皇帝逝后才有。)
6.(3分)C(错在“对百姓有义对神灵和顺,人就能主宰神”。)
7.(10分)
(1)皇帝不相信杜佑的担保,急忙派人捉拿李籓。进入大殿之后,皇帝看到他的容貌,
就说:“这哪里是作乱的人?”(5分,“未之信”句式、“追”、“是”各1分,大意通顺2分)
(2)如果神灵没有知觉,那么他们就不能降赐福祉;如果神灵有知觉,那么我们就一定
不能因偏爱自己而讨好取悦他们。(5分,“无知”、“私”、“悦”各1分,大意通顺2分)
8.(5分)①走错道路顿生惊异的快乐;②观赏形态奇特蟠松的快乐;③倾听清脆悦耳鸟语的快乐;④流连清新美丽山色的快乐;⑤品尝甘甜清冽美酒的快乐;⑥收获与友切磋棋艺的快乐。(答对任一点得1分,意思对即可)
9.(6分)①颔联运用了借景抒情的手法,(1分)借山林中动听鸟语和雨后美丽山色的描写,寄托诗人热爱自然的感情。(2分)②颈联运用了叙事抒情的手法,(1分)借溪翁处赊酒畅饮与白鹤观中寻友弈棋的叙述,寄托与乡邻、友人融洽相处的快乐(或:表现隐居生活的人情美)。(2分)
10.(6分)(1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
(3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
(一空1分,出现错字、别字一空不得分)
11(1).(5分)〔评分标准〕答B给3分,答C给2分,答A给1分,答D、E不给分。(A.错
在“暗示丁海生意越发清淡并最终关门的结局”,环境描写作用理解有误;D.错在“心地善良”,应该是老成世故或城府很深;E.错在“内心独白”,⑦至⑩段运用大量心理描述。)
11(2).(6分)①年过古稀却身板硬朗,是一个身体康健的人;②店前一声吆喝声音能传
到朱家街,是一个精神饱满的人;③遭人挤兑仍真诚祝贺,是一个心胸开阔的人;④立足现实,生意红火,是一个善于经营的人。(6分,每答出一点给2分,给满6分为止,意思对即可)
11(3).(6分)①对比描写白、丁两家小吃的品位、价钱、顾客、饮食环境,表现两家经
营理念的差异;②承上启下,承接上文对白、丁两家小吃特色与掌柜的描写(或:呼应上文对两家小吃与掌柜的描写),开启下文丁海装修门面挤兑白家的描写(或:推动小说情节发展);③增强小说的民俗文化气息,为人物活动提供更加逼真的环境背景。(6分,一点2分)2016年咸阳市二模语文
11(4).(8分)
〔答案示例〕①可增强小说情节的可读性。情节逆转,波峰迭起,摇曳多姿,从而吸引..
读者。②可凸显小说的主题。丁老板装修门面损人利己,结果是生意清淡关门盘店;白..
老板宽厚待人诚实经营,结果是生意兴隆事业发达,这就凸显了经商有道亦有德的主题。③可使人物形象更加丰满。白老板被人挤兑后不怒反贺,其为人宽厚、大智若愚的个性..
侧面得以显现;丁老板损人利己后满脑困惑,其狭隘自私、目光短浅的个性侧面得以显现。④可收耐人寻味的悬念效应。受人挤兑不怒反喜,装修门面生意转差,这自然有悬..2016年咸阳市二模语文
念效应;而接手丁家斋的竟是白老板,这自然又激发读者去深思。(每点2分,意思对即可,无分析酌情扣分)
12(1).(5分)〔评分标准〕答C给3分,答E给2分,答D给1分,答A、B不给分。
(A.错在“千余弟子”,原文信息是“生前亲友、弟子以及社会各界群众千余人到场”;B.错在“中国第一部歌剧”,原文信息是“中国共产党领导下创作的第一部歌剧”;D.错在“一度消沉后再坚持艺术追求”,原文信息无“一度消沉”。)
12(2).(6分)①指出王昆在中国音乐界的崇高地位,高度肯定王昆坚持民族唱法;
②点明并深化上文叙述王昆相关经历的意义;③为下文写王昆培养艺术人才作铺垫。(6分,一点2分)
12(3).(6分)①语言描写,王昆收黄嘉琪为徒时说的话,纪念音乐会上对王二妮说
的话,正面表现了她是歌坛伯乐。②点面结合,先概写王昆为我国歌坛培养了一大批享有盛名的优秀艺术家,后重点写王昆培养王二妮、李丹阳、郭峰等。③衬托,用李丹阳、郭峰的经历和话语侧面衬托王昆甘当伯乐。(6分,一点2分)
12(4).(8分)
〔答案示例〕①王昆用天籁之声感染了几代国人。她逝世时生前亲友、弟子以及社会各界群众千余人到场送别。②王昆在中国民族乐坛耕耘了一生。她坚持民族唱法,是把中国民歌搬上舞台的第一代艺术家之一。③王昆早年投身抗日救亡宣传活动。她参加过自卫队、县妇救会以及西北战地服务团,为抗日救亡奔走呼号。④王昆对农民怀有深厚感情。她在歌剧《白毛女》中出演喜儿,在史诗《东方红》中领唱《农友歌》。⑤王昆独具慧眼挖掘培养歌坛人才。她一生中为中国歌坛发现培养一大批优秀音乐人才,她有歌坛伯乐的美称。(每点2分,任答四点即可,无分析酌情扣分)
13.(3分)B(别具一格:另具一种独特的风格。首屈一指:首先第一位的。独一无二:
唯一没有第二个。①句有“称赞该公司移动信息化建设水平”的信息暗示,故空处要填强调第一意思的“首屈一指”。②句有国家级“非物质文化遗产项目”的信息暗示,故空处要填强调稀有意思的“独一无二”;③句有“以制度创新为特色”的信息暗示,故空处要填强调风格意思的“别具一格”。)
14.(3分)A(B.“提高”与“制度”搭配不当;C.“根据中国旅游研究院的统计显示”句
式杂糅;D.“如果”位置应当在“城市内外”前。)
15.(3分)C(空处前后句都是以数量词为开头定语、没有宾语的主谓句,根据句子结
构一致性的衔接规则,只能选C项。)
16.(5分)〔答案示例〕①歌咏牡丹的诗词大量涌现(2分)②脍炙人口(1分)③许
多画家也喜欢以牡丹为题材(2分)(意思对即可)
17.(6分)〔答案示例〕一个人站在用巨大书本支撑起来的高台上,做出准备跳水的姿
势,然而他看到下面的书海里有许多人在水中“拼搏”。(3分)此漫画寓意是读书跳不出书本就会被书本知识淹没。(3分,意思对即可)(如有其它解读,只要言之成理,亦可酌情给分。)
18.(60分)
〔立意分析〕
在市场经济背景下,拜金主义甚嚣尘上,人们的道德观、价值观经常被扭曲。唯利是图、出卖灵魂、以丑为美的事屡见不鲜。亲情在淡薄,友情在变味,爱情在哭泣,人与人之间缺乏基本的信任与关爱。冷漠也成为时尚,自私自利在堂而皇之地流行,事不关己、高高挂起成为人们实现自我保护的选择。然而,道德自在人心,人间自有真情在。绝望的沙漠里不乏生机盎然的绿洲,恶劣的世风并未腐蚀所有人的灵魂。有人在感叹社会世风日下、人心惟危的时候,其实,我们的社会不乏正能量。正能量新闻不断涌现,平凡的人,不寻常的事迹感动着我们,他们已经成为世俗社会里一片片亮丽的风景,给世人的心灵以甘霖般的滋润,让世人看到生的希望,感受到生的快乐。因此,弘扬正气、宣传正能量才是作文题的正确立意。
一类卷:从徐女士角度立意,赞扬知错认错、主动担责的诚信美德。
如:①诚信是立身之本;②诚信彰显着人格的尊严;③只有诚信才能换来诚信;④诚信可以澄清社会风气;⑤诚信是事业成功的保证,等等。
从胡先生角度立意,赞扬宽容精神。
如:①宽容是一种做人的风度;②只有宽容才能换来宽容;③宽容比惩罚更能引起道德震动;④宽容可能造就快乐人生;⑤宽容是缔造和谐社会的根本保证,等等。
二类卷:由材料出发反向立意,批判不诚信、不宽容的社会风气。
如:①我们的社会存在着严重的信任危机;②尔虞我诈只会导致不良的社会竞争;③不诚信正损害着国民甚至国家形象;④不知宽容导致人人自危的社会心理;⑤腐败风气是从不讲诚信开始的,等等。
三类卷:挣脱不了材料的限制,就事论事地评价材料人物。
如:①徐女士讲诚信难能可贵;②徐女士的行为给孩子树立了榜样;③胡先生能知宽容有君子风度;④胡先生是社会正能量的助推者;⑤胡先生的宽容体现着和谐社会的价值追求,等等。
四类卷:脱离材料内容及含意的范围写作。
高考作文评分标准
特别提示:
1.缺标题扣2分;那一刻的幸福
2.错别字每个扣1分,重复不计,扣完3分为止;
3.不足800字的残篇不能归入一类卷,要酌情扣分;
4.标点不规范扣分(如逗号、句号只是一个点等);
5.材料作文只有立意正确才能获得发
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