《认识苹果树》教案：了解苹果树

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　　【活动目标】

　　1认识棕色，涂染树干，用连点成线的方法画出树冠。

　　2尝试用圆形物扣印苹果。

　　【活动准备】

　　大小不同的瓶盖，笔帽等；红色的带有海绵的调色盘，棕色，绿英语考试反思色彩笔。 准备两幅画有苹果树的图片。

　　【活动过程】

　　1、拍手问答歌引入；

　　什么树上结香蕉？（香蕉树上结香蕉。）

　　什么树上结桃子？（桃子树上结桃子。）

　　什么树上结苹果？（苹果树上结苹果。）

　　2、出式两幅图片，幼儿观察比较；

　　（1） 提问幼儿：你喜欢哪幅画？为什么？

　　（2） 激发幼儿学习扣印的欲望。

　　3、认识几种扣印物品，学习扣印方法；

　　（1） 认识圆旅游英语作文形扣印物，笔帽，瓶盖；

　　（2） 教师讲解演示扣印的方法；

　　（3） 请1——2名幼儿演示扣印，教师针对问题重点讲解。

　　4、幼儿为大树扣印苹果。

　　教师鼓励幼儿大胆扣印出大小不同的苹果，并提醒幼儿要保持画面清洁。

　　5、用连点成线的方法画出树冠并涂色。

　　6、观摩展览；我歌月徘徊

　　（1） 幼儿相互参观，鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品。

　　（2）苏洵作品 将幼儿的绘画挂在美工区展览。

　　【活动延伸】

　　启发幼儿思考，还可以用圆形扣印出什么？如：皮球，泡泡等。

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