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第一篇:《诗歌鉴赏练习》

诗歌鉴赏练习

陇西行王维

十里一走马， 五里一扬鞭。

都护军书至， 匈奴围酒泉。

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关山正飞雪， 烽火断无烟。

1．本诗塑造了一个什么样的形象？请结合诗歌简要分析。（3分）

塑造了一个因军情紧急而驰马疾报的军使形象。（2分）匈奴包围酒泉，军情十分紧急，

因大雪封山，烽火不能传递信息，所以军使快马加鞭传递军书。（2分）写出了军使为传递

情报心急如焚的情感。

2．本诗运用了哪些表现手法？请结合诗歌简要赏析。（3分）

（1）夸张（1分）：走马扬鞭之间十里五里的路程就一闪而过，写出了军使速度之快。

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（2） 对比反衬（1分）：关山飞雪，烽火无烟，消息难以传递，现在军书却飞驰而至。

突出了军使传输速度之快。

（3）侧面描写：本诗写的是边塞战事，却没有正面描写战争，而是选取军使飞马告急这个

侧面来写，尽显战事的紧张。（1分）

卜算子·旅雁 朱敦儒①

旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。

鸥鹭苦难亲，矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急！

注 ①靖康元年(1126年)十一月，金兵强渡黄河，朱敦儒加入了流亡队伍，开始了他颠沛流

离的逃难生活。②矰缴：系着丝绳射鸟用得短箭。

3．本词描写了“旅雁”怎样的形象？透过旅雁的形象，呈现出的是一幅怎样的南渡画面？

（1）旅雁的形象：失群孤独，饥寒交迫，心忧迷惘，凄苦哀鸣。（2）旅雁在南飞途中遭到

了风雨的侵袭，行列凌乱，孤雁失群。遭受风雨袭击的旅雁，沿途饥渴劳累，疲惫不堪，翅

垂翼重，无法高飞，只好独宿寒汀，处境孤苦。（3）表现了作者对孤雁的深深同情。

南渡的画面：①风雨中大批民众仓皇逃难。②人们饥寒交迫，心惊害怕。③亲人失散，哭声

不断。

4．本词主要采用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？（6分）

（1）托物言志(象征)的手法。（2）作者借南飞的失群旅雁，倾诉了个人孤寂凄凉的痛苦，

也反映了广大民众流离转徙的苦难生活，（3）表现了国破家亡的深哀巨痛。

东马塍①朱淑贞

一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。

【注】 ①东马塍：地名。

5、第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。

(1)“暗”字有“默默的”“悄悄的”之意，运用拟人手法，（2）描绘出东马塍芳草碧芊，繁

花满目，活水穿流其间，静静地润泽农田的景象。（3）流露出诗人对田园风光的喜爱之情。

6、第三、四两句运用了什么手法？表达了怎样的情感？请简要分析。

运用了衬托（对比）手法，以浓浓春色无人欣赏来衬托蚕事的“忙”、农事的“急”，巧妙地

渲染了农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象，既表达了诗人对美丽田园的热爱，又有对辛勤

劳作农人的赞美 。

【双调】清江引 咏梅 贯云石

南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶

戏。有时节暗香来梦里。

7、请赏析“南枝夜来先破蕊”句中“先”字的妙处。（5分）

①先是首先之意。“先”字说明梅花并未都怒放，仅仅是南枝因朝阳而破蕊先开。(2分)②在

严寒笼罩之时，一枝梅花独绽，写出了梅花斗霜傲雪的风采。(3分)

8、该首元曲运用了哪些表现手法，请具体分析。(6分)

①拟人。“泄漏春消息”中“泄漏”一词将梅花拟人化，写出了梅花报春隐秘而不盛开怒放

的形态，也流露出诗人殷切盼春的情意。(2分)②衬托。“偏宜雪月交”一句，写梅偏偏适宜

与冰雪、夜月交往，用“雪月”的一尘不染、洁白无瑕衬托梅的神韵。(2分)③托物言志。

作者借梅花来表达他崇尚高洁，不慕名利的高尚人格写照。(2分)

绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，

好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。

今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。

9.这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（5分）

先写游览锦江之喜悦，次写离别友人之怅恨，再写与朋友之深情与对锦江的留恋。（2分）

诗歌开篇叙写诗人一年两次游览锦江，流露出喜悦之情。接着取景寄情，写告别锦江山水的

离愁别绪。极言离别之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。末联回首远望，

借寄书之便，再度抒发对锦江山水的留恋。（3分）

10.诗歌颔联和颈联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）

（1）颔联用了情景交融手法（2分）颔联中芳草碍马，好云遮楼，诗人将人的感情赋予碧

草和好云，（2）拟人,诗人赋予碧草和云人的动作，说它们有意拌马蹄和遮楼台像友人一样

殷勤挽留自己，表达了朋友对自己的热情和殷勤。（2分）（3）颈联用了拟人手法，颈联说

山牵着别恨，水带着离声，表达了自己对朋友的依恋难舍。（2分）

梅花 陈焕

云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。

试从意外看风味，方信留候似妇人。

注：司马迁在《史记·留候世家》里赞留候张良说：“余以为其人计魁梧奇伟，至观其

图，状貌如妇人好女。”

11、结合全诗，赏析诗中梅花的形象特点。（5分）

梅花的形象特点：①独处云里溪桥，寂寞幽独，孤芳自赏（傲然独立）；②晓妆乍匀，娇美

风韵，别具风味；③如留候才智绝伦却不恋红尘，高蹈自守。 【解析】点出特点2分，结

合诗句分析3分岸拆蛟龙移墓道。

12、这首诗最突出的艺术手法有哪些？试作简要赏析。（6分）

①拟人，把梅花说成幽居山谷的佳人，意外遇到客人来赏，惊起匀妆，生动写出梅花美丽可

爱；②用典，用张良的典故，表现梅花既有如张良的姣好容貌，又具有其智勇绝伦、功劳卓

越却能摒却人间富贵，高洁自守的襟怀；③衬托，“云里”“溪桥”写出梅花生长于高山僻野、

人迹罕至的环境，衬托梅花寂寞孤独、清雅高标；④托物言志，借梅花来表达诗人对不恋富

贵功名、自甘幽独、高蹈自守的大丈夫襟怀的赞美。

海上吊吴野人墓 【清】于震

日落平原海气昏，一坟萧瑟对空村。

纵教大业留天壤，到底虚名误子孙。

岸拆蛟龙移墓道，潮来风雨吊诗魂。

当年冠盖应俱在，独认残碑剔藓痕。

【注】吴野人：明末清初著名诗人吴嘉纪，号野人。明覆亡后，隐居故里泰州，卒后葬于海

滨。

13、这首诗的首联通过哪些意象营造了怎样的意境?在全诗中有什么作用?(5分)

诗歌的首联通过描写平原落日、海上水汽、萧瑟孤坟、寂寞村落等意象(2分)，营造了一

种萧瑟苍茫、迷蒙、孤寂伤感的意境。(1分)作用：①点明吊吴野人墓的具体时间、地点;

②为全诗奠定了悲凉的情感基调。(2分)

14.后两联分别使用了什么修辞手法?请结合具体内容简要分析。(6分)

颈联使用了比喻、拟人的修辞手法。(2分)诗歌用“蛟龙”比喻海浪，用蛟龙的“移”和岸拆蛟龙移墓道。

风雨的“吊”等拟人手法写吴野人墓的荒寂。(1分)

尾联使用了对比的手法。(1分)用诗人当年诗名的显赫与如今墓地的荒寂作对比，表现了

作者对文人不幸命运的悲叹。(2分)

念奴娇·登石头城①萨都剌

石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有

青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨

多少豪杰。 寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落

日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青

发。伤心千古，秦淮一片明月。

【注】萨都剌(1272-1355？) ，字天锡，号直斋，蒙古族人，元代诗人。官至燕南河北道州

政廉访使经历，晚年居浙东。他的诗词作品清新绮丽，自成一家。①石头城：即金陵城，昔

为六朝都城。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。岸拆蛟龙移墓道。

15.这首词的景物描写营造怎样的意境？词人借此抒发了什么感慨？。(5分）

①营造了空阔苍凉、孤寂萧瑟的意境。（2分）②抒发了词人昔盛今衰、世事变迁的历史

沧桑慨叹。（1分）往昔繁华六朝，今已成空寂江山；昔日金碧辉煌的行宫内院，早已成鬼

火明灭芳草萋萋的所在。盛衰更替，繁华已逝，让词人无限感伤。（2分）【回答“自然江山

永恒、人事消磨物是人非之叹”亦可给分。】

16、这首词运用了哪些表现手法？请结合文本进行赏析。(6分）

①虚实结合（1分）如：上片中实写石头城天地空旷、青山如壁的寂寥之景，虚写了旌旗蔽

日白骨凌乱的昔日战争之景，（1分）虚实结合写出了昔日形胜之地历经战争后如今空寂萧

条的景象，使意境更加深远，抚古伤今之情更加动人。（1分）②对比（1分） 如：“六朝

形胜地”与如今“眼空无物、惟有青山如壁”的对比（昔日“东风辇路”与如今“寂寞避暑

离宫”、萋萋芳草、无人松径的对比），（1分）写出了昔盛今衰、繁华已逝、物是人非的沧

桑慨叹。（1分）③借景抒情（1分）如：词中以天、青山、芳草、无人松径、鬼火等营造了

空寂苍凉的意境，（1分）抒发了词人抚古伤今、昔盛今衰之叹。（1分）④用典（1分）下

片中“伤心千古，秦淮一片明月”化用了刘禹锡《石头城》中的“淮水东边旧时月，夜深还

过女墙来”，（ 1分）抒发了江山景物依旧、六朝繁华已逝的叹惋。（ 1分）

【其中①为必答项，其他项与①自由组合。若未答①而②③④全答，给5分】

虞美人（蒋捷）

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云

飞去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿

栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。

17.词的上片描写了哪些景物？景象有什么特点？（5分）

写如丝杨柳、绵绵细雨（2分）、小楼、云朵（1分），一派迷蒙景象（2分）。

18.这首词运用了以乐景写哀的表达技巧，试简要例析。（5分）

“海棠红近绿栏杆”一句运用了以乐写哀的表达技巧。（2分）以海棠临栏、红绿相映的

艳丽之景（1分）衬托诗人久滞他乡的凄凉乡愁，突出乡愁的浓重，（1分）写得婉转而含蓄。

邯郸道上 （清·宋荦）

邯郸道上起秋声，古木荒祠野潦清。

多少往来名利客，满身尘土拜卢生。

注：唐《枕中记》载，少年卢生在邯郸客店中自叹穷困，却在梦中享尽荣华富贵。及醒，店

主所蒸黄粱尚未熟。后人称此为“邯郸梦”或“黄粱一梦”。

19.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?营造了怎样的氛围?(4分)

通过秋风、古木、荒祠、雨水等意象，描绘了一幅秋风阵阵、古木沧桑、祠庙破败的古道秋

景图（2分），营造了萧瑟凄凉的氛围（2分）。

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20.简析本诗结尾句所使用的表现手法。(4分)

（2）借用卢生“黄粱一梦”的典故（2分），含蓄地表达了对步卢生后尘、热衷功名利禄的

“名利客”的讽刺（2分）

晓 望 （杜甫）

白帝更声尽，阳台曙色分。高峰寒上日，叠岭宿霾云。

地坼江帆隐，天清木叶闻。荆扉对麋鹿，应共尔为群。

【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。

21、颈联的景物描写，显出作者的匠心，历来为人称道。试结合诗句作简要赏析。（4分）

（1）“地坼”，运用夸张手法；（1分）望江帆，闻木叶，视听结合；（1分）写出江阔天高的

秋天景象；（1分）突出诗人的渺小与孤独（1分）。

22结合诗句，请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。（4分）

诗人只能与麋鹿为友，（1分）表达了诗人流落西南、亲朋离散的孤独，（2分）被朝廷弃置

的失意与无奈。（1分）

卜算子·送鲍浩然之浙东（宋）王观

水是眼波横， 山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈

盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千

万和春住。

23.本词上下片各写了什么，表达了什么情感？请做简要概括。（4分）

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上片写眼前送别之景，下片写朋友将去之地，表达送别的不舍和悲伤。

24.宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点

主要表现在那些方面？请做简要分析。（8分）

修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横， 山是眉峰聚”，使用暗喻，以美人的眉眼来写山

水的清秀；“送春归”“和春住”，把春比拟为人，想象送走的美丽春光还能和友人在江南同

住。诗人把山水景物写得清新秀丽如佳人，想象别致，意蕴生动。

春生 白居易

春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教

啼鸟说来由。 展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故

园应觅我，为传沦落在江州。

25.诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？（5分）

和风，啼鸟，河畔草，树头花。（2分，答出两点得1分）乐景写哀（反衬）（3分）

26. 尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（6分）

贬谪江州的伤感消沉（2分）以拟人手法虚写（想象）春天到了自己家乡，到处找我不

见，而我只有托春天向家人传达沦落江州的愁苦；含蓄蕴藉。（4分，手法2分，效果分析2

第二篇:《高中语文诗歌手法练习》

一. 长安秋望 赵嘏

云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

【注】①鲈鱼正美：典出《张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家；②“南冠”“ 楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。

颔联运用了什么艺术手法？请简要赏析。

二.踏莎行 【明】沈宜修 君庸①屡约归期，无定，忽尔梦归，觉后不胜悲感。赋此寄情。

粉箨②初成，蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来，醒时添得千重闷。 驿路迢迢，离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢，此生拚却愁消尽。

【注】①君庸，作者之弟。②粉箨，指竹笋上一片片粉色的皮壳

词的上片是如何抒发情感的？

三. 海上吊吴野人墓 【清】于震岸拆蛟龙移墓道。

日落平原海气昏，一坟萧瑟对空村。纵教大业留天壤，到底虚名误子孙。

岸拆蛟龙移墓道，潮来风雨吊诗魂。当年冠盖应俱在，独认残碑剔藓痕。

【注】吴野人：明末清初著名诗人吴嘉纪，号野人。明朝覆亡后，隐居故里泰州，卒后葬于海滨。

后两联分别用了什么修辞手法？请简要分析

四.后庭花 许棐

一春不识西湖面，翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管，意长笺短。

知心惟有雕梁燕，自来相伴

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