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【荒岛余生2】《荒岛余生》教师版学案(3)

《荒岛余生》教师版学案(3)文章来自：学优网

课题：《荒岛余生》课型：新授课时：一课时

主备人：宋新蕊审核人：宋新蕊时间：

学习要点：

1、学习运用心理描写刻画人物形象，展示人物性格的方法。

2、理解并学习“鲁滨孙精神”，培养积极乐观的人生态度。

重点难点：

1、理解鲁滨孙的形象及意义，培养积极乐观的人生态度。

2、学习运用心理描写刻画人物形象，展示人物性格的方法。

教学过程：

一、预习导学

初读课文，尝试解决以下问题

1.给下列加点字注音

①泅（qíu）②作践（zuō）

③斫痕（zhuó）④冻饿之虞（yǘ）

2.自行查阅资料，了解作者。

3.自由泛读课文，试着将课题《荒岛余生》扩展成一句话来概括全文内容。重阳节又叫什么节用句式“____(人物)在________（地方）______________（活动）。”

4.初步理清文章脉络：课文可以分为几部分，各写了些什么内容？

5.读完本文，你有哪些体会？

二、检查导入

1.导入新课

在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，那么，这是一本怎样的书呢？这就是荒岛余生课文理解及语段阅读答案-《荒岛余生》课文理解及语段阅读答案(2)

《荒岛余生》课文理解及语段阅读答案(2)文章来自：学优网荒岛余生五 整体感悟课文后回答1 从课文中你看出鲁滨孙是一个怎样的自我介绍的英语作文人？2 身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？3 鲁滨孙在荒岛遇到了哪三个问

荒岛余生3中文版：《荒岛余生》教师版学案(3)

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