小学生楼道安全 小考作文
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第一篇:《小学教学楼楼道安全管理制度》
学校教学楼安全管理制度
学校楼梯通道安全是学校安全工作的一个重要方面，楼梯通道也是最容易发生学生伤害事故的地方。为了保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生上下楼梯的安全，特制定本管理制度，请全体教师和学生遵守执行。
1、楼梯通行制度。各班级在集会、做操、放学时通过楼梯通道，要排成两队，按照先后顺序一个班级一个班级地行进，不能两个班级挤在一起。严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打闹、做游戏、恶作剧等。学生由班级到专用教室或操场上音乐、美术、信息、科学、阅读或体育等课时，必须由班干部在教室门口组织学生列队前往上课。
2、班主任值勤制度。在学校开展集会或做课间操时，班主任必须组织本班学生在走廊排好队（排两队），并亲自把队伍带到指定地点。在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。
3、科任教师值勤国学小名士制度。中午和下午放学时，各班科任教师负责组织本班学生在走廊排好队（排两队），中午放学时、下午放学时亲自把队伍带出教学楼。晚自习下课后，辅导教师负责组织本班学生在走廊排好队（排两队），并亲自把队伍带出教学楼。在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。
4、值班教师值勤制度。在学生出操、放学、疏散演练和集会时，值周教师要在相应楼道处巡视。具体安排如下： 南楼门内负责教师：一（2）班、二（2）班上课教师。 南楼门外负责教师：一（1）班、二（1）班上课教师。 二楼东楼梯负责教师：五（1）班、四（2）班上课教师。 二楼西楼梯负责教师：三（1）班、三（2）班上课教师。 三楼东楼梯负责教师：五（2）班、五（3）班上课教师。 三楼西楼梯负责教师：五（4）班、五（5）班上课教师。 四（1）班上课教师负责查看各班教室有无滞留学生。
值周教师在没有课的情况下，提前到指定地点观察指挥，对学生队伍进行疏导，及时处理和纠正学生的不安全行为。
5、巡视制度。学校值班领导、值周值班教师要做好督促与巡查工作，在学生出操、放学和集会时进行巡视，发现问题，做好劝导和应急处理工作，执勤班干部协助巡查。
6、责任追究制度。没有到岗履行职责导致学生发生安全事故的，追究有关责任人的责任，并按照有关制度考核处理。
本制度自公布之日起实施。 附：
课间操、放学和集会时学生行进路线
第二篇:《学校楼道安全管理制度》
太乙镇第一中心小学校
学校安全工作直接关系到每位学生的人身安全和健康成长，关系到千家万户的幸福安康，教育无小事，“安全第一，责任重于泰山。”为保证学校正常教育教学秩序，保护学生健康成长，杜绝学校楼道安全事故的发生，根据我校实际，特制定本规定，要求全校师生认真贯彻执行。
一、加强领导，搞好宣传，强化防范意识。
1、建立健全组织，成立楼道安全领导小组，胥恋校长任组长，负责指导楼道安全的全面工作；张蓉、孙荣国、吴华任副组长，分管三个大年级组安全工作；各年级组长任校园安全小组长，主抓楼道安全工作的监督、实施；全校教师为组员，具体落实楼道安全各项工作。
2、各个班主任老师要切实加强教育，要求学生自觉遵守楼道管理规定，通过楼道要安静、慢行、靠右走，注意礼让，不得起哄拥挤，不得相互推攘。
3、大队部通过班队会、集会等时机，对学生开展楼道安全专题教育，组织学生进行楼道应急疏散专题演练，进一步强化师生防范意识和自救自护能力。及时制止和纠正不良行为，并将安全信息及时反馈到公告栏。
4、在楼道和楼梯间张贴安全警示牌，提醒学生自觉按要求遵守楼道纪律。各年级组安全值周表要张贴在办公室门口，值班老师要切实负起责任，及时反馈，防患于未然。
二、建立健全楼道管理制度，增添切实有效的措施。
1、全校齐抓共管，每节课最后一分钟要讲安全。教育学生课间文明休息，不得在楼道追打、跳跃或游戏活动。要求一楼学生未经老师允许不得私自上二楼活动，二楼学生不得私自上三楼玩耍，违反者学校将严肃查处。
2、在楼道转角设立楼道安全行为监督岗，负责当天楼道安全的教师直接管理，及时了解掌握学生守纪、安全情况，以便有针对性地进行教育。
3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、按秩序地右行上、下楼，全校学生应以班为单位排队，
学校楼道安全管理制度小学生楼道安全
按指定路线经过楼道，遇到别班队伍，后到的要等前面班级队伍走完再跟在其后，严禁快跑、抢行；（注意：班主任必须跟队）散会时，听从值周老师统一调动，各班应按顺序依次退场，按原路线有秩序进入教学楼，做到队列不交叉，不拥挤，不打闹，不起哄。当天各年级指定楼道安全监督员以及大队部值周同学要按时到位，负责守在楼道口进行监督、疏导，认真组织学生上下楼，严防学生因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故。
附：各班疏散路线分布 教学楼： A路线
5.1班、5.2班、6.2班、6.1班走南楼梯（镇政府方向） B路线
5.3班、5.4班、6.3班、6.4班走北楼梯（学生公寓方向） 综合楼：
1.1班、1.2班、1.3班、2.1班、2.3班、2.2班、3.1班、3.2班、3.3班
4、加强用电线路的管理，要保证的楼道照明，发现问题要及时报告主管领导，采取措施，及时修缮和处理。各班平时要教育学生不要私自触碰电源开关和插座等设施。
5、增设消防设施，配齐配全教学楼的防火设备、器材，做到每层楼都有灭火器材。建立消防制度，落实消防工作责任，每月组织一次巡查，确保火灾隐患整改率达100%。
三、明确各自职责，实行安全责任追究制。小学生楼道安全
1、教师必须明确各自的责任，尽职尽责做好教育和管理工作，加强防范。小学生楼道安全
2、如因班主任及相关人员平时疏于教育，未尽到管理责任，致使学生在楼道、楼梯间等场所追逐打闹，造成楼道安全事故者，学校将依照相关法律法规，追究班主任及相关当事人的责任，就情节的轻重给予相应处罚。
3、全校师生务必认真执行本制度，学校将对此制度的执行情况进行定期检查，并将检查结果纳入期末考核。
太乙镇第一中心小学校
楼道安全值班教师职责
1、值班人员必须在课间（尤其是大课间）到场，保障自己管辖楼道内学生的安全活动。
2、加强楼道巡视，及时制止学生在楼道中追逐打闹和拥挤、围观等现象。如学生发生重大伤害事故，要立即送往医院救治。
3、集会时，楼梯口安全责任老师要指挥、引导学生上下楼梯时有序地靠右行走。制止逆向行走的学生通过。
4、如发生火灾和重大自然灾害时，要采取果断措施，组织指挥楼道和教室里学生进行疏散和撤离。
5、楼道安全由各年级组具体监督、落实。安全值班教师如遇外出学习或请假要先向学校报告，并与对应教师调换，及时补位。
学生楼道安全童谣
白鳍豚太乙一小教学楼道安全值班教师
太乙一小综合楼道安全值班教师小学生楼道安全
楼道安全值班教师职责
1、值班人员必须在课间（尤其是大课间）到场，保障自己管辖楼道内学生的安全活动。
2、加强楼道巡视，及时制止学生在楼道中追逐打闹和拥挤、围观等现象。如学生发生重大伤害事故，要立即送往医院救治。
3、集会时，楼梯口安全责任老师要指挥、引导学生上下楼梯时有序地靠右行走。制止逆向行走的学生通过。
4、如发生火灾和重大自然灾害时，要采取果断措施，组织指挥楼道和教室里学生进行疏散和撤离。
5、楼道安全由各年级组具体监督、落实。安全值班教师如遇外出学习或请假要先向学校报告，并与对应教师调换，及时补位。
太乙一小楼道安全执勤人员到场情况记录
第三篇:《小学生防火演练方案》
第1篇：小学防火逃生演练方案一、演练目的进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在发生火灾、地震等突发事件时，能有序、迅速地按照熟悉的逃生路线安全疏散，以最大程度地保护师生员工的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间20XX年3月23日下午:3：40。三、演练地点：学生宿舍、操场四、演练组织领导机构总指挥：罗永副总指挥：卢绍伟成员：周丽徐平李开富杨斌陈毅以及各班班主任以及所有教五、灾情预设学校无电，即将晚睡的时候，一名学生点蜡烛，不小心点燃了蚊帐，引发了火灾。恰逢值夜班陈毅老师发现，上演了报警、疏散、逃离等情景。六、演练步骤1、学生首先集合，由指挥老师向学生说明这次演练的目的意义，宣布演练开始后，住校学生回到自己的宿舍，故作准备晚睡的样子；一部分通校学生回到自己的班级上。2、当学生听到紧急哨声以后，立即下床，用湿毛巾捂住嘴，弯着腰按顺序撤离。（负责老师一定要做好指挥，撤离分成2排，注意不按高矮顺序排列，先来的先走，大同学让着小同学，撤离时一定要有秩序，避免发生踩踏事件。）3、通校生听到哨声以后，弯着腰，捂住口鼻，按顺序排成2排，快速撤离。4、5分钟以后所有同学到操场集合，由班长向指挥老师报告人数。（如：二（1）班应有34人，实到34人，没有人受伤，报告完毕，如果当天有人请假，也要说明情况。）5、徐平老师向大家演示、讲解灭火器的使用方法。（请王玲、谭宁老师用火盆生堆火）6、请罗校长给大家讲解一些关于防火、防水、（乡镇学雷锋活动方案）防交通安全等知识。7、宣布演练结束。七、我的小书橱现场指挥小组人员分工报警：陈毅（宿舍楼前哨声响起：同学们，宿舍发生火灾，请大家不要惊慌，听从指挥，按顺序撤离到操场上。）南校区：杨斌负责灭火器演示讲解：徐平（学生撤离火灾现场以后）1、北校区宿舍总指挥：陈毅2、女生宿舍4楼拐角处负责：李会、王刚；3楼拐角处负责：李开富、饶艳琼；2楼拐角处负责：付天学、李玉芳；一楼负责：黄丕昌3、男生宿舍4楼拐角处负责：陈刚、李谷美；3楼拐角处负责：普娟、刀丽萍；2楼拐角处负责：张大兴、刘绍东；一楼负责：杨晓艳。4、撤离疏散路线分两条。女生：顺着蔡老师家水泥路，绕过沙坑，跑到操场；男生：沿着老摩托车房边大路跑到操场。蔡老师家门楼到操场路段负责：蔡胜敏老师；老摩托车房拐角处负责：赵晓林老师5、教学楼负责：各班班主任6、新教学楼总指挥：郭健老师7、老教学楼总指挥：李永平老师八、北校区负责1、总指挥：杨斌、杨景沅2、个宿舍负责：班主任、辅导员。九、班主任准备工作：（1）疏散逃生前做好宣传工作；教育学生逃离时注意：①下楼疏散过程中听从老师的统一指挥。学生从楼道疏散时一律靠右行走，要求保持严肃，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散。遇到前面队伍停止时，后面同学应立即停止，防止踩踏事故发生。②疏散时尽量放低身体，用红领巾、或者湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走；③撤离后按班级在操场集中。到达指定地点后组织学生报数，清点人数，班长在第一时间报告给指挥老师。④老师在离开前还要检查所在楼层及教室是否有人没有撤离，要等本层最后一名学生离开后才能离开。⑤班主任必须告诉学生疏散路线，以及疏散时队列队形，宿舍、教室左右各两排队形，汇成4路纵队疏散。教学楼疏散时两个教室为一把楼道疏散，禁止学生慌乱逃离，发生摔跤、踩踏等事件。第2篇：小学消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点：时间：20XX年月日(星期)上（下）午地点：学校操场、教学楼三、演练内容：（1）火情报警；（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；（3）火场救护；（4）灭火器灭火流程。四、组织领导：组长：副组长：成员：五、演练现场组织：总指挥：现场指挥：报警员：疏散A组：负责层教学楼学生疏散。疏散B组：负责层教学楼学生疏散。疏散C组：灭火组：**消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组负责对“受伤人员”红十字抢救，并配合消防队抢救被困人员。后勤保障组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。家长工作组：广播宣传组：负责现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。六、疏散演练步骤：（1）*月*日*时*分，***老师在广播室广播：**小学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，直接返回宿舍，*年级*班学生生集中到操场，按指定位置站好。（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（周斌、毕长龙、张伟）和科任协助。（3）灭火组（后勤人员）在二楼走廊生起一堆烟火。（4）准备妥当，在操场广播：**小学消防演练正式开始。（5）***广播，模拟拨打“119”火警电话：“**小学向119报告：我校学生*层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人***，联系电话：********、手机号是……。”（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（后勤负责）。（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，从2楼扶出2名受轻伤的学生到救护处，校卫生室对受伤者的受伤部位作简单处理，心理老师安慰受伤学生，如需要急送附近医院。（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长(教导处)报告。（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，。（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。七、使用灭火器灭火流程：（1）广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。（2）由消防中队教官进行讲解、表演。（3）抽调个别学生进行灭火操作。（4）灭火器灭火流程完毕。（5）广播：**小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防中队的大力支持，同学们解散。八、提前准备的事项：1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。5、后勤保障组：在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子；在1张台和1张凳子。6、音响组：
①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备；
②在消防室安装电视和影碟机。7、宣传组：
①制作宣传标语；
②在学生会板报出版消防知识专版；
③制作“救护处”牌；
④通知各班出版消防知识板报，并作评比；
④消防室布置；
⑤制作告示牌。8、安排好2名受伤学生（1男1女），安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。9、陈敬锐通知广播站采访报道。10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。九、现场指挥人员：小学消防第一责任或消防直接责任人。十、演练现场疏散图：略第3篇：小学消防演练方案一、演练意义：
为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于11月20日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。
二、演练目标：1、让广大师生进一步熟悉消防知识。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、参加人员及分工
1、总指挥：王凯（校长）
2、副总指挥：张志辉（书记）分管灭火组、联络组谢志威（副校长）分管疏散组、保卫组、救护组3、各组分工（1）、灭火组：组长：康春元（工会主席），组员：刘强、冯玉录、沈莎莎。（2）、联络组：组长：贾凌（教务处主任），组员：史慧娟。负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。
（3）、疏散组：组长：郭俊卿（德育处副主任），组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。（4）、救护组：组长：李巧生(办公室主任)，组员：王培彦、刘慧。负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。
（5）、保卫组：王晓明。重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。4、活动摄影及宣传报道：谢志威（兼任），邀请凌云集团宣传部记者一名。四、步骤1、筹备阶段（1）、传达方案、演练前知识培训：11月18日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。（2）、灭火器实际操作演练：11月19日下午第四节课静校，锁闭校门。在学校小操场由消防人员指导，全体教师每人实际操作一次。（3）、师生宣传动员：11月20日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍20日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）（4）、演练现场布置：11月20日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在教学楼一层大厅合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。2、演练阶段：（1）紧急疏散：11月20日，星期五下午二节课上课后十分钟内，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件《凌云小学消防演练细则》（2）灭火演练：灭火组教师演练灭火。（3）救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。3、总结阶段：（1）完成上述演练步骤后，全校师生在小操场集合，由总指挥王凯校长作总结讲话。（2）各演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。（3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。第4篇：池塘英语20XX年小学生防火演练方案一、演练目的根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。二、演练组织机构1.应急疏散演练领导小组2.场地集结队列指挥组：三、演练安排1.演练时间:20XX年9月9日2.演练对象：全体师生3.演练内容：应急疏散四、演练程序1.总指挥宣布演练开始工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。2.紧急疏散(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。(2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。其中三(5)、三(2)、三(1)、二(5)、四(2)班先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。(3)各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。3.队伍集结、清点人数(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样)(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报给年级组长。年 小学生楼道安全由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!