山村留守欲望母子
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山村留守欲望母子一
《母子共话新教材》
母子共话新教材
湾里二中 周节英
内容提要:
母子共话:一、新教材图文精美、文字通俗易懂,能够激发孩子的学习兴趣;二、新教材结合教学内容,挖掘德育素材,重视文化传承,关注人文教育;三、贴近生活实际,创设学生熟悉的生活情境,强调数学应用意识;四、渗透数学思想方法,培养思维能力;五、新教材重视信息技术的应用,改进学习手段。
教学建议:第一、在教授图形的初步认识时,要注重学生格式的规范书写,强化学生对几何语言的使用;第二、教授一元一次方程内容时,要把典型题型的数量关描写兔子的作文系仔细讲解清楚,并要求理解记忆;第三、在讲授算术平方根、平方根、立方根的内容时,速度要慢、讲解要细;第四、树立教学的动态发展观。
母子共话新教材
小学刚毕业的孩子,由于考上了外国语学校,所以也没有了为升学和分班考试的压力和烦恼。暑假没有报任何兴趣班,闲得无聊之余,却爱上了人教版《义务教育课程标准实验教科书•七年级数学》,并且7月份一个月就自学了前五章。看到妈妈正在为提交论文而烦恼时,她却一本正经的和我交流起学习心得来。下面,主要就七年级数学新教材,结合自己使用一年新教材的体会和孩子学习新教材的心得谈几点:.
一、新教材图文精美、文字通俗易懂,能够激发孩子的学习兴趣
孩子说,“新教材像一本精美的画册,让我爱不释手。比如在第一章正数和负数这一节中,有关数的发展的图片,使我对数的产生和发展有了正确的、科学的初步认识;这些精美的图片和优美通俗的文字将枯燥的数学问题变得浅显易懂,又充满乐趣,充分调动了我学数学的积极性。”不错,兴趣是最好的老师,它可以使孩子对学习内容产生探索的欲望。一旦孩子有了学习兴趣,就会产生强烈的求知欲望,就会积极主动、富有创造性地对所学知识加以探究。新教材给孩子的一个最直观的印象就是图文精美,特别是教材中的许多插图,更是极为珍贵的科学、艺术或历史资料,不仅充分发挥了图片在信息提供和激发兴趣方面的独特功能,而且对于培养孩子的识图能力十分有益,有较强的可接受性、直观性和启发性。这种精美的图文、通俗易懂的文字就是新教材区别于旧教材的显著特点之一。
二、新教材结合教学内容,挖掘德育素材,重视文化传承,关注人文教育 孩子说,“新教材有点像思品书,让我学数学也自然会提高自身的道德品质;又有点像历史书,让我了解了很多数学发展史和认识了不少数学家。”过去,很多数学老师认为,德育教育是班主任的工作,我们只负责传授数学知识。新教材很多教学内容编写的目的是不仅传授数学知识,更是培养人才,提高民族素质很好的素材。在新教材中有很多形象生动的插图、数学史料,富有教育意义,以及应用题中所反映的日常生活、工业、农业、卫生、交通、教育、科技等方面有说服力的数据和统计材料,经过比较、分析,进行爱国主义、热爱科学的教育。例如,10.3节中“从数据谈节水”,看到书中相关图片和对比的各组数据,怎能不让孩子体会到节约用水的重要性呢?同时,这是对孩子进行节约用水和环保教育的良好的契机。结合数学教学内容,挖掘德育素材,又是教育观念上的重大转变之一。又如,教材中,结合无理数的发现和引入,挖掘数学知识的文化内涵,使学生感受丰富的数学文化,开阔他们的眼界,增长他们的见识。
三、贴近生活实际,创设学生熟悉的生活情境,强调数学应用意识
孩子说,“以前曾听爷爷说,不学数理化,只要有个好爸爸,那是拼爹时代。现在看了新教材,好像数学无处不在,做什么都离不开数学!”“一元一次方程”中,实际问题情境贯穿始终。例如:物理问题3.1.1的引例,95页例2航行问题;几何问题80页例1(1)面积问题;经济问题移动电话计费、销售中盈亏;三农问题灌溉92页、油菜种植面积113页;生产效率问题101页例1配套问题;中外名题丢番图墓碑、中国古代问题;体育问题联赛积分表等。这与旧教材中学知识与用知识明显分离有较大的区别,也更能突出《新课程标准》中创设实际问题情境,在实际问题的背景下提出问题、分析问题、问题解决的认知过程,学生容易接受,学习知识的实用目的更强,而且能极大地激发学生的探究欲望,从而使学生学习更具主动性,易培养学生的应用意识。
心理学研究表明,学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的
程度就越高。如创设与生活实际有关的情境,让学生发现数学就在自己身边、数学并不难,就能很好地激发他们学习数学的兴趣。新教材突出了数学与实际问题的联系,旨在培养学生的数学应用意识。
四、渗透数学思想方法,培养思维能力
数学教学不应仅仅是单纯的知识传授,更应注意对其中所蕴含的数学思想方法提炼和总结,使之逐步被学生掌握并对他们发挥指导作用,能更好地理解数学的本质。将实际问题抽象为数学问题,利用数学问题解决实际问题的模型思想;许多性质、运算律呈现时体现的从特殊对象归纳出一般规律的思想;“有理数”中利用数轴研究有理数的有关概念和运算律中体现的数形结合的思想;“整式的加减”中类比数的运算,在数的运算的基础上探求整式加减运算的法则和规律。“一元一次方程”中解方程的化归思想和程序化思想等等。因此各章内容展开时注意对数学思想方法的体现。
五、新教材重视信息技术的应用,改进学习手段
用计算器进行有理数运算:复杂运算、验算、探求规律;利用电子表格进行数据计算,渗透函数的对应思想;用信息技术工具展现图形世界,帮助探求规律。
另外,就一年来使用新教材教学过程中,怎样创造性的使用教材简单谈几点: 第一,教材第四章是图形的初步认识。有经验的老师都深有体会,刚学平面几何时,有相当一部分学生是感到很困难,因此平面几何的入门教学历来是讨论研究的热点,并形成了一定的模式,即首先识图,读题填空(给出解答的架子,学生填理由),逐步过渡到自己写出完整的解答过程,大部分学生在七年级最后一章定理的证明后,就完成了这个入门教学。但新教材着眼于对图形的感知与操作确认,特别是教材中没有明确的书写格式。例如:关于线段和角的计算问题,不少学生能够计算出线段的长度和角的度数,却不知该如何表述。所以在教授这部分内容时,不仅让学生学会计算,而且注重学生格式的规范书写,强化学生对几何语言的使用。
第二、一元一次方程内容编写过于简单,应用题难度跨度太大。书上应用题例题太少,例题和课后的习题没有多大的联系。例如:教材出现的钟表上时针与分针所成的角度问题,老师不做讲解的话,学生独自根本完成不了。像商品销售问题,里面涉及到售价,进价,标价,利润,利润率,折扣率等等,它们之间存在什么关系?都需要老师把习题中一些典型题型的数量关系仔细讲解清楚,并要求孩子理解记忆,以便灵活应用。
第三、下册实数这一章,以前是八年级的学习内容。对于八年级学生都是一个难以理解的盲点,更何况现在对于七年级学生。所以,在讲授算术平方根、平方根、立方根的内容时,速度要慢、讲解要细,让学生充分理解,循序渐进。
第四、树立教学的动态发展观。对于平面直角坐标系,本章只要求学生会在方格纸中建立直角坐标系,能根据坐标描出点的位置,能由点的位置写出点的坐标,这实际研究了点与有序整数对的对应关系。建立点与有序实数对的一一对应关系,为后续学习函数的图象、函数与方程和不等式的关系等问题打下基础。因此,教学中要注意内容安排的这个特点,准确把握本章对于平移变换和平面直角坐标系的教学要求,以一个动态的、发展的观点看待教学要求。
此外,数学教材中各部分知识之间还存在着纵向和横向的紧密联系,这些都充满着唯物主义思想和辩证法,教学时要充分利用这一特点,进行辩证唯物主义的启蒙教育。
山村留守欲望母子二
《《穿越火线》:烽火母子情》
影评知识
虽然说上世纪下半叶以来和平已经成为了时代的主流,但是局部战争依然时不时的爆发,而战争电影也会不时的以这些战争为题材,如好莱坞的《黑鹰坠落》、《拆弹部队》等,都是聚焦于新时代的战争。近几年的俄罗斯电影,则常常借鉴了好莱坞主流商业片,如《特工008》便是典型的“007”电影的乾坤大挪移,而日前热映的《穿越火线》则是借鉴了好莱坞战争片的战争亲情片。
在2008年8月8日的第27届奥运会开幕当天,因为南奥塞梯单方面宣布独立,而格鲁吉亚政府迅速发动了一场全面军事行动,试图收回南奥塞梯,包括袭击驻格的俄罗斯维和部队,而战争爆发当天俄罗斯联邦总统也迅速作出反应,其军队装甲输送车队很快进入了南奥塞梯境内,并在短短的几天时间里使得战争双方停火签订协议,而南奥塞梯也得以独立出来。这部影片《穿越火线》便是以2008年8月8日开始爆发的俄罗斯格鲁吉亚战争为背景,讲述一个已经离异的母亲,原本只是让儿子到格鲁吉亚边境处陪陪他的亲生父亲、爷爷奶奶两天,但突然爆发的格鲁吉亚战争使得边境处岌岌可危,母亲也失去了跟孩子、前夫的联系,她不顾危险前往边境处寻找儿子…… 战火无情,虽然俄罗斯与格鲁吉亚的战争并不像第二次世界大战那样持续多年,但是战争对于普通人的灾难性依然是非常沉重的。好莱坞这几年的战争片里常常带有着伪纪录片的色彩,典型的如在奥斯卡上打败了《阿凡达》的《拆弹部队》,而《穿越火线》里的战争场面也采取了类似的伪纪录片的形式来突出战争的残酷性,如跟拍、手持摄影等,在那场母亲寻找儿子时因为遭遇突袭而躲进办公楼的戏里,便是以跟拍的方式增加了临场感,从而突出了战争的残酷,而另一段儿子躲在角落听到
房子外面的炸弹轰炸声后,便以孩子的感受为视点,通过声音(突然的停滞)、画面(摇晃等)来表现出孩子的主观感受,也强化了观众对于战争的感受。
但《穿越火线》的重点并不在于战争双方的对或者错,而在于突出战争里的人性、人情,特别是母子情深。战争的爆发早已使得边境处处于炮火的交织里,即使是职业军人要想穿过边境火线也随时有着生命的危险,但是影片里的女主人公为了失散的儿子还是不顾一切的要穿越火线,突出了母爱的伟大之处,这也难怪,原本想要劝她回头、且拒绝搭载她的维和部队的军人,在另一座城市遇到她时还是很特殊的让她上车,并把她带到了边境处。
另外,影片还穿插了一些幻想片的元素,毕竟影片里的母子之间的关系、情感融合等是重要的暗线。而孩子的天性是比较喜欢幻想的,在影片的开场时便是一段孩子的幻想着当英雄并打败恶魔的戏,而这段戏在影片的后半部分时还以相似的方式出现,也即由他的母亲“变身”为不畏磨难的英雄来营救他,这样的剧情安排既符合了孩子们的爱幻想的天性,也以一种别具一格的方式来表现出母子之间的从有所隔阂到最后的磨合。 战争是残酷无情的,但是在无情的战火里也存在着美好的人性、人情等,而影片《穿越火线》便是以战争为背景,表现、赞颂了母爱的伟大之处。
影评人/阿木
《阿甘正传》改编自美国作家温斯顿.格卢姆于1986年出版的同名小说,本影片由罗伯特.泽米基斯执导,汤姆.汉克斯等人主演,于1994年7月6日在美国上映,获得巨大反响。而我第一次接触到这部电影是小学时,在中央6台电影频道,中文配音,黑白的电视屏幕,也并没有看懂多少,而后许多年里只
记得那个看起来呆呆傻傻,却一直执着于奔跑的男人。这就是我对《阿甘正传》最初、最原始的印象,在高考结束以后,我才真正意义上的了解了《阿甘正传》。
做自己,朴实若愚的态度反而是种大智。
上帝只给了阿甘75的智商,可是阿甘并没有觉得有什么不妥,别人说他傻时,他的回答总是:Stupid is as stupid does(傻人有傻),阿甘承认了这个既定的事实。对生活、上帝不公的怨恨,也许是人类精神痛苦的来源之一,阿甘始终做着自己,没有埋怨过自己和别人的不同。我们常常会因为这样那样的事心生不平:为什么别人的住的是高楼别墅,而自己住的却是低矮的平房;为什么别人的女朋友能干漂亮,而自己的女朋友却那么平庸;为什么那个人可以有关系找到高新风光的工作,而自己却拿着微薄的工资勉强度日;为什么他可以有一个健康的身体奔跑在阳光下,而自己却要在阴暗的病房里疗养。当我们碰到这些事情,又有几人能做到真正的豁达超脱。
儿时,阿甘总受同龄孩子欺负,此时珍妮大声对阿甘说:跑,阿甘,跑。这是阿甘第一次在剧情中奔跑,他在奔跑中挣脱的脚箍的束缚,也注定了他奔跑的一生。阿甘因为意外飞快闯进橄榄球比赛场地,而成为一名橄榄球运动员,最后被选入全国大专明星队,阿甘和队友们载誉而归,肯尼迪在白宫接见了他们,这是他此生中第一次受总统接见,肯尼迪总统。阿甘对见肯尼迪的好处归为有美食可以享受,他大概喝了15瓶饮料。肯尼迪问大家感觉如何时,队友们都说很好、棒极了,而阿甘一本正经地说:我想尿尿。当时就被他的真挚朴实逗笑,试问我们若处于这样的场景下,能说出这样的话吗?能做到这
般宠辱不惊吗?阿甘不受虚华所扰,不会华丽的辞藻,只会说出自己真实的感受,在面对肯尼迪这样的大人物,依旧是自己。
阿甘在成为亿万富翁时,回到自己的家乡,每天义务修割草地。并没有因为生活得富足变得颓废。相比珍妮,雄心勃勃想成为一名歌手,却迷失在自己的精神世界里,四处漂泊,吸食迷幻药;相比那些总统大人物们,风光无限,却四处危机四伏,影片中肯尼迪、里根被人射杀,尼克松下台。可是阿甘却活得轻松自在,不忘初心。
珍妮总说,阿甘,你不懂得什么是爱。可是我觉得他是最懂得什么是爱的人。
阿甘爱他的母亲。他的母亲无疑给阿甘产生了巨大的影响,阿甘在谈话中,总会提到这样的字眼:我母亲总说,我们可以看到他对母亲的怀念与深爱,他记得母亲对他的每次教诲。女性虽弱,为母则强,阿甘的母亲当然也是深爱着自己的儿子,才会教会儿子如何去爱别人。一位单亲母亲,带着IQ只有75的儿子,靠着租金生活。她并没有教儿子如何怨天尤人,她只教会儿子这世间的道理,深远地影响了阿甘的一生,也深刻地影响了我。就像阿甘在影片开头便说出的话:生活就像一盒巧克力,你无法预知到你会吃到什么口味。其实我是在看了影片很久以后才理解这句话是什么意思,在美国一盒巧克力有12颗或24颗,每一颗的口味都不尽相同,只有拆开了放在嘴里,品尝之后才能了解个中滋味。阿甘的母亲以浅显的比喻让阿甘明白了生活得不确定性,而生活得美好也正是由于它的不确定。
画画作文阿甘爱他的朋友。在越南战场上,他们部队遇到了突袭埋伏,阿甘想起了珍妮对他的嘱托:跑。他跑到了安全地带,可是想到好战友、好朋友——巴布。他毅然回到硝烟的战场,还救起了其他战友,包括丹中尉,最后一个终于救出了巴布,巴布最后的遗言:想要回家。巴布心心念念的便是做一位补虾船长,却死在了越南河边。阿甘为了完成他和巴布的约定,更多的是为了巴布的梦想,用他所有的积蓄买了一条捕虾船。阿甘信守承诺,最后也得到了
最好的回报,获得了巨大的财富。丹中尉是阿甘为数不多的朋友之一,也是他尊重的朋友。丹中尉的信条是命运早已注定,他相信命运,他觉得自己命中注定应该要死在战场上,光荣的战死沙场,那才是他的命运。因为他的祖辈们都将自己的鲜血洒在了战场上,分别死在了美国独立战争、南北战争、一战、二战。而他被阿甘救出战场,最后被截掉双腿,成为残疾人。他觉得自己的命运被阿甘拐骗,一开始对阿甘心存芥蒂,可是阿甘并没有因为这样就失去对丹中尉的尊敬。他陪丹中尉过圣诞节,和他一起补虾,在捕虾船上丹中尉终于放下。他说,阿甘我从没有谢过你救了我的命,其实最终他也没有说出口。我想,他最好的谢意便是好好的活着。剧中,所有的人都没有对阿甘说过谢谢,阿甘也并不需要,可我非常想对阿甘真诚地说一句:谢谢你,阿甘。
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阿甘爱他的女孩。珍妮的一生是凄苦的,早早离世的母亲,凶悍的父亲,贫苦的生活。儿时的她唯一可以做的便是跪在田
山村留守欲望母子三
《新两地书母子情(留守孩子的诗朗诵)》
两地书,母子情
(配乐诗朗诵)
1、留守孩子:
燕子飞走了,有再飞回的时候, 花儿凋谢了,有再盛开的时候, 妈妈呀——
您回来的时候,又是远走的时候。
2、妈妈:
夕阳西下了,有朝阳升起的时候,大地干涸了,有雨水滋润的时候,孩子呀——
你留守的时候,是我打工的时候。
3、留守孩子: 当风雨交加的夜晚, 空房里摇曳着烛光, 泪水就会在眼中悄悄地流淌, 妈妈呀——
我像一只孤独的小羊, 盼望着天儿早点发亮。
4、妈妈:
当夜深人静的时候, 凝视窗前的月光,
牵挂就会在心里疯狂地生长, 孩子呀——
妈是天边的一颗星星, 夜夜会在你的头顶上守望。
5、留守孩子: 好久没有人欠我的手, 好久没有人摸我的头,
好久没有人背着我走。 当别的孩子叫一声妈妈—— 那是我,最想您的时候。
6、妈妈:
妈妈在撑着希望的帆, 妈妈在寻觅着生活的路,
妈妈在梦里摸你的头,妈妈在梦里亲你个够。
当电话里传来你的消息—— 那是妈妈,最牵挂你的时候。
7、留守孩子:
当墙角的牵牛花爬上了篱笆, 当门前的石榴树开出了鲜花, 当大雁一群群向南方飞去, 当漫天的瑞雪飘飘洒洒, 妈妈呀——
又是一年的春秋冬夏。 墙壁上写满了您叮咛的话, 枕头上留着我新换的牙, 什么时候,
您才会回家,回家……
8、妈妈:
当找不到工作而流浪街头, 当流水线裳累得脚软眼花, 当加班加点像疲惫的牛马, 当城市的冷漠像秋日的霜华, 孩子呀——
又是一年的春秋冬夏,
四年级语文下容颜上刻满了岁月的沧桑, 为了一家人的生活我打工天涯, 当幸福来临, 我会回家,回家……
9、留守孩子: 我的梦呀,一次次疯狂
10、妈妈:
我的心呀,一次次彷徨
11.留守孩子: 我不要零花的钱票, 我不要漂亮的衣裳, 我不要您一次次回家的许诺, 我不要一次次在希望中失望。 妈妈,回来吧——
12、妈妈:
我要你听爷爷奶奶的话, 我要你的足迹里盛满阳光, 我要你好好学习天天向上, 我要你考试的奖状挂满墙。 孩子,努力吧——
13、孩子:
我是一只空巢的鸟, 在书的海洋里寂寞地飞翔; 我是一颗孤独的树, 自立让我在风雨中茁壮; 我是一只小小的船, 是老师,
荡起了我人生的双桨。
14、妈妈: 当雏鹰展翅的时候,
15、孩子: 当春天来临的时候,
16、妈妈: 当大树有一个我参天的时候,
17、留守孩子: 当太阳升起的时候,
18、妈妈: 当你长大的时候,
19、孩子: 当幸福来临的时候, 20、合:
妈妈,你要回——家—— 孩子,我会回——家——
山村留守欲望母子四
《乡村两性故事》
留守女人与乡村医生的性爱故事
马瑞萍,是龙桥头村的一名留守妇女,她或许是平凡的,但是发生在她身上的一件事却深深刺痛和警醒着每一个人。龙桥头村是一个非常贫瘠的村,相比临近几个村拔地而起的小洋楼,他们那里还矗立着几栋草坯房,显得格外扎眼。
或许,你生活在城中村,不相信这一切是真的,但是在遥远的一些地区,穷乡僻壤穷的掉渣那绝对不是夸大其词,这,一切都是真的,让你惊讶之余唏嘘不已。
马瑞萍就是这残存在风雨飘摇中用茅草覆顶的留守女人,她今年35岁,姿色中上,长年累月的劳作,在她脸上看到的是与年龄完全不相符的沧桑与尽显老态。
她给我看她的手指,临近深冬,粗短的指关节处还贴着创可贴,小拇指还用白布包扎着。我问,怎么了?她笑了笑,没什么,前些日子,捆柴火的时候,不小心叫被割了一下。没有上药吗?我问。她摇了摇头,苦楝树的果实晒干碾碎混上碎土就可以了。我不知道这样的效果怎样,但是我实在不能勉强她去就医。因为,那个叫兰强东的村医是她的噩梦,是她临近年末,老天给她的一个响雷,让她愤恨,让她几次都想了却此生。
她说,那天晚上发烧,估计是白天晒玉米时,穿的过于单薄感冒了,后引起的高烧。本以为睡着了就没事儿,可是,一觉醒来,看时间刚凌晨两点钟,头疼的像是要裂开一样,更让她无法忍受的是,全身软绵绵的,像极了一团棉花,连下床走动的力气都没有。本想着去找茶瓶给自己倒一杯水,走到半路,被桌椅绊倒,倒在地上,呼吸着微湿的地气,全身很快被虚汗落湿。
仅仅半个小时,她还是挣扎着自己披衣起床,村医兰强东就在前一排的平房里,十分钟的路程。只要叫醒了他,给她注入一剂退烧针就可以了。
兰强东很
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