美好的十分钟

“咚，咚咚！”我敲了敲门，门轻轻地开了。曾老师站在门口，面带☭微笑着说：“坤炀来啦，快进来吧！”

&lบdquo;曾老师。”我轻轻地喊了一句，迅速地换上那一双漂亮舒适的拖鞋。我知♀道，那是曾老师特意为我准备的。

等我进了屋，曾老师才把门关上。我从书包里取出一个作业本。这些是前天落下的作业，我昨天晚上把它写完了。我感觉做得还不错，便信心十足地把作业本递到曾老师手里。她笑了笑，摸摸我的头，便坐下来，拿起红笔在我的作业本上划拉起来。

我站在那儿，觉得有些无聊，便在客厅里转悠着。客厅和阳台之间的横梁上挂着漂亮的水晶珠帘，水晶珠子晶莹剔透。最大的珠子切面有多个三角形，定睛细看，每一颗水晶球如同一个特别的万花镜。远处的岳麓山，在窗口忽隐忽现，作文我来到窗边，纵横交错的街道，鳞次栉比的洋楼，如同一个巨大的棋盘…&h☮ellip;

“坤炀，快过来。”我应声走过去。曾老师已帮我抽出椅子，示意我坐下。她用笔尖指着错误的地方，耐心地给我讲解着。讲着、讲着，她的语气变得严肃起来。我羞愧地低下了头，有几个地方确实错得离谱。我这才明白：原来，这“借感写感”的方法写出来的句子就是修辞句呀！今天，这门功夫终于到手了，我一阵暗喜：以后我的作文也不是白开水了！

曾老师把本子轻轻地放到我手里จ，接过本子，我感觉得这本子的份量重了很多的。老师拍拍我的肩，我明白老师的意思，给了她一个微笑，便拿起笔，把那些错題全部更正过来，又把所有句子都读了一遍。

短短的十分钟，那么自然，那么舒畅。多么美好的十分钟啊！