这本书影响了我

阅读，就像一杯刚沏的清茶，只有你细细品味，才会发现那小小的空间里充满了无限的馨香。

其实我觉得阅读并不是单纯的浏览文字，而是将自己的与作者联系起来，擦碰出耀眼的智慧火花。“义务教育课程标准实验教科书——语文，由人民教育出版社出版。”这本书我想是再熟悉不过的了，从小学六年到初中三年，这语文书一直陪伴着我，鞭策着我。

读书，我读冰心。在你的诗集&mdหash;—《繁星春水》中，你有对大自然的热爱，对人情世故的感叹，还有如母亲般温暖的关怀……“墙角的花儿，当你孤芳自赏时，天地便小了。”呵，冰心奶奶，这其中蕴含了对中国多少青少年的期望啊！

读冰心，我读出了真诚与善良。

读书，我读朱自清。“宁死不领美国救济粮。”这句话是对你的最高赞赏，但是在《背影》一课中，你为父亲那蹒跚的背影爬月台那一瞬间，性格刚作文毅的你不禁流下了眼泪，在台灯下，读着表弟的来信说明父亲情况时，你又再一次泪眼朦胧。平凡的我虽有“少年不识愁滋味”但还是被你所感叹。

读朱自清，我读出了顽强与深情。

读书，我读鲁迅。你在桌上ภ刻一个早字用来告诫自己勤奋学习，可是你不知道这一个字激励了多少千千万万的奋进青年，长眠的你也应该有一丝慰藉了吧；《从百草园到三味书屋》记录了你儿时的所见所闻以及许多趣事；《阿Q正传》中那个饱受凄辱的阿Q，你直接表达了你的同情与批判。现在ฟ的阿Q精神已知晓于千家万户，为众人所传 Ü颂。

读鲁迅，我读出了同情与深沉。

在文学殿堂中，我时时一人独自捧看语文课本®，细细品味书中的道理。这本书影响了我，使我从幼稚走向成熟；从无知走向有知；从愚昧走向文明。读这本书，使我领悟了做人的道理、生活的技能、成长的动力。