“西伯利亚”流放记

教室里万籁俱寂，唯有凉风拂过的沙沙声……

上午那一幕幕至今还浮现在我的眼前。

袁老师踉跄地走进了教室，打量着教室的角落，如同一位将军在阅兵。他顺手操起米尺，随时准备“手起刀落”。他那高大的身影是挺拔的，如同杉树一般。老师的形象是威严的，我却觉得老师是幽默古怪的。他的一腔四ว川方言更使我捧腹大笑：只见我一脸横肉，嬉皮笑脸，眼睛眯成了一道仅有毫厘的缝儿，嘴巴露出卐了一道口子，黄牙立刻暴露出来。我的笑声更加夸张，尖声尖气，还有点娘娘腔。

我的这一形象引得身后一阵阵责备和愤怒，而我却连连得意。

袁老师用他犀利的眼睛狠狠地盯了我几眼，并用被烟熏黄的手指指着我，用那苍老的眼眸紧盯着我，而且还在上课间作文停顿了2✈分钟，但我ฉ仍然视而不见，听而不闻。

“易涵锐，站到后面去！”袁老师一☂忍再忍，终于如火山般爆发了，他毅然将我的座位调到了最后。从此往后，我便在这遥远的“国度”居住了。我的心里无比难过，我将远离“中央”，流放到寒冷的“西伯利亚”，如同苏武一般。我的命运为什么这样悲惨？

我心灰意冷了，我只觉得袁老师厌弃了我。

然而，第二天，老师仍然抽我举手发言，仍然关切地意味深长地对我说：“改掉你的陋习，袁老师还是看好你的。”此时，我跌倒西伯利亚的心不再发僵。

北风呼呼地吹着，从那以后每当在数学课上老师给我投来慈祥的目光，我的心中便会涌起一股强大的暖流，因为我真正感受到了袁老师的良苦用心、严中有爱。