颁奖仪式

今天的自习课，那是十分的不同寻常。因为，老师将利用这节课为表现突出的学生颁奖。

我认为，这样的颁奖活动总会与我失之交臂。原因只有一个，我本就是一个各方面并不突出的“小人物& ☻rdquo;。然而这次颁奖，我却“梅开二度”，着实令我兴奋异常。

首个颁发的是《班报》“发稿明星奖”。在我们班，有一张自主创办的板报《足迹》，是我们刚踏进初中大门，由班主任梁老师发起，同学们共同❣创办的一张班级报纸。每张可以发表20余篇文章，都是从每天的作ศ文素材和每周周记当中挑选出来的好文章。可以说，谁的文章见诸报端的次数多，谁的作文写作水平就提升的快。每一次班报与读者见面的日子，都会出现争相阅读的场面。谁的作文上报了，谁的文章写得好，谁就成为同学们羡慕的对象。

班长开始宣布登报文章最多的同学名单了。我仿佛陷入了真班长开始宣布登报文章最多的同学名单了。我仿佛陷入了真空世界，什么也听不见了。心中一直打鼓，会有我吗？只见一个个被念到名字的同学兴高采烈地走上讲台，我也向他们作文投去羡慕的目光。“纪雨晨”，什么？是我出现了幻听吗？真的念到的是我的名字吗？我还在犹豫时，正往讲台上走的陈默同学把目光投向了我，并向我发出邀请手势。原来是真的！

我怀着欣喜又难以置信的心情走上讲台。真的，真的，我这个“小人物&r▼dquo;也算是突出了一次。这种难以言表的心情真的好似我的文章首次登报时的感觉。记得那一天，当散发着油墨清香的班报握在手中的时候，我首先快速浏览有没有自己的名字。“纪雨晨”，报纸上真的有©我的名字，我真真切切体会到了“心花怒放”的感觉，当我一字一句念完自己的文章后抬起头，仿佛同学们都在向我投来羡慕的眼光。

激动的心情还未平复，我又一次获得了“进步最快奖”。这个奖项用来奖励两次考试中前进名次幅度最大的同学，我以前进132名的成绩名列其中。站在讲台上，我仿佛站在高高的舞台之上，接受大家投来的奖励。这时，我看见梁轩纬同学向我竖起了大拇指，我的内心如同波涛汹涌的大海，一时难以平息。

原来，我也能成为班级“领袖型”人物啊！