说“萌”

“嘿！你们说我萌吗？&rd♪quo;教室里顿时投来了审视的目光。班里一名高个子女生不假思索地蹦出一句：“我们公认的｀小可爱｀当然萌啦！”

对我而言，“萌”有两个概念。

从字的结构上理解，“草”字头下面有一个“日”字和一个“月”字。日、月如人的眼睛，明亮，美丽；同时能折射出心底最真实的情感。无论哪一幅面容镶嵌上这样一双眼睛，都会散发出萌的气息。而上面的“草”字就如长长的睫毛，正好给漂亮的眼睛作配饰。兼得这两者的人自然会是个吸引人眼球的萌娃儿。

萌的另一种概念仍可从字面上理解。“草”字头下面有一个“明”字。“明”字可以代表明天，而明天不就是未来么？由此可见，未来是一个被孕育着的生命。它是一颗沉睡于芳香泥土里的种子。

作为中学生，我们的心底都会沉睡着一颗将要萌动的种子。学习就是让这颗种子萌芽、成长、开花的过程。“萌”就是在这个过程中展示出来的纯真的品格、执着的信念、拼搏的勇气。而我认为，这个过程中，爱，是最好的养料。作文

有这样一个故事：一位外籍老师，她热爱中国，就来到中国教学。有一次她问了学生们一个问题：孩子们，你们爱谁？孩子们的答案惊人的一致，都说自己爱父母，爱祖国。可这些答案，外籍老师并不满意。于是，她对孩子们说：“你们首先要爱的就是你们自己！”她的言论在学校引起了极大争议，学校领导也找她谈话。最终，她提出了辞呈，离开了这里。而她的离开，留下了一个当时无人涉及的问题：中国的教育为什么会ภ缺少自我教育？

很多时候，我们忘了为自己的心而活，反倒一味地让心为别的人事而活。这不是虐心吗？这不等于无情的抛 ☺弃了心底那颗种子吗？这种情形亟需打破！总之，为心而活，才是©爱自己。试想，不能爱自己的人怎么可能去爱父母，爱人民，爱祖国？又怎么可能让自己心底的种子健康地发芽，开花，结果？

我相信，“萌”不仅是一种外表，更是一种态度，一种信念。在”萌&∞rdquo;的引领下，我们拥抱未来，永不放弃。我们的未来有千万种可能，无论结果怎样，我们都要向“萌”致个敬！