理发师

今天下午，最后一节课是语文，语文老师在这仅剩的十分钟里，拿出他的压箱手艺，让我们大饱眼福。

抄完了笔记，老师走到樊航航身边，要给樊航航理发，樊航航爽快地答应了。我们隐隐约约 ツ听到一点儿信息，也是摸不透老师要干什么，半信半疑。老师说干就干，征得樊航航⌘同意，去下楼去拿工具箱，在这期间，教室里滚翻一锅粥，热闹开来。同桌可乐得不行了，简直比樊航航还要激动，坐在位上，伸着头，屁股也是一掂一掂地叫着：“航航，你牛啊！”樊航航也是害羞ღ地无地自容无话可说，笑的酒窝都出来了。

老师跑得风风火火，刚把东西放到桌子上，就迫不及✄待的拿了出来，为航航披上绿布，手里拿着剃头器，万事俱备，只欠东风，老师完美的在樊航航头上，剃了第一刀，紧接着就步步为营， 樊航航作文吧也是激动得腿一抖一抖的，但为了与老师配合，依然压制住内心的激动，崩着嘴，低着头，脸上的笑容依然不减。同学们也是争先恐后围在旁边，有的人离老师太近了，一再被老师喝去，但同学们的热情怎么能说没就没呢？

随着放学铃的响起，情况显得格外的急促，同学们又以回家的作业为理由，继续围在老师旁边，随后老师停住了手中的道☑具，把航航掉的头发拍打下来，布置了作业就带队伍走了。

可谁又能料到，老师在吃过饭后，又拿起剃刀，继续完善收拾，经过两轮修理，航航头发最后有型——头顶一个小帽盖，周围寸发环绕，挺酷！这不禁让我想到了我们写作文的一句话“三分写，七分改。”我恍然大悟，只要不断改善，不断学习，才能不断的进步。觉得老师冥冥之中，就在告诉我们这样一个道理啊！